Pertikaian di sekitar pembentukan semakin hampir mendidih. Tiada siapa yang berani mencabar dogma bahawa pembelajaran itu perlu. Perkara lain …
“Kami semua belajar sedikit
Sesuatu dan entah bagaimana
Jadi pendidikan, alhamdulillah,
Tidak menghairankan untuk kami bersinar ... "
Program pendidikan yang dihormati diberikan kepada kanak-kanak yang sudah berada di tadika. Kanak-kanak mengira, menulis, mengenal abjad, menghafal. Dan kemudian anak itu pergi ke sekolah. Sekolah terbaik di Chelyabinsk akan dibincangkan dalam artikel ini.
Kandungan
Titik pemilihan lokasi institusi pendidikan semakin hilang kaitannya. Irama kehidupan, kemajuan teknologi, perkhidmatan menjaga anak menghapuskan masalah. Kualiti pendidikan diutamakan.
Idea pengetahuan yang hampir tidak diperlukan dalam kehidupan masa depan, tidak berguna, merangsang peningkatan bilangan minda.Waktu yang diperuntukkan untuk pembelajaran subjek semakin meningkat, kurikulum berubah secara mendadak, mencari pelajar yang telah membaca keseluruhan "Perang dan Keamanan" adalah satu kejayaan yang besar. Dan mengapa dia perlu membaca karya yang begitu berat jika dia akan menjadi pakar IT?
Profesor secara beransur-ansur bersatu dengan pendapat bahawa pelajar itu sarat dengan maklumat.
Sekolah menyediakan kanak-kanak dengan kemahiran, kesusasteraan, matematik, fizik, sejarah yang diperlukan - semuanya dalam satu set. Pada peringkat manakah anda harus mula membahagikan mata pelajaran kepada mata pelajaran yang akan kekal diperlukan pada masa hadapan dan mata pelajaran yang lebih baik untuk tidak belajar. Sekali lagi dilema: personaliti maju yang berat sebelah, tenggelam dalam sfera satu kawasan, adalah karut, orang buangan yang didorong ke sudut profesional.
Jalan keluar dari kebuntuan ialah sekolah yang komprehensif dengan pelbagai pilihan, kumpulan budaya dan pangkalan penyelidikan. Sebaik sahaja pekerjaan keutamaan muncul pada orang kecil, dia segera diberi perpindahan. Namun, ini tidak melepaskan tanggungjawabnya untuk berjaya dalam mata pelajaran lain. Mungkin, dari masa ke masa, minat akan berubah, tetapi tidak akan ada blok pendidikan yang "lemah". Peranan utama dalam perkembangan bakat kanak-kanak terletak pada ibu bapa. Merekalah yang memerhatikan hobinya dan mengarahkannya ke arah yang betul. Selain itu, bantuan mendalam dengan guru yang akan membantu dengan nasihat, memberi perhatian kepada kelemahan, bertanya di suatu tempat yang lebih ketat.
Di gimnasium moden untuk kelas senior, pelajar sudah ditentukan dengan profesion.
Terdapat banyak peluang untuk bergerak ke arah yang betul - pertandingan, festival, pameran, olimpik, geran.
Pada peringkat sekolah menengah, mungkin dinasihatkan untuk menukar sekolah, di mana mata pelajaran yang diutamakan pelajar diberikan dengan lebih mendalam.Sebelum pemindahan, adalah perlu untuk berkomunikasi dengan guru sekolah masa depan, dan sekolah dari mana kanak-kanak itu diambil.
Terdapat sebuah sekolah berhampiran, mereka mengajar bahasa Inggeris di dalamnya dari gred dua, ia berdekatan untuk berjalan, markah tidak buruk dalam diari, tidak ada guru dalam kimia, dan gadis itu bermimpi untuk menjadi seorang doktor.
