Beoordeling van de beste correctionele scholen in Nizjni Novgorod in 2022

Kinderen zijn een straal van geluk voor hun ouders, bloemen van het leven. Elke ouder wil het beste voor hun kind, en het maakt niet uit of hun kind niet is zoals iedereen en anders is dan hun leeftijdsgenoten. In het artikel zullen we het hebben over de beste correctionele scholen in de stad Nizhny Novgorod.

Soorten correctionele scholen

De stad is groot en heeft een hoge bevolkingsdichtheid. Het exploiteert met succes vele instellingen die educatieve diensten verlenen, zowel gratis als behorend tot de gemeentelijke en betaalde instellingen.Maar het maakt helemaal niet uit op welke basis de diensten worden verleend in een correctionele school, het doel van onderwijsinstellingen is hetzelfde: studenten voorbereiden op een volwassen en bevredigend leven. In de regel wordt op scholen voldoende tijd besteed aan beroepsopleidingen, in veel instellingen zijn er tal van uitgeruste werkplaatsen (timmerwerk, loodgieterswerk, naaien en andere). Dit is een groot pluspunt, aangezien studenten van correctionele scholen in staat zullen zijn om de nodige vaardigheden onder de knie te krijgen en een specialiteit te krijgen.

Studenten van penitentiaire inrichtingen zijn kinderen die problemen hebben met zien of horen, het bewegingsapparaat, psychische stoornissen en andere gezondheidsproblemen hebben.

Op basis van de aard en diagnose van de ziekte van leerlingen worden onderwijsinstellingen onderverdeeld in typen.

• het eerste type - geschikt voor kinderen met gehoorproblemen (slechthorend of doof);
• het tweede type is een school voor doofstommen;
• scholen van het derde en vierde type - voor mensen met zichtproblemen (voor blinden of slechtzienden);
• het vijfde type - voor studenten met aanzienlijke spraakgebreken;
• het zesde type - voor kinderen met aandoeningen van het bewegingsapparaat;
• het zevende type - voor leerlingen met een verstandelijke beperking (ZPR);
• het achtste type - voor verstandelijk gehandicapte kinderen.

Criteria voor het kiezen van een correctionele school

• de locatie van de instelling vanuit het huis. Het is belangrijk dat het niet te ver weg is, en ouders kunnen samen met het kind nadenken over de route van zijn vervolg, die in de eerste plaats veilig en toegankelijk moet zijn voor de leerling om zelf te overwinnen.
• het opleidingsniveau van het onderwijzend personeel in een onderwijsinstelling.Bezoek de instelling persoonlijk, praat met leraren, evalueer hun niveau, analyseer de situatie in de klas, want het kind staat de hele dag (week) onder toezicht van leraren en het is uiterst belangrijk hoe de leraar een aanpak kan vinden, kennis geven, en vooral het kind begrijpen.
• vraag met welke hogescholen of universiteiten de instelling contracten en overeenkomsten heeft voor de opleiding van afgestudeerden van een penitentiaire school na hun afstuderen. Vaak hebben dergelijke instellingen overeenkomsten en kunnen kinderen desgewenst werkende beroepen krijgen.
• Heeft de school een psychologisch-medisch-pedagogische commissie? Studenten en hun ouders mogen geen druk en ongemak ervaren. Leren moet leuk zijn voor het kind en ouders moeten toegang hebben tot de benodigde informatie.
• let op de materiële en technische basis van de instelling, de beschikbaarheid van speciale apparatuur, die nodig is voor de volledige en uitgebreide ontwikkeling en training.
• vraag welke lesmethoden op school, of leraren didactische spellen gebruiken, aangezien het de spelvorm van lesgeven is die verhoogde interesse bij studenten wekt, kinderen actief deelnemen, geïnteresseerd raken in het materiaal en het goed waarnemen; daarnaast zijn het games die helpen bij het vormen van aandacht, vaardigheden en capaciteiten, observatie, het ontwikkelen van geheugen en spraak.
• Een ander belangrijk criterium is catering.

Doelen van remedial schools

Naast het hoofddoel van dergelijke onderwijsinstellingen - kinderen voorbereiden op een volwassen en bevredigend leven, zal training het volgende mogelijk maken:

• een slechthorend kind leren communiceren met de buitenwereld, verschillende soorten spraak leren begrijpen en beheersen (mondeling, geschreven, gebarentaal.);
• zal helpen om de verloren auditieve kenmerken te herstellen, een actieve spraakoefening te organiseren en communicatieve vaardigheden aan te leren;
• het lesgeven aan leerlingen met visuele problemen in dergelijke scholen gebeurt met speciaal didactisch materiaal waarmee je de stof goed kunt leren;
• om een ​​spraakgebrek te corrigeren, krijgen de leerlingen in de lessen de kans om hun spraakvaardigheid te ontwikkelen. Kinderen die met succes de stof leren, in staat waren om spraakgebreken op te lossen, hebben de mogelijkheid om met toestemming van hun ouders naar een reguliere school te gaan;
• het bezoeken van een correctionele school zal het mogelijk maken om motorische functies tot op zekere hoogte te herstellen, te ontwikkelen en defecten te corrigeren voor kinderen die problemen hebben met het bewegingsapparaat; speciale aandacht wordt besteed aan dergelijke studenten in onderwijsinstellingen, ze ondergaan sociale en arbeidsaanpassing;
• bij het bezoeken van correctionele scholen van het zevende en achtste type proberen leraren de mentale ontwikkeling van leerlingen te corrigeren, cognitieve activiteit te ontwikkelen en leervaardigheden te vormen. In dergelijke instellingen wordt speciale aandacht besteed aan de sociaal-psychologische rehabilitatie van het kind, in de regel zijn er klassen met een diepgaand niveau van arbeidstraining.

De beste correctionele scholen in Nizjni Novgorod

Speciale correctionele kostschool nr. 1

Deze onderwijsinstelling is een tehuis voor wezen en kinderen zonder ouderlijke zorg. Ervaren en zeer professionele leraren helpen kinderen niet alleen kennis op te doen, maar ook om zich aan te passen, een persoon te worden en zichzelf in het leven te realiseren. Het onderwijsproces op de school wordt uitgevoerd in overeenstemming met de federale wetten. De leerlingen hebben de mogelijkheid om het basisonderwijs en het basisonderwijs te volgen.De vorm van onderwijs is voltijds, kinderen studeren negen jaar.

Al vele jaren ontwikkelt en implementeert de instelling een programma om scholieren voor te bereiden op zelfstandig wonen, waardoor ze in de toekomst problemen en moeilijkheden kunnen overwinnen.

Gevestigd in:

Rusland, Nizjni Novgorod, st. Jeletskaja, 10

Contactpersoon ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-mail:

Website: school1nn.ru

• professioneel onderwijzend personeel;
• naast de belangrijkste academische disciplines biedt de instelling cursussen aan in verschillende gebieden en kringen (voetbal, basketbal, zwemmen, koken, een kring van toegepaste kunst);
• het curriculum is aangepast voor kinderen met psychische stoornissen;
• opleiding is gratis;
• catering wordt georganiseerd;
• buitenschoolse activiteiten, buitenactiviteiten;
• studenten nemen deel aan stadscompetities en competities;
• sociaal opvoeders en psychologen werken;
• er is een school voor vervangende ouders;
• er is een post-boardingprogramma, afgestudeerden worden ondersteund, docenten helpen studenten bij het kiezen van een toekomstig beroep, helpen hen zich aan te passen in de samenleving, bieden de nodige juridische, psychologische, emotionele en medische ondersteuning;
• de instelling heeft zes uitgeruste leefgroepen;
• voorzien van een computerklas;
• er is een klas voor het dirigeren van muzieklessen,
• er zijn kantoren van een leraar-psycholoog, een logopedist, een arts-defectoloog;
• er is een bibliotheek;
• er zijn medische en wasserij - huishoudblokken;
• er is een fitnessruimte en een sporthal, douches;
• ritme kamer;
• gehoorzaal;
• ruimte voor psychologische opvang;
• wetenschappelijke en methodologische programma's voor de introductie van nieuwe onderwijsprogramma's worden georganiseerd in de onderwijsinstelling;
• het geven van verplichte groeps- en individuele remediërende lessen van een algemene ontwikkelings- en vakoriëntatie.

• nee.

Regionale speciale penitentiaire kostschool voor blinde en slechtziende kinderen

Deze onderwijsinstelling is eigendom van een staatsinstelling, de eigendomsvorm is staatseigendom. De school is meer dan 100 jaar oud. Tegelijkertijd kunnen 160 kinderen met verschillende gradaties van gezichtsvermogen hier studeren. De school heeft een ervaren en zeer professioneel team geselecteerd, waardoor kinderen gemakkelijk door de aanpassingsperiode gaan, hun rehabilitatie en integratie in de samenleving wordt uitgevoerd. Er zijn speciale programma's en werkwijzen ontwikkeld om met dergelijke leerlingen te werken, er zijn speciale lessen en trainingsprogramma's georganiseerd. De doelen en doelstellingen van de onderwijsinstelling zijn het bieden van ondersteuning aan kinderen met zichtproblemen, het bieden van advies en methodologische hulp bij de ontwikkeling en implementatie van trainingsprogramma's, het uitvoeren van uitgebreide maatregelen voor individueel gerichte psychologische, pedagogische en sociale hulp aan kinderen en adolescenten, evenals advies voor specialisten van het correctionele profiel van onderwijsinstellingen, de implementatie van basis- en aanvullende programma's voor het onderwijs en de opvoeding van kinderen en adolescenten.

