Spraak is het vermogen om geluiden, lettergrepen en zinnen te maken met behulp van stem. Maar niet hoe dan ook, maar verbonden, hun eigen of andermans gedachten uitdrukken. Een moedertaal of vreemde taal heeft een geschreven en gesproken weergave van gedachten. Wanneer woorden in elke taal klinken - dit is spraak, spraakvaardigheid hebben betekent kunnen spreken.
Inhoud
Hoe goed weten we hoe we onze gedachten moeten uiten: begrijpen anderen wat ze willen vertellen, uitleggen? Zijn er genoeg letters en verbindingswoorden in je hoofd om de juiste zin op te bouwen? Met andere woorden, hoe rijk is uw vocabulaire?
Er zijn ongeveer 500.000 wortels in het Russisch, die elk tientallen woorden kunnen vormen. Maar slechts 6 duizend worden constant in het leven uitgesproken, 30 duizend - relatief vaak. Hoger onderwijs geeft een persoon een lexicon van 10 duizend woorden, erudiete mensen kennen en gebruiken er tot 50 duizend. En dat zijn er 500!
Bovendien kan woordenschat actief en passief zijn. Alles wat je zegt en schrijft is een aanwinst. Alles wat je leest en hoort, maar niet gebruikt, is een verplichting.Natuurlijk is het passieve vocabulaire van iedereen meerdere malen dikker dan het actieve, maar het zal alleen nuttig zijn wanneer nieuwe woorden worden geleerd, begrepen, gebruikt in gesprekken en schrijven.
Als de stem bij de geboorte aan een persoon wordt gegeven, verschijnt het vermogen om te spreken niet onmiddellijk. Huilen, huilen, koeren van een pasgeboren baby is een soort communicatie met de wereld van volwassenen, maar nog geen duidelijk gesprek. Aparte lettergrepen op de leeftijd van zes maanden is ook geen erg verstaanbaar gesprek, ouders begrijpen het kind meer door gezichtsuitdrukkingen, gebaren, emoties in geluiden. Maar het kind is zijn passieve woordenschat al aan het verzamelen.
Zijn er normen om het ontwikkelingsniveau van welsprekendheid van kindertijd tot grijs haar te begrijpen? Experts op het gebied van pedagogiek, geneeskunde en cultuur bestuderen deze kwestie voortdurend en de resultaten variëren op verschillende momenten. In het derde millennium zijn er praktisch geen problemen met het leren van nieuwe woorden - encyclopedieën, woordenboeken, internet zijn beschikbaar als nooit tevoren. En de actieve woordenschat groeit niet, maar neemt af. Om dit niveau te beoordelen, zijn gemiddelden bepaald.
Kinderen van 6-9 maanden brabbelen lettergrepen, herhalen individuele lettergrepen uit de woorden van volwassenen. Na 10 maanden verschijnen de eerste woorden, meestal zelfstandige naamwoorden, de namen van objecten. Het kind ontwikkelt actief het vocale apparaat, maar verwart lettergrepen, vervormt, herschikt geluiden.
Na een jaar gebruikt het kind maximaal 20 woorden, werkwoorden verschijnen. Van een jaar tot twee begint hij eenvoudige zinnen te bouwen, begrijpt hij het verschil tussen enkelvoud en meervoud, gebruikt hij hoofdletters en begrijpt hij de werkwoordsvorm. Hij verstaat perfect de alledaagse gesprekken van volwassenen, maar kan tot nu toe niet alles uitspreken. Woordenschat minimaal - 50 woorden.
Op de leeftijd van drie, niet alleen leren luisteren, maar ook objecten aanraken voor onderzoeksdoeleinden, verschijnen smaak, vergelijking, bijvoeglijke naamwoorden in het vocabulaire van een driejarige baby. Dit is de meest spraakzame leeftijd, kinderen stellen honderd vragen per minuut, de woordenschat van deze periode bevat 250 tot 1000 woorden. In complexe zinnen verwarren ze eindes, herschikken ze voorzetsels en bedenken ze nieuwe woorden. Normaal op deze leeftijd is de onjuiste uitspraak van fluiten, sissen, sonoren (L, R).
