2022 年莫斯科最佳懲教幼兒園評級

幾乎所有的孩子都上幼兒園。但並不是每個孩子都能進入正規的學前班。畢竟，有些孩子有健康問題。對於這樣的孩子，有專門的幼兒園。有許多學前教育機構（DOE），它們有不同的方向和概況。本材料將討論莫斯科的懲教幼兒園。

懲教設施是為誰服務的？

此類兒童機構面向學齡前兒童：

1. 有視力障礙。醫生畢業後可以進入專科幼兒園。通常這些孩子視力不好，有疾病和眼睛缺陷。
2. 經常生病的人。這樣的判決是由兒科醫生做出的。醫生決定孩子去哪個機構。這樣的結論是根據寶寶去年的病史得出的。
3. 存在部分或完全耳聾。如果孩子一出生就什麼都聽不見，那他肯定會被送進懲教幼兒園和學校。
4. 身體肌肉骨骼功能疾病。對於這種疾病，骨科醫生、神經科醫生會轉診到專門的兒童機構。在這裡，他們與被診斷患有頸部彎曲、癱瘓、腦癱的兒童一起工作。教育工作者的工作旨在恢復兒童的運動功能。這樣的嬰兒需要特別的關注和個性化的方法。

其他目的地

有其他偏見的學前特殊機構。言語治療就是其中之一。它旨在與有語言障礙的兒童一起工作。此類幼兒園的轉介由語言治療師發出。

具有骨科特徵的組織可以歸於另一類特殊機構。這裡接受腿部彎曲、胸部畸形和脊柱側凸的兒童。將學齡前兒童送到這樣的幼兒園的責任由骨科醫生承擔。

懲教幼兒園工作的具體情況

這些機構接受 3-7 歲的兒童。不超過 8 個孩子的小組被招募到花園中。每3個孩子就有老師。這樣做的目的是為學生提供可靠和專業的照顧。

為每個孩子製定了單獨的課程和發展計劃。在工作月末，匯總結果。教育工作者對已完成的工作進行報告，其中描述了他們的病房的成功，以及未來的發展計劃。課堂上發生的一切都記錄在特殊的日誌中。這樣做是為了讓父母了解他們孩子的一切。成年人有機會在家中帶著必要的偏見（取決於疾病）與孩子一起工作。

在有孩子的教室裡，他們從事造型、閱讀、音樂。定期，音樂家和藝術家來這裡進行小型表演。此外，該機構還可以參觀兒童馬戲團，在那裡孩子們可以看到小丑、動物和木偶戲。當地政府組織免費參觀兒童劇院、電影院、動物園、海豚館。孩子們有機會在遊樂場和城鎮玩耍。教師密切監控委託給他們的學生的午餐時間睡眠和一日三餐。畢竟，這是恢復的必要程序。

如何安排孩子進入特殊的學前機構

一個孩子完全按照醫生的指示進入教養幼兒園，醫生會觀察他的小病人，做出診斷並開出治療處方。特殊機構的額外教育是複雜治療的輔助手段。

在此類機構中進行課程時會考慮到孩子的診斷結果。懲教幼兒園招收的兒童數量有限。如果在普通學前教育機構中，20-30個孩子，一個老師，那麼在專業機構中，這個群體要小2-3倍，並且有更多的老師。這對學生產生了積極的影響。畢竟，他們得到了更多的時間和注意力。

特殊組織有其缺點。他們的人數非常有限。碰巧在一個地區有一所幼兒園，一家人住在大都市的對面。父母必須將孩子從城市的一端帶到另一端。這給兒童和成人帶來了不便。但是有些幼兒園的老師全天候工作。如有必要，家長可以讓孩子在老師的監督下進行。

