เมื่อถึงจุดหนึ่ง ผู้ปกครองทุกคนประสบปัญหาในการเลือกโรงเรียนอนุบาล พึงระลึกไว้เสมอว่าไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะได้รับสุขภาพที่สมบูรณ์ แนะนำให้เด็กที่มีความพิการในการพัฒนาทางร่างกายหรือจิตใจเข้าร่วมสถาบันประเภทการชดเชยซึ่งออกแบบมาเพื่อให้การปรับตัวทางสังคมการศึกษาและกระบวนการศึกษาที่เต็มเปี่ยมการแก้ไขความผิดปกติที่มีอยู่ด้วยความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่แคบ: นักจิตวิทยาคำพูด นักบำบัดโรค
เรานำเสนอคะแนนที่ดีที่สุดตามที่ผู้ปกครองกำหนด โรงเรียนอนุบาลแก้ไขในเยคาเตรินเบิร์กในปี 2565 ซึ่งควรเลือกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการ: การพูดผิดปกติ, การมองเห็น, การได้ยิน, ความผิดปกติของกล้ามเนื้อและกระดูก, ปัญญาอ่อนหรือปัญญาอ่อน
พิจารณาวิธีการเลือกสถาบันการศึกษาค่าตอบแทนที่ดี สิ่งที่ควรมองหาเมื่อเลือก
ขอแนะนำให้สังเกตว่าคืออะไร:
จนถึงปัจจุบัน ปัญหาในการแก้ไขความเบี่ยงเบนของเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ได้รับการจัดการโดยรัฐ สถาบันการศึกษาด้านงบประมาณ ซึ่งมีเอกชนน้อยมากในรายการนี้
คงจะดีถ้าโรงเรียนอนุบาลตั้งอยู่ใกล้กับรถไฟฟ้าใต้ดิน ไม่ไกลจากบ้าน ในระยะที่เดินถึงได้จะได้ไม่มีปัญหาในการเดินทาง ไม่เช่นนั้นคุณจะต้องใช้เวลามากในการเดินทางไปมา และในตอนเช้าและตอนเย็นมีการจราจรติดขัดบนถนนแบบเดิมๆ ซึ่งทำให้การจราจรติดขัดอย่างมาก ดังนั้น จึงจำเป็นต้องปลุกทารกให้ตื่นเพื่อเดินทางไกลทุกวันให้เร็วกว่าที่โรงเรียนอนุบาลอยู่ใกล้บ้าน
เกณฑ์สำคัญในการเลือกว่าจะสอนเด็กที่ไหนคือค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนในสถาบันก่อนวัยเรียน ในที่ส่วนตัว - ราคาเฉลี่ยเป็นลำดับความสำคัญที่สูงกว่าในงบประมาณ การชำระค่าบริการเพิ่มเติมเป็นเรื่องสำคัญ รายการนี้ประกอบด้วยชั้นเรียนของนักออกแบบท่าเต้น ครูแกนนำและครูสอนภาษาต่างประเทศ และโค้ชในกีฬาที่รวมอยู่ในโปรแกรมการศึกษาของสถาบัน
สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าสถาบันก่อนวัยเรียนมีโปรแกรมพิเศษหรือรวมกับโปรแกรมราชทัณฑ์มาตรฐานเพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนาการศึกษาการเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนอย่างเต็มที่ กลุ่มราชทัณฑ์สามารถประกอบด้วยนักเรียนที่มีความเบี่ยงเบนต่างกัน:
ทุกคนต้องการการแก้ไขการละเมิดที่เกี่ยวข้องและการจัดหาการปรับตัวทางสังคมในหมู่เพื่อนฝูง
สถาบันก่อนวัยเรียนควรมีเสน่ห์ไม่เพียงแต่จากภายนอกเท่านั้น เด็กๆ ใช้เวลาเกือบครึ่งชีวิตที่นี่ก่อนเข้าโรงเรียน ดังนั้น บรรยากาศและการตกแต่งภายในจึงต้องทำให้เหมือนอยู่บ้าน น่าดึงดูดใจ เอื้อต่อกิจกรรมที่สงบและน่าสนใจ เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการการศึกษาที่เต็มเปี่ยม กิจกรรมการแก้ไขที่มีประสิทธิภาพของครู จำเป็นต้องมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย: แล็ปท็อป คอมพิวเตอร์ กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ โปรเจ็กเตอร์ แม้แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดก็ไม่สามารถบรรลุผลในเชิงบวกได้หากไม่มีอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่เหมาะสม
จะเป็นข้อดีอย่างมากหากนักการศึกษาและครูมีคุณสมบัติเฉพาะที่อนุญาตให้ทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความทุพพลภาพได้ พวกเขาสามารถให้คำแนะนำและคำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีชดเชยโรคที่มีอยู่ได้ ต้องมีกุมารแพทย์ที่คอยดูแลสภาพร่างกายของลูกศิษย์ นักจิตวิทยา นักบำบัดการพูด นักประสาทวิทยาเป็นการดีถ้าสถานศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีแนวทางการศึกษาแบบรวมซึ่งรวมถึงเด็ก ๆ ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาโดยเน้นที่ข้อดีของเขาไม่ใช่ข้อบกพร่อง ไม่ได้ระบุว่าทารกไม่สามารถทำอะไรได้เนื่องจากข้อบกพร่องของเขา แต่แนะนำว่าแม้โอกาสที่จำกัดของเขา เขาก็เป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชีวิตของโรงเรียนอนุบาล กิจกรรมต่อเนื่อง และกิจวัตรประจำวัน
