Tadika pembetulan terbaik di Yekaterinburg pada tahun 2022

Pada satu ketika, setiap ibu bapa menghadapi masalah memilih tadika. Perlu diingat bahawa tidak semua kanak-kanak dikurniakan kesihatan mutlak. Kanak-kanak kurang upaya dalam perkembangan fizikal atau mental disyorkan untuk menghadiri institusi jenis pampasan, yang direka untuk menyediakan penyesuaian sosial, proses pendidikan dan pendidikan sepenuhnya, pembetulan gangguan yang sedia ada dengan bantuan pakar sempit: ahli psikologi, pertuturan. ahli terapi, pakar defektologi.

Kami membentangkan penarafan yang terbaik, menurut ibu bapa, tadika pembetulan di Yekaterinburg untuk 2022, yang mana lebih baik untuk dipilih untuk kanak-kanak prasekolah kurang upaya: gangguan pertuturan, penglihatan, pendengaran, gangguan muskuloskeletal, terencat akal atau terencat akal.

Kriteria untuk memilih tadika pembetulan

Pertimbangkan cara memilih institusi pendidikan pampasan yang baik, apa yang perlu dicari apabila memilih.

Jenis

Adalah dinasihatkan untuk ambil perhatian apakah mereka:

1. jenis gabungan - untuk bayi kurang upaya, satu atau lebih kumpulan pampasan telah dibuat;
2. jenis pampasan - sepenuhnya untuk kanak-kanak yang telah lulus komisen psikologi, perubatan dan pedagogi, yang mengesahkan kehadiran patologi.

Sehingga kini, masalah membetulkan penyimpangan kanak-kanak prasekolah terutamanya ditangani oleh negeri, institusi pendidikan belanjawan, terdapat sangat sedikit yang swasta dalam senarai ini.

Lokasi

Ada baiknya jika tadika terletak berhampiran metro, tidak jauh dari rumah, idealnya dalam jarak berjalan kaki supaya tidak ada masalah bagaimana untuk ke sana. Jika tidak, anda perlu menghabiskan banyak masa dalam perjalanan pergi dan balik, dan pada waktu pagi dan petang terdapat kesesakan lalu lintas tradisional di jalan raya, yang sangat menghalang lalu lintas. Oleh itu, adalah perlu untuk membangunkan bayi untuk perjalanan jarak jauh setiap hari lebih awal daripada jika tadika berhampiran dengan rumah.

harga

Kriteria penting untuk memilih tempat untuk mengajar kanak-kanak ialah berapa kos untuk menghadiri institusi prasekolah. Secara peribadi - harga purata ialah susunan magnitud yang lebih tinggi daripada dalam belanjawan. Membayar untuk perkhidmatan tambahan adalah penting. Senarai ini terdiri daripada kelas koreografer, guru vokal dan bahasa asing, dan jurulatih dalam sukan tersebut yang termasuk dalam program pendidikan institusi.

Program pembetulan

Adalah penting untuk memastikan bahawa institusi prasekolah mempunyai khas atau digabungkan dengan program pembetulan standard yang memastikan pembangunan penuh, pendidikan, persediaan untuk sekolah. Satu set kumpulan pembetulan boleh terdiri daripada murid dengan penyelewengan yang berbeza:

• infantilisme fizikal;
• penyakit somatik;
• jiwa yang tidak seimbang;
• pengabaian pedagogi;
• terencat akal;
• kecacatan pertuturan;
• gangguan pendengaran dan penglihatan;
• gangguan muskuloskeletal.

Kesemua mereka memerlukan pembetulan pelanggaran yang sepadan dan penyediaan penyesuaian sosial di kalangan rakan sebaya mereka.

