2022年最佳化学教科书评分

化学是我们这个时代最重要的学科之一。越来越多的现代科学“深入”到物质和微观规律。

根据天文学教授的说法，由于碳原子具有不同寻常的特性，宇宙中的生命是可能的。一个罕见的孩子从不问这个问题：“这是如何工作的？”

空间技术和能源问题也需要化学知识。自 1927 年以来，该学科一直在俄罗斯学校教授。学校改革不止一次地改变了课程，但在 2012 年，教育工作者宣布了一场全国性的学校化学灾难。进入技术大学不再需要化学教育的 USE 证书。

大量的教育文献导致教师走入了死胡同，因为它将学习过程分为线性和同心系统。回归单一系统的争议仍在进行中。

现代学校课程在该学科的课程设置上投入了少量的课时，推荐教材的多样性起到了消极作用。教科书只在学校进行高质量的测试。

如何选择合适的学习指南

必修课程框架内的教育机构优先选择一种或另一种培训教育和方法套件。重要的是要知道手册是为学生​​和教师发布的，以便正确呈现材料并符合联邦州完整或中等教育教育标准

标准

选择优质教科书的标准包括：

1. 能够始终如一地掌握从简单到复杂的材料；
2. 关键定义的易于理解的解释；
3. 不同复杂程度的测试任务和练习，有可能加深知识；
4. 符合联邦州教育标准并属于 CMD；
5. 互联网资源和培训 CD 链接的可用性；
6. reshebnikov的在线版本的存在；
7. 为学生和教师完成带有练习册、测试、指南、CD + CD 的教科书。

选择时的错误

最好遵循一条路线，因为作者有自己的逐步提高知识水平的概念。

重要的是要记住，从一所学校搬到另一所学校时，由于以下不同方法的课程，可能会出现“学习失败”。

最好的化学教科书评分

Guzey L.S.、Sorokin V.V.、Surovtseva R.P.化学 9 年级

教科书的作者是 Drofa 出版社的 Guzey L.S.、Sorokin V.V.、Surovtseva R.P.，于 2003 年出版，共 288 页。

教科书旨在提供学校课程框架内的基础知识和深入知识。该套教材与8年级、10-11年级的同一作者组教材一起构成了基础化学中学的完整课程。

由 Guzey L.S. 编辑的 9 年级解决方案书包含在学校课程框架内解决任务的详细算法，并附有评论和附加信息。该手册将帮助家长了解化学的智慧，并为学生提供一切可能的帮助。

• 现成的家庭作业让您能够应对学科的类似任务；
• 将提供一个在没有老师的情况下学习新主题的机会；
• 您可以获得足够的知识水平进行验证工作；
• 向九年级学生提供的不是对解决方案的平庸重写，而是关于独立发展解决问题和分配技能的完整课程。

• 很难找到出售。

通用电气Rudzitis, F.G.费尔德曼 9 年级手册

教科书 2008 年版，作者 G.E. Rudzitis, F.G.费尔德曼，来自《启蒙》出版社。

教科书包括以下材料：

1. 富勒烯；
2. 硫化氢性质；
3. 亚硫酸；
4. 硫氧化物 (IY) 和 (YI)。

• 关于金属腐蚀变化、化学平衡和盐电解的材料已移至高中框架；
• 阐明定义和概念，并根据考试要求补充任务。

• 未找到。

埃雷明 V.V.化学 9 年级

推荐给教育机构的教科书，作者 - Eremin V.V.，Drofa 出版社 2009 年版。

 

该教科书由作者所在的莫斯科国立大学化学系教师团队以 M.V. 的名字命名。罗蒙诺索夫。学校材料以简单直观的形式呈现，同时具有很高的科学水平。

• 实验的存在；
• 提供有趣的实验；
• 有高质量的插图；
• 该教科书被纳入“成功算法”计划；
• 特殊字体表示旨在深入研究和扩展知识量的主题的文本；
• 推荐给深入学习自然科学的学校和班级。

