Kandungan

  1. Sedikit sejarah
  2. Tanda-tanda kesusasteraan kanak-kanak
  3. Penilaian buku terbaik untuk kanak-kanak berumur 4-6 tahun
  4. Kesimpulan

Buku Terbaik untuk Kanak-kanak Berumur 4 hingga 6 tahun

Buku Terbaik untuk Kanak-kanak Berumur 4 hingga 6 tahun

Seperti yang dikatakan oleh penulis terkenal Rusia Maxim Gorky, "Saya berhutang segala-galanya yang baik kepada buku itu ... Orang ramai berhenti berfikir apabila mereka berhenti membaca" ...

Tetapi sesungguhnya, kata-katanya mempunyai makna dalam dunia moden kita. Dunia buku adalah menakjubkan, ia membolehkan anda belajar, belajar dan berkembang. Kanak-kanak berumur antara empat dan enam tahun belajar banyak daripada buku, merekalah yang membolehkan mereka membezakan antara yang baik dan yang jahat, untuk menentukan apa yang buruk dan apa yang baik. Sastera kanak-kanak moden bukan sahaja menarik, ia lebih bermaklumat dan mengujakan. Muda "mengapa" belajar banyak perkara menarik daripada buku yang ibu bapa mereka bacakan kepada mereka semasa mereka masih kecil. Kanak-kanak prasekolah berminat dalam segala-galanya. Mana satu untuk dipilih antara buku terbaik untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun.

Sedikit sejarah

Adalah menarik bahawa sukar untuk menamakan tarikh yang tepat apabila kesusasteraan untuk kanak-kanak muncul di Rusia. Pada mulanya, ia bercampur dengan sastera rakyat, yang merangkumi cerita dongeng, dongeng, epik dan legenda. Walau bagaimanapun, sesetengah saintis dan penyelidik berpendapat bahawa kesusasteraan sebegitu wujud sejak sekian lama, tetapi tidak bertahan hingga ke zaman kita. Pada zaman yang jauh itu, di rumah kaya, wanita tua sering disimpan, yang berkongsi cerita dongeng dan lagu dengan kanak-kanak.

Koleksi cerita dongeng tulisan tangan muncul pada separuh kedua abad ke-12, dan mereka mula menulis khusus untuk kanak-kanak hanya pada abad ke-17.

Pada zaman yang jauh itu, kesusasteraan kanak-kanak jauh berbeza dengan apa yang kita gunakan pada hari ini. Sebahagian besar diwakili oleh sastera agama dan moral. Buku sebegini dianggap sebagai sumber dan cara pendidikan kanak-kanak, tema agama boleh didapati dalam ABC dan buku asas.

Tempoh pemerintahan Peter 1 boleh dipanggil tahap baru dalam perkembangan sejarah kesusasteraan kanak-kanak, dialah yang memberi perhatian kepada pendidikan kanak-kanak dan percaya bahawa tidak akan ada pendidikan penuh tanpa kesusasteraan yang betul. Tujuan sastera kanak-kanak adalah didikan dan pendidikan. Dalam tempoh ini, abjad, primer dan kesusasteraan pendidikan dan kognitif lain mula muncul.

Genre bacaan ringan muncul, seperti dongeng dan balada, cerita dongeng dan lagenda, novel dan balada.

Pada separuh kedua abad ke-18, sastera kanak-kanak memulakan perkembangan aktifnya.Penulis terkenal seperti Lomonosov M.V., Sumarokov A.P. memberikan sumbangan penting mereka kepada perkembangannya. Derzhavin G.R. dan lain-lain lagi. Walau bagaimanapun, perlu diingat bahawa banyak idea telah dipinjam daripada penulis lain dari negara asing (Perancis, Austria, Jerman). Bercakap tentang genre sastera kanak-kanak, ini adalah cerita dan novel, puisi dan odes.

Jika anda cuba menyamaratakan konsep kesusasteraan kanak-kanak, maka kita boleh mengatakan bahawa ini adalah kesusasteraan, yang meringkaskan cerita dongeng dan cerita, cerita yang menarik dan bermaklumat untuk kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur.

Tugas utama sastera untuk kanak-kanak adalah, tentu saja, fungsi pendidikan dan pendidikan yang sama, perkembangan bahasa dan persepsi pelbagai imej artistik.

Tanda-tanda kesusasteraan kanak-kanak

Bercakap tentang ciri utama kesusasteraan kanak-kanak, perkara berikut harus diserlahkan:

  • peranan utama diberikan kepada kanak-kanak;
  • subjek karya sastera sepadan dengan umur kanak-kanak;
  • kelantangan tidak terlalu besar, warna-warni, kehadiran lukisan dan ilustrasi;
  • bahasa yang jelas dan mudah;
  • kelebihan dalam karya dialog dan tindakan tertentu, minimalism penerangan;
  • penerangan tentang pengembaraan yang menarik dan cerita yang menakjubkan;
  • pengakhiran kerja yang menggembirakan dan gembira;
  • Matlamat pendidikan sastera kanak-kanak adalah antara yang utama.

