Pagraranggo ng pinakamahusay na mga paaralan sa Nizhny Novgorod noong 2022

Ang oras ng paaralan para sa bawat bata ay isang oras ng pagtuklas, mga bagong kaibigan at kakilala, isang panahon kung kailan ang lahat ay kawili-wili at tila napakahalaga at kinakailangan. Sa turn, ang bawat magulang, kapag pumipili ng isang paaralan para sa kanyang minamahal na anak, ay sumusubok na pumili ng isang institusyon kung saan siya ay magiging komportable na manatili nang ilang sandali at makatanggap ng isang disenteng antas ng kaalaman.

Sa artikulo ay pag-uusapan natin ang tungkol sa pinakamahusay na mga paaralan sa lungsod ng Nizhny Novgorod.

Higit pa tungkol sa pamantayan

Maraming mga kadahilanan para sa pagpili ng isang paaralan, binibigyang pansin ng mga magulang ang mga pagsusuri at kalapitan sa tahanan, kalapitan sa daanan at iba pang pamantayan sa kaligtasan.

Ang mga pamantayan na higit na nakakaapekto sa kalidad ng edukasyon na natatanggap at ang pangkalahatang pag-unlad ng mag-aaral, kabilang ang panlipunang pag-unlad, ay nananatiling mahalaga.

Kapag pumipili ng isang institusyong pang-edukasyon, ang bawat magulang ay kailangang magpasya para sa kanyang sarili kung ano ang isang magandang paaralan. Maraming mga institusyon ang nakakatugon sa mga pangkalahatang pangangailangan ng edukasyon at pagpapalaki ng mga mag-aaral. Mayroon silang karanasan sa mga tauhan ng pagtuturo at sapat na materyal na batayan.

Ngunit gayon pa man, may mga pamantayan na nararapat pansin sa pagpili ng paaralan.

• ang pagkakaroon ng espesyalisasyon, direksyon ng profile (makatao o pisikal at matematikal na mga paksa, direksyon sa palakasan);
• ang bilang ng mga mag-aaral sa klase;
• ang antas ng pag-load ng pagtuturo;
• May tuition fee ba?
• tinatayang halaga bawat buwan ng mga karagdagang gastos;
• lokasyon ng institusyong pang-edukasyon;
• ang pagkakataong dumalo sa mga karagdagang klase sa paaralan (musika, pagguhit, mga seksyon ng palakasan, electives);
• kawani ng pagtuturo ng institusyong pang-edukasyon;
• isang ligtas na landas para sa isang mag-aaral mula sa paaralan patungo sa tahanan;
• pakikilahok sa paaralan sa mga olympiad, mga pampakay na kumpetisyon;
• mga kondisyon ng pamumuhay sa isang institusyong pang-edukasyon;
• catering sa paaralan;
• sariling website ng institusyong pang-edukasyon;
• ang posibilidad ng distance learning.

Isaalang-alang natin nang mas detalyado ang gayong pamantayan bilang mga kondisyon ng pamumuhay sa isang institusyong pang-edukasyon. Ang bata sa oras ng liwanag ng araw ay nasa isang institusyong pang-edukasyon at samakatuwid ang mga kondisyon kung saan siya dumating ay napakahalaga. Tandaan, ang bata ay hindi nagmamalasakit sa mga sobrang naka-istilong kasangkapan o ang pagkakaroon ng isang chic na pagkukumpuni, ngunit ang mga kasangkapan para sa mga klase ay dapat na komportable, ang institusyong pang-edukasyon ay dapat na nilagyan ng mga lugar upang mag-imbak ng mga damit na panloob, pagpapalit ng sapatos, dapat mayroong hiwalay na mga locker room para sa mga lalaki at babae, ang mga klase ay dapat na maluwag at maliwanag.Ang pananatili ng isang bata sa isang institusyong pang-edukasyon ay dapat na ligtas, samakatuwid, kapag pumipili ng isang institusyon, bigyang-pansin ang mga emergency na pasukan at labasan sa paaralan, ang pagkakaroon ng isang sulok sa kaligtasan ng sunog at iba pang mahahalagang kadahilanan na, sa kaganapan ng isang hindi pangkaraniwang sitwasyon, ay tutulong na protektahan ang mga bata at kawani ng paaralan.

