Kandungan

  1. Lebih lanjut mengenai kriteria
  2. Lebih lanjut mengenai sekolah di Nizhny Novgorod

Kedudukan sekolah terbaik di Nizhny Novgorod pada tahun 2022

Kedudukan sekolah terbaik di Nizhny Novgorod pada tahun 2022

Masa sekolah untuk setiap kanak-kanak adalah masa penemuan, kawan dan kenalan baru, masa apabila segala-galanya menarik dan kelihatan sangat penting dan perlu. Sebaliknya, setiap ibu bapa, apabila memilih sekolah untuk anak tercinta, cuba memilih institusi di mana dia akan selesa untuk tinggal seketika dan menerima tahap pengetahuan yang baik.

Dalam artikel itu kita akan bercakap tentang sekolah terbaik di bandar Nizhny Novgorod.

Lebih lanjut mengenai kriteria

Terdapat banyak faktor untuk memilih sekolah, ibu bapa memberi perhatian kepada ulasan dan kedekatan dengan rumah, kedekatan dengan jalan raya dan kriteria keselamatan lain.

Kriteria yang banyak mempengaruhi kualiti pendidikan yang diterima dan perkembangan keseluruhan pelajar, termasuk pembangunan sosial, kekal penting.

Apabila memilih institusi pendidikan, setiap ibu bapa perlu memutuskan sendiri apa itu sekolah yang baik. Banyak institusi memenuhi keperluan am pendidikan dan asuhan pelajar. Mereka mempunyai tenaga pengajar yang berpengalaman dan asas bahan yang mencukupi.

Namun begitu, terdapat kriteria yang patut diberi perhatian apabila memilih sekolah.

  • kehadiran pengkhususan, hala tuju profil (subjek kemanusiaan atau fizikal dan matematik, hala tuju sukan);
  • bilangan pelajar dalam kelas;
  • tahap beban pengajaran;
  • Adakah terdapat yuran pengajian?
  • anggaran jumlah perbelanjaan tambahan sebulan;
  • lokasi institusi pendidikan;
  • peluang untuk menghadiri kelas tambahan di sekolah (muzik, lukisan, bahagian sukan, elektif);
  • tenaga pengajar institusi pendidikan;
  • laluan selamat untuk pelajar dari sekolah ke rumah;
  • penyertaan sekolah dalam olimpik, pertandingan bertema;
  • keadaan hidup di institusi pendidikan;
  • katering di sekolah;
  • laman web institusi pendidikan sendiri;
  • kemungkinan pembelajaran jarak jauh.

Marilah kita memikirkan dengan lebih terperinci mengenai kriteria seperti keadaan hidup di institusi pendidikan. Kanak-kanak pada waktu siang berada di institusi pendidikan dan oleh itu keadaan di mana dia tiba adalah amat penting. Ingat, kanak-kanak itu tidak mengambil berat tentang perabot yang sangat bergaya atau kehadiran pengubahsuaian yang bergaya, tetapi perabot untuk kelas harus selesa, institusi pendidikan harus dilengkapi dengan tempat untuk menyimpan pakaian luar, menukar kasut, harus ada bilik persalinan yang berasingan bagi lelaki dan perempuan, kelas hendaklah luas dan terang.Penginapan kanak-kanak di institusi pendidikan harus selamat, oleh itu, apabila memilih institusi, perhatikan pintu masuk dan keluar kecemasan di sekolah, kehadiran sudut keselamatan kebakaran dan faktor penting lain yang, sekiranya berlaku situasi luar biasa, akan membantu melindungi kanak-kanak dan kakitangan sekolah.

