การจัดอันดับโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2565

เด็กเกือบทั้งหมดไปโรงเรียนอนุบาล แต่เด็กทุกคนไม่สามารถเข้าโรงเรียนอนุบาลปกติได้ เพราะเด็กบางคนมีปัญหาสุขภาพ สำหรับเด็กเหล่านี้มีโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทาง มีสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (DOE) หลายแห่งซึ่งมีทิศทางและโปรไฟล์ต่างกัน โรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ในมอสโกจะกล่าวถึงในเอกสารนี้

สิ่งอำนวยความสะดวกราชทัณฑ์สำหรับใคร?

สถาบันเด็กดังกล่าวมีไว้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน:

1. ด้วยความบกพร่องทางสายตา คุณสามารถเข้าโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทางได้หลังจากแพทย์สรุป มักเป็นเด็กที่ไม่ค่อยสบาย มีโรคและสายตาผิดปกติ
2. ที่มักจะป่วย คำตัดสินดังกล่าวทำโดยกุมารแพทย์ แพทย์เป็นผู้ตัดสินใจว่าเด็กจะไปสถาบันใด ข้อสรุปดังกล่าวมาจากประวัติการเจ็บป่วยของทารกในปีที่ผ่านมา
3. ด้วยอาการหูหนวกบางส่วนหรือทั้งหมด หากเด็กไม่ได้ยินอะไรเลยตั้งแต่แรกเกิดเขาจะถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลและราชทัณฑ์อย่างแน่นอน
4. โรคของการทำงานของกล้ามเนื้อและกระดูกของร่างกาย ด้วยโรคดังกล่าวการส่งต่อไปยังสถาบันเด็กเฉพาะทางถูกกำหนดโดยนักศัลยกรรมกระดูกและนักประสาทวิทยา ที่นี่พวกเขาทำงานกับเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความโค้งของคอ อัมพาต สมองพิการ งานของนักการศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อฟื้นฟูการทำงานของมอเตอร์ของเด็ก ทารกเหล่านี้ต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษและการดูแลเอาใจใส่เป็นรายบุคคล

จุดหมายปลายทางอื่นๆ

มีสถาบันพิเศษก่อนวัยเรียนที่มีอคติอื่นๆ การบำบัดด้วยการพูดเป็นหนึ่งในนั้น ออกแบบมาเพื่อทำงานร่วมกับเด็กที่มีปัญหาในการพูด การอ้างอิงถึงโรงเรียนอนุบาลดังกล่าวออกโดยนักบำบัดการพูด

องค์กรที่มีโปรไฟล์เกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกสามารถนำมาประกอบกับสถาบันพิเศษประเภทอื่นได้ เด็กที่มีความโค้งของขา หน้าอกผิดรูป และกระดูกสันหลังคด ความรับผิดชอบในการส่งเด็กก่อนวัยเรียนไปโรงเรียนอนุบาลนั้นถือเป็นความรับผิดชอบของนักศัลยกรรมกระดูก

ลักษณะเฉพาะของงานอนุบาลราชทัณฑ์

สถาบันดังกล่าวรับเด็กอายุ 3-7 ปี กลุ่มเด็กไม่เกิน 8 คนถูกคัดเลือกเข้าไปในสวน มีครูสำหรับเด็ก 3 คน สิ่งนี้ทำขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อการดูแลนักเรียนที่เชื่อถือได้และเป็นมืออาชีพ

มีการพัฒนาโปรแกรมเฉพาะของชั้นเรียนและการพัฒนาสำหรับเด็กแต่ละคน สิ้นเดือนทำงานสรุปผล นักการศึกษาจัดทำรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำ ซึ่งพวกเขาอธิบายความสำเร็จของวอร์ด แผนการพัฒนาสำหรับอนาคต ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนจะถูกบันทึกไว้ในวารสารพิเศษ สิ่งนี้ทำเพื่อให้ผู้ปกครองรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขา ผู้ใหญ่มีโอกาสทำงานกับเด็กที่บ้านด้วยความลำเอียงที่จำเป็น (ขึ้นอยู่กับโรค)