2022年莫斯科最好的懲教幼兒園

兒童發展中心 SEMA

Solntsevsky 區的兒童中心“Sema”負責兒童的全面發展。只有高素質的教師才能在發展中心工作，為孩子的有機和適當發展提供基本課程，包括嬰兒智力和審美髮展所必需的課程。認知課程包括一門百科知識課程。除了主要計劃外，家長和兒童中心的老師還可以為他們的孩子製定個人發展計劃。選修課包括國際象棋、造型和美術、基本設計技能、舞蹈和身體發展。根據您孩子的喜好量身定制的額外活動將為孩子和家長帶來快樂和歡樂。

地址：莫斯科，聖。飛行員，房子 30（從院子裡的入口）
☎ 電話：8-(499)-727-69-97； 8-(925)-843-70-60

• 附加課程；
• 個人發展計劃。

• 沒有檢測到。

第1363幼兒園“團結”

市立幼兒園第1363號“團結”位於南部行政區。所有兒童的教育都是免費的。普通教育學前機構的工作時間：週一至週五 7 至 19 小時，公眾假期除外。有兒童的課程由具有適當資格的教育工作者、專業心理學家和言語治療師進行。對於需要骨科醫生幫助的兒童，我們會舉辦個別課程和治療按摩。

所有教育工作者和教師都擁有豐富的兒童工作經驗，並且素質很高。在培訓課程中，使用了經過驗證的和新的學齡前兒童發展計劃。由 M. A. Vasilyeva、V. V. Gerbova 和 T. S. Komarova 編輯的 Origins 計劃提供涵蓋四個年齡段的發展計劃：從出生到 7 歲。目前，建議使用基於 A. Zaporozhets 的“學前兒童”計劃。對於所有重要的日期和節假日，我們都會準備聯合節假日和比賽、開放日並定期與家長會面。

一天的工作方式是傳統的：一日三餐，前半天訓練，午睡，每天散步兩次：下午課後和晚上。言語治療師和心理學家單獨上課。空閒時間用於遊戲、繪畫、音樂和舞蹈。

地址：莫斯科，Severnoe Chertanovo 微區，812 號樓

• 與言語治療師和心理學家的個別課程；
• 豐富的教育工作者和教師工作經驗。

• 沒有檢測到。

1794號幼兒園

1794 號兒童發展中心專為有語言障礙的兒童設計。市政機構。在普通教育機構的基礎上，提供免費教育和額外付費課程。有折扣和福利。

所有團體都有一個遊戲室和一個配備睡眠場所的房間。托兒班合併，9個月到3歲的孩子都去。專業心理學家在單獨的辦公室工作。對於兒童，編制和進行個人測試，在此基礎上與學生一起開展進一步的工作。對於父母整天工作不忙的孩子，提供兼職小組。

每天，所有兒童都由一名衛生工作者進行檢查，並設有一個單獨的急救站。有孩子的班級是在由一組作者開發的發展計劃“起源”的基礎上建立的。非常關注兒童的身體和審美髮展，灌輸對祖國及其歷史的熱愛。該機構的師資隊伍擁有多年的經驗，獨立開發了通識教育和認知領域的系列課程。

幼兒園的孩子們有積極的生活方式，體育教育，提高語言能力。家長可以在日場觀看孩子的進步，為假期和主題活動做準備。

地址：莫斯科，Balaklavsky前景，3A樓

• 非常重視兒童的身體和審美髮展；
• 作為一名專業的心理學家工作。

• 沒有檢測到。

1703號幼兒園

州表格提供優惠場所、食品折扣和一些服務。學前教育機構的工作時間表是傳統的：每週 5 天從 7 點到 19 點。幼兒園的休息日均為公共假期，週六和周日。有托兒班，沒有游泳池。

專業教育工作者、音樂總監、言語治療師和心理學家參與教學和授課。根據先前製定的計劃，為整個小組舉辦必修課，他們各自從事語言、邏輯和繪畫的發展。

對高、中組孩子進行識字、數學基礎知識、熟悉外界、禮儀等方面的教育。在設計、繪畫、造型、音樂等課程中，孩子們開始了他們的創作。

對於小孩子，有一個托兒班和一個為父母有兼職工作的孩子準備的兼職小組。花園的領土被柵欄包圍並被守衛。

地址：莫斯科，聖。扎哈羅夫元帥，11 號房屋，2 號樓。

• 有托兒班；
• 個別會議。

• 沒有檢測到。

私立幼兒園“Drakosha”