Peralatan teknikal

Institusi prasekolah seharusnya menarik bukan sahaja dari luar. Kanak-kanak menghabiskan hampir separuh daripada kehidupan mereka di sini sebelum memasuki sekolah, jadi suasana dan dalaman mesti dibuat seperti rumah, menarik, kondusif untuk aktiviti yang tenang dan menarik. Untuk memastikan proses pendidikan yang lengkap, aktiviti pembetulan guru yang berkesan, adalah perlu untuk mempunyai peralatan moden: komputer riba, komputer, papan putih interaktif, projektor. Malah pakar terbaik tidak akan dapat mencapai hasil yang positif tanpa peralatan dan peralatan yang sesuai.

Kelayakan pakar

Ia adalah satu kelebihan besar jika pendidik dan guru mempunyai kelayakan khusus yang membolehkan mereka bekerja dengan kanak-kanak prasekolah kurang upaya, mereka boleh memberi ibu bapa nasihat praktikal dan cadangan tentang cara mengimbangi patologi sedia ada. Mesti ada pakar pediatrik yang memantau keadaan fizikal murid, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan, defectologist.Adalah baik jika institusi prasekolah dengan pendekatan pendidikan yang inklusif, yang terdiri daripada melibatkan kanak-kanak dalam persekitaran pendidikan, memberi tumpuan kepada meritnya, bukan kekurangannya. Ia tidak ditunjukkan bahawa kerana kecacatannya bayi itu tidak boleh melakukan sesuatu, tetapi dicadangkan walaupun peluangnya terhad, dia adalah peserta sepenuhnya dalam kehidupan tadika, acara berterusan, dan urusan harian.

Tadika pembetulan terbaik di Yekaterinburg

Kami akan mengkaji semula tadika pampasan popular di Yekaterinburg, diiktiraf sebagai yang terbaik untuk 2022, dengan penerangan ciri-ciri kerja pembetulan dan pedagogi, menunjukkan kenalan, lokasi.

MBDOU №319

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Jalan Komunis, 51
☎+7 (343) 320-7059
Ketua: Cherkashina Marina Anatolyevna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1985

Sebuah tadika pampasan "Polyanka" dibuka di daerah mikro Uralmash untuk pekerja depot trem dan bas troli, dan kemudian diserahkan kepada pentadbiran bandar. Sejak penubuhannya, ia telah mengalami beberapa transformasi: pada tahun 1998 ia diiktiraf sebagai institusi pendidikan prasekolah jenis gabungan, sejak 2002 ia telah menerima status sekolah pemulihan untuk kanak-kanak prasekolah dengan gangguan perkembangan mental. Kerja kumpulan hari penuh dan hujung minggu:

• tapak semaian (1-3 tahun);
• yang paling muda (3-4 tahun);
• sederhana (4-5 tahun);
• senior (5-6 tahun);
• tidak sekata umur.

Kanak-kanak terencat akal diterima dari umur satu hingga enam tahun berdasarkan kesimpulan suruhanjaya psikologi, perubatan dan pedagogi. Ibu bapa boleh mendaftar untuk rundingan sebelum diadakan di laman web.

Pendidik profesional dan guru-defectologists akan menjadikan kehidupan seharian kanak-kanak prasekolah menarik, dipenuhi dengan aktiviti berguna yang menarik yang aktif.Aktiviti tambahan termasuk irama, muzik, gimnastik, perkembangan pertuturan. Terdapat pakar pediatrik, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan. Terdapat kompleks sukan dengan peralatan moden, perpustakaan, termasuk di media elektronik. Seluruh wilayah institusi dikawal, pengawasan video dijalankan. Perjalanan dengan bas troli, teksi laluan tetap, metro, terdapat persimpangan pengangkutan yang baik.

• bahan dan peralatan teknikal yang baik;
• kakitangan profesional;
• sikap prihatin terhadap kanak-kanak;
• aktiviti kokurikulum yang menarik;
• mudah untuk mendapatkan;
• kumpulan hujung minggu;
• rundingan ibu bapa sebelum PMPK;
• program latihan pembetulan khas.

• tiada kumpulan penyeliaan.