เราจะทบทวนโรงเรียนอนุบาลค่าชดเชยที่เป็นที่นิยมในเยคาเตรินเบิร์กซึ่งได้รับการยอมรับว่าดีที่สุดในปี 2565 พร้อมคำอธิบายเกี่ยวกับลักษณะของงานราชทัณฑ์และการสอนโดยระบุผู้ติดต่อที่ตั้ง
ตำบล: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: ถนนคอมมิวนิสต์ 51
☎+7 (343) 320-7059
หัวหน้า: Cherkashina Marina Anatolyevna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1985
โรงเรียนอนุบาลชดเชย "Polyanka" เปิดใน microdistrict Uralmash สำหรับพนักงานของสถานีรถรางและรถรางแล้วส่งต่อไปยังฝ่ายบริหารของเมือง ตั้งแต่รากฐานของมัน มันได้รับการเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง: ในปีพ. ศ. 2541 ได้รับการยอมรับว่าเป็นสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนประเภทรวมตั้งแต่ปี 2545 ได้รับสถานะโรงเรียนราชทัณฑ์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความผิดปกติทางพัฒนาการทางจิต งานกลุ่มเต็มวันและวันหยุดสุดสัปดาห์:
เด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อนได้รับการยอมรับตั้งแต่อายุหนึ่งถึงหกปีโดยพิจารณาจากข้อสรุปของคณะกรรมการด้านจิตวิทยา การแพทย์ และการสอน ผู้ปกครองสามารถลงทะเบียนเพื่อขอคำปรึกษาก่อนที่จะจัดขึ้นบนเว็บไซต์
นักการศึกษาและครูผู้สอนมืออาชีพจะทำให้ชีวิตประจำวันของเด็กก่อนวัยเรียนมีความน่าสนใจ เต็มไปด้วยกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ที่น่าตื่นเต้นกิจกรรมเพิ่มเติม ได้แก่ จังหวะ ดนตรี ยิมนาสติก การพัฒนาคำพูด มีกุมารแพทย์ นักจิตวิทยา นักบำบัดการพูด มีศูนย์กีฬาพร้อมอุปกรณ์ทันสมัย ห้องสมุด รวมถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์ อาณาเขตทั้งหมดของสถาบันได้รับการปกป้องดำเนินการเฝ้าระวังวิดีโอ เดินทางโดยรถราง แท็กซี่ประจำทาง รถไฟใต้ดิน มีจุดเปลี่ยนคมนาคมที่ดี
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: Volgogradskaya st., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
หัวหน้า: Turysheva Margarita Nikolaevna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1976
สถาบันเด็กก่อนวัยเรียนเฉพาะทางในเขตจุลภาคตะวันตกเฉียงใต้สำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก มี 6 กลุ่ม 15 คน อายุ 3-7 ปี มีกลุ่มเด็กปัญญาอ่อนที่ได้รับการยอมรับตามคำแนะนำของ กปปส. ตัวอาคารสร้างในสมัยโซเวียตตามโครงการมาตรฐาน มีสระว่ายน้ำ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมสันทนาการอื่นๆ ได้แก่
สถาบันมักจัดกิจกรรมวันหยุดโดยมีส่วนร่วมของนักเรียนแต่ละคน มีการจัดโครงการการศึกษาและวิจัยในหัวข้อต่างๆ ร่วมกับผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ การเตรียมการสำหรับโรงเรียนเป็นไปอย่างเต็มกำลัง
ตำบล: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
หัวหน้า: Yarina Natalya Vyacheslavovna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ปีที่ก่อตั้ง: 2546
โรงเรียนอนุบาลขนาดเล็กที่รับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาและความบกพร่องทางสติปัญญามีนักเรียน 47 คนมี 4 กลุ่ม 11-13 คน:
นักการศึกษาที่มีประสบการณ์และครูผู้ชำนาญการสองคนทำงานด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดในสถาบัน นักเรียนแต่ละคนเลือกกุญแจสำคัญ ซึ่งช่วยให้เปิดเผยแง่มุมส่วนตัวที่ดีที่สุด พัฒนาทักษะที่มีประโยชน์ และช่วยชดเชยความเบี่ยงเบนด้านสุขภาพจิต บ่อยครั้งขึ้นอยู่กับผลของการฝึก 3-4 ปี PMPK จะลบการวินิจฉัยภาวะปัญญาอ่อนออกจากเด็ก ทุก ๆ ปีการศึกษา สโมสรครอบครัว Rostok จะทำหน้าที่โดยนำเสนอพื้นฐานของการศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนแก่ผู้ปกครอง ชั้นเรียนดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญ:
ในโรงเรียนอนุบาลมีการซ่อมแซมคุณภาพสูง วัสดุและฐานทางเทคนิคได้รับการปรับปรุง มืออาชีพที่ตอบสนอง - เด็ก ๆ วิ่งที่นี่อย่างมีความสุขในตอนเช้า
ตำบล: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
หัวหน้า: Manturova Tatyana Igorevna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1992
โรงเรียนอนุบาลบำบัดด้วยการพูดที่ได้รับความนิยมในเยคาเตรินเบิร์ก ซึ่งมีผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่องและนักบำบัดการพูดที่มีคุณวุฒิสูงทำงานเพื่อขจัดความผิดปกติของคำพูดที่รุนแรงในเด็กก่อนวัยเรียน รับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี มีกลุ่มบำบัดการพูดเพื่อชดเชยระดับกลาง อาวุโส สองกลุ่มเพื่อการเตรียมการถึงโรงเรียน ในระหว่างการฝึกอบรม นักเรียนครึ่งหนึ่งจะชดเชยการวินิจฉัย ขจัดข้อบกพร่องในการพูดให้ราบรื่นจนถึงการกำจัดปัญหาโดยสมบูรณ์ บนพื้นฐานของสถาบัน การสัมมนาและการประชุมเชิงปฏิบัติการในเมืองจัดขึ้นเพื่อแก้ไข TNR ในเด็กก่อนวัยเรียน มีการจัดโครงการทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนอนุบาลมีวัสดุและพื้นฐานทางเทคนิคที่ดี มีอุปกรณ์ที่ทันสมัยในห้องเด็กเล่น ห้องบำบัดด้วยการพูด และห้องครัว อาณาเขตได้รับการปกป้อง แต่ละกลุ่มมีพื้นที่กลางแจ้งของตัวเอง
ตำบล: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
หัวหน้า: Olga Sergeevna Karavaeva
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1980
โรงเรียนอนุบาลแบบชดเชยขนาดใหญ่สำหรับผู้พิการทางสายตา 140 คน: เด็ก 10 กลุ่ม 13-15 คน ครูที่หลงใหลในอาชีพของตนทำงานในโรงเรียนอนุบาล: นักการศึกษา นักบำบัดการพูด นักประสาทวิทยา ชีวิตของสถาบันนั้นร่ำรวยและน่าสนใจ สำหรับเด็กมี:
เด็ก ๆ ได้รับการฝึกอบรมตามโปรแกรมการศึกษาที่ประหยัดซึ่งออกแบบมาเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงความเจ็บป่วยของพวกเขาชั้นเรียนในการแก้ไขสายตาการตรวจสุขภาพโดยจักษุแพทย์เป็นประจำ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะมีการจัดชั้นเรียนเพิ่มเติม:
มีแฟมิลี่คลับ ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุด
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: ถ. Zavodskaya, 17 A, บี
☎+7 (343) 246-3583
หัวหน้า: Korzh Inna Borisovna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1969
โรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในเยคาเตรินเบิร์ก ฉลองครบรอบ 50 ปีในปี 2022 มีอาคารสองหลังที่อยู่ติดกัน เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา, ความผิดปกติของการพูด, ความบกพร่องทางสายตาเป็นที่ยอมรับที่นี่ ครูทุกคนของสถาบันมีหมวดหมู่คุณวุฒิที่หนึ่งและสูงสุด มีประสบการณ์หลายปีในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนประเภทนี้ ผลงานของพวกเขาคือการชดเชยที่สำคัญสำหรับความเจ็บป่วยของเด็กซึ่งเป็นแนวโน้มในเชิงบวกตามผลของ PMPK ผู้ปกครองพอใจกับทัศนคติที่มีต่อเด็ก บรรยากาศของความสะดวกสบายและความอบอุ่นเหมือนอยู่บ้าน ความเป็นมืออาชีพของครู นอกจากชั้นเรียนการศึกษาและการแก้ไขแล้ว เด็ก ๆ ยังได้รับสิ่งที่น่าสนใจมากมาย:
เด็กๆ มีความสุขที่ได้วิ่งไปโรงเรียนอนุบาลในตอนเช้า ได้รับการขัดเกลาทางสังคมอย่างรวดเร็ว และด้วยวิธีการที่ครอบคลุม ทำให้พวกเขากลายเป็นผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นในทุกกิจกรรม
ตำบล: Kirovsky
ที่อยู่: Lilac Boulevard, 5A
☎+7 (343) 348-5019
หัวหน้า: Turova Elena Vladimirovna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1980
อาคาร 2 ชั้นตามแบบฉบับของโซเวียตสามารถรองรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาได้มากถึง 100 คน ภายนอกจำเป็นต้องซ่อมแซมเครื่องสำอาง ภายในตกแต่งใหม่ พื้นพรม เฟอร์นิเจอร์ใหม่ที่สะดวกสบาย โรงเรียนอนุบาลมีอุปกรณ์ทางเทคนิคครบครันสำหรับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนประเภทนี้ ข้อดีอย่างมากคือกลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งให้แนวทางและการดูแลนักเรียนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยการนัดหมาย ชั้นเรียนจะจัดขึ้นพร้อมกับนักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา ผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่อง การตรวจร่างกายเป็นประจำโดยจักษุแพทย์ที่มีการนัดหมายที่จำเป็น การขัดเกลาทางสังคมกำลังดำเนินการอย่างเข้มข้น การเตรียมตัวสำหรับการเรียน นักเรียนของสถาบันมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมากมายร่วมกับผู้ปกครอง บางชั้นเรียนจะได้รับเงินสำหรับ:
สำหรับการเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ แต่ละกลุ่มจะได้รับการจัดสรรพื้นที่ขนาดใหญ่แยกต่างหากพร้อมศาลา เครื่องเล่น และม้านั่ง อาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลเรียงรายไปด้วยต้นไม้ที่แผ่กิ่งก้านสาขาซึ่งช่วยให้เด็กไม่ต้องอยู่ภายใต้แสงแดดที่แผดเผาของดวงอาทิตย์ในสภาพอากาศร้อน
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: ถ. พัลมิโร โตกลิเอ็ตตี อายุ 14 ปี
☎+7 (343) 233-9280
หัวหน้า: Groznykh Anastasia Sergeevna
เวลาทำงาน : วันธรรมดา 07.30 – 18.00 น.
ก่อตั้ง: 1964
สถาบันก่อนวัยเรียนการบำบัดด้วยการพูดสามารถแก้ไขความผิดปกติของคำพูด การขัดเกลาทางสังคม การมีส่วนร่วมของนักเรียนในสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทุกปีมีความสำเร็จใหม่ในด้านการศึกษาก่อนวัยเรียน ดังที่เห็นได้จากประกาศนียบัตรจำนวนมาก เกียรติบัตร จดหมายขอบคุณจากหัวหน้า นักการศึกษา และครูของสถาบัน สิ่งนี้บ่งชี้ถึงคุณภาพของการฝึกอบรม การศึกษา และงานราชทัณฑ์ รับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 7 ปีมี 5 กลุ่ม 10 คน ในกลุ่มกลาง ชั้นเรียนใช้เวลา 20 นาที ในกลุ่มอาวุโสและระดับเตรียมการ - ครึ่งชั่วโมง ด้วยทัศนคติที่เอาใจใส่และเป็นมิตรของพนักงาน การออกแบบสถานที่ที่มีสีสัน ความพร้อมของอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการพักผ่อนและการเรียนรู้ของเด็ก เด็ก ๆ ชอบโรงเรียนอนุบาลและเยี่ยมชมด้วยความยินดี กิจกรรมเพื่อสุขภาพ ได้แก่ :
ตารางเรียนประกอบด้วยงานประจำวันของนักบำบัดการพูด นักบำบัดโรค นักจิตวิทยา คนทำงานดนตรี และครูพลศึกษา
เมื่อเลือกสถาบันการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความทุพพลภาพ ผู้ปกครองมีสิทธิ์ตัดสินใจว่าที่ไหนจะดีกว่า ไม่ว่าจะเป็นสถาบันเทศบาลหรือเอกชนที่มีงบประมาณไม่แพง โดยมีค่าธรรมเนียมสูงต่อเดือนเป็นสิ่งสำคัญที่โปรไฟล์ของกิจกรรมของสถาบันสอดคล้องกับความผิดปกติด้านสุขภาพที่ระบุในเด็ก ควรมีบรรยากาศที่เป็นกันเอง สบาย ๆ นักการศึกษาและครูผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์ การจัดอันดับโรงเรียนอนุบาลที่ถูกต้องใน Yekaterinburg ต่อไปนี้ซึ่งความนิยมได้รับการพิสูจน์โดยความคิดเห็นของผู้ปกครองจำนวนมากจะช่วยหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเมื่อเลือก