Mungkin sukar untuk melebih-lebihkan kepentingan buku dalam kehidupan kanak-kanak prasekolah. Kepentingannya sangat besar. Mereka membenarkannya untuk meluaskan ufuknya, untuk mengenali dunia di sekelilingnya, dengan benda, alam semula jadi, dunia haiwan, secara umum, dengan segala yang mengelilinginya setiap hari.

Ibu bapa adalah orang-orang yang dapat menanamkan cinta buku kepada kanak-kanak, kerana mereka yang pertama kali membacakannya kepadanya, membentuk pilihan dan citarasanya ketika memilih sastera.

Sangat penting untuk membaca buku bersamanya.Ini bukan sahaja menyatukan mereka, ia melupuskan kanak-kanak, membolehkan mereka bersuara, berkongsi tanggapan dan pengalaman mereka. Membaca buku dengan kuat, kanak-kanak selepas beberapa ketika mula membezakan struktur karya sastera, memahami dan meramalkan plot. Mendengar membaca, mereka belajar untuk berfikir secara logik, yang bermaksud mereka berkembang. Kanak-kanak akan lebih mampu untuk merumuskan pemikirannya, bersuara, perbendaharaan katanya akan menjadi lebih kaya dan lebih pelbagai, imaginasinya juga akan berkembang. Dia akan mempunyai dan membentuk keupayaan untuk mendengar, kualiti ini penting. Di samping itu, membaca membantu mempelajari bahasa dengan lebih baik dan mengembangkan imaginasi.

Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, kanak-kanak yang membaca buku pada zaman kanak-kanak suka membaca dan pada masa dewasa, mereka banyak membaca. Sebaliknya, kanak-kanak yang dibesarkan dalam keluarga yang jarang membaca buku tidak menjadi gemar sastera apabila dewasa.

Adalah penting untuk mengetahui bahawa memaksa membaca juga salah; pendekatan ini boleh tidak menggalakkan membaca sama sekali. Cari masa apabila kanak-kanak itu bersedia untuk mendengar, baca karya kegemarannya. Anda tidak sepatutnya menolaknya dan merujuk kepada pekerjaan peribadi, pastikan anda meluangkan masa dan membaca buku itu kepada anak anda.

Untuk didikan normal dan perkembangan penuh, penting baginya bukan sahaja komunikasi, tetapi apabila perhatian diberikan kepadanya, dan bacaan bersama yang membolehkan dia menerima semua ini. Sesungguhnya, dalam proses membaca buku, kanak-kanak itu duduk di sebelah ibu bapanya, memeluknya dan merasakan kehangatan asalnya, dia mengajar rasa selamat dan dekat. Detik-detik ini sukar untuk dibandingkan dengan sesuatu, ia sangat mempengaruhi pembentukan perasaan dunia yang selesa dan selesa.

Adalah penting untuk memahami bahawa membaca buku mempunyai kesan positif terhadap pembentukan nilai pada kanak-kanak, pada cita-cita moral mereka.Sememangnya, selalunya wira dongeng atau cerita melakukan aksi yang berbeza, mengalami pelbagai keadaan emosi dan situasi dalam kehidupan yang biasa atau tidak biasa kepada pendengar muda. Selalunya kanak-kanak mengambil contoh daripada wira dongeng, belajar membezakan antara yang baik dan yang jahat, pengkhianatan, iman dan kehormatan. Membaca atau mendengar buku, kanak-kanak itu mengalami atau bergembira untuk wira dari kerja itu, cuba memahaminya, mungkin, untuk mengatasi beberapa ketakutannya untuk mengalami.

Ibu bapa moden lebih cenderung bimbang tentang hakikat bahawa kanak-kanak hari ini membaca sedikit. Siapa yang perlu dipersalahkan dalam hal ini, sukar untuk menjawab dengan jelas. Ini adalah terlalu banyak pekerjaan ibu bapa, saat-saat malas, mania alat dan, tentu saja, ketersediaan Internet, pelbagai permainan komputer.

Pada masa ini, kanak-kanak enggan membaca, mereka lebih berminat dengan ruang maya, ketersediaan alat, malangnya, mengambil bacaan ke latar belakang. Semua ini menawan hati kanak-kanak, dan selalunya sastera lebih disukai oleh komputer. Proses ini harus berada di bawah pengawasan ketat orang dewasa, dan masa yang dihabiskan untuk "alat" harus dihadkan.