ในห้องเรียนกับเด็กๆ พวกเขามีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลอง การอ่าน ดนตรี นักดนตรีและศิลปินมาที่นี่เพื่อจัดแสดงผลงานเล็กๆ เป็นระยะๆ นอกจากนี้ สถาบันยังสามารถเยี่ยมชมคณะละครสัตว์สำหรับเด็ก ซึ่งเด็กๆ สามารถชมตัวตลก สัตว์ การแสดงหุ่นกระบอก หน่วยงานท้องถิ่นจัดเยี่ยมชมโรงละครสำหรับเด็ก โรงภาพยนตร์ สวนสัตว์ และปลาโลมาฟรี เด็กๆ มีโอกาสได้เล่นในสนามเด็กเล่นและในเมืองต่างๆ ครูติดตามอย่างใกล้ชิดเวลานอนกลางวันและอาหารสามมื้อต่อวันของนักเรียนที่ได้รับมอบหมาย นี่เป็นขั้นตอนที่จำเป็นสำหรับการกู้คืน

วิธีการจัดเด็กในสถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนพิเศษ

เด็กเข้าสู่โรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์โดยเฉพาะในทิศทางของแพทย์ที่สังเกตผู้ป่วยตัวน้อยของเขาทำการวินิจฉัยและกำหนดการรักษา การศึกษาเพิ่มเติมในสถาบันพิเศษเป็นวิธีการเสริมในการรักษาที่ซับซ้อน

บทเรียนในสถาบันดังกล่าวดำเนินการโดยคำนึงถึงการวินิจฉัยที่เปิดเผยในเด็กอนุบาลราชทัณฑ์รับสมัครเด็กจำนวนจำกัด หากในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทั่วไปมีจำนวนเด็กถึง 20-30 คนโดยมีครูหนึ่งคนดังนั้นในสถาบันเฉพาะทางกลุ่มจะเล็กกว่า 2-3 เท่าและมีครูมากขึ้น สิ่งนี้มีผลดีต่อนักเรียน ท้ายที่สุดพวกเขาจะได้รับเวลาและความสนใจมากขึ้น

องค์กรพิเศษมีข้อเสีย จำนวนของพวกเขามี จำกัด มาก มันเกิดขึ้นที่โรงเรียนอนุบาลตั้งอยู่ในพื้นที่หนึ่งและครอบครัวอาศัยอยู่ในส่วนตรงข้ามของมหานคร พ่อแม่ต้องอุ้มลูกจากปลายเมืองไปอีกฝั่งหนึ่ง สิ่งนี้ทำให้เกิดความไม่สะดวกสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ แต่มีโรงเรียนอนุบาลที่ครูทำงานตลอดเวลา หากจำเป็น ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานไว้ภายใต้การดูแลของครูผู้สอน

โรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2565

ศูนย์พัฒนาเด็ก SEMA

ศูนย์เด็ก "เสมา" ในเขต Solntsevsky ดูแลการพัฒนาเด็กที่ครอบคลุม มีเพียงครูที่มีคุณสมบัติสูงเท่านั้นที่ทำงานในศูนย์พัฒนา โดยเสนอโปรแกรมพื้นฐานสำหรับการพัฒนาแบบออร์แกนิกและเหมาะสมของเด็ก รวมถึงชั้นเรียนที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทางปัญญาและความงามของทารก โปรแกรมความรู้ความเข้าใจรวมถึงหลักสูตรความรู้สารานุกรม นอกเหนือจากโปรแกรมหลักแล้ว ผู้ปกครองร่วมกับครูของศูนย์เด็กสามารถจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลสำหรับบุตรหลานของตนได้ วิชาเลือก ได้แก่ หมากรุก การสร้างแบบจำลองและวิจิตรศิลป์ ทักษะการออกแบบขั้นพื้นฐาน การเต้นรำ และการพัฒนาร่างกาย กิจกรรมเพิ่มเติมที่ปรับให้เหมาะกับความชอบของลูกคุณ จะนำความสุขและความสุขมาสู่เด็กและผู้ปกครอง

ที่อยู่: มอสโก, เซนต์. นักบินบ้าน 30 (ทางเข้าจากสนาม)
☎ โทรศัพท์: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• ชั้นเรียนเพิ่มเติม
• แผนพัฒนารายบุคคล

• ตรวจไม่พบ

อนุบาลหมายเลข 1363 "สามัคคี"