Ang koponan sa paaralan ay mahalaga din, ito ay naaangkop sa parehong mga bata at mga kawani ng pagtuturo. Mabuti kung ang mga relasyon sa pagitan ng mga kaklase ay pantay, at ang bawat mag-aaral mula sa klase ay handang tumulong sa isa pang estudyante. Ang mga relasyon sa pagitan ng mga mag-aaral at guro ay dapat na nakabatay sa mga prinsipyo ng pag-unawa at kagandahang-loob. Ang mga prinsipyo ng edukasyon na inilatag sa panahon ng pag-aaral ay magpapahintulot sa mag-aaral na maging isang tao, na may sariling personal na opinyon, magturo sa kanya na makinig sa kanyang kausap, upang maging isang edukadong tao sa lipunan. Ngunit mahalagang tandaan na ang pagpapalaki ng isang bata ay hindi lamang nakasalalay sa paaralan. Ito ay isang pagtutulungan ng mga guro at magulang. Isaisip ito at huwag ipataw sa paaralan ang lahat ng mga responsibilidad para sa pagpapalaki ng isang bata, tandaan na ang isang bata ay tulad ng isang espongha at sumisipsip ng mabuti at masama sa parehong oras.

Higit pa tungkol sa mga paaralan sa Nizhny Novgorod

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo "School No. 7"

Ang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng lungsod ng Nizhny Novgorod ay dalubhasa sa pagbibigay ng profile na edukasyon na may natural-mathematical at humanitarian bias. Ang paaralan ay bumuo ng isang espesyal na programa para sa paghahanda ng hinaharap na mga unang baitang. Ang mga klase ay idinisenyo para sa mga bata upang mapataas ang antas ng kultura ng komunikasyon, pagsasalita, kasanayan sa motor, malikhaing kakayahan ng mga bata, pati na rin upang bumuo ng kalayaan sa mga bata, palakaibigan na relasyon sa mga kapantay at paggalang sa mga guro at matatandang tao.

Matatagpuan sa:

Russia, 603163,Nizhny Novgorod, st. Upper - Pecherskaya, 4 A,

Mga Contact: ☎+7 831 432-33-36, ☎+7 (831) 432-30-38

Website: school7.unn.ru

Direktor: Smirnova Nadezhda Ivanovna

Bilang ng mga empleyado - 68

Mag-aaral - 977

• mahusay na napiling kawani ng pagtuturo;
• propesyonalismo ng administrasyon, balanse at maalalahanin na diskarte sa bawat estudyante;
• isang mataas na antas ng paghahanda ng mga mag-aaral para sa paghahatid ng GIA;
• iba't ibang mga programang pang-edukasyon;
• mataas na antas ng pagbibigay ng teoretikal na kaalaman;
• partisipasyon ng paaralan sa mga olympiad ng iba't ibang antas;
• well-informed site ng institusyon.

• normal na kondisyon ng pamumuhay na nangangailangan ng pagpapabuti.

Sekondaryang paaralan Blg. 187

Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay kabilang sa munisipal na institusyong pang-edukasyon, na dalubhasa sa pag-aaral ng mga indibidwal na paksa na may pokus sa ekonomiya. Gayundin, ang pansin ay binabayaran sa mga paksa tulad ng matematika, kasaysayan, wikang Ruso at ang pag-aaral ng malalim na pisika ay naidagdag kamakailan. Ang institusyong pang-edukasyon ay ang nagwagi sa paligsahan na "School of the Year - 96", ayon sa mga resulta ng survey, ang paaralan ay nasa tuktok - 500 pinakamahusay na mga paaralan sa Russia, at iginawad din ang mga premyo mula sa departamento ng edukasyon at panlipunan at legal na proteksyon ng administrasyon ng lungsod.

Ang institusyon ay nakikilahok sa iba't ibang mga kumpetisyon, mga makabagong programa sa edukasyon, na gaganapin sa loob ng balangkas ng prayoridad na pambansang proyekto na "Edukasyon". Mula noong 2012, ang paaralan ay binigyan ng katayuan ng autonomous.