• 失踪。

埃雷明 V.V.化学八年级

Eremin V.V. 的上述教科书版本，来自出版社“Drofa”，来自“垂直”系列。八年级”，教材于2019年出版，精装。

• 一群创造者——莫斯科国立大学的教师。罗蒙诺索夫；
• 按照高级课程的实际可见性；
• 有趣的演示。

• 不。

化学 9 年级，由 Kuznetsova N.E.、Titova I.M.、Gara N.N. 编辑

教科书由 Kuznetsova N.E.、Titova I.M.、Gara N.N. 编辑《启蒙》出版社2019年出版。

• 不同复杂程度的任务；
• 关于项目活动主题的公告；
• 大量的实际工作；
• 一组创造性的任务；
• 实验室实验的描述；
• 实践课。

• 由于最近的发布日期，它尚未作为学校改革的一部分进行充分测试。

志林 D.M. 9 年级课本

来自“知识实验室”系列的“Binom”的新版本，由莫斯科第192学校化学教师，化学科学候选人Zhilin Denis Mikhailovich编辑。

• 按照联邦州教育标准的联邦州教育标准；
• 来自“俄罗斯学校”教科书通用系统教材的教育和方法综合体的组成列表；
• 有机和无机部分的基本化学定律和概念；
• 教材的2个部分包含化工生产、能源等主题；
• 有关于化学反应速率的信息；
• 描述氧化还原反应的过程。

• 第 1 部分和第 2 部分仅作为套装出售。

8年级化学，由Zhilin D.M.编辑

来自“知识实验室”系列的“Binom”的新版本，由 Zhilin D.M. 编辑。

出版社“Binom”的教材和新系列的“实验室知识”是一种新形成的教学方法。

• 为教师提供全套教科书、实验室期刊、方法论和教学材料，包括磁盘上的电子材料和互联网资源链接；
• 实践工作占据特殊地位，旨在最大限度地结合形式知识和生活现实；
• 一门关于培养超出课程框架的技能的课程。

• 没有检测到。

化学主题行，由 Gabrielyan O.S. 编辑

该套装符合联邦州教育标准的要求。所有教学材料都包含在联邦列表中，并附有教育机构使用的建议。

教科书的作者还包括 Ostroumov I.G.和 Sladkov S.A.，该教科书由 Prosveshchenie-FP 出版社于 2019 年出版。

八年级课程

该手册根据系统活动方法结合历史和逻辑概念来介绍材料。

• 熟悉化学概念的基础知识；
• 研究无机物质的类别；
• 化学元素周期律和周期系统 D.I.门捷列夫；
• 研究原子的结构；
• 氧化还原过程理论；
• 定量化学关系；
• 材料的呈现是通过问题的制定来进行的——问题、任务、实验部分及其通过任务的解决方案；
• 化学实验的循环——从实际工作到实验室实验和家庭作业，固定结果并进行分析；
• 认知兴趣是通过结合化学知识和现代发现的科学和技术方面的过程的创造性成分而发展的；
• 任务和问题从循环中分离到一个单独的结构中——应用知识、使用附加信息、测试你的知识。

• 失踪。

七年级

教科书的作者还包括 Ostroumov I.G.和 Akhlebinin A.K.，该教科书由 Drofa-FP 出版社于 2018 年出版。

教育材料包含在联邦列表中。

• 作为一种现象，对物质和化学过程的初步研究是学生感知新学科的基础；
• 化学式的使用最少；
• 方程式、反应和计算任务的例子以介绍性的形式呈现；
• 包含在 Gabrielyan O.S. 的 CMC 中

• 未识别。

基础级教程。 8年级

基础学校的课程，由 Gabrielyan O.S. 编辑

• 符合全球环境基金；
• 有“俄罗斯联邦教育和科学部推荐”的印章；
• 丰富的彩色插图；
• 非标准形式的问题和任务，以便以主动形式掌握材料。

• 没有检测到。

收藏。任务和练习

8 年级，Gabrielyan O.S. 编辑的合集和 Trigubchak I.V.由 Prosveshchenie 出版社于 2019 年出版。

• 具有典型的求解算法；
• 不同难度的任务；
• 在部分结束时进行控制测试；
• 检查的形式适合教师和学生知识的自我控制。

• 失踪。

样本工作计划

作者 Gabrielyan O.S.、Ostroumov I.G.、Sladkov S.A. 的书由 Prosveshchenie 出版社于 2019 年发行，有软封面。

• 符合联邦州教育标准；
• 教育机构8.9年级的学生；
• 同名教材范围内的辅助津贴。

• 不。

基础11级

对于高中作为教育课程的延续。该教科书由 Drofa 出版社于 2018 年出版，作者 Gabrielyan Oleg Sargisovich 由 Gamburtseva T.D. 编辑，采用胶印方式制作，共 224 页。