โรงเรียนอนุบาลเทศบาลหมายเลข 1363 "สามัคคี" ตั้งอยู่ในเขตปกครองภาคใต้ การศึกษาสำหรับเด็กทุกคนฟรี เวลาทำงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทั่วไป: ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ตั้งแต่ 7 ถึง 19 ชั่วโมง ยกเว้นวันหยุดนักขัตฤกษ์ ชั้นเรียนพร้อมเด็กๆ ดำเนินการโดยนักการศึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสม นักจิตวิทยามืออาชีพ และนักบำบัดการพูด สำหรับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือจากนักศัลยกรรมกระดูก จะมีการจัดชั้นเรียนแบบรายบุคคลและการนวดบำบัด

นักการศึกษาและครูทุกคนมีประสบการณ์มากมายในการทำงานกับเด็กและมีคุณวุฒิสูง ในการฝึกอบรมจะใช้ทั้งโปรแกรมที่ได้รับการพิสูจน์แล้วและใหม่สำหรับการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน โปรแกรม Origins แก้ไขโดย M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova และ T. S. Komarova เสนอโปรแกรมการพัฒนาที่ครอบคลุมช่วงอายุสี่ช่วง: ตั้งแต่แรกเกิดถึง 7 ปี ปัจจุบันมีการเสนอโปรแกรม "Preschool Childhood" จาก A. Zaporozhets สำหรับวันสำคัญและวันหยุดนักขัตฤกษ์ทั้งหมด จะมีการจัดเตรียมวันหยุดร่วมและการแข่งขัน วันเปิดทำการและมีการประชุมปกติกับผู้ปกครอง

ระบอบการทำงานในแต่ละวันเป็นแบบดั้งเดิม: สามมื้อต่อวัน, ช่วงฝึกอบรมในครึ่งแรกของวัน, งีบตอนบ่าย, เดินวันละสองครั้ง: ในช่วงบ่ายหลังเลิกเรียนและในตอนเย็น นักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยาจัดชั้นเรียนเป็นรายบุคคล เวลาว่างมีไว้สำหรับเล่นเกม วาดรูป ฟังเพลง และเต้นรำ

ที่อยู่: มอสโก microdistrict Severnoe Chertanovo อาคาร 812

• บทเรียนแบบตัวต่อตัวกับนักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยา
• ประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมในการทำงานของนักการศึกษาและครูผู้สอน

• ตรวจไม่พบ

โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1794

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กหมายเลข 1794 ออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านการพูด สถาบันเทศบาล บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาทั่วไปจะมีการจัดการศึกษาฟรีและชั้นเรียนที่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม มีส่วนลดและสิทธิประโยชน์

ทุกกลุ่มมีห้องเกมและห้องที่มีห้องนอนพร้อมอุปกรณ์ครบครัน รวมกลุ่มเรือนเพาะชำเด็กอายุตั้งแต่ 9 เดือนถึง 3 ขวบไป นักจิตวิทยามืออาชีพทำงานในสำนักงานแยกต่างหาก สำหรับเด็กจะมีการรวบรวมและดำเนินการทดสอบรายบุคคลโดยพิจารณาจากการทำงานเพิ่มเติมกับนักเรียน สำหรับเด็กที่พ่อแม่ไม่ยุ่งกับงานทั้งวัน มีกลุ่มนอกเวลาให้บริการ

ทุกวัน เด็กทุกคนจะถูกตรวจโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข มีจุดปฐมพยาบาลแยกต่างหาก ชั้นเรียนที่มีเด็กสร้างขึ้นบนพื้นฐานของโปรแกรมพัฒนาการ "Origins" ซึ่งพัฒนาโดยทีมผู้เขียน ความสนใจอย่างมากต่อพัฒนาการทางร่างกายและความงามของเด็ก ๆ ทำให้เกิดความรักต่อแผ่นดินเกิดและประวัติศาสตร์ของพวกเขา คณาจารย์ของสถาบันมีประสบการณ์หลายปีและพัฒนาชุดชั้นเรียนอย่างอิสระในด้านการศึกษาทั่วไปและด้านความรู้ความเข้าใจ

เด็กในโรงเรียนอนุบาลมีวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉงพละกำลังพัฒนาคำพูด ผู้ปกครองสามารถชมพัฒนาการของลูก ๆ ได้ที่โต๊ะอาหาร เตรียมไว้สำหรับวันหยุดและงานตามธีมต่างๆ

