Penarafan sekolah pembetulan terbaik di Kazan pada tahun 2022

Amat sukar bagi ibu bapa yang mempunyai anak istimewa untuk menerima hakikat menghantar anak lelaki atau perempuan ke sekolah khas. Oleh itu, ramai di antara mereka menggunakan perkhidmatan tutor dan cuba mengatur anak di institusi pendidikan biasa. Pilihannya, sudah tentu, sentiasa kekal dengan ibu bapa, tetapi ia patut memahami betapa sukarnya bagi kanak-kanak istimewa untuk menyesuaikan diri di dalam bilik darjah. Di samping itu, selalunya guru sendiri tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengan pelajar luar biasa, kerana mereka tidak mempunyai kelayakan yang mencukupi. Selain itu, penghunian kelas di sekolah biasa tidak membenarkan guru memberi perhatian yang sewajarnya kepada setiap murid. Akibatnya - kesukaran dengan asimilasi bahan pendidikan, masalah psikologi, konflik dengan rakan sekelas. Semua ini bercakap memihak kepada sekolah pembetulan, yang terbaik di Kazan akan dibincangkan di bawah.

Ciri-ciri proses pendidikan di sekolah pemulihan

Perbezaan utama daripada institusi pendidikan am ialah pembahagian hari persekolahan kepada 2 bahagian. Separuh pertama hari adalah pelajaran biasa, separuh kedua adalah kelas dengan pendidik, ahli terapi pertuturan dan ahli psikologi.

Sebagai peraturan, ini adalah permainan menghiburkan yang bertujuan untuk mengajar kanak-kanak kurang upaya untuk mengembangkan kemahiran komunikasi.

Pendidikan lengkap

Sebagai permulaan, perlu diperhatikan bahawa sekolah pemulihan adalah institusi pendidikan yang sama. Cuma program ini disesuaikan dengan ciri-ciri pelajar, yang membolehkan mereka menyerap bahan dengan lebih baik.

Selalunya, sudah pada gred ke-5, kanak-kanak (hiperaktif, dengan gangguan pertuturan kecil) mengejar rakan sebaya mereka dari segi pengetahuan, dan boleh dipindahkan ke institusi pendidikan biasa.

Pada akhir sekolah pembetulan, lelaki menerima sijil borang yang ditetapkan, mengambil peperiksaan.

Perhatian dan penjagaan

Bilangan pelajar dalam kelas sekolah pemulihan jarang melebihi 15, yang membolehkan guru memberi lebih perhatian kepada setiap daripada mereka. Sebagai contoh, ahli terapi pertuturan yang telah menamatkan kursus defectological khas bekerja di institusi untuk murid yang mengalami kelewatan perkembangan pertuturan dan patologi pertuturan yang kompleks.

Juga, dalam institusi pendidikan khusus, pelajar berada di bawah pengawasan berterusan doktor, pendidik, dan menerima rawatan yang diperlukan.

Penyesuaian sosial

Kerja sekolah pembetulan juga bertujuan untuk penyesuaian sosial pelajar - pembetulan tingkah laku (pencerobohan atau sebaliknya pengasingan), rangsangan aktiviti emosi, intelektual, dengan mengambil kira ciri-ciri individu setiap murid.

Antara pelajar kelas pembetulan, sebagai peraturan, tidak ada persaingan sengit untuk keunggulan, berbeza dengan pendidikan umum. Oleh itu, terdapat lebih sedikit sebab untuk situasi konflik.

Guru mengajar kanak-kanak berinteraksi antara satu sama lain, membentuk kemahiran komunikasi, bersama menyelesaikan masalah
Perlu diingatkan bahawa penyesuaian di institusi pendidikan khas adalah lebih cepat dan mudah.

Bagaimana untuk memilih sekolah pemulihan

Arahan itu dikeluarkan berdasarkan kesimpulan pakar perubatan atau guru. Selepas keputusan dibuat bahawa kanak-kanak itu tidak dapat mempelajari bahan sekolah secara sama rata dengan rakan sebaya. Apabila memilih institusi pendidikan khas, anda harus memberi perhatian kepada:

• peralatan teknikal (kelas komputer, papan putih interaktif), pembaikan, keadaan perabot;
• sama ada penghantaran ke institusi pendidikan disediakan (contohnya, jika sekolah jauh dari rumah);
• cara guru berkomunikasi dengan pelajar - untuk ini anda boleh melawat sekolah semasa kelas;
• pengkhususan dan pengalaman kerja guru;
• syarat pengajian, senarai perkhidmatan berbayar, interaksi sekolah dengan institusi pendidikan peringkat tertinggi (kolej, sekolah khusus, universiti).

