Ocjena najboljih popravnih škola u Jekaterinburgu 2022

Svakom roditelju “posebnog” djeteta teško je shvatiti da njihova beba nije poput svih ostalih. Neki od njih postanu depresivni, neki se ljute, neki su sramežljivi, no gotovo svi roditelji takvih beba na sve načine to pokušavaju sakriti od drugih. Uostalom, “ne kao svi ostali”, misle roditelji, ostat će stigma za cijeli život. Srećom, to nije uvijek slučaj. Državni obrazovni sustav osigurava škole za djecu s posebnim potrebama u kojima ne samo da se školuju, već i uče živjeti u društvu, kao sasvim obična djeca. U nastavku ćemo govoriti o najboljim popravnim školama u Jekaterinburgu.

Vrste popravnih škola

Da biste započeli razgovor o popravnim školama u Jekaterinburgu, prvo biste trebali saznati koje obrazovne ustanove imaju pravo tako se zvati.Dakle, odgojno-popravna škola je odgojno-obrazovna ustanova koja djeci sa zdravstvenim poteškoćama pruža obrazovanje, odgoj i odgovarajuće liječenje. Osim toga, doprinose njihovoj socijalnoj prilagodbi i integraciji u društvo. Predviđeno je korištenje specijalne pedagogije, čije se metode razvijaju u skladu sa sposobnostima i potrebama polaznika.

Treba napomenuti da su u većini običnih odgojno-obrazovnih ustanova otvoreni integrirani i korektivni razredi koje mogu pohađati i djeca s posebnim potrebama. Gdje točno studirati za takve studente, samo njihovi roditelji odlučuju: u redovnoj ili popravnoj obrazovnoj ustanovi. Pri ovom izboru, prije svega, treba voditi računa o psihičkoj udobnosti učenika.

Trenutno postoji 8 vrsta popravnih škola. Srećom, više se ne zovu po defektu s kojim se tamo treniraju, tj. "za slijepe" ili "za gluhe". Takva govorna imena zamijenjena su digitalnom oznakom:

Tip I - za gluhe.

Osobitost obrazovanja leži u usmjerenosti na razvoj govora: usmenog i pisanog. U obrazovnom procesu koristi se oprema za pojačavanje zvuka koja pomaže iskoristiti ostatke sluha za učenje. Djecu se uči razumjeti govor drugih na slušno-vizualnoj osnovi (čitaj s usana). Obuka se izvodi znakovnim jezikom. Broj učenika u razredu je do 6 osoba, što omogućava da se svakom djetetu posveti dovoljno vremena.

Tip II - za osobe oštećena sluha.

U ustanovama ovog tipa studiraju djeca s djelomičnim gubitkom sluha i nerazvijenosti govora, kao i ona koja su gluha u predškolskoj ili školskoj dobi, koja su zadržala sposobnost govora.Obrazovni proces usmjeren je na razvoj govora, korekciju izgovora. Broj učenika u razredu varira od 8 do 10 osoba, ovisno o stupnju nerazvijenosti govora.

Tip III - za slijepe.

Tip IV - za djecu s ostatkom vida i kasno slijepu.

Ove dvije vrste često se kombiniraju u jednoj ustanovi. Osim slijepih, slabovidnih i kasnoslijepih primaju studente sa strabizmom. Broj učenika u razredu je do 12 osoba.

Tip V - s govornim patologijama.

Ustanove ovog tipa mogu imati više odjela, ovisno o težini govornih poremećaja. Učenici imaju mogućnost prelaska u redovne škole ako komisija utvrdi da je govorni poremećaj otklonjen. Intenzivna pomoć logopeda i profesora usmjerena je na vraćanje normalnog govora učenika.

Tip VI - s poremećajima mišićno-koštanog sustava.

Ovdje studiraju djeca s različitim poremećajima mišićno-koštanog sustava: cerebralna paraliza, motorički poremećaji različitog podrijetla, paralize itd. Obrazovni proces usmjeren je na razvoj djetetovog kognitivnog interesa, njegovog općeg razvoja, govornih sposobnosti itd. Činjenica je da ovo vrsta poremećaja često može biti popraćena zastojem u razvoju općenito. Naravno, nastava usmjerena na motoričku aktivnost je obavezna. U razredu nema više od 10 ljudi.

Tip VII - s mentalnom retardacijom (ZPR).

Osobitost ove vrste je u tome što obrazovni proces uključuje samo 2 stupnja: osnovno i osnovno opće obrazovanje, za razliku od gore navedenih koji daju i treći stupanj - potpuno opće obrazovanje.Učenici ustanova tipa VII mogu se uspješno prebaciti u redovne škole nakon što popune postojeće nedostatke u znanju i isprave odstupanja. Veličina razreda ograničena je na 12 osoba.

