Les scientifiques du monde entier mettent à l'ordre du jour non seulement la promotion de la croissance économique, mais aussi le développement des capacités humaines. La civilisation, affirment-ils, a atteint un nouveau niveau, il y a une forte intégration des sciences. Une personne moderne pour une réalisation de soi réussie doit avoir une culture de la pensée qui l'amène à un nouveau niveau.
Aujourd'hui, la profondeur de l'intelligence ne s'exprime pas par un ensemble de connaissances et son volume, mais par la profondeur de la pensée.
La profondeur, la culture de la pensée est le résultat de la polyvalence des intérêts et des compétences. L'éducation musicale est l'une des facettes importantes du développement de la personnalité. Les meilleures écoles de musique de Samara seront discutées dans ce document.
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Sherlock Holmes, malgré son esprit purement analytique, jouait admirablement du violon. L'auteur de la physique théorique, Albert Einstein, jouait magnifiquement du piano et du violon. Chimiste avec une majuscule, le scientifique Alexandre Borodine, auteur de 21 études chimiques, est un compositeur de talent reconnu, créateur des éblouissantes Danses Polovtsiennes. La liste des personnes douées qui peuvent être douées dans de nombreux domaines est longue.
Le professeur Chernigovskaya compare le travail du cerveau à la musique, dans un style similaire à l'improvisation jazz, dans laquelle les interprètes sont des neurones et ne communiquent pas.
Les êtres humains vivent dans deux mondes à la fois :
L'art développe chez une personne le désir de créativité, cet état spécial qui consiste en l'expression de soi, le développement des capacités, l'autonomisation, la connaissance de soi et un sentiment indescriptible de plaisir du résultat.
Chaque enfant, disent les scientifiques, doit apprendre la musique, dans le processus d'apprentissage, il y a un «réglage fin et raffiné du réseau neuronal». Les mains gauche et droite effectuent des tâches différentes lorsqu'elles jouent d'un instrument de musique - il s'agit d'un énorme travail interne du cerveau. Et même si l'enfant ne devient pas musicien professionnel, le niveau de sa réflexion lui permettra d'être prêt à poser et à résoudre des problèmes créatifs complexes, à de nouvelles découvertes, à une approche talentueuse dans n'importe quel domaine d'activité, et donc au succès.
Presque toutes les écoles de musique proposent des auditions pour les examens d'entrée. Il est nécessaire d'évaluer sobrement les capacités de l'enfant et de choisir l'école dans laquelle il pourra étudier. Peut-être, plus tard, la question du transfert dans une école plus prestigieuse ou spécialisée dans une certaine direction se posera-t-elle. Au stade initial, vous ne devez pas surcharger l'enfant.
Dans les "familles musicales", chaque génération suivante est formée dans la même institution musicale que la précédente. Cela donne un très bon effet en termes de maîtrise de la matière, de contact avec le professeur, de compréhension de la matière.
C'est devenu une bonne tradition pour de nombreuses écoles de renvoyer les diplômés de différentes années, qui ont été reconnus dans le milieu musical, dans leurs «murs» natals pour prendre la place des enseignants.
Dans les écoles de musique privées, beaucoup plus d'attention et de temps sont accordés à chaque élève. Si les parents observent des moments de manque de concentration, d'attention distraite, de faible persévérance chez leur enfant, alors la formation commerciale est à privilégier.
Dans chaque ville, vous pouvez choisir une école "forte" pour une certaine classe - par exemple, violon, chant, piano, etc.
Si les inclinations de l'enfant se manifestent dans un domaine particulier et qu'en même temps il a lui-même un grand désir d'étudier cette discipline musicale, alors vous ne devriez pas avoir peur d'un endroit éloigné, d'un horaire peu pratique et d'autres obstacles. Toutes les peurs sont vaines et les efforts seront largement récompensés.
Le prestige de l'école est d'une grande importance à une époque de profonde passion pour la musique. Pour les enfants qui font leurs premiers pas dans le monde de la musique, l'école la plus proche est plus adaptée.
L'établissement d'enseignement musical mène son histoire depuis 1933.
Les étudiants ont le choix entre 8 départements dans les classes suivantes :
Dans le cadre de l'ensemble supplémentaire, vous pouvez également spécifier des directions :
L'école compte 16 équipes créatives. L'Ensemble de violons pour enfants existe depuis 1972. Pas moins de collectifs bien mérités de 1974 - chœur junior, chœurs de chant moyens et seniors. L'école gère également des ensembles - pop-jazz, vocaux, instrumentaux et violonistes.