Op 4-jarige leeftijd moet het kind alle geluiden correct uitspreken. Dan begint het werk aan de geluidsanalyse van woorden, op 5-jarige leeftijd maakt hij duidelijk onderscheid tussen een geluid, een woord, een zin. Kinderen van deze leeftijd gebruiken ongeveer 2000 woorden in gesprekken.
Beginjaar voor school - 3000 woorden in het persoonlijke woordenboek van een persoon die naar school gaat. Hij speelt met antoniemen en synoniemen, gebruikt alle woordsoorten bij het communiceren. Een 6-jarig kind kent ongeveer 4000 woorden, kan spreken in een monoloog, deelnemen aan dialogen, kent gedichten, liedjes uit het hoofd, kan navertellen, wat erg belangrijk is voor de ontwikkeling van de woordenschat.
Om ervoor te zorgen dat het kind met een solide woordenschat naar school komt, moet je veel moeite doen om zijn stemcommunicatie te ontwikkelen. Het is noodzakelijk om vanaf de geboorte met het kind te praten en niet te lispelen, maar correct uit te spreken, correct zinnen te bouwen, zonder "lala am-am!" aan te raken, wat het beeld van woordvorming bij de baby verstoorde.
De ervaring van spreken, opgedaan door luisteren en herhaling, moet als enige in de eerste klas worden voltooid. Daarvoor moet je zo vaak mogelijk sprookjes lezen, poëzie leren, de betekenis van gezegden, spreekwoorden begrijpen, vaker moet je praten en naar je kind luisteren.Dit alles zal het geheugen ontwikkelen en een verdere uitbreiding van de woordenschat opzetten, het kind zal nog slimmer willen worden. Dan leest hij zelf.
Deze periode doet voor de meeste kinderen weinig werk om hun woordenschat aan te vullen, velen beginnen psychologische problemen te krijgen, een overgangsleeftijd. Adolescenten raken geïsoleerd, complex, stoppen met communiceren, praten. Maar jeugdjargon, 'parasieten' veroveren de ruimte van communicatie. De tijd zal verstrijken, als volwassenen onvermoeibaar hielpen om leeftijdscomplexen te overwinnen, zou een erudiet heel goed kunnen opgroeien. Maar het belangrijkste werk met de vooruitzichten, het lexicon moet onafhankelijk zijn.
Als volwassenen in de kindertijd geen tijd hadden om de woordenschat van de baby aan te vullen, kunnen met de leeftijd problemen met communicatie niet worden vermeden. Maar er is een uitweg - aan zelfstudie doen, lezen, schrijven, een spiegel vertellen, slimmer worden en niet langer bang zijn om met collega's, leeftijdsgenoten, vrienden te praten.
Het eerste leermiddel voor een kind zijn sprookjes, kinderliedjes. Het belangrijkste is dat je moet vragen om opnieuw te vertellen wat je hebt gehoord. Dit zal het stemapparaat trainen, het geheugen, nieuwe woorden zullen in het hoofd worden gegooid. Zorg er verder voor dat u speciale literatuur gebruikt. Fictieklassiekers, populair-wetenschappelijke literatuur, speciale literatuur - leef een eeuw, lees een eeuw!
Uitgever: ROMEN. Serie: We spreken correct. 2018. 88 pagina's.
275-284 wrijven.
Niet zozeer een boek als wel een handleiding met ontwikkelmaterialen en oefeningen: vingerspelletjes, plaatjes om de uitspraak van klanken te activeren, logopediespelletjes, stemoefeningen, situatiekaarten en vele andere handige dingen die je helpen snel, netjes en correct te spreken.
Moskou: AST, Astrel. Serie: Populaire logopedie. 2009. 176 pagina's.