Matatagpuan sa:

Russia, 603005, Nizhny Novgorod, boulevard ng ika-60 anibersaryo ng Oktubre, gusali 5, gusali.

may kasamang 2 kahon:

Building No. 1: boulevard ng ika-60 anibersaryo ng Oktubre, gusali 5

Building No. 2: boulevard ng ika-60 anibersaryo ng Oktubre, gusali 5, gusali 2

☎ 419-80-51, 439-18-29

e-mail:

Website: www.school.unn.ru

fax: 439-18-29

Direktor: Malinin Valery Anatolyevich

• magandang materyal at teknikal na base ng institusyong pang-edukasyon;
• mataas na antas ng propesyonal na pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo;
• ang pangangalaga sa kalusugan ng mga mag-aaral ay isinaayos sa pamamagitan ng city polyclinic ng lungsod;
• ang mga kondisyon ay nilikha para sa mahusay na nutrisyon sa paaralan (gastos bawat bata: almusal - 66 rubles, tanghalian - 80 rubles, tsaa sa hapon - 30 rubles.);
• ang institusyon ay may access sa mga sistema ng impormasyon at mga network ng impormasyon at telekomunikasyon;
• mataas na antas ng pagsasanay ng mga mag-aaral;
• malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na disiplinang pang-akademiko;
• magandang kalagayan ng paaralan;
• disiplina ng mag-aaral;
• malusog at palakaibigan na kapaligiran sa institusyong pang-edukasyon;
• organisasyon ng mga pista opisyal at pagdiriwang sa isang mataas na antas;
• ang paaralan ay patuloy na umuunlad, itinataas ang antas nito sa lahat ng direksyon;
• maraming mga seksyon, mga bilog;
• well-equipped sports hall;
• kalidad ng pagkain;
• komportableng opisina;
• maginhawang lugar ng paaralan.

• hindi.

Munisipal na institusyong pang-edukasyon pangalawang paaralan No. 186

Ang paaralan ay may katayuan ng isang may-akda, akademiko, nagsisilbing isang eksperimentong site ng Ministri ng Edukasyon na "Vocational Guidance School".

Matatagpuan sa:

Russia, 603024 Nizhny Novgorod st. Genkina 84

☎ (831) 218-49-85, ☎ 218-77-88, ☎ 211-02-60

opisyal na website: http://naash.nnov.ru

Direktor: Burov Mikhail Vasilyevich

• isang paaralan para sa hinaharap na unang baitang ay inayos;
• mabuting paghahanda, may takdang-aralin;
• mataas na antas ng mga kondisyon ng pamumuhay;
• isang sapat na antas ng pagsasanay ng propesyonalismo ng mga kawani ng pagtuturo;
• magandang organisasyon ng mga pampakay na pista opisyal (Maslenitsa, Bagong Taon, mga kaarawan sa paaralan);
• ang tamang diskarte sa bawat mag-aaral at mga magulang;
• ibinubunyag ng mga guro ang malikhaing potensyal ng mga mag-aaral, tumulong sa pagpapaunlad ng kanilang mga talento;
• pang-edukasyon at ekstrakurikular na aktibidad;
• may gamit na teritoryo ng paaralan;
• ang pagkakaroon ng isang swimming pool;
• isang malaking aklatan na may malawak na seleksyon ng mga literaturang pang-edukasyon at para sa pagbabasa ng ekstrakurikular;
• mga opisinang may modernong kagamitan;
• mayroong serbisyo ng psychologist sa paaralan;
• pagkumpuni ng kalidad;
• mayroong seguridad;
• ang mga mag-aaral ng paaralan ay madalas na nakikilahok sa mga Olympiad sa antas ng lungsod, rehiyon at all-Russian;
• ang mga nagtapos ng institusyon ay may pagkakataon na pumasok, kung ninanais, mga prestihiyosong unibersidad kapwa sa Russia at sa ibang bansa;
• ang paaralan ay may mga sentrong pang-edukasyon, pre-profile na may career guidance space, na tumutulong sa mga mag-aaral na magpasya sa kanilang propesyon sa hinaharap;
• ang paaralan ay bago, maganda, moderno na may sariling FOC;
• catering para sa mga mag-aaral;

• ayon sa mga pagsusuri, kinakailangan upang mapataas ang antas ng pangunahing edukasyon;
• average na antas ng pag-aaral ng Ingles.