MBDOU №115

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: Volgogradskaya st., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Ketua: Turysheva Margarita Nikolaevna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1976

Institusi prasekolah khusus di daerah mikro Barat Daya untuk kanak-kanak yang mengalami gangguan sistem muskuloskeletal. Terdapat 6 kumpulan seramai 15 orang berumur 3-7 tahun. Terdapat kumpulan untuk kanak-kanak terencat akal, yang diterima atas cadangan PMPK. Bangunan itu dibina pada zaman Soviet mengikut projek standard, terdapat kolam renang. Selain itu, aktiviti rekreasi lain diadakan:

• koktel oksigen;
• fisioterapi;
• berjalan tanpa alas kaki;
• menyiram.

Institusi ini sering mengadakan acara, cuti dengan penglibatan setiap murid. Projek pendidikan dan penyelidikan mengenai pelbagai topik kerap dianjurkan bersama ibu bapa. Persiapan ke sekolah sedang giat dijalankan.

• kolam renang peribadi;
• pelbagai sistem kesihatan;
• pakar yang berkelayakan;
• pendekatan inklusif;
• penghunian kumpulan yang rendah;
• dalaman yang cantik dan selesa.

• lokasi yang menyusahkan.

MBDOU №346

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
Ketua: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Tahun penubuhan: 2003

Sebuah tadika kecil yang menerima kanak-kanak terencat akal dan kurang upaya intelek mempunyai 47 orang murid, terdapat 4 kumpulan 11-13 orang:

• sederhana "Beruang";
• "Musang" yang lebih tua;
• persediaan "Hare";
• persediaan "Tikus".

Pendidik berpengalaman dan dua guru-defekologi bekerja dalam kerjasama yang erat dalam institusi. Kunci dipilih untuk setiap murid, yang membolehkan mendedahkan aspek peribadi terbaik, membangunkan kemahiran berguna, dan membantu mengimbangi penyelewengan kesihatan mental. Selalunya, berdasarkan hasil latihan selama 3-4 tahun, PMPK mengeluarkan diagnosis terencat akal daripada kanak-kanak. Setiap tahun akademik, kelab keluarga Rostok berfungsi, di mana asas-asas pendidikan psikologi dan pedagogi dibentangkan kepada ibu bapa. Kelas dikendalikan oleh pakar:

• ahli terapi pertuturan;
• defectologist;
• ahli psikologi;
• pendidik;
• pakar kanak-kanak.

Pembaikan berkualiti tinggi baru telah dibuat di tadika, bahan dan asas teknikal telah dikemas kini, profesional yang responsif bekerja - kanak-kanak berlari ke sini dengan keseronokan pada waktu pagi.

• pasukan yang baik;
• pembaikan berkualiti;
• ketersediaan peralatan yang diperlukan;
• kelab keluarga untuk ibu bapa;
• set kumpulan kecil yang lengkap;
• kelengkapan rumah.

• tiada kumpulan penyeliaan.

MBDOU №215

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
Ketua: Manturova Tatyana Igorevna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1992

Tadika terapi pertuturan yang popular di Yekaterinburg, tempat pakar defektologi dan ahli terapi pertuturan yang berkelayakan tinggi berusaha untuk menghapuskan gangguan pertuturan yang teruk pada kanak-kanak prasekolah. Kanak-kanak diterima dari 3 hingga 7 tahun, terdapat pertengahan, senior, dua kumpulan terapi pertuturan pampasan persediaan ke sekolah. Semasa latihan, separuh daripada murid mengimbangi diagnosis, melancarkan kecacatan pertuturan sehingga penghapusan sepenuhnya masalah. Atas dasar institusi, seminar dan bengkel bandar diadakan mengenai pembetulan TNR dalam kanak-kanak prasekolah. Projek saintifik dan praktikal sentiasa dianjurkan. Tadika ini mempunyai asas bahan dan teknikal yang baik, peralatan moden di bilik permainan, bilik terapi pertuturan, dan dapur. Wilayah itu dijaga. Setiap kumpulan mempunyai kawasan luar sendiri.

