โรงเรียนราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2022

เด็กที่เข้าโรงเรียนได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติทางร่างกายการพูดการพัฒนาจิตใจควรศึกษาในสถาบันการศึกษาพิเศษ หน้าที่ของพวกเขาคือการจัดเตรียมเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยสำหรับการศึกษาขั้นต่ำที่จำเป็น การฝึกอบรมทางสังคมและในชีวิตประจำวันของเด็กนักเรียนที่มีความทุพพลภาพ เรานำเสนอการจัดอันดับโรงเรียนราชทัณฑ์ที่ดีที่สุดในมอสโกในปี 2565 พร้อมคำอธิบายข้อดีและข้อเสีย

โรงเรียนราชทัณฑ์: ข้อดีข้อเสีย

ผู้ปกครองบางคนตกอยู่ในความสิ้นหวังเมื่อพวกเขาได้รับการส่งต่อ PMPK ไปยังโรงเรียนพิเศษ น่ากลัวมาก พิจารณาด้านล่าง

เด็กต้องการการขัดเกลาทางสังคมอย่างเต็มรูปแบบในกลุ่มเพื่อน เขาไม่ควรรู้สึกเหมือนเป็น "แกะดำ" ร้องไห้จากความอ่อนแอ ทำงานที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหากับนักเรียนคนอื่น มาทำรายการข้อดีข้อเสียของสถาบันดังกล่าวกัน

• สภาพการเรียนรู้ที่ดี
• โปรแกรมการศึกษาดัดแปลง
• ขนาดชั้นเรียนต่ำ
• ข้อกำหนดที่เป็นไปได้
• พี่เลี้ยงที่มีการศึกษาพิเศษ
• เข้าหานักเรียนแต่ละคน
• การแก้ไขอย่างครอบคลุมของโรค
• ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง
• การสนับสนุนทางการแพทย์และจิตใจ
• เน้นการแนะแนวอาชีพ
• ไม่มีวิชาและความรู้ทางการศึกษาที่ไม่จำเป็น
• ความเชี่ยวชาญของอาชีพการทำงาน

• ความคิดเห็นสาธารณะเชิงลบ
• ไม่มีแบบอย่างในการเผชิญกับนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ

ชนิด

พิจารณาว่าโรงเรียนราชทัณฑ์คืออะไร:

• Type I - สำหรับคนหูหนวก: การชดเชยการได้ยินดำเนินการโดยใช้การแก้ไขการออกเสียง, การวางแนวทางสังคม, อุปกรณ์พิเศษ;
• Type II - สำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน, หูหนวกตอนปลาย: ฟื้นฟูความสามารถในการได้ยิน, ฝึกการพูด;
• Type III - สำหรับคนตาบอด: การชดเชยการตาบอด, ความผิดปกติที่ซับซ้อนซึ่งนำไปสู่การสูญเสียการมองเห็น;
• Type IV - สำหรับผู้พิการทางสายตา: การฟื้นฟูการมองเห็นบางส่วนหรือทั้งหมดด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์ tiflo;
• Type V - มีพยาธิสภาพการพูดที่รุนแรง, การพูดล้าหลัง: การแก้ไขข้อบกพร่องอย่างเข้มข้น;
• Type VI - มีการละเมิดระบบกล้ามเนื้อและกระดูก: อัมพาตสมอง (CP) ในรูปแบบและความรุนแรงต่าง ๆ การบาดเจ็บที่กระดูกสันหลังและกะโหลกศีรษะด้วยการสูญเสียการทำงานของมอเตอร์บางส่วนหรือทั้งหมดการฟื้นฟูและการชดเชยที่มุ่งเป้าไปที่;
• Type VII - ด้วย ZPR ที่มีมุมมองเชิงบวก: จากการแก้ไขที่ถูกต้องสามารถโอนไปยังโรงเรียนมวลชนได้
• ประเภท VIII - มีภาวะปัญญาอ่อน (oligophrenia, ออทิสติก): การปรับตัวทางสังคม, การฝึกอบรมแรงงานในเชิงลึก เป็นเวลาเก้าปีที่นักเรียนจะต้องผ่านสื่อการเรียนระดับประถมศึกษา รับอาชีพพิเศษในการทำงาน