Učenici koji su završili škole od I. do VII. razreda dobivaju državno priznate svjedodžbe i imaju pravo nastaviti školovanje u srednjim i višim obrazovnim ustanovama.

Tip VIII - za djecu s mentalnom retardacijom.

Ove se obrazovne ustanove jasno razlikuju od gore navedenih. U njima učenici ne stječu srednje opće obrazovanje. Upisani su u poseban program obrazovanja za djecu s intelektualnim teškoćama. Prije svega, obrazovni proces usmjeren je na socijalnu prilagodbu. Puno se vremena posvećuje njihovom stručnom osposobljavanju uz prisutnost potrebne materijalne i tehničke baze u obrazovnoj ustanovi. U smislu stjecanja znanja djeca se uče čitati, brojati i pisati. Po završetku polaznici dobivaju odgovarajući certifikat. Ako škola ima razred strukovnog obrazovanja i položi ispit, učenik dobiva ispravu s dodjelom kvalifikacijske kategorije. Veličina razreda je od 5-6 do 12 osoba.

Trebaju li sva "posebna" djeca posebna škola

Važno je da roditelji "posebne" djece upamte da njihova beba treba njihovu ljubav i pažnju više nego bilo koja druga. Djeca s posebnim potrebama često se osjećaju izolirano od druge djece. Stoga je toliko važno da roditelji što češće pokažu brigu i pažnju svojoj djeci koja nisu poput drugih. Moraju se osjećati potrebnima i voljenima.

Pitanje studiranja u specijalnoj školi vrlo je teško i bolno za većinu roditelja. Mnoge zaustavi pomisao što će reći susjedi, kolege i sl.Doista, u vezi s neznanjem, popravne škole nam se čine kao ustanove zatvorenog tipa, u kojima se događaju nepoznate stvari. Ovo kategorički nije točno. Oni stvaraju, uzimajući u obzir karakteristike svakog djeteta, sve uvjete koji omogućuju učenicima da se razvijaju, uče i pronađu svoje mjesto u životu, unatoč osobitostima zdravlja.

Svaki roditelj mora odvagnuti prednosti i nedostatke kada odlučuje ostaviti svoje dijete u redovnoj školi ili pohađati posebnu. Pritom se moraju uzeti u obzir mnogi čimbenici. Najvažniji od njih su akademski uspjeh, odnosi s kolegama u razredu, psihološko stanje itd. Doista, često djeca kojima je, prema rezultatima psihološke, medicinske i pedagoške komisije, ponuđeno školovanje u popravnoj školi, prilično uspješno uče u redovnoj školi. škole, imaju odličan kontakt s vršnjacima i ne doživljavaju psihičke tegobe. Važno je zapamtiti da je zaključak PMPK samo savjetodavne prirode.

U slučajevima kada je očita potreba za obrazovanjem u posebnoj obrazovnoj ustanovi, važno je da roditelji ne klonu duhom. Moraju shvatiti da su u specijalnoj školi stvoreni svi potrebni uvjeti za njihovo dijete:

• mali razred (do 12 djece):

Svatko ima dovoljno vremena za usvajanje znanja i stjecanje potrebnih vještina.

• relevantno obrazovanje nastavnika:

Logično je da se učitelj iz obične škole bez posebne naobrazbe neće moći u potpunosti baviti djecom s posebnim potrebama. Stoga u popravnim obrazovnim ustanovama svi učitelji imaju posebno obrazovanje ili su prošli odgovarajuću prekvalifikaciju.

• posebno osmišljeni programi obuke:

Učenici se obrazuju po programima koji uvažavaju njihove sposobnosti i sposobnosti.Uz to, naglasak je na stručnom osposobljavanju, što maturantima sa zanimanjem olakšava “stajanje na noge” u odrasloj dobi.

• odsutnost stigme "nije kao svi ostali".

Djeca okružena drugima, isti "posebni" bolje se prilagođavaju društvu. Ne ismijavaju se, nitko ne skreće pažnju na njihove osobine. Zahvaljujući psihološki ugodnom okruženju, ne povlače se u sebe, teže učenju i razvoju.

Prije slanja djeteta u specijalnu školu roditelji je moraju posjetiti. Uostalom, nijedna recenzija ne može u potpunosti prenijeti atmosferu ustanove. Samo kroz osobnu komunikaciju s profesorima može se razumjeti kako se oni odnose prema svojim učenicima. Posjet školi omogućit će vam ocjenu materijalno-tehničke opremljenosti nastave, reda i discipline te usklađenosti rada nastavnog osoblja.

Popravne škole u Jekaterinburgu

U Jekaterinburgu trenutno pruža obrazovne usluge 12 posebnih popravnih škola (SO SHI). Nažalost, nema svaka institucija službenu web stranicu na kojoj se možete upoznati s njezinim radom. Nudimo vam sve podatke o ovim institucijama koje smo uspjeli prikupiti.