• 符合整个教育课程周期的联邦州教育标准；
• 系列“垂直”；
• 教育部批准；
• 关于物质识别及其应用的明亮多彩的图画；
• 具有给定公式和详细说明的实验室实验的大型配色方案。

• 未识别。

用于评估知识质量的笔记本。 11 年级

作者 Gabrielyan O.S. 的笔记本和 Kuptsova A.V.，由 Ruzavina I.Yu 编辑。由 Drofa 出版社于 2015 年出版，采用胶印方式制作。

• 根据全球环境基金修订；
• 27 项测试所有教育部门知识的工作；
• 允许自学；
• 适合课堂测试。

• 没有检测到。

8年级的GDZ

8 年级工作簿，创作者 Gabrielyan O.S.和 Sladkov S.A.，该手册由 Drofa 出版社于 2018 年以平装形式出版，共 208 页。

• 化学学科的现成答案；
• 互联网资源上的在线解决方案；
• 协助掌握解决方案算法；
• 符合联邦州教育标准。

• 不。

卡普斯蒂娜 A.A.，Khalchenko I.Gyu，Libanova V.V.普通和无机化学

教科书 - 为生物学和医学领域的学生举办的研讨会。

该书属于“大学教科书”系列。 《特殊文学》于 2019 年由 Lan 出版社出版，作者 Kapustina Alevtina Anatolyevna，Khalchenko I.G. 编辑，Libanova V.V.，共 152 页，精装。

• 由五个部分组成，包括实验室工作指南、实践、中级认证；
• 普通和无机化学；
• 深层理论；
• 用于实际实验室工作的算法；
• 知识质量测试和座谈会计划；
• 适合在广泛的生物和医学领域培训专家。

• 小版，100份。

Sverdlova N. D. 化学最终认证 9 级

学生典型考试任务书由考试出版社于 2016 年出版，作者 Sverdlova N.D.，96 页，平装。

• 该集合包含基于化学教学结果的三个复杂程度的任务的 15 个选项；
• 该集合包含答案，用于计算评分主要分数的算法；
• 使用作业测试 8-9 年级课程部分的覆盖率；
• 该系列推荐给家长和学生，适合具有不同教学经验的教师；
• 正式获准在教育机构学习；
• 符合联邦州教育标准。

• 没有检测到。

Sverdlova N. D. 一般和无机化学

实验任务和练习 - Sverdlova Natalya Dmitrievna 的书于 2103 年由“Lan”出版社出版，属于“大学教科书”部分的一系列特殊文献。

• 在掌握化学课程的基础上逐渐变难的workshop；
• 理论介绍用解决方案举例说明；
• 学生有机会独立找到结论，作为实验的概括；
• 本手册的目的是以学生为中心的学习方法、发展独立思考和认知过程。

• 只为学生。

高中生和大学申请者手册

作者 Sverdlova Natalya Dmitrievna、Kartashov Sergey Nikolaevich、Radugina Olga Georgievna 的著作于 2019 年出版，出自“AST-Press”出版社，来自“参考书”系列，共有 576 页，精装。

• 创建参考书的基础是莫斯科国立地区大学应用与理论化学系教师的经验；
• 提供考试所需的全部课程；
• 在方便的表格、图表、算法中对理论进行概括；
• 可获得的材料供应；
• 解决定性计算问题的实用方法；
• 该主题总结了解决问题的示例，包括复杂选项和典型选项；
• 学习材料的个人验证任务，不同级别的使用测试；
• 推荐给学园、学院、教职员工和学生。

• 没有检测到。

Vrublevsky A. I. 化学 全校课程

Vrublevsky Alexander Ivanovich 的书由 Potpourri 出版社于 2017 年出版，共 688 页胶印。

• 符合科学理由的演示的可访问性和简单性；
• 一卷全校课程的课程；
• 有机化学、理论基础、元素和化合物三个主要部分；
• 推荐用于所有类型的考试的教科书。

• 失踪。

Dobrotin D.Yu.使用化学

标准考试解决方案，该书2022年出版，作者为Dobrotin D.Yu.，出自《国民教育》出版社。

• 用于完成考试任务的算法指令的可用性；
• 有所有的答案；
• 包含30个考试任务选项；
• 这本书通过了科学的方法。

• 未识别。

公平地说，值得注意的是，有足够的教科书和手册，包括测试和任务，可以成功地学习化学智慧。对于一个努力通过“大化学”比赛或者有尊严地通过考试的学生来说，机会是足够的。您只需要正确确定方法，并努力工作。