วิธีการเลือกโรงเรียนเยียวยา

เด็กวัยเรียนได้รับการยอมรับด้วยความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครองและบทสรุปของคณะกรรมการด้านจิตวิทยา-การแพทย์-การสอน (PMPC) มีโรงเรียนจำนวนมากในมอสโกและภูมิภาคมอสโกตั้งอยู่ในเขตและเขตต่าง ๆ ของเมืองหลวง

เกณฑ์การเลือก

สิ่งสำคัญที่ต้องใส่ใจเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการเลือกสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณคือเกณฑ์การคัดเลือก:

• ที่ตั้ง - ดีถ้าโรงเรียนอยู่ห่างจากบ้านในระยะที่เดินได้ แต่ในมหานครขนาดใหญ่ตัวเลือกนี้ไม่น่าเป็นไปได้ ดังนั้นคุณควรเลือกโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในเขตของคุณ ติดกับรถไฟใต้ดิน ป้ายหยุดรถสาธารณะ เพื่อให้ลูกน้อยได้ชัดเจน รู้วิธีไปที่นั่นและเพื่อไม่ให้ใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อวันบนท้องถนน
• ประเภทของ - สาธารณะ (งบประมาณ) ที่ให้บริการการศึกษาฟรีและเป็นส่วนตัวซึ่งการชำระเงินจะตกอยู่ที่ไหล่ของผู้ปกครอง
• ราคา - คุณจำเป็นต้องรู้อย่างแน่นอนว่าค่าเล่าเรียนและบริการอื่น ๆ มีค่าใช้จ่ายเท่าใดในโรงเรียนที่ได้รับค่าตอบแทน เป็นที่พึงประสงค์ว่าราคาเฉลี่ยเพียงพอ
• บริการเสริม - เมื่อเลือกโรงเรียน ควรค้นหาข้อมูลพื้นฐานทั้งหมดเกี่ยวกับบริการเพิ่มเติม: เงื่อนไขการใช้ชีวิตในโรงเรียนประจำเป็นที่น่าพอใจหรือไม่ มีนักการศึกษาหรือไม่ มีการดำเนินการนอกหลักสูตรอย่างไร สิ่งที่รวมอยู่ในระบบนันทนาการ กิจกรรม;
• ครูผู้สอน - บ่อยครั้งที่ทำตามคำแนะนำของเพื่อน ๆ ผู้ปกครองเลือกครูที่มีประสบการณ์ตอบสนองและมีความสามารถดังนั้นคุณควรชี้แจงข้อมูลเกี่ยวกับครูคุณสมบัติและคุณสมบัติส่วนตัวของพวกเขา
• ความคิดเห็น - มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะศึกษาคำตอบบนเว็บไซต์และฟอรัมบนอินเทอร์เน็ตเพื่อให้เข้าใจว่าสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดคือครูที่มีประสบการณ์ซึ่งจะเป็นการดีกว่าถ้าส่งเด็กไปรับการศึกษาชดเชย หากโรงเรียนมีเว็บไซต์เป็นของตัวเอง แนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับข้อมูล รูปภาพที่โพสต์

สภา ป.ป.ช.