Apabila memilih institusi pendidikan khusus, anda perlu memberi perhatian kepada lokasi. Sebagai contoh, jika ibu bapa tidak mempunyai peluang untuk membawa pelajar ke kelas setiap hari dan kemudian mengambil mereka, adalah wajar mempertimbangkan pilihan untuk belajar di sekolah berasrama penuh.

Di bawah ialah gambaran keseluruhan sekolah pembetulan terbaik di Kazan. Dengan penerangan pengkhususan, senarai perkhidmatan pendidikan. Semua institusi pendidikan adalah milik kerajaan, mempunyai lesen yang sesuai dan menyediakan perkhidmatan secara percuma.

Sekolah pembetulan terbaik di Kazan pada tahun 2022

GBOU Kazan sekolah berasrama penuh No. 7

Ditubuhkan pada tahun 1959. Satu-satunya institusi pendidikan di Tatarstan untuk kanak-kanak dengan patologi pertuturan yang teruk. Pendidikan dijalankan mengikut kurikulum sekolah pendidikan am biasa dalam bahasa Rusia, disesuaikan untuk pelajar khas. Pembetulan gangguan pertuturan dijalankan bukan sahaja semasa pelajaran, tetapi juga pada aktiviti ekstrakurikuler.

Untuk pelajar gred pertama, program penyesuaian khas langkah demi langkah telah dibangunkan. Jadi, pada separuh pertama tahun ini, 3 pelajaran selama 35 minit diadakan setiap hari, pada yang kedua - bilangan kelas meningkat kepada 4. Selebihnya masa dikhaskan untuk berjalan kaki, permainan pendidikan, dan lawatan.

Tempoh pengajian ialah 10 tahun. Pada masa ini, kanak-kanak melalui program sekolah sepenuhnya, pada akhirnya mereka menerima sijil negeri.

Guru dan pendidik adalah profesional dengan pengalaman kerja yang luas dan pendidikan defektologi. Ramai daripada mereka menerima anugerah di peringkat serantau atas pencapaian dalam aktiviti profesional mereka.

Bilik teknologi dilengkapi dengan peralatan pertukangan dan tukang kunci, kanak-kanak perempuan diajar menjahit dan memasak makanan yang mudah.

Kenalan:
Telefon: ☎+7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
Waktu buka: Isnin-Jumaat. dari 9.00–18.00
Alamat: Okolnaya st., 25 A (stesen metro Yashlek)
Laman web: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7

• tenaga pengajar yang kuat;
• pembetulan gangguan pertuturan, termasuk menulis;
• program pendidikan khas bertujuan untuk membangunkan sebutan yang betul, dan
• perkembangan pertuturan secara umum;
• kehadiran pejabat perubatan;
• penyertaan dalam olimpik, kelas induk;
• latihan khusus bekerja;
• acara menarik diadakan pada hujung minggu;
• latihan adalah percuma sepenuhnya;
• perhatian yang besar diberikan kepada pembangunan fizikal.

• tidak.

Sekolah untuk kanak-kanak buta dan cacat penglihatan No. 172

Bekerja sejak 2001. Menerima untuk melatih kanak-kanak kurang upaya, termasuk mereka yang buta sepenuhnya. Kanak-kanak belajar mengikut program pendidikan am yang disesuaikan dari gred 1 hingga 11. Teknologi komputer moden juga digunakan. Pelajaran dijalankan dalam bahasa Rusia dan Tatar.

Sebagai tambahan kepada mata pelajaran sekolah, program institusi pendidikan termasuk:

• budaya fizikal penyesuaian;
• orientasi spatial dan harian, termasuk pembangunan laluan individu;
• program yang memastikan integrasi kanak-kanak cacat penglihatan yang mengalami kecacatan penglihatan yang teruk dalam masyarakat orang rabun;
• perkembangan aktiviti komunikatif.

Institusi pendidikan secara aktif bekerjasama dengan Institut Pedagogi dan Psikologi, yang membolehkan guru dan pendidik membuat program latihan mereka sendiri yang sedang berkembang.