Coordonnées:
Russie, 443087, Samara, st. Chapaïevskaïa, 80 ans,
☎ Directeur 8-846-333-42-68
☎ regarder 8-846-959-49-47
L'école a commencé ses activités éducatives à l'automne 1981.
Des groupes de 80 étudiants au total ont été recrutés dans les spécialités suivantes :
À ce jour, le nombre d'étudiants est passé à 255 personnes, vous pouvez choisir une spécialité dans le jeu parmi 10 instruments possibles.
Les professeurs de l'école ont créé et gèrent :
L'école fixe de nouveaux objectifs ambitieux et les résout.
Coordonnées:
Russie, 443087, Samara, Prospekt Kirova, 228.
☎ Directeur 8-846-953-09-16
☎ regarder 8-846-959-49-47
L'établissement d'enseignement complémentaire mène son histoire depuis 1950.
Les années soixante ont été marquées pour Dmitry Borisovich par la participation au concours des jeunes pianistes de la région de la Volga. Riche en concours, dont le concours du nom de Dmitri Borisovitch Kabalevski, l'histoire de l'école garde les traditions. Le personnel enseignant au fil des années d'existence est passé de 3 à 60 enseignants, le nombre d'étudiants approche la barre des 450 personnes.
Les groupes sont sélectionnés par classe :
Les possibilités de l'école s'élargissent, l'enseignement de haut niveau porte ses fruits.
Coordonnées:
Russie, 443096, Samara,
Rue Bolnichnaya, maison 14.
☎ 8-846-336-43-50
L'établissement d'enseignement complémentaire a été créé en 1909, porte de profondes traditions, l'école est reconnue comme l'une des meilleures de la ville.
Les étudiants se voient proposer une formation dans les domaines suivants :
La riche vie professionnelle de l'école se traduit par de nombreux concours, festivals, concerts et autres événements.
Coordonnées:
Russie, 443010, Samara,
Rue Kuibyshev, maison 118(20).
☎ 8-846-332-38-29
L'histoire de l'école a commencé en 1981, à cette époque il y avait trois domaines d'études - accordéon à boutons, accordéon, piano, il y avait 42 étudiants.
Aujourd'hui, c'est une institution moderne avec plus de deux cents élèves, et le personnel enseignant peut être fier des enseignants qui ont travaillé dans les murs de l'école depuis le premier jour. L'école a un enseignement à temps plein, organisé dans les disciplines suivantes:
Le programme de formation complémentaire comprend des cours de théorie de l'histoire de la musique:
Coordonnées:
Russie, 443050, Samara,
Rue Izyskatelskaya, maison 28.
☎ 8-846-264-03-63
En tant qu'école indépendante, l'institution a commencé ses activités éducatives en 1992. Auparavant, il fonctionnait comme une école du soir à l'école secondaire n ° 87. Malgré son statut de dépendance, l'école participe avec audace à des concours, donne des concerts de reportage, ouvre de nouvelles classes de domra, de guitare, de balalaïka. Une excellente formation professionnelle des enseignants, un vif intérêt pour le travail, ont créé une atmosphère créative unique qui a conduit les étudiants à des concerts dans des microdistricts, des spectacles dans des espaces ouverts.
L'enthousiasme créatif, ainsi que le professionnalisme, règnent à l'école à ce jour.
L'école a un enseignement à temps plein, organisé dans les disciplines suivantes:
Des instructions pédagogiques générales supplémentaires sont fournies.
Les programmes généraux de développement de l'école comprennent les disciplines suivantes de l'art musical:
Coordonnées:
Russie, 443074, Samara,
Rue Maurice Teresa, 115.
☎ directeur 8-846-262-11-29
☎ regarder 8-846-262-11-28
Les scientifiques ont prouvé que les personnes qui jouent d'un instrument de musique sont protégées de manière fiable contre la maladie d'Alzheimer. Il ne s'agit même pas de la maladie, c'est un bonus. Il est impossible de transmettre par des mots le sentiment quand la musique naît sous les doigts. Il coule, déborde, remplit l'espace, chante et aspire... L'esprit, les muscles, le souffle - tout se confond en un seul fleuve puissant, dont le nom est créativité.