ที่อยู่: มอสโก, โอกาส Balaklavsky, อาคาร 3A

• ความสนใจอย่างมากต่อพัฒนาการทางร่างกายและความงามของเด็ก
• ทำงานเป็นนักจิตวิทยามืออาชีพ

• ตรวจไม่พบ

โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1703

แบบฟอร์มของรัฐให้สิทธิพิเศษ ส่วนลดค่าอาหาร และบริการบางอย่างตารางการทำงานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นแบบดั้งเดิม: ตั้งแต่ 7.00 ถึง 19.00 น. ห้าวันต่อสัปดาห์ วันหยุดของโรงเรียนอนุบาลทั้งหมดเป็นวันหยุดนักขัตฤกษ์ วันเสาร์และวันอาทิตย์ มีกลุ่มเนอสเซอรี่ไม่มีสระ

นักการศึกษามืออาชีพ ผู้กำกับดนตรี นักบำบัดการพูด และนักจิตวิทยา มีส่วนร่วมในการสอนและดำเนินการชั้นเรียน ตามแผนที่วางไว้ก่อนหน้านี้มีการจัดชั้นเรียนภาคบังคับสำหรับทั้งกลุ่มพวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาคำพูดตรรกะและการวาดภาพเป็นรายบุคคล

เด็กในกลุ่มอาวุโสและกลุ่มกลางได้รับการสอนเรื่องความรู้ พื้นฐานของความรู้เบื้องต้นทางคณิตศาสตร์ ความคุ้นเคยกับโลกภายนอก และมารยาท ในชั้นเรียนเกี่ยวกับการออกแบบ การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง ดนตรี เด็กๆ จะพัฒนาจุดเริ่มต้นที่สร้างสรรค์

สำหรับเด็กมีกลุ่มเนอสเซอรี่และกลุ่มนอกเวลาสำหรับเด็กที่พ่อแม่มีงานทำนอกเวลา อาณาเขตของสวนล้อมรอบด้วยรั้วและป้องกัน

ที่อยู่: มอสโก, เซนต์. จอมพล Zakharov บ้าน 11 อาคาร 2

• มีกลุ่มเนอสเซอรี่
• แต่ละเซสชัน

• ตรวจไม่พบ

โรงเรียนอนุบาลเอกชน "Drakosha"

โรงเรียนอนุบาลเอกชน Drakosha ใน Novokosino เปิดให้บริการสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1.5 ถึง 7 ปี ครูที่มีประสบการณ์จะช่วยเด็กในวัยต่างๆ ให้ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม มีโปรแกรมส่วนบุคคลสำหรับการปรับตัวของเด็กที่มีคุณสมบัติการพัฒนาบางอย่าง: การพูดช้ากับพื้นหลังของสภาพจิตใจพิเศษ นักเรียนจะได้รับโปรแกรมการพัฒนาพิเศษ: ตั้งแต่การออกกำลังกายไปจนถึงการเตรียมตัวในโรงเรียน ระบบโภชนาการเฉพาะสำหรับเด็กและผลิตภัณฑ์ที่ผ่านการรับรอง การเดินกลางแจ้ง และชั่วโมงที่เงียบสงบ ระบบการปกครองประจำวันสำหรับเด็กได้รับการรวบรวมโดยคำนึงถึงความสนใจของเด็กและงานอดิเรกที่สนุกสนาน

กลุ่มสามารถรองรับเด็กได้ 12 คน ซึ่งต้องขอบคุณการโฟกัสและการปรับสภาพของทารกแต่ละคนเป็นรายบุคคล

เจ้าหน้าที่ประกอบด้วยผู้สำเร็จการศึกษาที่มีประสบการณ์มากมายในการแก้ไขและการฟื้นฟูสมรรถภาพ

แพทย์ที่ผ่านการรับรอง - นักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์มีส่วนร่วมกับนักเรียน เอกลักษณ์ของสถาบันอยู่ที่ความชอบส่วนตัวของเด็กแต่ละคนที่อยู่ที่นี่

ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมจะทำการวินิจฉัยสภาพจิตใจอย่างสมบูรณ์โดยแยกร่างแผนส่วนบุคคลสำหรับการดำเนินการตามมาตรการที่จำเป็นโดยคำนึงถึงความเก่งกาจและทิศทางต่าง ๆ ของการวินิจฉัยจัดทำแผนแยกต่างหากสำหรับการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ถูกต้อง