โดยปกติหลังจากผ่าน PMPK ผู้เชี่ยวชาญจะให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองว่าควรส่งเด็กไปที่สถาบันราชทัณฑ์ใดตามความรุนแรงและลักษณะของความผิดปกติทางสุขภาพเพื่อพัฒนาความสามารถให้สูงสุดชดเชยจิตใจและร่างกาย ความพิการ

เยี่ยมชมส่วนตัว

การเยี่ยมชมและทำความรู้จักกับผู้บริหารและครูเป็นการส่วนตัวเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีวินัย ความสะอาด และการดูแลเด็ก

จุดสำคัญเมื่อเยี่ยมชม:

• ไม่ว่าจะเป็นนักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา นักวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต มาเยี่ยมหรือทำงานเต็มเวลา
• จัดอันดับสถาบันการศึกษาประเภทนี้ในเมือง
• มีกลุ่มวันขยายหรือไม่
• ขนาดชั้นเรียนคืออะไร
• ช่างเป็นความประทับใจทั่วไป

การจัดอันดับโรงเรียนราชทัณฑ์ในมอสโกในปี 2022

เราขอเสนอรายชื่อโรงเรียนที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครองและนักเรียน โรงเรียนการเยียวยาที่เป็นที่นิยมในเมืองหลวงแยกตามเขต โดยระบุรายชื่อติดต่อ ที่ตั้ง และภาพรวมของคุณลักษณะของแต่ละแห่ง

SKOSHI No. 17 ประเภท VI

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Profsoyuznaya st., 62
☎+7 (499) 128-7612
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษาห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง
เวลาทำการ: จันทร์.07.30 - ศุกร์. 18.00
ผู้กำกับ: Syafukov Marat Rafikovich
ปีที่ก่อตั้ง: 2015

สถาบันการศึกษาตั้งอยู่ในย่าน Obruchevsky ถัดจากสถานีรถไฟใต้ดิน Novye Cheryomushki ที่นี่การศึกษาสิบสองปีการศึกษาทั่วไปชั้นเรียนราชทัณฑ์การศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชาได้รับการฝึกฝนตั้งแต่เกรด 6 ถึง 11 ยอมรับเด็กที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, สมองพิการที่มีความฉลาดครบถ้วน มีที่พักฟรีพร้อมอาหารห้ามื้อต่อวัน สระว่ายน้ำส่วนตัว. เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรจะมีการจัดส่วนและวงกลม:

• การวาดภาพบนคอมพิวเตอร์
• วารสารศาสตร์;
• มาคราเม่;
• ภาพวาดบนไม้
• เข้าเล่ม;
• ชมรมกวีนิพนธ์;
• สตูดิโอเพลง;
• สโมสรวิทยุสมัครเล่น
• จังหวะ;
• สตูดิโอศิลปะ.

เป็นไปได้ที่จะเรียนนอกเวลาโดยอาศัยอยู่ที่บ้าน เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมใน Nadezhda Spartakiad การแข่งขัน All-Russian Olympiad อย่างต่อเนื่องเพื่อรับรางวัล สำหรับทุกคนที่ต้องการเข้ามหาวิทยาลัยมอสโกอันทรงเกียรติ โครงการ "A Circle from Champions" ของ Association of Olympiad Winners ได้ถูกสร้างขึ้น
เทศกาล "โอกาสร่วมกันของเรา - ผลลัพธ์ร่วมกันของเรา" จัดขึ้นทุกปีโดยคณะกรรมการสหพันธ์ กิจกรรมการศึกษาที่น่าตื่นเต้นในห้าไซต์:

1. วิศวกรรม;
2. ทางการแพทย์;
3. สังคมและมนุษยธรรม
4. กีฬาและปัญญา;
5. เศรษฐกิจ.

ผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่มีความทรงจำที่น่าพึงพอใจที่สุด ความคิดเห็นเชิงบวกเกี่ยวกับสถาบัน คนที่ไม่สนใจชะตากรรมของนักเรียนทำงานที่นี่ฝ่ายบริหารจะเข้าหาการเลือกบุคลากรอย่างรอบคอบ

กิจกรรมเพื่อสุขภาพ ได้แก่ :

• สระว่ายน้ำ;
• นวด;
• กายภาพบำบัด;
• การฝังเข็ม;
• การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย

• การดูแลเอาใจใส่;
• งานราชทัณฑ์และการศึกษาระดับสูง
• พนักงานมืออาชีพ
• ความสะอาดความสะดวกสบาย
• การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเมืองและกิจกรรมทั้งหมดของรัสเซีย
• ถือเทศกาล;
• วงกลมให้เลือกมากมาย
• ระบบสุขภาพ
• สระว่ายน้ำส่วนตัว
• ห้ามื้อต่อวัน

• อาคารต้องการการปรับปรุงใหม่

SKh No. 991 VIII ประเภท

เขตปกครอง: ภาคใต้
ที่อยู่: Shipilovskaya st. 59 อาคาร 2
☎+7 (495) 395-1212
ตารางการทำงาน: เรียน 5 วันต่อสัปดาห์ในกะเดียว
เวลาทำการ: จันทร์-ศุกร์ 08.00 – 18.00 น
ผู้กำกับ: Markova Tatyana Vladimirovna
ก่อตั้ง: 1988

หนึ่งในโรงเรียนราชทัณฑ์ในเมืองที่มีชื่อเสียงที่สุดของประเภท VIII ที่มีโปรแกรมการศึกษาที่ดัดแปลงการทำงานสองโปรแกรมขึ้นอยู่กับระดับของปัญญาอ่อน ตั้งอยู่นอกถนนวงแหวนมอสโก ภายในระยะที่เดินได้จากสถานีรถไฟใต้ดิน Shipilovskaya

สถาบันได้รับการออกแบบสำหรับเด็กนักเรียน 200 คนในตอนท้ายจะมีการออกใบรับรองในหลักสูตรพื้นฐานของหลักสูตรของโรงเรียน

การทำงานแบบวงกลมได้รับความสนใจอย่างมากในสามด้าน:

1. ศิลปะ;
2. สังคมและการสอน;
3. วัฒนธรรมทางกายภาพและสุขภาพ

ไม่ได้ให้บริการแบบชำระเงิน การจัดหาเงินทุนดำเนินการทั้งหมดโดยใช้งบประมาณของอำเภอ ทำงาน:

• ผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่อง;
• นักจิตวิทยา;
• นักบำบัดการพูด;
• ครูสังคม

พยาบาลไปพบพยาบาลที่จุดปฐมพยาบาลทุกวัน และกุมารแพทย์ทำงานสัปดาห์ละครั้ง
มียิม ห้องสมุด คอมพิวเตอร์ ห้องประชุม เวิร์คช็อปพร้อมอุปกรณ์ 5 แห่งสำหรับการฝึกภาคปฏิบัติ:

• สองเย็บ;
• ช่างไม้สอง;
• หนึ่งผูกพัน

ห้องเรียนมีคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ภาพและเสียง ฟรีอาหารสองมื้อต่อวันในห้องอาหารสำหรับ 120 ที่นั่ง

• การซ่อมแซมและอุปกรณ์ที่ดี
• มุ่งเน้นการจ้างงานในอนาคต
• โปรแกรมงานวงกลม
• ผู้เชี่ยวชาญเต็มเวลา
• ครูที่มีประสบการณ์

• ไม่ได้ระบุ

SKh No. 567 VIII ประเภท

เขตปกครอง: ภาคใต้
ที่อยู่: Chernomorsky Boulevard, 8
☎+7 (499) 610-1930
ตารางการทำงาน: สัปดาห์โรงเรียนห้าวัน
เวลาทำการ: จันทร์-ศุกร์ 08.00 – 17.40 น
ผู้กำกับ: Mukhina Irina Fedorovna
ก่อตั้ง: 1973

สถาบันเพื่อการศึกษาผู้ปัญญาอ่อนตั้งอยู่ในเขต Nagorny ของเมืองหลวงซึ่งอยู่ไม่ไกลจากสถานีรถไฟใต้ดิน Chertanovskaya และ Varshavskaya เป้าหมายหลัก:

• เข้าหาทุกคน
• การชดเชยข้อบกพร่อง;
• การแก้ไขพฤติกรรม
• การฝึกแรงงาน
• การปรับตัวทางสังคม

เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางจิตศึกษาโปรแกรมพิเศษ เรียนเป็นวงกลมและหมวดต่างๆ โรงเรียนดำเนินการในกะเดียว เต็มวัน โดยมีสัปดาห์เรียนห้าวัน มีการจัดเตรียมอาหารร้อน จัดเดินจัดวันละสองครั้ง โฮมสคูลเป็นไปได้สำหรับผู้ที่ไม่สามารถไปโรงเรียนได้
ห้องเรียนทั้งหมดมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตเชื่อมต่อ มีเวิร์กช็อปหลายหลักสูตรสำหรับบทเรียนเรื่องแรงงาน ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับอาชีพในความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างใดอย่างหนึ่ง:

• ช่างเย็บ;
• ช่างทำกุญแจ;
• ช่างไม้;
• เครื่องผูกหนังสือ

สถานีรถรางและ JSC "Upakovka" ร่วมมือกับโรงเรียนโดยจ้างผู้สำเร็จการศึกษาให้โอกาสสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติสำหรับนักเรียนมัธยม

• ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านการทำงาน
• ความร่วมมือกับผู้ประกอบการในเมือง
• การจ้างงานของบัณฑิต;
• วัสดุที่ดีและฐานทางเทคนิค
• ครูตอบสนอง;
• แนวทางส่วนบุคคล
• เดินในที่โล่ง
• อาหารจานร้อนแสนอร่อย
• ผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่องระดับสูงนักบำบัดการพูด

• สถานที่ไม่สะดวก

SKOSHI No. 1 III - ประเภท IV

เขตปกครอง:
ที่อยู่: 3rd Mytishchinskaya st., 5
☎+7 (495) 687-5501
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษาห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง
เวลาทำการ: จันทร์.07.30 - ศุกร์. 20.00 น
ผู้กำกับ: Vishnivetsky Ivan Vladimirovich
ก่อตั้ง: 1882

สถาบันเดียวในเมืองเพื่อการศึกษาและฟื้นฟูเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา:

• ตาบอดอย่างสมบูรณ์
• มีความบกพร่องทางสายตาอย่างลึกซึ้ง
• ความบกพร่องทางสายตา.

โรงเรียนราชทัณฑ์ที่เก่าแก่ที่สุดในเมืองตั้งอยู่ในอาคารสี่ชั้นในเขต Alekseevsky ใกล้กับสถานีรถไฟใต้ดิน Alekseevskaya การฝึกอบรมสิบสองปีดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาหลักไม่มีชั้นเรียนในเชิงลึกและเฉพาะทาง จากนักเรียน 300 คน สัดส่วนของคนตาบอดทั้งหมดคือ 80% สถาบันมีสำนักงาน ห้องนอน ห้องประชุม ห้องกีฬา ห้องพยาบาล ห้องครัว ห้องรับประทานอาหาร การฝึกอบรมและการผลิต ในอาณาเขตนอกเหนือจากกีฬาและเกมแล้วยังมีพื้นที่ประสาทสัมผัสสำหรับการปฐมนิเทศในอวกาศ

เรียนรู้ที่นี่:

• ทักษะทางคอมพิวเตอร์;
• การถักด้วยมือและเครื่อง
• มาคราเม่;
• การวางแนวเชิงพื้นที่
• ครอบครองอ้อย;
• การแสดงออกทางสีหน้า ละครใบ้;
• การรับรู้ทางสัมผัสของโลกรอบข้าง

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนดำเนินการโดยใช้ระบบอักษรเบรลล์ มีวงกลมของภาพวาดดินน้ำมัน ดนตรี และแกนนำสตูดิโอ