№ 89 (11)

Adresa: ul. Danilovski, 2d

Telefon: ☎ +7 343 352-22-19

Web stranica: http://internat11.lbihost.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 09:00-18:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Škola pripada I vrsti. Osim gluhih i nagluhih, obučavaju se i djeca s težim oštećenjima govora, kao i gluha i nagluha s mentalnom retardacijom. Za sve skupine učenika izrađeni su odgovarajući prilagođeni programi.

U odgojno-obrazovnoj ustanovi ostvaruju se svi stupnjevi obrazovanja: osnovni, osnovni i srednji.

Provode se dodatni programi: Likovni studio, Glinena igračka, Koreografija, Tenis.

• nastava počinje u 09:00 sati;
• jak nastavni kadar;
• primaju se djeca s govornim poremećajima.

• nezgodan položaj.

br. 139 (Centar odjeka)

Adresa: ul. Belinski, 163

Telefon: ☎ +7 343 257-37-68

Web stranica: http://centrecho.rf/

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Obrazovna ustanova pripada I. vrsti. Provodi sva tri stupnja, a na kraju se izdaje svjedodžba o srednjem općem obrazovanju.

• u odgojno-obrazovnom procesu koriste se različita tehnička, računalna, telekomunikacijska sredstva;
• djeca uče računalnu grafiku, što im omogućuje pronalazak posla u ovoj oblasti u budućnosti;
• veliki izbor dodatnih programa.

• nije pronađeno.

№ 126 (13)

Adresa: ul. republikanac, 1

Telefon: ☎ +7 343 330-87-00

Web stranica: http://internat126.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Najbliže stanice: Park pobjede (570 m), ul. metro stanica Uralmash (3,4 km).

Ustanova pripada II. tipu i pruža osnovno i opće obrazovanje nagluhih i kasno gluhih osoba.

Uz glavne predmete, učenici imaju priliku savladati dodatne programe iz likovne umjetnosti, modelarstva, sporta, likovnog obrta, kazališta i glazbe.

• učitelji i odgojitelji odnose se prema učenicima s razumijevanjem;
• širok izbor dodatnih obrazovnih programa.

• nalazi se daleko od stanica javnog prijevoza.

№56 (№6)

Adresa: ul. Darwin, 4

Telefon: ☎ +7 343 263-48-61

Web stranica: www.boarding school6.rf

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Najbliže stanice: metro - Botanicheskaya (oko 3 km), autobus - ul. Darwin.

Škola pripada V tipu - za djecu s težim govornim poremećajima. Na obuku se primaju oni s OHP I, II, III stupnja.

Odgojno-obrazovna ustanova provodi početni stupanj obrazovanja. Rok studija je 4-5 godina. Glavnim predmetima dodaju se popravni tečajevi "Logoritmika", "Razvoj govora", "Izgovor" itd.

Dodatni programi usmjereni na kreativni i tjelesni razvoj učenika: "Vesela paleta", "Mekana igračka i suvenir", "Lječenje vježbanjem".

• učitelji daju sve od sebe da pomognu učenicima s govornim poremećajima da u budućnosti uđu u redovnu školu;
• primjetan pozitivan rezultat uočen je kod gotovo svih.

• potrebna je popravak školske zgrade;
• nezgodno parkiranje.

№ 17

Adresa: ul. Krasnokamskaya, 36

Telefon: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62

Radno vrijeme: pon-pet: 09:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Škola pripada VI tipu - za djecu s poremećajima mišićno-koštanog sustava. U ovoj ustanovi moguće je steći cjelovito opće obrazovanje.

• u blizini je "Dječji centar", u kojem djeca pohađaju fizioterapiju;
• razredi su opremljeni potrebnom opremom za nastavu djece s cerebralnom paralizom;
• prihvatiti autistične učenike.

• nezgodan položaj.

№ 73

Adresa: ul. Tatiščeva, 78

Telefon: ☎ +7 343 246-48-35

Radno vrijeme: pon-pet: 08:30-17:00; Sub: 08:30-14:00, ned - slobodan dan.

Adresa: ul. Gottwald, 19a

Telefon: ☎ +7 343 245-97-05

Radno vrijeme: pon-pet: 08:30-17:00; Sub: 08:30-14:00, ned - slobodan dan.

Škola ima 2 podružnice: duž Tatischeve i Gottwaldove ulice. Na Tatishchevu, škola pripada tipu VII, na Gottwaldu - tipu VIII.

• jaki stručnjaci: nakon treninga s njima, čak i djeca sa složenim dijagnozama napreduju.

• nije pronađeno.