Sepuluh tahun berlalu seperti mimpi. Seorang gadis memerlukan tutor, malam tanpa tidur, saraf keluli untuk pergi ke sekolah perubatan. Adakah dia akan melepaskan impiannya atau mengatasi tembok pembatas.
Ia adalah mungkin untuk memindahkan kanak-kanak itu ke sekolah, yang terletak dua perhentian jauhnya.
Pakar psikologi percaya bahawa kanak-kanak hari ini mempunyai matlamat dan boleh berfikir secara sistematik. Walau bagaimanapun, tiada siapa yang mengambil hati besar mereka. Namun, sudah pada peringkat awal perkembangan dan pembelajaran dengan seorang kanak-kanak, anda boleh mengadakan dialog tentang masa depan, tentang pekerjaan yang membawa kegembiraan kreativiti dan keinginan untuk pergi ke matlamat baru. Biasa, tetapi - "jalan akan dikuasai oleh yang berjalan!"
Institusi pendidikan am autonomi perbandaran Chelyabinsk telah berfungsi sejak 1952.
Pada tahun 70-80an, sekolah itu merupakan satu-satunya sekolah di bandar ini dengan pengajaran bahasa Jerman asing dari darjah 2. 4 hari seminggu disiplin "Jerman" ada dalam jadual. Bermula dari darjah tiga, kanak-kanak menjalankan surat-menyurat mesra dengan lelaki dari GDR. Sungguh menarik dan menyenangkan menerima bungkusan dengan gula-gula dan cenderahati dari negara yang jauh menjelang Krismas. Oleh itu, bahasa pertuturan diamalkan. Di kelas senior, pelajar yang cemerlang dalam disiplin diamanahkan dengan terjemahan teknikal untuk institut penyelidikan Moscow. Kebanyakan guru di sekolah itu adalah warga Jerman Rusia.
Hari ini, latihan bahasa Jerman berlangsung sebagai sebahagian daripada program Deutsches Sprachdiplom.Pemegang diploma "ijazah pertama bahasa Jerman" mendapat peluang untuk belajar bahasa di kolej di Institusi Pendidikan Tinggi Jerman.
Terdapat kumpulan untuk mengajar robotik. Set LEGO terbaharu khas disediakan untuk membantu anda mempelajari asas pembinaan.
Metodologi pengajaran berserta panduan belajar diperoleh daripada Universiti Oxford. Pada akhir kursus, kanak-kanak dianugerahkan sijil daripada Akademi Bahasa London. Peperiksaan diterima dalam format bertulis dan lisan.
Kanak-kanak berumur lebih 6 tahun dijemput untuk menjalani latihan yang menarik dalam logik, operasi matematik dengan cara yang menghiburkan. Kumpulan kecil 6 orang akan memberikan pembelajaran yang mendalam dan perhatian penuh perhatian kepada setiap pelajar.
Tempoh pengajian menyediakan program sepenuh masa lima tahun. Keutamaan adalah perkembangan kreatif kanak-kanak, kesihatannya, membiasakan diri dengan disiplin dan berdikari, rasa tanggungjawab dan langkah pertama pembelajaran.
Maklumat perhubungan:
Chelyabinsk, 454047,
st. Mira 46.
☎ 8-351-721-22-55
Institusi perbandaran belanjawan pendidikan am bermula pada tahun 1938, langkah pertama pendidikan adalah pendidikan politeknik. Selepas pembaharuan institusi sekolah pada tahun enam puluhan, institusi itu beralih kepada program pengajian selama 10 tahun.
Selepas pensijilan pada tahun 2002, dalam status lyceum, sekolah beralih kepada latihan dengan fakulti berikut:
Lyceum juga mempunyai beberapa makmal - psikologi, pedagogi, valeologi, ekologi.
Pihak sekolah boleh berbangga dengan pusat perkhidmatan maklumat pendidikan iaitu pusat kesihatan yang beroperasi mengikut piawaian institusi perubatan kanak-kanak.