Novokosino 的私立幼兒園 Drakosha 對 1.5 至 7 歲的兒童開放。經驗豐富的老師會幫助不同年齡的孩子適應環境。它為具有某些發育特徵的兒童提供了一個個性化的適應計劃：特殊精神狀態背景下的語言延遲。為學生提供特殊的發展計劃：從體育鍛煉到學校準備。為兒童提供專門營養的系統和通過認證、戶外散步和安靜時間的產品。為孩子們編寫的日常養生法是考慮到孩子們的興趣和娛樂消遣。

團體可容納 12 名兒童，因此可以單獨實現對每個嬰兒狀況的個人關注和調整。

工作人員由在矯正和康復方面獲得豐富經驗的畢業生組成。

合格的醫生 - 言語治療師和經驗豐富的心理學家與學生接觸。該機構的獨特性在於考慮到這裡每個孩子的個人喜好。

受過培訓的專家將對精神狀態進行全面診斷，分別制定實施必要措施的個人計劃，同時考慮到診斷的多功能性和不同方向，制定單獨的矯正發展教育計劃。

地址：莫斯科，聖。尼古拉·斯塔羅斯汀，5

☎ 電話：8 (495) 721 – 59 – 72

• 每個嬰兒的個性化方向和調整；
• 畢業生；
• 合格的醫生。

• 沒有檢測到。

288號組合式幼兒園

該機構的主要特點是矯正言語和精神缺陷。當在上學前經歷艱難的準備過程時，缺陷學家、言語治療師、心理學家和社會工作者總是會提供幫助。教師。除了懲教和包容團體，還有針對 2、5-7 歲兒童的通識教育團體。

該方案根據兒童的各種病狀選擇：唐氏綜合症、遺傳異常、腦癱、智力低下、自閉症、視力、聽力等缺陷。每個孩子都有自己的行程。心理和教育委員會與矯正教育學專家一起開發方法部分。主要任務是與家長合作，讓他們參與教育環境。

地址：莫斯科科夫羅夫巷3號樓
☎ 電話：+ 7 (495) 678 – 63 – 33

• 與父母一起工作；
• 個別會議。

• 沒有檢測到。

補償型16號幼兒園“太陽”

大約 60 年前，在莫斯科州謝爾科夫斯基區的 Chkalovsky 村開設了一家專門治療語言障礙兒童的機構。這裡開設了 4 個組：初級、中級、高級和 3 至 6 歲兒童的預備班。

除了傳統的培訓和學前任務：培訓、體育活動、音樂、繪畫、戲劇小組、有趣遊戲的對數練習外，教師還將與孩子一起幫助他們正確地說話和發音。為了幫助家長在幼兒園的基礎上，他們組織了“矯正馬賽克”俱樂部，教給親戚、媽媽和爸爸特別的鍛煉，讓殘疾孩子正確發育。它基於語言發展的連續性與身體的控制和運動的協調的想法。

研究表明，患有語言障礙的兒童運動技能不發達，運動技能較弱。局限性往往會在感知、注意力和記憶力上留下很大的印記。笨拙的運動技能與語言的發音直接相關，因此語言治療師的課程與體育課程同時進行。

導師和老師以及親戚們都在努力掌握運動學（手指體操、瑜伽、遊戲抓撓、按摩和自我按摩），培養手部精細和足部運動技能。特別注意呼吸和放鬆練習，這有助於控制自我控制並積極影響決定其他器官運動的腦細胞，同時考慮到言語功能。