№ 18

Adresa: ul. Ustanak, 34

Telefon: ☎ +7 343 325-58-50

Web stranica: http://ekb-school18.ucoz.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Najbliže stanice: metro - pr-kt Kosmonavtov, autobus - ul. Stahanovskaja.

Ova obrazovna ustanova pripada VII vrsti - za djecu s mentalnom retardacijom.

Pruža osnovno i osnovno opće obrazovanje (1.-9. razred). Svaki blok traje 5 godina, tj. u osnovnom obrazovanju 1. razred se duplira. Organiziran je petodnevni tjedan obuke. Mogućnost 24 sata boravka. Provode se dodatni obrazovni programi: „Mala čuda“ – kružok primijenjene umjetnosti, „Mali nogomet“, „Estradni ples“, „Kreativna radionica“, „Glazba i pjevanje“.

Škola ima 52 učionice, učionicu likovne kulture, informatičku učionicu. Odvojeno dodijeljeni uredi psihologa, logopeda, medicinska ordinacija. Za profesionalno usmjeravanje osigurane su stolarska i šivaća radionica, kuhaonica. Opremljena sportska dvorana. Tu je blagovaonica za 200 osoba, spavaonice.

• dobra materijalno tehnička opremljenost škole;
• jaki učitelji - čak i složeni predmeti prezentirani su na pristupačan i razumljiv način;
• nalazi se u blizini autobusnih stanica.

• nije pronađeno.

№ 172

Adresa: 54 Sedov Ave.

Telefon: ☎ +7 343 366-49-24

Web stranica: http://school2-ekb.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-18:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Obrazovna ustanova VIII tipa za učenike s mentalnom retardacijom. Uz potrebna znanja iz čitanja, pisanja i matematike, učenici stječu vještine iz radnih disciplina: šivanje, stolarstvo i vodoinstalaterstvo.

• učitelji uzimaju u obzir karakteristike karaktera i razinu razvoja intelekta svakog djeteta;
• ugodno okruženje.

• nije pronađeno.

№ 123 (3)

Adresa: obrazovne zgrade - ul. S. Kovalevskoy, 10 i sv. Krasina, 37 godina; sirotište za mentalno retardiranu djecu - sv. Ljapustina, 4

Telefon: ☎ +7 343 374-35-03

Web stranica: http://123school.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-17:00; Sub, Ned - slobodan dan

Ustanova pripada VIII vrsti i provodi osnovno i opće obrazovanje djece s mentalnom retardacijom. Uz temeljne predmete učenicima je omogućeno dodatno obrazovanje iz područja: tjelesne kulture i sporta, umjetničko-estetskog, socijalno-pedagoškog.

• prihvatiti djecu s autizmom.

• mala školska zgrada.

№ 118 (7)

Adresa: ul. Ščorsa, 107

Telefon: ☎ +7 343 269-18-00

Web stranica: https://skosh7.uralschool.ru

Radno vrijeme: pon-pet: 08:00-18:00; Sub, Ned - slobodan dan.

Obrazovna ustanova VIII tipa. Škola pruža osnovno i osnovno opće obrazovanje za djecu s lakom, umjerenom i težom mentalnom retardacijom. Opremljena je radionicama za obuku u kojima učenici usvajaju osnove zanimanja: stolar, krojačica, ličilac i gipsar.

Za sve učenike organizirana su dva topla obroka dnevno.

• velika se pažnja posvećuje sportu i tjelesnom razvoju djece;
• veliki broj kružoka i dopunske nastave koji pridonose kreativnom i likovno-estetskom razvoju učenika.

• stara zgrada potrebna adaptacija.

№ 111

Adresa: ul. Baku komesara, 50a

Telefon: ☎ +7 343 325-26-59

Radno vrijeme: pon-pet: 08:30-17:00; Sub: 08:30-15:00, ned - slobodan dan.

Škola pripada VIII tipu - za mentalno retardiranu djecu.

• učenje kod kuće je moguće;
• djeca s različitim kombinacijama nedostataka primaju se na obuku (intelektualna nerazvijenost s poremećajima govora, s poremećajima mišićno-koštanog sustava ili vida).
• dobra materijalno tehnička opremljenost škole.

• nije pronađeno.

Rezimirati. U Jekaterinburgu postoji 12 specijalnih škola. Od toga, I vrsta - br. 89 i 139 (1), II vrsta - br. 126 (13), V vrsta - br. 56, VI vrsta - br. 17, VII vrsta - br. 18 i 73 (na Tatiščevu ), VIII vrsta - br. 172, 123 (3), 118, 111, 73 (o Gottwaldu). Kao što vidite, u gradu nema školskih ustanova III i IV tipa – za slijepe i djecu s ostatkom vida. Jedna je škola za djecu s govornim poremećajima i problemima mišićno-koštanog sustava. Većina ustanova (5) je za djecu s intelektualnim nedostatkom.