349 - 370 roebel.
Games zullen helpen om kinderen te leren spreken, het met plezier en correct te doen, en niet saaie lessen, moeilijke taken die elk verlangen om te leren doden. De auteurs, een logopedist en een kinderarts, hebben veel eenvoudige, nuttige, interessante educatieve spelletjes verzameld. Ze kunnen ook worden gebruikt door kleuterleidsters, de inhoud voldoet aan de normen van het onderwijsproces.
Uitgever: Rosmen-Press. Serie: We spreken correct. 2017. 96 pagina's.
221 - 284 roebel.
Een reeks effectieve oefeningen en tests voor kinderen van 3-6 jaar. U kunt de vaardigheden van het kind beoordelen, fouten identificeren en helpen bij de ontwikkeling van spraak met behulp van eenvoudige oefeningen.
Uitgever: OLISS, Eksmo. 2007. 192 pagina's.
488 - 597 roebel.
Een verzameling oefeningen voor jonge kleuters om uitspraakfouten te corrigeren. De taken zijn eenvoudig, geschikt voor de leeftijd - vingerspelletjes, tongbrekers, logopediespelletjes.
Uitgever: Olma Media Group. Serie: Slimme jongen. 2012. 64 pagina's.
147-165 roebel.
De auteur, een logopediste, heeft een handleiding voor ouders geschreven, waarmee zij het kind correct leren spreken. Niet meer dan 10 minuten per dag is genoeg om met kinderen bezig te zijn om de basis te leggen voor een correcte uitspraak. De lessen helpen kinderen met spraakproblemen. Het zal gemakkelijk zijn om vragen met geluiden te beantwoorden - wie schreeuwt, wat klinkt - zeer nauwkeurige gedetailleerde taken.
Volwassenen die zich schamen om te praten, hebben problemen in communicatie, carrière, persoonlijk leven. Ze hebben ook hulp nodig bij het aanpassen. Boeken kunnen helpen om stil te praten. Voor volwassenen zijn er drie groepen boeken die oratoriumvaardigheden ontwikkelen en de woordenschat vergroten, dit is literatuur:
Deze sector van creativiteit is zo duidelijk mogelijk, aangenaam om te lezen en zeer nuttig voor het vergroten van intellectuele capaciteiten. Natuurlijk is het beter om de voorkeur te geven aan de klassiekers.
Uitgever: Azbuka Atticus. Serie: Wereldklassiekers. 2011. 1408 pagina's.
120 - 816 roebel.
Er is een audioversie - 315 roebel.
Verkoopleider in Rusland en de wereld. Niemand hoeft het verhaal te vertellen, iedereen heeft Tolstoj's werk op school meegemaakt. Maar bijna niemand las het toen langzaam, bedachtzaam. Door het opnieuw te lezen, verrijk je je vocabulaire met interessante woorden, uitdrukkingen, wijze uitspraken. De klassiekers zijn een redding van saaiheid en domheid. Het zal niet minder nuttig zijn om andere werken van de grote Russische schrijver, dezelfde Anna Karenina, te lezen.
Uitgever: Azbuka; ABC-Atticus. Serie: Wereldklassiekers. 2013. 608 pagina's.
144 wrijven.
Het onderwerp gerechtigheid en geweld is een zeer complex onderwerp. De klassieker beschrijft op briljante wijze de tragedie van lotsbestemmingen, karakters, lijden. De roman laat je serieus nadenken over levenswaarden, acties. Wie in deze wereld is een "bevend wezen", wie "heeft het recht" - moeten we beslissen? In Raskolnikov won het morele principe. Maar er is Svidrigailov, die, afgezien van God, niemand is om te straffen. De auteur toont verschillende mensen, maar er is niet één absolute schurk, iedereen heeft iets menselijks. Dostojevski's christelijke liefde voor de mens geeft iedereen een kans op correctie.