Pasukan di sekolah juga penting, ini terpakai kepada kedua-dua kanak-kanak dan tenaga pengajar. Adalah baik apabila hubungan antara rakan sekelas adalah sama, dan setiap pelajar dari kelas bersedia untuk membantu pelajar lain. Hubungan antara pelajar dan guru hendaklah berasaskan prinsip persefahaman dan budi bahasa. Prinsip-prinsip pendidikan yang ditetapkan semasa persekolahan akan membolehkan pelajar menjadi seorang, dengan pendapat peribadinya sendiri, mengajarnya untuk mendengar lawan bicaranya, menjadi orang yang berpendidikan dalam masyarakat. Tetapi penting untuk diingat bahawa didikan kanak-kanak tidak hanya bergantung kepada sekolah. Ini adalah kerjasama antara guru dan ibu bapa. Ingatlah ini dan jangan bebankan kepada sekolah semua tanggungjawab untuk membesarkan anak, ingatlah bahawa anak adalah seperti span dan menyerap baik dan buruk pada masa yang sama.

Lebih lanjut mengenai sekolah di Nizhny Novgorod

Institusi pendidikan belanjawan perbandaran "Sekolah No. 7"

Institusi pendidikan umum bandar Nizhny Novgorod mengkhususkan diri dalam menyediakan pendidikan profil dengan berat sebelah semula jadi-matematik dan kemanusiaan. Pihak sekolah telah membangunkan program khas untuk penyediaan pelajar kelas satu masa depan. Kelas direka untuk kanak-kanak untuk meningkatkan tahap budaya komunikasi, pertuturan, kemahiran motor, kebolehan kreatif kanak-kanak, serta untuk membangunkan kemerdekaan dalam kalangan kanak-kanak, hubungan mesra dengan rakan sebaya dan menghormati guru dan orang yang lebih tua.

Bertempat di:

Rusia, 603163,Nizhny Novgorod, st. Atas - Pecherskaya, 4 A,

Kenalan: ☎+7 831 432-33-36, ☎+7 (831) 432-30-38

laman web: school7.unn.ru

Pengarah: Smirnova Nadezhda Ivanovna

Bilangan pekerja - 68

Pelajar - 977

Kelebihan:
  • tenaga pengajar yang dipilih dengan baik;
  • profesionalisme pentadbiran, pendekatan yang seimbang dan bernas kepada setiap pelajar;
  • tahap persediaan pelajar yang tinggi untuk penyampaian GIA;
  • pelbagai program pendidikan;
  • tahap tinggi menyediakan pengetahuan teori;
  • penyertaan sekolah dalam olimpik pelbagai peringkat;
  • tapak institusi yang dimaklumkan dengan baik.
Kelemahan:
  • keadaan hidup normal yang memerlukan penambahbaikan.

Sekolah menengah No. 187

Institusi pendidikan ini adalah milik institusi pendidikan perbandaran, mengkhususkan diri dalam kajian subjek individu dengan tumpuan ekonomi. Juga, perhatian diberikan kepada subjek seperti matematik, sejarah, bahasa Rusia dan kajian fizik mendalam baru-baru ini telah ditambah. Institusi pendidikan adalah pemenang pertandingan "Sekolah Tahun - 96", menurut hasil tinjauan, sekolah itu berada di peringkat teratas - 500 sekolah terbaik di Rusia, dan juga dianugerahkan hadiah dari jabatan pendidikan dan perlindungan sosial dan undang-undang pentadbiran bandar.

Institusi itu mengambil bahagian dalam pelbagai pertandingan, program pendidikan inovatif, yang diadakan dalam rangka projek kebangsaan keutamaan "Pendidikan". Sejak tahun 2012, sekolah ini telah diberi status autonomi.