Paaralan ng institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo Blg. 12

Ang paaralan ay kabilang sa munisipal na uri ng mga institusyon na may uri ng badyet ng pagpopondo. Ang pansin ay binabayaran sa pag-aaral ng mga indibidwal na paksa na may malalim na antas. Ang paaralan ay itinatag noong Setyembre 1, 1967.

Matatagpuan sa:

Russia, 603147, Nizhny Novgorod, Yuzhnoe shosse, 33

☎ 8-(831)-256-56-08

e-mail:

Direktor: Anna Nazarova

Sa paaralan: kabuuang bilang ng mga silid-aralan 44: kung saan 14 na silid-aralan sa elementarya; 30 silid-aralan sa elementarya at sekondaryang paaralan:

• propesyonalismo ng mga kawani ng pagtuturo;
• ang pagkakaroon ng maliit at malalaking gym;
• isang magandang library na may 25 upuan; nilagyan ng computer;
• ang kakayahang ma-access ang Internet;
• may maluwag na bulwagan ng pagpupulong para sa mga seremonyal na kaganapan para sa 200 upuan;
• ang institusyon ay may silid-kainan para sa 150 na upuan;
• mayroong dalawang tanggapang medikal;
• ang paaralan ay may sariling museo;
• mayroong dalawang silid-aralan para sa pagsasagawa ng mga aralin sa akademikong disiplina: "Informatics", access sa Internet;
• dalawang silid-aralan para sa mga aralin sa Ingles;
• isang laboratoryo ng wika ay nilagyan para sa pagsasagawa ng mga aralin sa wikang Aleman;
• mayroong dalawang workshop para sa mga aralin sa pagsasanay sa paggawa;
• paglahok ng mga mag-aaral sa mga Olympiad ng iba't ibang antas;
• isang mataas na antas ng paghahanda ng mga mag-aaral para sa paghahatid ng GIA;
• impormasyong website ng institusyong pang-edukasyon.

• hindi.

Paaralan ng institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo bilang 74

Sinimulan ng institusyong pang-edukasyon ang aktibidad nito noong 1961 sa isang bagong itinayong gusali sa Berezovsky microdistrict ng lungsod ng Gorky. Ang paaralan ay may lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ay nakikibahagi sa malalim na pag-aaral ng mga akademikong disiplina ng artistikong at aesthetic na oryentasyon.

Ang institusyong pang-edukasyon ay paulit-ulit na naging premyo at nagwagi sa mga priority development program sa mga nominasyon na "Edukasyon" at "Productive Learning and Harmony of Education". Ito ay may katayuan ng isang institusyon na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na disiplinang akademiko.

Matatagpuan sa:

Russia, Nizhny Novgorod, st. Berezovskaya, 2

☎+7(831)279-41-34

Website: http://www.74nn.ru

Email:

Direktor: Zelenova Marina Vyacheslavovna

Bilang ng mga klase - 29

• ang mga batang preschool ay inihahanda para sa proseso ng edukasyon;
• isang makaranasang pangkat na nagsusumikap para sa pagpapaunlad ng sarili at kahusayan;
• malalim na pag-aaral ng mga banyagang wika, computer science, musika at matematika;
• pagkakaroon ng mga workshop para sa mga aralin sa paggawa;
• mayroong isang bulwagan ng pagpupulong;
• ang pagkakaroon ng isang maluwag na silid-kainan para sa 144 na upuan;
• ang pagkain ay ibinibigay para sa mga katangi-tanging kategorya ng mga mag-aaral;
• isang aklatan na may iba't ibang seleksyon ng mga aklat-aralin sa paaralan, polyeto, magasin;
• ang gusali ay hindi nangangailangan ng malalaking pag-aayos;
• walang tigil na paggana ng supply ng tubig, heating at sewerage system sa institusyong pang-edukasyon;
• mataas na antas ng mga aralin sa musika;
• ang pagkakaroon ng isang choreographic na klase;
• dalawang silid-aralan para sa pagsasagawa ng mga aralin sa akademikong disiplina na “Informatics;
• 86 na mga kompyuter ang ibinigay para sa trabaho;
• ang mga silid-aralan ay nilagyan ng mga multimedia projector;
• may mga interactive na whiteboard at projection screen;
• ang kakayahang ma-access ang Internet;
• ang paaralan ay may elektronikong aklatan;
• gumaganang video surveillance system;
• mayroong isang "panic button";
• ang institusyon ay may laboratoryo ng pisika na nilagyan ng modernong kagamitan, lalo na para sa pagsasagawa ng mga eksperimento sa pagpapakita at praktikal na gawain sa mekanika at electrodynamics;
• ang institusyon ay nilagyan ng maliit at malaking sports hall;
• palaruan;
• ang kagamitan ng mga silid-aralan ay nagpapahintulot sa lahat ng mga mag-aaral na gamitin ang kanilang mga serbisyo, kasama. mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan;
• ang pagkakaroon ng isang medikal na opisina;
• ang mga serbisyo para sa organisasyon ng pangangalagang medikal para sa mga mag-aaral, kabilang ang mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan, ay ibinibigay ng State Budgetary Institution of Healthcare ng Nizhny Novgorod Region "Children's Clinic No. 42 ng Moskovsky District ng Nizhny Novgorod".