• peralatan yang baik;
• tahap tinggi pembetulan terapi pertuturan;
• kawasan lengkap yang besar;
• kakitangan yang berkelayakan;
• pengubahsuaian segar;
• pendekatan inklusif dalam pendidikan.

• tiada kumpulan penyeliaan.

MADOU №569

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
Ketua: Olga Sergeevna Karavaeva
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1980

Tadika jenis pampasan yang besar untuk orang cacat penglihatan untuk 140 orang: 10 kumpulan 13-15 kanak-kanak. Guru yang berminat dengan profesion mereka bekerja di tadika: pendidik, ahli terapi pertuturan, pakar defektologi. Kehidupan institusi itu kaya dan menarik. Untuk kanak-kanak ada:

• pertandingan;
• pencarian;
• lawatan dan perjalanan maya;
• konsert dan persembahan;
• cuti bertema;
• pertandingan sukan.

Kanak-kanak dilatih mengikut program pendidikan sparing yang direka khas, dengan mengambil kira penyakit mereka, kelas dalam pembetulan penglihatan.Pemeriksaan perubatan secara berkala oleh pakar oftalmologi. Untuk kanak-kanak prasekolah, kelas tambahan diadakan:

• yoga kanak-kanak;
• lukisan pasir;
• muzik;
• irama;
• seni mempertahankan diri;
• studio teater.

Terdapat kelab keluarga, kelas komputer, kompleks sukan, perpustakaan.

• kerja berkualiti dengan kanak-kanak cacat penglihatan;
• program pendidikan pembetulan;
• kehidupan aktif institusi pendidikan prasekolah;
• pendekatan kreatif guru terhadap acara;
• kumpulan hujung minggu;
• banyak aktiviti tambahan;
• lima kali makan sehari.

• tidak dikenalpasti.

MBDOU №466

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: st. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Ketua: Korzh Inna Borisovna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1969

Salah satu tadika pembetulan terbesar di Yekaterinburg meraikan ulang tahun kelima puluhnya pada tahun 2022. Ia menduduki dua bangunan bersebelahan. Kanak-kanak terencat akal, gangguan pertuturan, cacat penglihatan diterima di sini. Semua guru institusi mempunyai kategori kelayakan pertama dan tertinggi, pengalaman bertahun-tahun bekerja dengan kategori kanak-kanak prasekolah ini. Hasil kerja mereka adalah pampasan yang ketara untuk penyakit kanak-kanak, trend positif berdasarkan keputusan PMPK. Ibu bapa berpuas hati dengan sikap terhadap anak-anak, suasana keselesaan dan kemesraan di rumah, profesionalisme guru. Sebagai tambahan kepada kelas pendidikan dan pemulihan, kanak-kanak ditawarkan banyak perkara menarik:

• koreografi;
• logaritma;
• studio seni;
• studio muzik;
• sekolah bola;
• logik.

Kanak-kanak gembira berlari ke tadika pada waktu pagi, menjalani sosialisasi yang cepat, dan terima kasih kepada pendekatan inklusif, mereka menjadi peserta aktif dalam semua acara.

• guru yang cekap;
• pelbagai pembetulan patologi kanak-kanak;
• pelbagai aktiviti tambahan;
• suasana mesra;
• perhatian terhadap setiap kanak-kanak.

• tidak dikenalpasti.

MBDOU №101

Daerah: Kirovsky
Alamat: Lilac Boulevard, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Ketua: Turova Elena Vladimirovna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1980

Bangunan tipikal era Soviet dua tingkat itu menempatkan sehingga 100 kanak-kanak cacat penglihatan. Di luar, pembaikan kosmetik diperlukan, dalam kemasan segar, lantai permaidani, perabot baru yang selesa. Tadika ini secara teknikalnya dilengkapi sepenuhnya untuk mengajar kategori kanak-kanak prasekolah ini. Tambahan yang besar ialah bilangan kumpulan yang kecil, yang menyediakan pendekatan dan penjagaan individu untuk setiap murid. Dengan pelantikan, kelas diadakan dengan ahli terapi pertuturan, ahli psikologi, pakar defektologi. Pemeriksaan berkala oleh pakar oftalmologi dengan pelantikan yang diperlukan. Sosialisasi sedang giat dijalankan, persediaan untuk bersekolah, murid-murid institusi mengambil bahagian secara aktif dalam pelbagai acara menarik bersama ibu bapa mereka. Beberapa kelas dibayar untuk:

• irama;
• koreografi;
• gimnastik;
• yoga;
• bermain alat muzik.