Bertempat di:

Rusia, 603005, Nizhny Novgorod, boulevard ulang tahun ke-60 Oktober, bangunan 5, bangunan.

termasuk 2 kotak:

Bangunan No. 1: boulevard ulang tahun ke-60 Oktober, bangunan 5

Bangunan No. 2: boulevard ulang tahun ke-60 Oktober, bangunan 5, bangunan 2

☎ 419-80-51, 439-18-29

e-mel:

laman web: www.school.unn.ru

faks: 439-18-29

Pengarah: Malinin Valery Anatolyevich

Kelebihan:
  • asas bahan dan teknikal institusi pendidikan yang baik;
  • tahap latihan profesional tenaga pengajar yang tinggi;
  • perlindungan kesihatan murid dianjurkan melalui poliklinik bandar raya;
  • syarat telah dicipta untuk pemakanan yang baik di sekolah (kos setiap kanak-kanak: sarapan pagi - 66 rubel, makan tengah hari - 80 rubel, minum petang - 30 rubel.);
  • institusi mempunyai akses kepada sistem maklumat dan rangkaian maklumat dan telekomunikasi;
  • tahap latihan pelajar yang tinggi;
  • kajian mendalam tentang disiplin akademik individu;
  • keadaan sekolah yang baik;
  • disiplin pelajar;
  • suasana sihat dan mesra di institusi pendidikan;
  • penganjuran cuti dan perayaan pada tahap yang tinggi;
  • sekolah sentiasa membangun, meningkatkan tahapnya dalam semua arah;
  • banyak bahagian, bulatan;
  • dewan sukan yang serba lengkap;
  • makanan berkualiti;
  • pejabat yang selesa;
  • tapak sekolah yang selesa.
Kelemahan:
  • tidak.

Sekolah menengah institusi pendidikan perbandaran No. 186

Sekolah ini mempunyai status pengarang, akademik, berfungsi sebagai tapak percubaan Kementerian Pendidikan "Sekolah Bimbingan Vokasional".

Bertempat di:

Rusia, 603024 Nizhny Novgorod st. Genkina 84

☎ (831) 218-49-85, ☎ 218-77-88, ☎ 211-02-60

laman web rasmi: http://naash.nnov.ru

Pengarah: Burov Mikhail Vasilyevich

Kelebihan:
  • sebuah sekolah untuk pelajar gred satu masa depan telah dianjurkan;
  • persediaan yang baik, dengan kerja rumah;
  • tahap keadaan hidup yang tinggi;
  • tahap latihan profesionalisme tenaga pengajar yang mencukupi;
  • penganjuran cuti tematik yang baik (Maslenitsa, Tahun Baru, hari lahir sekolah);
  • pendekatan yang betul kepada setiap pelajar dan ibu bapa;
  • guru mendedahkan potensi kreatif pelajar, membantu mengembangkan bakat mereka;
  • aktiviti pendidikan dan kokurikulum;
  • kawasan sekolah yang dilengkapi;
  • kehadiran kolam renang;
  • perpustakaan yang besar dengan pelbagai pilihan sastera pendidikan dan untuk bacaan ekstrakurikuler;
  • pejabat yang dilengkapi dengan moden;
  • terdapat perkhidmatan psikologi di sekolah;
  • pembaikan berkualiti;
  • terdapat keselamatan;
  • murid sekolah sering mengambil bahagian dalam Olimpik di peringkat bandar, serantau dan semua-Rusia;
  • graduan institusi mempunyai peluang untuk memasuki, jika dikehendaki, universiti berprestij di Rusia dan di luar negara;
  • sekolah mempunyai pusat pendidikan, pra-profil dengan ruang bimbingan kerjaya, yang membantu pelajar membuat keputusan tentang profesion masa depan mereka;
  • sekolah baru, cantik, moden dengan FOC sendiri;
  • katering untuk pelajar;
Kelemahan:
  • menurut ulasan, adalah perlu untuk meningkatkan tahap pendidikan rendah;
  • tahap purata pembelajaran bahasa Inggeris.

Sekolah institusi pendidikan belanjawan perbandaran No. 12

Sekolah ini tergolong dalam jenis institusi perbandaran dengan jenis pembiayaan bajet. Perhatian diberikan kepada kajian subjek individu dengan tahap yang mendalam. Sekolah ini diasaskan pada 1 September 1967.