Pendaftaran kelas pertama dijalankan tanpa sebarang peperiksaan kemasukan atas dasar syor PMPK Republikan.

Kenalan:
Telefon:☎ +7(843)562‑53-72
Waktu buka: Isn. – Sabtu dari 8.30–17.00
Alamat: st. Bondarenko, 29 A
laman web: https://edu.tatar.ru

• pendidikan percuma;
• penggunaan teknologi komputer moden di dalam bilik darjah;
• pelajaran kumpulan dan individu;
• kehidupan sekolah yang kaya - pertandingan, aktiviti kreatif dan rekreasi;
• penyertaan dalam olimpik serantau;
• penghantaran teratur ke kelas dengan bas sekolah;
• laman web yang baik yang memaparkan maklumat terkini tentang kehidupan sekolah;
• 2 kali makan percuma sehari disediakan.

• pendaftaran - hanya dengan pelantikan PMPK Republikan.

GBOU Kazan sekolah berasrama No. 4

Bekerja sejak 1966. Kanak-kanak yang mengalami gangguan sistem muskuloskeletal, serta dengan akibat cerebral palsy, diterima untuk latihan dan rawatan serentak.

Tugas utama institusi pendidikan adalah penyesuaian perubatan, psikologi dan sosial. Sekolah berasrama dibuka 24/7. Keadaan yang selesa untuk belajar dan hidup dicipta di sini. Pada tahun 2014, pembaikan besar telah dibuat di bangunan asrama, perabot telah diganti sepenuhnya di dalam bilik. Kawasan permainan untuk pelajar sekolah rendah dilengkapi dengan semua yang anda perlukan.

Proses pendidikan terbahagi kepada dua bahagian. Separuh pertama hari dikhaskan untuk kelas, yang kedua - untuk laluan prosedur perubatan yang ditetapkan, organisasi dan penyertaan dalam aktiviti ekstrakurikuler (persiaran, berjalan kaki). Pelan latihan termasuk:

• program pendidikan am dalam bahasa Rusia;
• pembelajaran bahasa Inggeris;
• kajian bahasa Tatar;
• kelas pembetulan (pemulihan) fungsi sistem muskuloskeletal;
• pelajaran individu dengan ahli psikologi, ahli terapi pertuturan.

Semua bilik darjah dilengkapi dengan skrin multimedia dan mempunyai kelas komputer sendiri.
Unit perubatan termasuk: terapi senaman, elektroterapi, bilik urut dalam air. Serta kolam renang, bilik deria dan bilik rawatan, yang membolehkan anda mengikuti cadangan doktor tanpa mengganggu proses pendidikan.

Kenalan:
Telefon:☎ +7 (843) 272-04-80
Alamat: st. Subuh, 11
Waktu bekerja: sepanjang masa
laman web: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm

• kemungkinan kediaman tetap;
• gabungan kajian dan rawatan;
• sesi individu dengan ahli psikologi;
• peralatan moden;
• program ini termasuk pengajian bahasa Inggeris;
• lokasi yang baik di kawasan yang tenang.

• Anda boleh pergi ke latihan hanya mengikut arah.

Sekolah GBOU Kazan dinamakan sempena E.G. Lastochkina

Menerima kanak-kanak bermasalah pendengaran. Atas dasar institusi pendidikan, terdapat jabatan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 7 tahun, sekolah dan kem kesihatan sepanjang tahun "Lastochka".

Sehingga kini, 179 orang belajar di sini, 39 kanak-kanak dalam pendidikan prasekolah.

Bangunan ini terdiri daripada 2 bangunan: pendidikan dan tidur. Di bangunan pendidikan terdapat pejabat, gim, perpustakaan, pertukangan kayu, bengkel tukang kunci. Bangunan asrama direka untuk penginapan serentak 60 pelajar.
Terdapat pejabat perubatan swasta, pelajar setiap tahun menjalani pemeriksaan klinikal, fluorografi.

Tempoh pengajian ialah 10 tahun (pendidikan am), 12 tahun - menengah lengkap. Selari dengan proses pendidikan, murid sekolah menerima profesion:

• tukang kayu perabot seni;
• pereka grafik, termasuk "lukisan di atas kayu" khusus;
• tukang jahit.

Semua orang terlibat dalam bahagian sukan, bulatan berdasarkan institusi pendidikan.