Gevestigd in:

Rusland, Nizjni Novgorod, st. Jubileum, 5

Contact ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Website: http://cdo-nnov.ucoz.ru

e-mailadres:

• professioneel onderwijzend personeel;
• ervaren leiderschap;
• lessen worden gegeven over ruimtelijke en sociale oriëntatie;
• logopedisten en psychologen werken;
• regelmatige oefeningen in oefentherapie;
• training in choreografie, ritme en de basis van computervaardigheden;
• het uitvoeren van activiteiten ter bescherming en ontwikkeling van het gezichtsvermogen;
• het geven van lessen voor de ontwikkeling van tast- en fijne motoriek, gezichtsuitdrukkingen en pantomime met leerlingen;
• de instelling heeft een stadion en twee sportvelden;
• het gebouw is uitgerust met veranda's om te wandelen en een plek om te spelen;
• voorzien van 27 slaapkamers;
• er zijn sport- en sportscholen, een aula en een schooltheater;
• bibliotheek en leeszaal met de nodige apparatuur;
• ingerichte logopedieruimte;
• computerlessen;
• er is een lokaal netwerk met internettoegang;
• een kantoor voor het geven van lessen over arbeidstraining;
• er is een plaatselijk historisch museum "Ons land";
• ruimte voor muzieklessen;
• er is een correctionele opleidingsruimte voor de lagere school;
• uitgerust met een medische unit met een biofeedbackkamer, waaronder een oogartsenpraktijk, een behandelkamer, een isolatiekamer;
• er is een regionaal centrum voor afstandsonderwijs van kinderen;
• de school heeft een opleidingscentrum voor massagetherapeuten;
• catering wordt georganiseerd, er is een eetzaal;
• er is een speciaal menu ontwikkeld afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen;
• de school heeft twee bussen voor het vervoer van kinderen;
• er zijn sportclubs (voetbal, basketbal, atletiek);
• er is een blok van verdiepende beroepsopleiding over het verloop van therapeutische massage.

• nee.

Speciale correctionele kostschool nr. 8

De onderwijsinstelling is bedoeld voor kinderen - wezen en kinderen zonder ouderlijke zorg, met een handicap. Leerlingen hebben de mogelijkheid om algemeen basisonderwijs te volgen, de onderwijsvorm is voltijds, de studieduur is negen jaar. Voor leerlingen in de groepen 10 en 11 worden arbeidstrainingen op gevorderd niveau gegeven. De school heeft 68 leerlingen.

Gevestigd in:

Rusland, Nizjni Novgorod, st. Golubeva, 8

Contact ☎(831)251-87-13

E-mail:

Vkontakte-groep: https://vk.com/club148086822

Openingstijden: van 8.30-17.00 uur

• vriendelijk en professioneel team;
• de opleiding wordt gratis aangeboden;
• sociale opvoeders en psychologen zijn constant aan het werk;
• er wordt voldoende tijd besteed aan arbeidstrainingen, zodat leerlingen de kans krijgen om hun toekomstige specialiteit onder de knie te krijgen;
• lessen worden gegeven op de School van vervangende ouders; leraren geven advies aan potentiële ouders, praten uitgebreid over de aanpassingsperiode van het kind in een pleeggezin, bieden ondersteuning en geven het nodige advies.
• er is een eetkamer voor 112 zitplaatsen;
• er is een dagelijks cyclisch menu ontwikkeld;
• de instelling biedt gekwalificeerde medische zorg, er is een huisartsenpraktijk, vaccinatie- en tandartskamers;
• het organiseren en houden van wedstrijden, sportwedstrijden en veldevenementen;
• de school is uitgerust met onderwijs- en slaapzalen;
• uitgeruste klaslokalen voor muziek-, ritme- en choreografielessen;
• op het grondgebied van de onderwijsinstelling zijn er workshops (naaien, timmeren, sierteelt, stukadoors en schilderen);
• er is een bibliotheek en een fitnessruimte;
• leerlingen van de school nemen deel aan stads-, districts- en regionale wedstrijden en sportevenementen;
• kringen en verschillende secties werken op school.

• nee.

Kostschool nr. 65

De onderwijsinstelling is sinds 1997 actief in Nizjni Novgorod; kinderen met gehoorproblemen kunnen hier studeren. Het aantal studenten in de klassen is in de regel klein, van zes tot negen personen, waardoor leraren op elk van hen kunnen letten. Kinderen in het internaat kunnen vijf dagen per week verblijven. De eerste vijf jaar studeren leerlingen volgens speciale penitentiaire programma's en vanaf het zesde leerjaar doorlopen ze het algemene onderwijsprogramma van een reguliere school. In de afgelopen zes jaar is de school overgestapt op het voltooien van het secundair onderwijs.