Gimnasium ini terdiri daripada tiga bangunan gaya Eropah yang disatukan dalam kompleks, yang menempatkan bukan sahaja makmal dan pusat yang disebutkan di atas, tetapi juga kantin sekolah demonstrasi, kompleks sukan dan bengkel buruh. Perlu diperhatikan secara berasingan bangunan estetik, yang menempatkan kumpulan kreatif, aktiviti mereka diselaraskan oleh pusat estetik artistik "Inspirasi".
Kehidupan sosial dan pendidikan sekolah berkaitan secara langsung dengan institut penyelidikan Kementerian Pendidikan negara, Akademi Pendidikan Rusia. Proses pendidikan tidak lengkap tanpa lawatan berkala ke pusat kebudayaan - muzium, dewan pameran, teater, yang hubungan persahabatan telah terjalin selama bertahun-tahun.
Maklumat perhubungan
Rusia, Chelyabinsk,
Jalan Timiryazev, rumah 6.
☎ 8-351-263-33-82
Institusi perbandaran pendidikan bajet yang dinamakan sempena Nikolai Ostrovsky diasaskan pada tahun 1930.
Sekolah ini termasuk dalam TOP-200 sekolah terbaik di Rusia.
Hari ini, lebih 1,000 murid sekolah menerima pendidikan sepenuh masa di sekolah itu.
Sekolah ini menggunakan pendidikan dwibahasa, dengan mendalami dan intensif dalam bahasa Perancis, termasuk mata pelajaran bukan linguistik - kelas dalam sejarah, kesusasteraan, pengajian negara Perancis.
Program ini menyediakan aktiviti kokurikulum dwibahasa:
Pendaftaran dalam gred 1 hanya dijalankan untuk kanak-kanak kepunyaan sekolah di tempat kediaman. Gimnasium berfungsi mengikut piawaian pendidikan negeri.
Maklumat perhubungan
Rusia, 454007, Chelyabinsk,
Prospekt Lenina, bangunan 13 - bangunan pertama,
Jalan Gorkogo, rumah 11 - bangunan kedua;,
☎ Bangunan pertama: 8-351-225-48-96
☎ Bangunan kedua 8-351-225-30-36
Sekolah ini adalah salah satu yang tertua, ia diasaskan pada tahun 1861. Ia adalah sekolah untuk perempuan dalam tiga kelas dan mempunyai status kategori kedua. Sejak 1905, institusi itu dikenali sebagai Gimnasium Wanita Chelyabinsk, direka untuk lapan kelas.
Latihan telah dijalankan dalam mata pelajaran berikut:
Pada malam 1915, gimnasium mempunyai hampir 640 pelajar perempuan. Setelah melalui status rancangan sembilan tahun kilang, sejak 1935 institusi itu telah bergelar sekolah menengah lengkap yang boleh dicontohi. Pada tahun 2007, sekolah ini telah diberi status Gimnasium Pertama.
Maklumat perhubungan:
Rusia. 454091, Chelyabinsk,
Jalan Krasnaya 59.
☎ 8-351-263-15-71.
Institusi pendidikan perbandaran dalam status autonomi dianggap sebagai salah satu yang terbaik di rantau ini.
Majlis gimnasium menjalankan kerja mengenai rangkaian, pembaikan dan pembaharuan teknikal, dan olimpiade. Laporan mengenai kerja organisasi kesatuan sekerja juga dibentangkan di laman web.
Kehidupan aktif pelajar gimnasium membuahkan hasil di tempat pemenang hadiah pertandingan bandar dan serantau; kemenangan di olimpik.
Maklumat perhubungan:
Rusia, Chelyabinsk,
Jalan Pionerskaya 10-A.
☎ 8-351-741-87-12.
Prinsip dari mudah kepada kompleks dipelihara sepanjang masa. Sekolah menengah mesti dilalui sebagai salah satu tonggak kehidupan. Pengajaran boleh menjadi menarik dan menggembirakan, semuanya bergantung pada pendekatan.