Kenalan: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
Waktu buka: Isn. – Jumaat. dari 8.00–17.00; Sab. dari 8.00–14.00; sekolah berasrama penuh - sepanjang masa.
Alamat: st. A. Popova, 21
Tapak web: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm

• ketersediaan sekolah persediaan;
• peluang untuk tinggal secara percuma;
• pelbagai aktiviti kokurikulum;
• program penyesuaian;
• kelas dikendalikan oleh guru yang berpengalaman luas;
• sekolah secara aktif bekerjasama dengan sekolah vokasional, yang seterusnya memudahkan pemilihan profesion, latihan dan pekerjaan masa depan.

• pengguna mencatatkan penurunan tahap pendidikan akibat pembaharuan tenaga pengajar.

Sekolah No 142

Bidang aktiviti utama ialah pembetulan kekurangan perkembangan psiko-fizikal, gangguan pertuturan, dan peningkatan umum murid.

Terima kasih kepada kurikulum yang direka khas, pendekatan individu, kanak-kanak menguasai kurikulum sekolah pendidikan am dan mengembangkan potensi mereka. Terdapat banyak kalangan di sekolah, jadi anda boleh memilih yang paling anda sukai.

Atas dasar sekolah terdapat kumpulan hari lanjutan, bulatan:

• tarian;
• vokal;
• Pingpong;
• perkataan artistik;
• pasukan kreatif.

Mungkin latihan individu di rumah, dengan rancangan yang mengambil kira ciri-ciri murid. Perkhidmatan ini disediakan untuk kanak-kanak kurang upaya atas permintaan ibu bapa terlebih dahulu.

Kenalan:
Telefon:☎ +7(843)-279-55-13
Alamat: st. Popova, 17
Waktu bekerja: Isn. – Jumaat. dari 8.00 - 17.00 (kumpulan hari panjang - sehingga 18.00)
Tapak web: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm

• guru yang kuat dengan pengalaman kerja yang luas dalam profil;
• bilik darjah yang luas;
• cawan, bahagian;
• kemungkinan belajar di rumah;
• kehidupan sekolah yang aktif.

• maklumat di tapak tidak dikemas kini;
• lokasi yang menyusahkan.

GBOZ Kazan sekolah berasrama No. 1

Pengkhususan utama ialah kanak-kanak yang mengalami kelewatan perkembangan, terencat akal.Untuk latihan, program khas digunakan, banyak perhatian diberikan kepada perkembangan ucapan, kemahiran menyatakan pemikiran sendiri, dan komunikasi. Selari dengan proses pendidikan, pemantauan dan analisis kemajuan dan perkembangan pelajar berlaku.
Sekolah ini beroperasi pada beberapa prinsip, yang utama adalah pendekatan individu kepada setiap kanak-kanak.
Sebagai tambahan kepada mata pelajaran utama, adalah mungkin untuk menguasai profesion seperti:

• tukang jahit;
• tukang kayu.

Kompleks sekolah ini terdiri daripada 2 bangunan. Bangunan pendidikan, di mana terdapat bilik darjah untuk kelas, bengkel, dan bilik tidur - untuk kediaman dan rekreasi. Di wilayah itu terdapat padang sukan, padang bola sepak dan plot peribadi.

Pakar psikologi dan ahli terapi pertuturan bekerja dengan kanak-kanak.

Murid menyertai pelbagai pertandingan serantau, memenangi hadiah.

Kenalan:
Telefon: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
Alamat: st. Timiryazev, 3
Waktu bekerja: Isn. – Jumaat. dari 8.00–17.00, Sab. dari 9.00–14.00; sekolah berasrama penuh - sepanjang masa
laman web: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm

• pendidikan percuma;
• kelas dengan ahli terapi pertuturan, ahli psikologi;
• kemungkinan mendapatkan profesion;
• asas teknikal yang baik;
• penyertaan dalam pertandingan sukan, pertandingan;
• kemungkinan hidup.

• lokasi yang menyusahkan;
• Bangunan-bangunan lama.

Di Kazan hari ini terdapat lebih daripada 15 institusi pengkhususan dalam pendidikan kanak-kanak istimewa. Sekolah terletak di bahagian bandar yang berlainan, direka untuk penginapan siang hari dan sepanjang masa (sekolah berasrama penuh). Oleh itu, tidak sukar untuk membuat keputusan mengenai institusi pendidikan.