สถาบันดำเนินการในโหมดห้าวัน โดยจะกลับบ้านในช่วงสุดสัปดาห์ ขึ้น 7.00 วางสาย 22.00 น. ห้ามื้อร้อนต่อวัน, การเตรียมการบ้าน. บทเรียนจัดขึ้นตั้งแต่ 8.30 ถึง 15.10 น. เป็นเวลา 45 นาที ในชั้นเรียนการศึกษาทั่วไป 8 คนเรียนในชั้นเรียนราชทัณฑ์ - ตั้งแต่ 3 ถึง 5 คน นักเรียนส่วนใหญ่มาเรียนทุกวันและกลับบ้านหลังเลิกเรียน สโมสร "โลกแห่งการค้นพบและการโต้ตอบ" เปิดให้บริการสำหรับผู้ปกครอง ค่าใช้จ่ายของวงกลมคือ 800 รูเบิลต่อเดือนโรงเรียนประจำเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของประเทศในด้านการพิมพ์

• ความเป็นไปได้ของการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง;
• เกรดเล็ก
• ความเป็นมืออาชีพสูงของคณาจารย์
• การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี;
• หลากหลายทักษะที่ได้รับ
• การปรับตัวทางสังคมที่ดี
• เน้นการทำงาน
• สโมสรสำหรับผู้ปกครอง
• อุปกรณ์ที่ดี
• ทำเลสะดวก

• ไม่ได้ระบุ

SKOSHI No. 2 IV ประเภท

เขตปกครอง: ภาคเหนือ
ที่อยู่: Bolshoi Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษา 5 วัน พร้อมที่พักตลอด 24 ชั่วโมง
เวลาทำงาน : จันทร์ 08.00 – ศุกร์ 22.00 น.
ผู้กำกับ: Suvorov Pavel Andreevich
ก่อตั้ง: 1963

โรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาตั้งอยู่ในพื้นที่สนามบิน ถัดจากสถานีรถไฟใต้ดิน Aeroport ให้ความรู้แก่คน 300 คนเป็นประจำทุกปีภายใต้โครงการพิเศษสำหรับผู้พิการทางสายตาซึ่งขยายเวลา 12 ปี มีการจัดทำแผนการศึกษาและราชทัณฑ์สำหรับแต่ละคน ในชั้นเรียนมีไม่เกิน 10 คน คุณสามารถกลับบ้านได้ทันทีหลังเลิกเรียนหรือหลังเลิกเรียนเวลา 19.00 น. มีเด็กนักเรียนอาศัยอยู่เป็นเวลาห้าวัน ส่วนใหญ่เป็นชาวมอสโกและพื้นที่รอบนอกของเมือง

งานนอกหลักสูตรดำเนินการในพื้นที่ต่อไปนี้:

• เทคนิค;
• วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ;
• สังคมและการสอน;
• ประวัติศาสตร์การท่องเที่ยวและท้องถิ่น
• ศิลปะ.

ทุกชั้นเรียนไม่มีค่าใช้จ่าย
ระบบกิจกรรมสันทนาการดำเนินการโดย:

• tiflopsychologist;
• นักบำบัดการพูด;
• จักษุแพทย์;
• กุมารแพทย์;
• นักจิตวิทยา;
• ผู้บกพร่อง

สถาบันมีพื้นที่ภูมิทัศน์พร้อมภูมิทัศน์ที่ยอดเยี่ยมซึ่งมีสนามกีฬาสนามเด็กเล่น

• การศึกษาที่มีคุณภาพ
• งานแก้ไขที่ดี
• typhlopedagogues ที่มีคุณสมบัติสูง, นักการศึกษา, ครู;
• การปรับปรุงสุขภาพที่หลากหลาย
• ส่วนฟรี, วงกลม;
• ทำเลสะดวก
• ขนาดชั้นเรียนต่ำ
• ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก
• สามารถเข้าพักได้ 24 ชม.