Uitgever: Eksmo, Eksmo OOO. Serie: Klassiekers op school. 2014.
93 - 180 roebel.
Elektronische versie - vanaf 79 roebel, audioboek - vanaf 120 roebel.
Het werk wordt in klas 9 op school bestudeerd. Maar elke nieuwe lezing voegt kennis toe, laat je situaties, het leven in het algemeen, op een nieuwe manier zien. Ironisch genoeg, soms kwaadaardig, verwijst de auteur naar zijn nieuwe tijd, revolutie, onwetendheid.
Uitgever: Eksmo. 2017. 608 pagina's.
106 - 215 roebel.
Biografen beschouwen de roman enigszins autobiografisch.Functies, plots, verhalen van de hoofdpersoon Fyodor Lavretsky zijn vergelijkbaar met het leven van de auteur. Het verhaal dat in de roman wordt beschreven, gaat natuurlijk over liefde, die eindigde in een echte tragedie. De plot is niet slechter verdraaid dan een detectiveverhaal, maar er zal geen scherpte en snelheid zijn. Het leven van het stadje O. stroomt afgemeten, er is genoeg tijd om na te denken, te redeneren en te zien.
Lavretsky is weggegaan van zijn vrouw-verrader uit Parijs naar het familielandgoed en wordt verliefd op Lisa, de dochter van zijn neef. Na het lezen in een tijdschrift over de dood van zijn ex-vrouw, legt hij Lisa uit en zij bekent hem in ruil daarvoor gevoelens. Maar de aankondiging bleek onjuist te zijn, de ontrouwe vrouw kwam naar Rusland. Lisa ging naar het klooster. Het leven ging door, geluk gebeurde niet.
Van buitenlandse klassiekers, het werk van Remarque, Londen, Zola zal helpen om de woordenschat uit te breiden. Hun werken zijn een geweldige manier om de woordenschat te verbeteren, vooral de bijvoeglijke naamwoorden van Emile Zola.
Zorg ervoor dat u de sonnetten van Shakespeare, gedichten van Pushkin, Lermontov, Akhmatova, Brodsky uit het hoofd leest, reciteert en uit uw hoofd leert. Met deze kennis is het gemakkelijk om je kalm te voelen in elk bedrijf.
Uitgever: Alpina Uitgever. Vertaald door Evgeny Tsypin. 2018. 204 pagina's.
200 wrijven.
Download de elektronische versie - 229 roebel; audio - 249 roebel.
De auteur, een bekende Amerikaanse tv-presentator, journalist, vertelt hoe je in elk bedrijf over elk onderwerp kunt leren communiceren, zonder eruit te zien als een domme of grappige parvenu.Voorbeelden uit het echte leven suggereren de richting van het werk aan jezelf.
De publicatie wordt gekscherend een "praathulpmiddel" genoemd dat van toepassing is op elke cultuur op elk continent. Hier zijn de geheimen van beheersing van de beste specialist in het vastleggen van geesten met behulp van stem.
Uitgever: Studio ARDIS. Serie: Psychotrainingen. 2007.
Audioversie uitgevoerd door de auteur - 202 roebel.
Download de elektronische versie - 189 roebel.
De stem is een communicatiemiddel, het kan boeien, betoveren, nagelen ... De auteur leert je de stem ten volle voor je eigen doeleinden te gebruiken: correct spreken, de logica van de gesproken tekst volgen, emoties opnemen, expressie. Deze technieken worden gebruikt door theater- en filmacteurs, ze zullen helpen in het dagelijks leven.
De betekenis van wat er is gezegd, wordt niet begrepen als de woorden onduidelijk zijn, er geen intonaties zijn, er geen emoties in de tekst zijn. Leren om de aandacht van het publiek vast te houden, streng en hartstochtelijk te spreken, afhankelijk van de situatie en de tekst, zal worden verkregen na het beheersen van de techniek van Natalia Rom.