Correctioneel werk in een onderwijsinstelling wordt uitgevoerd volgens de eisen en normen die door dit soort scholen zijn vastgesteld. Het onderwijzend personeel zorgt voor een gedifferentieerde benadering in het onderwijsproces van studenten, rekening houdend met de kenmerken van hun ziekte. 116 studenten studeren hier. Bij toelating worden de leerlingen geïnterviewd, worden hun niveau, vaardigheden en capaciteiten bepaald, waarna een plan voor hun ontwikkeling wordt opgesteld en aan het einde van het studiejaar wordt gecontroleerd op het niveau van de opgedane kennis. Leraren-defectologen hebben voldoende ervaring in het werken met dergelijke kinderen, houden regelmatig open lessen, spreekvakanties en leeswedstrijden.

Gevestigd in:

Rusland, Nizjni Novgorod, Gagarina Ave., 10

Contact ☎(831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

e-mailadres:

• training wordt gratis aangeboden, aanvullende betaalde diensten worden niet verstrekt;
• curricula aangepast voor studenten met gehoorproblemen en verstandelijke beperkingen;
• leraren voeren aanpassingsactiviteiten uit, helpen leerlingen deze periode te doorstaan;
• aanvullende lessen worden gegeven op verschillende gebieden (artistiek - esthetisch, moreel en patriottisch, technisch, ecologisch en biologisch, fysieke cultuur en sport, sociaal - huishoudelijk en correctioneel - ontwikkeling);
• lessen worden gegeven met docenten - defectologen individueel met elke student. Met dergelijke lessen kunt u spraak, gehoor en uitspraak ontwikkelen;
• een uitgeruste computerklas, klassen waarin u informatie beter kunt waarnemen, geletterdheid kunt verbeteren en cognitief tijd kunt doorbrengen na schooltijd;
• scholieren krijgen digitale hoortoestellen;
• kinderen met cochleaire implantaten kunnen studeren in een onderwijsinstelling;
• leraren werken er voortdurend aan om ervoor te zorgen dat kinderen zich gemakkelijk kunnen aanpassen aan de samenleving, vertrouwen hebben in de samenleving en een gevoel van gelijkheid ontwikkelen met horende mensen;
• de instelling zorgt voor de toekomstige tewerkstelling van haar afgestudeerden;
• organiseerde vijf maaltijden per dag gratis voor leerlingen;
• gekwalificeerde medische zorg wordt verleend;
• studenten ondergaan jaarlijks een uitgebreid medisch onderzoek van specialisten (KNO-arts, oogarts, chirurg, neuropatholoog, endocrinoloog, orthopedist, psychiater en tandarts.);
• naast schoolkringen kunnen leerlingen deelnemen aan het zwembad van de Meshchersky FOC, OCRTDIY, lessen aan de zondagsschool in de kerk van St. Sergius van Radonezh, evenals kringen en secties in hun woonplaats;

• nee.

Special Correctional General Education Boarding School No. 39

De onderwijsinstelling is sinds 1913 actief in Nizjni Novgorod.De leerlingen zijn verdeeld in twee groepen: kinderen met een lichte mate van mentale retardatie en met een complexe structuur van het defect (autisme, syndroom van Down, ernstige hersenverlamming).

Gevestigd in:

Rusland, Nizjni Novgorod, st. Ilinskaja, 22

Contact ☎(831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

E-mail:

Website: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• training wordt gegeven in groepen;
• het aantal kinderen is klein;
• lessen worden gegeven over gebarentaal, de studie van pictogrammen;
• kinderen die niet kunnen schrijven krijgen les op een computer;
• leerlingen verdiepen zich in arbeidstraining (lessen naaien, breien, machinaal breien (borduren), timmeren, schoenen maken);
• kinderen die aan ernstige vormen van de ziekte lijden, kunnen thuis onderwijs krijgen;
• het onderwijzend personeel voert voortdurend gesprekken met ouders, helpt hen hun houding ten opzichte van de ziekte van het kind te overwinnen, helpt hen kinderen te zien zoals ze zijn;
• het onderwijs op de school is gratis.

• nee.

Conclusie

Natuurlijk zijn penitentiaire instellingen voor algemeen onderwijs noodzakelijk in de samenleving, kinderen hebben recht op een vol en interessant leven, en het zijn dergelijke instellingen die hen zullen helpen zichzelf te realiseren, een specialiteit te krijgen en, dankzij het goed gecoördineerde en professionele werk van het onderwijzend personeel van de instelling, zich gemakkelijk en snel aanpassen aan de samenleving. Aan het einde van dit soort instellingen kunnen leerlingen een specialiteit krijgen, een stabiel inkomen ontvangen en nuttig zijn.