• ไม่ได้ระบุ

SKh No. 532 VIII ประเภท

เขตปกครอง: กลาง
ที่อยู่: Pyatnitskaya st., 46 building 3
☎+7 (495) 953-5832
ตารางการทำงาน: สัปดาห์โรงเรียนห้าวัน
เวลาทำการ: จันทร์-ศุกร์ 09.00 – 14.10 น
ผู้กำกับ: Kremneva Svetlana Nikolaevna
ก่อตั้ง: 1973

สถาบันการศึกษาชดเชยสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาตั้งอยู่ในเขต Zamoskvorechye ใกล้กับสถานีรถไฟใต้ดิน Tretyakovskaya และ Novokuznetskaya ทีมการสอนใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาสามารถบูรณาการในสังคม พัฒนาความสามารถ รู้สึกถึงการดูแลและความรัก ระบบงานการศึกษาและราชทัณฑ์รวมถึง:

• บทเรียนการพัฒนาร่างกายทั่วไป
• กิจกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
• ชั้นเรียนเกี่ยวกับการปรับตัวในสังคม

ความสนใจอย่างมากในการเรียนแรงงาน เริ่มตั้งแต่ขั้นเตรียมการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และสิ้นสุดด้วยโปรไฟล์ในวันที่ 9 เส้นทางการศึกษายังคงดำเนินต่อไปหลังจากสำเร็จการศึกษาที่วิทยาลัยในมอสโกและภูมิภาคมอสโกในด้านต่อไปนี้:

• อุตสาหกรรมเบา
• การออกแบบภูมิทัศน์
• เทคโนโลยี;
• การก่อสร้าง;
• การพิมพ์;
• อุตสาหกรรมบริการ

• การเตรียมตัวที่ดีสำหรับการใช้ชีวิตอิสระ
• ครูผู้ทรงคุณวุฒิที่ตอบสนอง;
• อุปกรณ์ที่ทันสมัย
• ขนาดชั้นเรียนต่ำ
• การประชุมเชิงปฏิบัติการที่มีอุปกรณ์ครบครัน
• ความปลอดภัยในการทำงานการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัย

• ไม่ได้ระบุ

SKSHI หมายเลข 108 ของประเภท VIII

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Leninsky pr-t, 97 อาคาร 2
☎+7 (499) 132-5538
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษาห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง
เวลาทำการ: จันทร์7.30 - ศ. 21.00
ผู้กำกับ: Bazhanova Galina Pavlovna
ปีที่ก่อตั้ง: 2014

โรงเรียนรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเมื่ออายุหกปีครึ่ง เป็นเวลาเก้าปีของการศึกษาที่ได้รับโปรแกรมโรงเรียนประถมศึกษาและทักษะการทำงานเฉพาะทาง คนดูแลเอาใจใส่ทำงานที่นี่ ซึ่งปฏิบัติต่อนักเรียน 400 คนด้วยความเมตตาและความเข้าใจ บทเรียนจัดขึ้นในชั้นเรียนที่มีความจุไม่เกิน 17 คน

คลาสการแก้ไขรวมถึงองค์ประกอบบังคับต่อไปนี้:

• การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย
• การพัฒนากระบวนการทางประสาทสัมผัส
• นักจิตวิทยา;
• การบำบัดด้วยการพูด

หลายคนไปที่วิทยาลัยของเมืองเพื่อเชี่ยวชาญด้านการทำงานเฉพาะทาง ที่นิยมมากที่สุดในหมู่พวกคือ:

• ช่างเย็บ;
• ช่างไม้;
• คนงานจัดสวน
• จิตรกร.