Bertempat di:

Rusia, 603147, Nizhny Novgorod, Yuzhnoe shosse, 33

☎ 8-(831)-256-56-08

e-mel:

Pengarah: Anna Nazarova

Di sekolah: jumlah bilangan bilik darjah 44: di mana 14 bilik darjah di sekolah rendah; 30 bilik darjah di sekolah rendah dan menengah:

Kelebihan:
  • profesionalisme tenaga pengajar;
  • kehadiran gim kecil dan besar;
  • perpustakaan yang bagus dengan 25 tempat duduk; dilengkapi dengan komputer;
  • keupayaan untuk mengakses Internet;
  • terdapat dewan perhimpunan yang luas untuk acara istiadat untuk 200 tempat duduk;
  • institusi ini mempunyai ruang makan untuk 150 tempat duduk;
  • terdapat dua pejabat perubatan;
  • sekolah mempunyai muzium sendiri;
  • terdapat dua bilik darjah untuk menjalankan pelajaran dalam disiplin akademik: "Informatik", akses ke Internet;
  • dua bilik darjah untuk pelajaran Bahasa Inggeris;
  • makmal bahasa dilengkapi untuk menjalankan pelajaran bahasa Jerman;
  • terdapat dua bengkel untuk pelajaran latihan buruh;
  • penyertaan pelajar dalam Olimpik peringkat yang berbeza;
  • tahap persediaan pelajar yang tinggi untuk penyampaian GIA;
  • laman web bermaklumat institusi pendidikan.
Kelemahan:
  • tidak.

Sekolah institusi pendidikan belanjawan perbandaran nombor 74

Institusi Pendidikan Pendidikan memulakan aktivitinya pada tahun 1961 di sebuah bangunan yang baru dibina di daerah mikro Berezovsky di bandar Gorky. Sekolah mempunyai lesen untuk menjalankan aktiviti pendidikan, terlibat dalam kajian mendalam tentang disiplin akademik orientasi artistik dan estetik.

Institusi pendidikan telah berulang kali menjadi pemenang hadiah dan pemenang dalam program pembangunan keutamaan dalam pencalonan "Pendidikan" dan "Pembelajaran Produktif dan Keharmonian Pendidikan". Ia berstatus institusi dengan kajian mendalam tentang disiplin akademik individu.

Bertempat di:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Berezovskaya, 2

☎+7(831)279-41-34

laman web: http://www.74nn.ru

e-mel:

Pengarah: Zelenova Marina Vyacheslavovna

Bilangan kelas - 29

Kelebihan:
  • kanak-kanak prasekolah sedang disediakan untuk proses pendidikan;
  • pasukan berpengalaman yang berusaha untuk pembangunan diri dan kecemerlangan;
  • kajian mendalam bahasa asing, sains komputer, muzik dan matematik;
  • ketersediaan bengkel untuk pelajaran buruh;
  • terdapat dewan perhimpunan;
  • kehadiran ruang makan yang luas untuk 144 tempat duduk;
  • makanan disediakan untuk kategori keutamaan pelajar;
  • perpustakaan dengan pelbagai pilihan buku teks sekolah, brosur, majalah;
  • bangunan itu tidak memerlukan pembaikan besar;
  • berfungsi tanpa gangguan bekalan air, pemanasan dan sistem pembetungan di institusi pendidikan;
  • tahap tinggi pelajaran muzik;
  • kehadiran kelas koreografi;
  • dua bilik darjah untuk menjalankan pelajaran dalam disiplin akademik “Informatik;
  • 86 komputer disediakan untuk kerja;
  • bilik darjah dilengkapi dengan projektor multimedia;
  • terdapat papan putih interaktif dan skrin tayangan;
  • keupayaan untuk mengakses Internet;
  • sekolah mempunyai perpustakaan elektronik;
  • sistem pengawasan video yang berfungsi;
  • terdapat "butang panik";
  • institusi ini mempunyai makmal fizik yang dilengkapi dengan peralatan moden, khususnya untuk menjalankan eksperimen demonstrasi dan kerja amali dalam mekanik dan elektrodinamik;
  • institusi ini dilengkapi dengan dewan sukan kecil dan besar;
  • taman permainan;
  • peralatan bilik darjah membolehkan semua pelajar menggunakan perkhidmatan mereka, termasuk. orang kurang upaya dan orang kurang upaya;
  • kehadiran pejabat perubatan;
  • perkhidmatan untuk organisasi penjagaan perubatan untuk pelajar, termasuk orang kurang upaya dan orang kurang upaya, disediakan oleh Institusi Belanjawan Negeri Penjagaan Kesihatan Wilayah Nizhny Novgorod "Klinik Kanak-kanak No. 42 Daerah Moskovsky Nizhny Novgorod".
Kelemahan:
  • tiada bilik persalinan untuk pelajaran tarian;