ที่อยู่: มอสโก, เซนต์. นิโคไล สตาร์รอสติน 5

☎ โทรศัพท์: 8 (495) 721 – 59 – 72

• การปฐมนิเทศและการปรับตัวของทารกแต่ละคน
• ผู้สำเร็จการศึกษา;
• แพทย์ผู้ทรงคุณวุฒิ

• ตรวจไม่พบ

โรงเรียนอนุบาลแบบรวม เลขที่ 288

ความจำเพาะหลักของสถาบันคือการแก้ไขคำพูดและข้อบกพร่องทางจิต เมื่อต้องผ่านเส้นทางที่ยากลำบากของการเตรียมตัวก่อนไปโรงเรียน ผู้ชำนาญการด้านข้อบกพร่อง นักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา และนักสังคมสงเคราะห์จะคอยช่วยเหลือเสมอ ครูผู้สอน. นอกจากกลุ่มราชทัณฑ์และกลุ่มรวมแล้วยังมีกลุ่มการศึกษาทั่วไปสำหรับเด็กอายุ 2, 5 - 7 ปี

โปรแกรมได้รับการคัดเลือกตามพยาธิสภาพของเด็กต่างๆ: ดาวน์ซินโดรม, ความผิดปกติทางพันธุกรรม, สมองพิการ, ปัญญาอ่อน, ออทิสติก, การมองเห็น, การได้ยินและข้อบกพร่องอื่น ๆ เด็กแต่ละคนมีกำหนดการเดินทางของตนเอง สภาจิตวิทยาและการสอนพัฒนาส่วนระเบียบวิธีร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในการสอนราชทัณฑ์ งานหลักคือการทำงานร่วมกับผู้ปกครองเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ที่อยู่: มอสโก, เลน Kovrov, อาคาร 3
☎ โทรศัพท์: +7 (495) 678 – 63 – 33

• ทำงานกับผู้ปกครอง
• แต่ละเซสชัน

• ตรวจไม่พบ

โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 16 "อาทิตย์" ประเภทชดเชย

สถาบันเฉพาะทางสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดถูกเปิดขึ้นเมื่อ 60 ปีที่แล้วในหมู่บ้าน Chkalovsky เขต Shchelkovsky เขตมอสโก มี 4 กลุ่มที่เปิดอยู่ที่นี่: จูเนียร์ กลาง อาวุโส และเตรียมการสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปี

นอกเหนือจากการฝึกแบบดั้งเดิมและงานก่อนวัยเรียน: การฝึก, กิจกรรมกีฬา, ดนตรี, การวาดภาพ, กลุ่มละคร, แบบฝึกหัดลอการิทึมพร้อมเกมสนุก ๆ ครูจะทำงานร่วมกับเด็ก ๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาพูดและออกเสียงคำได้อย่างถูกต้อง เพื่อช่วยผู้ปกครองบนพื้นฐานของสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนพวกเขาได้จัดตั้งสโมสร "โมเสกแก้ไข" ซึ่งสอนการออกกำลังกายพิเศษแก่ญาติมารดาและพ่อเพื่อให้เด็กที่มีความพิการพัฒนาได้อย่างถูกต้อง มันขึ้นอยู่กับความคิดของความต่อเนื่องของการพัฒนาคำพูดด้วยการประสานงานของการควบคุมและการเคลื่อนไหวของร่างกาย

จากการศึกษาพบว่าเด็กที่พูดไม่ปกติมีทักษะการเคลื่อนไหวที่ด้อยพัฒนาและทักษะการเคลื่อนไหวที่อ่อนแอ ข้อจำกัดมักจะทิ้งรอยประทับไว้อย่างใหญ่หลวงต่อการรับรู้ ความใส่ใจ และความทรงจำ ทักษะยนต์ที่เงอะงะนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการออกเสียงของคำพูด ดังนั้นชั้นเรียนที่มีนักบำบัดด้วยการพูดจึงดำเนินการควบคู่ไปกับพลศึกษา

พี่เลี้ยงและครูผู้สอน ตลอดจนญาติๆ กำลังพยายามฝึกฝนการเคลื่อนไหวร่างกาย (ยิมนาสติกสำหรับนิ้วมือ โยคะ การเกาในเกม การนวด และการนวดตัวเอง) พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวด้วยมือและการเคลื่อนไหวของเท้า การฝึกการหายใจและการผ่อนคลายจะให้ความสนใจเป็นพิเศษ ซึ่งช่วยควบคุมการควบคุมตนเองและส่งผลดีต่อเซลล์สมองที่กำหนดการเคลื่อนไหวของอวัยวะอื่นๆ โดยคำนึงถึงหน้าที่ของคำพูด