• เส้นทางการศึกษารายบุคคล
• ความสนใจและความละเอียดอ่อนในการจัดการกับเด็ก
• วัสดุที่หลากหลายและฐานทางเทคนิค
• แก้วฟรี;
• การฝึกอบรมภาคปฏิบัติที่ดีในการทำงานเฉพาะทาง
• การชดเชยความบกพร่องในการพัฒนาจิตใจอย่างครอบคลุม

• อาหารจำเจ

โรงเรียนประจำหมายเลข 626 ตั้งชื่อตาม N.I. Sats (อาคารที่ 5) Type V

เขตปกครอง: ตะวันตกเฉียงใต้
ที่อยู่: Nagornaya st., 22
☎+7 (499) 127-4614
ตารางการทำงาน: สัปดาห์การศึกษาห้าวันพร้อมการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง
เวลาทำการ: จันทร์ 07.00 - ศ. 21.00
ผู้กำกับ: Tyrsin Denis Gennadievich
ก่อตั้ง: 1967

สถาบันการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดรุนแรงให้บริการตลอด 5 วันตลอด 24 ชั่วโมง มีสำนักงานที่มีอุปกรณ์ครบครัน ห้องนอนกว้างขวาง ห้องครัว และห้องรับประทานอาหารพร้อมอาหารร้อนห้ามื้อต่อวัน นอกจากนี้ยังมีห้องกีฬาและห้องประชุม ห้องสมุด สำนักงานการแพทย์ นักบำบัดการพูด และห้องนักจิตวิทยาครูที่มีประสบการณ์ทำงานเพื่อนำเสนอเนื้อหาของโปรแกรมคุณภาพสูง ดำเนินการชั้นเรียนการชดเชยที่มีประสิทธิภาพ และบูรณาการในสังคมอย่างเต็มรูปแบบ ให้ความสนใจอย่างมากกับกิจกรรมนอกหลักสูตรและการฝึกอบรมด้านแรงงาน ช่วยพัฒนาคุณสมบัติส่วนตัว ความสามารถในการสร้างสรรค์ เตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานอิสระในอนาคต

อาณาเขตของโรงเรียนจัดภูมิทัศน์อย่างเป็นระบบด้วยการตัดหญ้าสนามหญ้า ล้างพื้นที่ยางมะตอย และตัดแต่งพุ่มไม้ มีการติดตั้งม้าหมุนใหม่ในสนามเด็กเล่น นักเรียนจะอยู่ในโรงเรียนประจำตลอดเวลาหรือกลับบ้านหลังจากการขยายเวลาตามความประสงค์ ค่าธรรมเนียมการดูแลในกลุ่มวันขยายคือ 3,100 รูเบิลต่อเดือน ผู้ปกครองจ่ายค่าวงกลมและส่วนต่างๆ 2,500 ถึง 5,000 รูเบิลต่อเดือน:

• สตูดิโอเต้นรำ
• วงกลมภาษาอังกฤษ
• วงกลมภาษาจีน
• ส่วนบาสเกตบอล;
• ส่วนยูโด;
• ยิมนาสติก;
• ชมรมหมากรุก;
• การวาดภาพด้วยวิธีการที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
• วงกลมของของเล่นนุ่ม ๆ

เมื่อดำเนินการเรียนการพูดบำบัดจะใช้เทคนิคการพัฒนาซึ่งช่วยให้สามารถชดเชยและแก้ไขความผิดปกติของคำพูดที่ซับซ้อนได้

• คณาจารย์ที่แข็งแกร่ง
• นักบำบัดการพูดที่มีประสบการณ์
• วิธีการทำงานกับ TNR
• เงื่อนไขการเข้าพักตลอด 24 ชั่วโมง;
• อุปกรณ์ที่ทันสมัย
• ผู้ดูแลเอาใจใส่ในโรงเรียนประจำ
• ช่วงของการศึกษาเพิ่มเติม
• ความสะอาดในอาคารในอาณาเขต

• ราคาสูงสำหรับแก้วบางใบ

เลือกโรงเรียนราชทัณฑ์ไหนดีกว่ากันผู้ปกครองแต่ละคนตัดสินใจด้วยตัวเองการจัดอันดับข้างต้นของสถานประกอบการที่ได้รับความนิยมในมอสโกและภูมิภาคมอสโกได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยในการเลือกสถานที่ที่เหมาะสมซึ่งเด็กพิการจะได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษากลายเป็นสมาชิกที่เต็มเปี่ยมของสังคมและหาอาชีพ .