地址：莫斯科地區，Shchelkovo，Tsiolkovsky 街，4a
☎ 電話：8(496)259 – 70 – 17

• 語言治療師的課程與體育課程一起進行；
• 高素質的專家。

• 沒有檢測到。

2026學年幼教部

幼兒園在2026號學校（DO No. 5）的基礎上，邀請患有嚴重語言發育障礙和精神障礙的兒童從1.5歲開始以短期團體和全日制團體的形式上課 - 從3歲開始。每週進行兩次早期融入社會和進一步適應幼兒園入學準備的活動，包括三個小時的課程，沒有組織膳食。

嚴重語言障礙學生的兒童團體：

分班的原則是早期影響言語活動，以排除言語器官的繼發性障礙，以個體發育為基礎，將語音-音素和詞彙-語法的語言成分相互聯繫起來，對兒童進行劃定和劃分的正確言語治療方法患有ONR，具有言語障礙的現有結構。

矯正中心的任務是語言科學——詞彙和語法的實際發展和同化，形成可理解和正確的發音和口語，為掌握拼寫、寫作要素、掌握連詞和句子的技巧做好充分準備。

語言障礙學齡前兒童的教學工作包括日常支持和為教師設定的目標的實施。語言治療師、教育工作者和音樂總監的團體和個人課程按順序順利進行。

智障兒童群體：

智力遲鈍學生的學校準備的主要任務是提高智力水平和精神狀態：情感和社交。學校準備水平的實現有一個目標 - 幫助和掌握智力和發育受損的兒童的重要性，以獲得必要的知識、技能和能力。它沒有被定義為一個獨立的目標，但被認為是培養積極的心理健康和發展的少數方法之一，可以識別兒童的個人素質和良好的教養。

地址：莫斯科，Lukhmanovskaya 街，13 A
☎ 電話：+ 7 (499) 797-41-07

• 言語治療師的正面和個人課程；
• 專家協調工作。

• 沒有檢測到。

具有復雜結構的兒童違反懲教學校第 1708 號團體的學前部門

學前教育機構接受有發育障礙的兒童。學齡前兒童房是一棟與學校分開的兩層磚樓。孩子在機構的住宿是全天候的：父母週一早上 8 點帶孩子，週五 21 點來接孩子。

除了合格的教育工作者外，兒童機構還有一名語言治療師、缺陷學家、額外教育教師和一名 Tomatis 治療師。

日常生活已經飽和，孩子們不斷受到監督，每天有兩次小組課程：早上和晚上。在空閒時間，孩子們從事獨立的創造力，參加角色扮演遊戲和藝術活動。有免費遊戲的主題、棋盤和建築材料。

要在學前部門註冊孩子，需要莫斯科學前教育中心的結論；當孩子進入時，學校醫療委員會會進行強制性檢查。

地址：莫斯科，Leninsky Prospekt，90A
☎ 電話：+7(499)138-03-33

• 全天候住宿；
• 對患病兒童的敏感性；
• 特殊課程。

• 沒有檢測到。

預算懲教學校第 1708 號

在第 1708 號預算矯正學校的基礎上，為在莫斯科永久註冊的 3 至 7 歲學齡前嚴重語言障礙兒童創建了小組。

學齡前兒童的日常活動是傳統的：鍛煉、免費遊戲和早餐。飯後短暫休息後，課程開始在普通教育領域，重點是糾正言語的工作。教育過程的總持續時間不超過 1.5 小時。在語言治療師的參與下舉辦俄語特別課程。

訓練區結束後，孩子們必須去散步，然後是午餐，白天睡覺，下午茶，免費遊戲。第二節課，晚上，持續不超過 30 分鐘，然後是遊戲和個人課程。在假期和重要日期，教育工作者和孩子們一起準備日場，邀請父母參加。每六個月，在家長會上，總結與孩子一起工作的結果，並記錄他們的成功。

地址：莫斯科，Leninsky Prospekt，85
☎ 電話：+7(499)133-92-07

• 言語治療師參加課程；
• 個人方法；
• 敏感的態度。

• 沒有檢測到。

所有旨在消除兒童健康問題的機構都制定特殊教育計劃，幫助兒童適應兒童團隊，與其他兒童找到共同語言，適當發展並獲得知識。