Uitgever: Azbuka-klassika. Serie: Exclusieve klassieker. Vertaling door V. Appelrot, N. Platonova. 2018. 352 pagina's.
131-180 wrijven.
De oude Griekse verhandeling van Aristoteles is altijd relevant. Zijn advies helpt om een uitstekende spreker, onderhandelaar te worden. De filosoof kent de essentie van welsprekendheid, de mogelijkheden ervan, en deelt deze kennis al het derde millennium met de mensheid.
Uitgever: Alpina Uitgever. Vertaling door M. Vershovsky. 2022. 410 pagina's.
342 - 613 roebel.
Download de elektronische versie - 379 roebel.
Een handleiding voor wie het moeilijk vindt om in het openbaar te spreken. Antwoorden op de meest prangende vragen van het onderwerp - hoe de opwinding voor de uitvoering weg te nemen, de aandacht van het publiek vast te houden, oogcontact te maken. Al dit werk aan jezelf wordt voorafgegaan door de voorbereiding van een toespraak, de ontwikkeling van gezichtsuitdrukkingen, gebaren, ook de auteur vertelt hierover.
Uitgever: Mann, Ivanov i Ferber. 2011. 272 pagina's.
402 - 678 roebel.
De titel is natuurlijk provocerend. Maar de auteur interpreteert het als volgt: alles wat met verlangen wordt gedaan, zal zeker met succes worden bekroond. Het contact van de spreker met het publiek is een persoonlijke, bijna intieme daad. Je kunt luisteraars alleen veroveren als de spreker een mannelijke positie inneemt in deze communicatie.
Iemand die weet hoe hij een publiek moet vasthouden tijdens een toespraak, heeft bepaalde vaardigheden en capaciteiten. De auteur van de handleiding onthult de geheimen van succes in deze kwestie. Alle posities zijn lang ontwikkeld en getest door sprekers van de oudheid tot heden, hier zijn de antwoorden op de meest problematische vragen van het informele genre.
Er zijn veel publicaties voor de ontwikkeling van spraak en het aanvullen van woordenschat, ze zijn in feite allemaal ontworpen om te ontwikkelen en te vergroten. Er is ook literatuur van lage kwaliteit, wees voorzichtig, kies beproefde boeken om te lezen, aanbevolen door experts en specialisten.
Slimme boeken zijn niet noodzakelijk verhandelingen vol speciale terminologie. Ze zijn geschreven voor de nieuwsgierige lezer, niet voor professoren. Ze helpen echt om de essentie van het onderwerp te begrijpen, de taal te verrijken met nieuwe woorden, het geheugen met nieuwe kennis.
Uitgever: Corpus. Vertaling door D. Kuzmin. 2012. 528 pagina's.
507 -587 wrijven.
Download de elektronische versie - 299 roebel.
De auteur is een bekende bioloog, rationalist, overtuigd van de betrouwbaarheid van Darwins theorie. Over evolutie gesproken, de vorming van de wereld in de vorm die het was, werd, zal zijn. Je kunt hier lezen over de vormen van leven op aarde, theorieën, bewijzen. Hij noemt de grote show precies de evolutionaire processen die ons en de wereld om ons heen veranderen. Zelfs als je niets begrijpt van natuurwetenschappen en biologie in het bijzonder, zal dit werk begrijpelijk, spannend en informatief zijn.
Uitgever: Mann, Ivanov i Ferber. Vertaling door P. Mironov. 2012. 288 pagina's.
Elektronische versie - gratis lezen.
Onderzoekspsycholoog Dan Ariely beweert dat er geen mensen zijn die niet liegen. Om verschillende redenen: goed voor de redding, naschrift in het rapport, om ethische redenen liegt iedereen. Het werk is populair-wetenschappelijk, bevat veel interessante verhalen, wetenschappelijke experimenten die helpen om de motieven van bedrog te begrijpen, de ethiek van leugens.