Sekolah institusi pendidikan belanjawan perbandaran No. 60

Sejarah sekolah ini bermula pada tahun 1967. Pada masa ini, institusi itu dipimpin oleh lima pengarah, orang yang tahu profesion mereka, yang berhati-hati merawat granit sains, menyampaikan pengetahuan dan pengalaman mereka kepada golongan muda.Hari ini, sekolah itu adalah institusi pendidikan moden yang popular, ramai yang mengetahuinya secara langsung, dan tanpa rasa takut, ibu bapa mempercayakan anak darjah satu mereka kepada guru yang prihatin. Terima kasih kepada program negeri untuk pemodenan institusi pendidikan, sekolah telah berubah, ia menjadi lebih selesa dan bermaklumat.

Bertempat di:

Rusia, Nizhny Novgorod, Lenina avenue 55/3

☎252-79-36

e-mel:

Alamat laman web rasmi sekolah: 60nn.ru

Pengarah: Alexander Spektorsky

Kelebihan:
  • tenaga pengajar yang dipilih dengan baik;
  • kehadiran perpustakaan dan bilik bacaan yang luas;
  • ruang makan untuk 130 tempat duduk;
  • sokongan perubatan untuk pelajar; syarat untuk keselamatan proses pendidikan disediakan;
  • budaya fizikal dan kerja kesihatan yang dijalankan dengan baik;
  • terdapat dua bengkel untuk pelajaran latihan buruh;
  • penyertaan pelajar dalam Olimpik peringkat yang berbeza;
  • tahap persediaan pelajar yang tinggi untuk penyampaian GIA;
  • laman web bermaklumat institusi pendidikan.
Kelemahan:
  • tiada syarat khas untuk orang (kanak-kanak) kurang upaya apabila mereka melawat perpustakaan, bilik bacaan atau ruang makan.

Dan sebagai kesimpulan, saya ingin ambil perhatian bahawa institusi pendidikan yang dipilih dengan betul memainkan peranan penting dalam memperoleh tahap pengetahuan yang baik dan hobi yang menarik, menarik dan bermaklumat untuk kanak-kanak. Tetapi jangan lupa bahawa keinginan kanak-kanak untuk belajar dan memperoleh pengetahuan dan kemahiran baru dipengaruhi bukan sahaja oleh sekolah, tetapi juga oleh keperibadian pelajar, umurnya dan hobinya. Peranan guru, serta didikan yang diterima dalam keluarga, juga penting.Pilih secara konsisten institusi pendidikan, mengambil kira sifat anak anda, keupayaannya untuk menyesuaikan diri dengan yang baru dan tidak diketahui, jangan mengalihkan semua tanggungjawab kepada sekolah dan guru, kerana sekolah adalah peringkat dalam kehidupan setiap orang, di pada masa yang sama begitu menarik, bertanggungjawab dan tidak dapat dilupakan.

60%
40%
undian 10
60%
40%
undian 5
30%
70%
undian 10
27%
73%
undian 15
0%
100%
undian 4
0%
0%
undian 0

Alatan

Alat

Sukan