ที่อยู่: ภูมิภาคมอสโก, Shchelkovo, ถนน Tsiolkovsky, 4a
☎ โทรศัพท์: 8(496)259 – 70 – 17

• ชั้นเรียนที่มีนักบำบัดการพูดจะดำเนินการร่วมกับพลศึกษา
• ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง

• ตรวจไม่พบ

แผนกเด็กก่อนวัยเรียนที่ 5 ของโรงเรียนหมายเลข 2026

โรงเรียนอนุบาลตามโรงเรียนหมายเลข 2026 (DO No. 5) ขอเชิญชวนเด็กที่มีพัฒนาการทางการพูดที่รุนแรงและความผิดปกติทางจิตสำหรับชั้นเรียนในกลุ่มพักระยะสั้นตั้งแต่ 1.5 ปีและกลุ่มเต็มเวลา - จาก 3 ปี การซึมซับเข้าสู่สังคมตั้งแต่เนิ่นๆและการปรับตัวเพิ่มเติมด้วยการเตรียมตัวเข้าโรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการสัปดาห์ละสองครั้ง ประกอบด้วยชั้นเรียนสามชั่วโมงโดยไม่มีการจัดอาหาร

กลุ่มเด็กสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องในการพูดอย่างรุนแรง:

หลักการของชั้นเรียนคือการมีอิทธิพลต่อกิจกรรมการพูดตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อที่จะแยกความผิดปกติทุติยภูมิของอวัยวะในการพูดออก โดยอิงจากการสร้างยีน ซึ่งดำเนินการส่วนประกอบทางสัทศาสตร์-สัทศาสตร์และศัพท์-ไวยากรณ์ที่เชื่อมต่อถึงกัน แนวทางการบำบัดด้วยการพูดที่ถูกต้องที่คั่นและแบ่งแยกสำหรับเด็ก ทุกข์ทรมานจาก ONR ด้วยโครงสร้างที่มีอยู่ของความผิดปกติของคำพูด

งานของศูนย์แก้ไขคือการพัฒนาภาคปฏิบัติและการดูดซึมของวิทยาศาสตร์ภาษา - คำศัพท์และไวยากรณ์, การออกเสียงและการพูดที่เข้าใจและถูกต้อง, การเตรียมตัวอย่างเต็มที่สำหรับการสะกดคำ, องค์ประกอบการเขียน, การเรียนรู้ทักษะของคำและประโยคที่เชื่อมโยงกัน

งานสอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความบกพร่องในการพูดรวมถึงการสนับสนุนรายวันและการดำเนินการตามเป้าหมายที่กำหนดไว้สำหรับครู ชั้นเรียนแบบกลุ่มและรายบุคคลพร้อมนักบำบัดการพูด นักการศึกษา และผู้กำกับเพลงจะจัดขึ้นอย่างราบรื่นตามลำดับ

กลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางจิต:

งานหลักและงานหลักในการเตรียมโรงเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาคือการยกระดับทางปัญญาและสภาพจิตใจ: อารมณ์และสังคม ระดับของการเตรียมการในโรงเรียนทำได้โดยมีเป้าหมายเดียว - ความสำคัญของการช่วยเหลือและควบคุมเด็กที่มีความบกพร่องทางความคิดและการพัฒนา เพื่อให้ได้รับความรู้ ทักษะ และความสามารถที่จำเป็น มันไม่ได้ถูกกำหนดให้เป็นเป้าหมายที่เป็นอิสระ แต่ถือเป็นหนึ่งในไม่กี่วิธีในการพัฒนาด้านบวกของสุขภาพจิตและการพัฒนา ด้วยการระบุคุณสมบัติส่วนบุคคลในเด็กและการเลี้ยงดูที่ดี

ที่อยู่: มอสโก, ถนน Lukhmanovskaya, 13 A
☎ โทรศัพท์: + 7 (499) 797-41-07

• บทเรียนส่วนหน้าและแบบตัวต่อตัวกับนักบำบัดการพูด
• งานประสานงานของผู้เชี่ยวชาญ

• ตรวจไม่พบ

แผนกเด็กก่อนวัยเรียนพร้อมกลุ่มสำหรับเด็กที่มีโครงสร้างที่ซับซ้อนของการละเมิดโรงเรียนราชทัณฑ์หมายเลข 1708

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนยอมรับเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ห้องสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นอาคารก่ออิฐ 2 ชั้น แยกจากโรงเรียน เด็กอยู่ในสถาบันตลอดเวลา: ผู้ปกครองพาเด็กมาในวันจันทร์ เวลา 8.00 น. และรับเด็กในวันศุกร์ เวลา 21:00 น.

นอกจากนักการศึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมแล้ว สถาบันสำหรับเด็กยังมีนักบำบัดการพูด นักวิทยาบกพร่อง ครูการศึกษาเพิ่มเติม และนักบำบัดโรคโทมาทิสในทีมงาน

กิจวัตรประจำวันมีความอิ่มตัว เด็ก ๆ จะได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่อง ชั้นเรียนแบบกลุ่มจัดขึ้นวันละสองครั้ง: ในตอนเช้าและตอนเย็น ในเวลาว่าง เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระมีส่วนร่วมในเกมสวมบทบาทและกิจกรรมศิลปะ มีธีม กระดานและวัสดุก่อสร้างสำหรับเกมฟรี

ในการลงทะเบียนเด็กในแผนกก่อนวัยเรียนจำเป็นต้องมีข้อสรุปของศูนย์การศึกษาก่อนวัยเรียนของมอสโกเมื่อเด็กเข้าเรียนคณะกรรมการการแพทย์ของโรงเรียนจะดำเนินการตรวจสอบภาคบังคับ

ที่อยู่: มอสโก, Leninsky Prospekt, 90A
☎ โทรศัพท์: +7(499)138-03-33

• เข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง;
• ความไวต่อเด็กป่วย
• ชั้นเรียนพิเศษ

• ตรวจไม่พบ

ทัณฑสถานงบประมาณ เลขที่ 1708

บนพื้นฐานของโรงเรียนราชทัณฑ์งบประมาณหมายเลข 1708 กลุ่มได้ถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดอย่างรุนแรงในวัยก่อนวัยเรียนตั้งแต่สามถึงเจ็ดปีที่มีการลงทะเบียนถาวรในมอสโก

กิจวัตรของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นกิจวัตรแบบดั้งเดิม นั่นคือ การออกกำลังกาย เกมฟรี และอาหารเช้า หลังจากรับประทานอาหารได้ช่วงสั้นๆ ชั้นเรียนจะเริ่มขึ้นในด้านการศึกษาทั่วไปโดยเน้นการทำงานเพื่อแก้ไขคำพูด ระยะเวลาทั้งหมดของกระบวนการศึกษาไม่เกิน 1.5 ชั่วโมง บทเรียนพิเศษในภาษารัสเซียจัดขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของนักบำบัดการพูด

หลังจากบล็อกการฝึก เด็กๆ ต้องไปเดินเล่น รับประทานอาหารกลางวัน นอนกลางวัน จิบน้ำชายามบ่าย เล่นเกมฟรี ช่วงที่สองของชั้นเรียนในช่วงเย็น ใช้เวลาไม่เกิน 30 นาที จากนั้นจึงเล่นเกมและเรียนแบบตัวต่อตัว ในวันหยุดและวันสำคัญ นักการศึกษาพร้อมกับเด็ก ๆ จะเตรียมงานเลี้ยงและเชิญผู้ปกครองมาหาพวกเขา ทุก ๆ หกเดือนในการประชุมผู้ปกครอง จะมีการสรุปผลงานกับเด็ก ๆ และบันทึกความสำเร็จของพวกเขาไว้

ที่อยู่: มอสโก, Leninsky Prospekt, 85
☎ โทรศัพท์: +7(499)133-92-07

• นักบำบัดการพูดมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
• แนวทางส่วนบุคคล
• ทัศนคติที่ละเอียดอ่อน

• ตรวจไม่พบ

ทุกสถาบันที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อขจัดปัญหาด้านสุขภาพของเด็ก พัฒนาโปรแกรมการศึกษาพิเศษ ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับทีมของเด็ก หาภาษาร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ พัฒนาอย่างถูกต้องและได้รับความรู้