• walang locker room para sa mga aralin sa sayaw;

Paaralan ng institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo Blg. 60

Ang kasaysayan ng paaralan ay nagsimula noong 1967. Sa panahong ito, ang institusyon ay pinamunuan ng limang direktor, mga taong alam ang kanilang propesyon, na maingat na tinatrato ang granite ng agham, na ipinapasa ang kanilang kaalaman at karanasan sa mga kabataan.Ngayon, ang paaralan ay isang modernong institusyong pang-edukasyon na sikat, alam ng marami ang tungkol dito, at walang takot, ipinagkatiwala ng mga magulang ang kanilang mga unang baitang sa mga mapagmalasakit na guro. Salamat sa programa ng estado para sa modernisasyon ng mga institusyong pang-edukasyon, ang paaralan ay nabago, ito ay naging mas komportable at nagbibigay-kaalaman.

Matatagpuan sa:

Russia, Nizhny Novgorod, Lenina avenue 55/3

☎252-79-36

Email:

Ang address ng opisyal na website ng paaralan: 60nn.ru

Direktor: Alexander Spektorsky

• mahusay na napiling kawani ng pagtuturo;
• ang pagkakaroon ng maluwag na silid-aklatan at silid ng pagbabasa;
• silid-kainan para sa 130 na upuan;
• suportang medikal para sa mga mag-aaral; ang mga kondisyon para sa kaligtasan ng proseso ng edukasyon ay ibinigay;
• mahusay na pagsasagawa ng pisikal na kultura at gawaing pangkalusugan;
• mayroong dalawang workshop para sa mga aralin sa pagsasanay sa paggawa;
• paglahok ng mga mag-aaral sa mga Olympiad ng iba't ibang antas;
• isang mataas na antas ng paghahanda ng mga mag-aaral para sa paghahatid ng GIA;
• impormasyong website ng institusyong pang-edukasyon.

• walang mga espesyal na kondisyon para sa mga taong (mga bata) na may kapansanan kapag bumisita sila sa isang silid-aklatan, silid-basahan o silid-kainan.

At sa konklusyon, nais kong tandaan na ang isang maayos na napiling institusyong pang-edukasyon ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagkuha ng isang disenteng antas ng kaalaman at isang kahanga-hanga, kapana-panabik at nagbibigay-kaalaman na libangan para sa isang bata. Ngunit huwag kalimutan na ang pagnanais ng bata na matuto at makakuha ng mga bagong kaalaman at kasanayan ay naiimpluwensyahan hindi lamang ng paaralan, kundi pati na rin ng personalidad ng mag-aaral, ang kanyang edad at ang kanyang mga libangan. Mahalaga rin ang tungkulin ng guro, gayundin ang pagpapalaki na natanggap sa pamilya.Patuloy na pumili ng isang institusyong pang-edukasyon, isaalang-alang ang likas na katangian ng iyong anak, ang kanyang kakayahang umangkop sa bago at hindi alam, huwag ilipat ang lahat ng responsibilidad sa paaralan at mga guro, dahil ang paaralan ay isang yugto sa buhay ng bawat tao, sa sa parehong oras kaya kawili-wili, responsable at di malilimutang.