Untuk berjalan-jalan di udara segar, setiap kumpulan diperuntukkan kawasan besar yang berasingan dengan gazebo, kemudahan permainan dan bangku. Wilayah tadika itu dipenuhi dengan pokok-pokok yang luas, yang membolehkan kanak-kanak tidak berada di bawah sinaran matahari yang terik dalam cuaca panas.

• tahap pendidikan tinggi;
• pembetulan berkesan kecacatan penglihatan;
• penghunian kumpulan yang rendah;
• banyak acara menarik;
• aktiviti tambahan;
• lokasi yang selesa;
• kawasan lengkap yang besar;
• dalaman yang selesa.

• bangunan tersebut memerlukan pengubahsuaian.

MBDOU №356

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: st. Palmiro Togliatti, 14 A
☎+7 (343) 233-9280
Ketua: Groznykh Anastasia Sergeevna
Waktu bekerja: hari bekerja 07.30 – 18.00
Diasaskan: 1964

Institusi prasekolah terapi pertuturan berkesan membetulkan gangguan pertuturan, sosialisasi, penglibatan murid dalam persekitaran dan persekitaran pendidikan. Setiap tahun terdapat pencapaian baru dalam bidang pendidikan prasekolah, seperti yang dibuktikan oleh banyak diploma, sijil kepujian, surat terima kasih kepada ketua, pendidik, dan guru institusi. Ini menunjukkan kualiti latihan, pendidikan dan kerja pembetulan yang tinggi. Penerimaan kanak-kanak dari 4 hingga 7 tahun, terdapat 5 kumpulan 10 orang. Dalam kumpulan pertengahan, kelas berlangsung selama 20 minit, di senior dan persediaan - selama setengah jam. Terima kasih kepada sikap prihatin dan mesra pekerja, reka bentuk premis yang berwarna-warni, ketersediaan peralatan yang diperlukan untuk masa lapang dan pembelajaran kanak-kanak, kanak-kanak suka tadika mereka dan melawatnya dengan senang hati. Aktiviti kesihatan termasuk:

• pengerasan dalam rangka program Kesihatan;
• mandian udara;
• koktel oksigen;
• membilas;
• latihan pernafasan;
• teh herba;
• berjalan tanpa alas kaki.

Jadual kelas termasuk kerja harian ahli terapi pertuturan, pakar defektologi, ahli psikologi, pekerja muzik dan guru pendidikan jasmani.

• profesionalisme guru;
• sikap prihatin terhadap murid;
• pembetulan berkesan gangguan pertuturan;
• pelbagai aktiviti rekreasi;
• lokasi yang selesa, tempat letak kereta yang besar;
• peralatan teknikal yang baik.

• tidak dikenalpasti.

Apabila memilih institusi pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah kurang upaya, ibu bapa mempunyai hak untuk memutuskan mana yang lebih baik, sama ada ia akan menjadi perbandaran bajet yang murah atau swasta, dengan bayaran yang tinggi setiap bulan.Adalah penting bahawa profil aktiviti institusi sepadan dengan gangguan kesihatan yang dikenal pasti pada kanak-kanak itu, harus ada suasana yang mesra, selesa, pendidik dan guru yang berkelayakan berpengalaman. Penarafan tadika pembetulan berikut di Yekaterinburg, yang popularitinya telah dibuktikan oleh banyak ulasan ibu bapa, akan membantu mengelakkan kesilapan ketika memilih.