De persoonlijkheid moet zich harmonieus ontwikkelen. Om dit te doen, moet je de creatieve kant ervan vinden en in de goede richting ontwikkelen. Om talent te laten zien, is het belangrijk om deze kans in de kindertijd niet te missen. Kunstacademies geven niet alleen de basis van tekenen en schilderen, maar verdiepen zich ook in de geschiedenis, bieden de mogelijkheid om compositie en beeldhouwkunst te studeren. We zullen het hieronder hebben over de beste kunstacademies in Jekaterinenburg.
Inhoud
Het belangrijkste is dat het proces van tekenen een persoon helpt om zijn innerlijke "ik" te laten zien, zijn psychologische toestand op papier te projecteren. Zo ook de ontwikkeling van verbeelding en oriëntatie in de ruimte. Door ongewone personages of wezens te creëren, kun je je fantasie de vrije loop laten. Bij het tekenen zijn beide hersenhelften betrokken, wat de ontwikkeling van spraak, geheugen en denken positief zal beïnvloeden.
Deze optie van creatieve activiteit heeft niet alleen een kalmerend effect op kinderen, maar ook op volwassenen. Kinderen die vatbaar zijn voor neurose, het is vooral handig om te tekenen. Beeldende therapie zal helpen om alle negativiteit weg te gooien, spanning, slechte gedachten en vermoeidheid kwijt te raken.
Dankzij de schilderijen leert een persoon zijn individualiteit, begint hij op een andere manier naar de wereld en omringende objecten te kijken.
De eerste tekenlessen kunnen al gestart worden bij een kind vanaf 9 maanden. In het begin kan het vingerverven zijn. Je kunt ze zelf maken, dan zijn ze veiliger. Maar de winkelversie bevat geen giftige stoffen. Later kun je gaan tekenen met waskrijtjes en viltstiften. Zelfs gewone kalyaki-malaki zullen van groot nut zijn voor de baby. Dus hij zal leren een potlood correct vast te houden, kleuren leren, fijne motoriek ontwikkelen, wat in de toekomst een grote impact zal hebben op de ontwikkeling van spraak, coördinatie en aandacht.
Creativiteit is tegenwoordig heel belangrijk. Veel verschillende kunstacademies en creatieve centra voor kinderen en volwassenen.En met zo'n variëteit is het erg moeilijk om de keuze voor een geschikte onderwijsinstelling te bepalen.
Om te beginnen is het beter om de school te bezoeken en kennis te maken met de leraren van hun werk. Wellicht komt er voor de start van het schooljaar een open dag.
Je moet ook aandacht besteden aan de lesmethoden, welke doelen de studenten zullen tegenkomen en wat ze kunnen bereiken.
Het volgende niet onbelangrijke criterium is het materiaal waarmee de studenten aan de slag gaan. Met kwaliteitsaccessoires is doen gemakkelijker en interessanter.
Let ook op de ruimte waarin de lessen worden gegeven. Het moet ruim en licht zijn. Om uw creatieve proces van buitenaf te kunnen beoordelen, is een grote ruimte nodig.
Lessen in kleine groepen mensen zullen een productiever resultaat geven. De leraar kan aandacht besteden aan elke student en meer informatie overbrengen.
Tentoonstellingen van werken van studenten en docenten zijn een van de positieve tekenen van een goede kunstacademie. Door je werk tentoongesteld te zien, het te vergelijken met anderen en een beetje kritiek van professionals te krijgen, krijg je de kans om een stap voorwaarts te zetten in je creatieve leven.
Dit is een van de eerste scholen die in de naoorlogse jaren in de Sovjet-Unie verscheen. Deze kunstacademie is een “school van gelijke kansen”, zowel kinderen als volwassenen kunnen hier studeren. Maar de belangrijkste specialisatie blijft tekenen met kinderen en tieners.
Er wordt veel aandacht besteed aan academisch tekenen. Deze traditie is gebleven sinds de eerste leraren en wordt tot op de dag van vandaag geëerd.
Sinds 1993 is kunstacademie nr. 1 het methodologische centrum van kunstacademies in Yekaterinburg geworden.De leraren van de school organiseren tentoonstellingen, seminars en wedstrijden over artistiek tekenen in de stad, en geven advies over lesmethoden en individuele stages.
In 2008 kreeg de school de status van "Premium" en komt daarmee overeen tot op de dag van vandaag.
De meeste afgestudeerden van de Kinderkunstschool nr. 1 zetten hun kunstactiviteiten voort en gaan naar de hbo-kunstacademies.
Contactgegevens: Karl Liebknecht str., 2, e-mail: , ☎ 371-65-91
De opening van de school vond plaats in 1976, toen functioneerde het op basis van een middelbare school, maar al in 1993 begon het zelfstandig te werken.
De school biedt 4 programma's voor harmonieuze ontwikkeling. De eerste fase is bedoeld voor kinderen vanaf 5 jaar. Hier ontwikkelen kinderen hun creatieve vermogens en fantasierijk denken, maken ze kennis met de wereld van kunst en artistieke cultuur. De lessen worden gegeven in een groep van 10-14 personen.
"Fundamentals van visuele geletterdheid" - de tweede fase van de opleiding. Ontworpen voor kinderen van 7-9 jaar. Hier is een diepgaande studie van het programma van de eerste fase, evenals een goed begrip van arcering, vorm en kleur. Na het behalen van de tweede fase zullen de capaciteiten van de student zichtbaar zijn, het is duidelijk in welke richting het beter voor hem is om verder te gaan. De lessen worden gegeven in een groep van 10-14 personen.In de derde opleidingsfase begint de vooropleiding voor professionele activiteit. Er worden schilder-, teken- en compositieprogramma's bestudeerd.
De vierde fase is bedoeld voor kinderen vanaf 15 jaar. Het programma van de cursus is bedoeld ter voorbereiding op toelating tot instellingen voor hoger kunstonderwijs.
Trainingen worden gegeven op een budgettaire en betaalde basis.
Contactgegevens: st. Chapaeva, o. 8a, ☎ 257-32-48, e-mail:
Voordelen:
- Individuele benadering;
- Er zijn lessen in zandanimatie;
- De opleiding vindt plaats volgens het principe van beeldende therapie.
Gebreken:
- Nee.
Door een kunstacademie te kiezen waar het kind zich op zijn gemak zal voelen, kunt u er zeker van zijn dat zelfs als het kind geen professionele hoogten bereikt, hij een harmonieuze ontwikkeling zal krijgen, terwijl hij geniet van het proces.