Dit werk zal je helpen jezelf onder de loep te nemen, jezelf eerlijk te evalueren, zonder medelijden, zonder te liegen.
Uitgever: Amphora, St. Petersburg. Vertaling door N. Smorodinskaya, M. Kononov, I. Ivanov. 2015. 512 pagina's.
462 - 699 roebel.
Onder één omslag zijn drie bestsellers verzameld van de beroemde natuurkundige Stephen Hawking. Het gesprek gaat over ruimte en tijd, de oorsprong van het heelal. Natuurlijk zijn er versies, feiten, voorspellingen voor de toekomst hier. Boeiende verhalen over tijd, zwarte gaten. Wat is de "theorie van alles" - je leert hier ook.
Uitgever: Corpus. Serie: Elementen. 2017. 512 pagina's.
405- 597 roebel.
Elektronische versie - 249 roebel.
Geletterdheid neemt af, woordenschat raakt op - dit komt door de vereenvoudiging van de communicatie, de snelheid van de informatiestroom. Het aantal, dat onze mogelijkheden om de wereld te begrijpen heeft vergroot, vernauwt de sector van spraakvaardigheden, degradeert de retoriek. Mooie woorden worden vervangen door jargon, buitenlandse vervangers en vloeken. Over welke veranderingen er plaatsvinden in de taal, fouten, hoe de reductie van een persoonlijk woordenboek te voorkomen, zegt de auteur van een populairwetenschappelijke bestseller.
Uitgever: Ripol-Klassik. Genre: Journalistiek. Vertaling door O. Perfiliev. 2010. 272 pagina's.
175 roebel.
De elektronische versie is gratis te downloaden.
Een boek om de horizon te verbreden, woordenschat met een taalkundige vooringenomenheid. De auteur onderzoekt woorden die zijn geleend van buitenlandse. Vaak vallen ze samen in het Russisch en Engels. Er zijn verhalen over het uiterlijk van woorden, hun betekenis, veranderingen. Er gebeuren veel vreemde dingen in de wereld van geluiden, het is erg interessant, bijna detective.
Er zijn andere publicaties die de ontwikkeling helpen. Het belangrijkste is om zoveel mogelijk literatuur van hoge kwaliteit te lezen, vooral de klassiekers, om de opgedane kennis te implementeren terwijl je met verschillende mensen communiceert.
Door te lezen vult een persoon het geheugen passief aan. Alleen live communicatie helpt om alle opgedane kennis om te zetten in een asset. Om niet langer geïsoleerd te zijn in bedrijven, om in het middelpunt van de belangstelling te staan, moet je leren vrijuit te spreken. Hier zijn enkele effectieve tips.
Deze acties vormen een vicieuze cirkel, ze zijn allemaal onderling afhankelijk, onmogelijk zonder elkaar. Correct leren spreken is onmogelijk zonder constant te lezen. We lezen om onze thesaurus aan te vullen. Het is ook moeilijk om te schrijven zonder een goede taalkundige achtergrond, ik bedoel geen internetcorrespondentie, maar brieven, artikelen, samenvattingen. Soms schrijft iemand geweldige teksten, maar kan hij geen nieuwe collega leren kennen, waardoor hij monddood wordt. Uw passieve woordenschat moet worden vertaald in een troef - om te praten, communiceren, informatie uit te wisselen. En lees dan opnieuw om altijd een interessante gesprekspartner te zijn.
Om mooi, vrij en intelligent te kunnen spreken, hoef je geen taalkundige of acteur te zijn. Kwaliteitsfictie ontwikkelt rijke taalvaardigheden. Het belangrijkste is om alles te vertellen wat je leest, kennis te delen met anderen, je oratorische vaardigheden te trainen. En pomp deze vaardigheden op met behulp van oefeningen, trainingen. Met een grote woordenschat, een getraind vocaal apparaat, heb je altijd woorden om het gesprek gaande te houden, om elk onderwerp te bespreken.