Petua berguna untuk ibu bapa

  • pilih buku dalam kulit yang cantik, dengan gambar yang terang dan reka bentuk yang menarik;
  • tanamkan minat membaca sejak kecil;
  • cuba ubah proses membaca menjadi sesuatu yang menarik dan mengujakan;
  • jangan kurangkan proses membaca kepada satu kewajipan, jangan patahkan semangat anak daripada mahu;
  • baca bersama-sama, kuat dengan intonasi yang berbeza;
  • apabila kanak-kanak itu menguasai kemahiran membaca, tawarkan dia karya kecil untuk dibaca sendiri, puji dia;
  • jangan tetapkan piawaian untuk kanak-kanak itu, jangan umumkan bilangan halaman yang mesti dibacanya;
  • berikan hak anak untuk memilih, biarkan dia memilih buku yang menarik baginya;
  • bincangkan apa yang anda baca, lakukan dengan serius dan berhati-hati, bercakap sendiri dan biarkan dia bercakap.

Buku apa yang hendak dipilih untuk kanak-kanak

Apabila memilih sastera untuk kanak-kanak, adalah penting untuk memahami apa yang dia minati pada peringkat perkembangan tertentu. Kanak-kanak kecil tertarik bukan dengan kandungan buku, tetapi dengan reka bentuknya, ilustrasi besar dalam gambar yang terang dan menarik.

Kanak-kanak berumur 1.5 hingga 3 tahun harus memberi perhatian kepada buku kecil yang diperbuat daripada kadbod. Ia boleh menjadi cerita dongeng atau puisi pendek. Adalah mudah untuk membawa buku-buku sedemikian bersama anda untuk berjalan-jalan atau perjalanan, anda tidak perlu risau tentang keadaannya. Seorang kanak-kanak boleh merasai buku yang dihiasi dengan kadbod tebal. Dalam buku seperti ini, banyak perhatian diberikan kepada gambar yang membolehkan kanak-kanak mengembangkan pemikiran dan imaginasi.

Kanak-kanak prasekolah harus memilih buku dengan mengambil kira bahawa tugas utamanya ialah perkembangan kanak-kanak dan pertuturannya. Sudah tentu, dia masih tertarik dengan reka bentuk buku yang terang dan cantik, jenis huruf yang besar, dan cetakan berkualiti tinggi. Isinya juga penting, pilih cerita dongeng yang bagus dan cerita yang memberi pengajaran. Buku dengan tugasan yang berbeza dan tugasan logik sangat menarik.

Apabila kanak-kanak memasuki kehidupan sekolah dewasa, peranan ilustrasi yang cantik berkurangan. Perkara utama dalam buku itu ialah kandungannya. Tawarkan cerpen, cuba simpan perhatiannya pada plot dan makna. Kanak-kanak itu akan menyukai karya Vitaly Bianchi dan Maminy-Sibiryak, Lewis Carroll. Menarik dan menarik adalah buku seperti Harry Potter, The Chronicles of Clive Lewis dan buku pengembaraan lain yang berunsur mistik dan fantasi.

Apabila kanak-kanak meningkat dewasa, tabiat membaca mereka akan berubah juga.Tawarkan dia bekerja dengan kandungan yang serius, di mana dia boleh berfikir dan menganalisis, membuat kesimpulan dan mempelajari sesuatu yang baharu. Ceritakan tentang buku-buku yang menarik minat anda pada usianya, mungkin sebahagian daripadanya akan menarik minatnya.

Sudah tentu, kanak-kanak itu mungkin takut dengan jumlah karya, tetapi tenangkan dia dan tawarkan untuk membaca beberapa halaman teks. Kadang-kadang buku sangat menarik sehingga anda tidak menyedari betapa banyak yang anda telah membaca. Tawarkan dia cerita pengembaraan, boleh jadi The Three Musketeers, The Adventures of Sherlock Holmes, Twenty Thousand Leagues of Water, dan banyak lagi buku menarik.

Ingat, untuk menarik minat buku dan membaca, buku itu perlu berada di rumah, dan tidak mengumpul habuk di garaj atau di loteng. Biarkan perpustakaan rumah anda tidak besar, cuma ambil buku yang bagus dan menarik yang tidak akan kehilangan kaitannya dan akan menarik, walaupun masa dan generasi berbeza. Biarkan buku menjadi kawan yang setia dan boleh dipercayai kepada anak anda, kerana ini adalah dunia yang menakjubkan yang sukar untuk dibandingkan dengan apa-apa sahaja.

Patut tahu! Pada usia 4 tahun, kanak-kanak itu melihat teks secara berbeza, terdapat lonjakan dalam persepsi mereka. Dia berkhayal, dan anda boleh menawarkannya buku tanpa ilustrasi yang besar. Walau bagaimanapun, anda tidak sepatutnya menawarkan buku tanpa gambar sama sekali.

Penilaian buku terbaik untuk kanak-kanak berumur 4-6 tahun

"Domovyonok Kuzya"

Pengarang: Tatyana Alexandrova.

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada tahun 2006, Rumah penerbitan - "Samovar", artis - ilustrator - Sher A.S. Berat buku itu ialah 324 gram, bilangan helaian ialah 128.

Harga - 109 embun. gosok.

Brownie Kuzya T. Aleksandrova

Koleksi ini terdiri daripada tiga bahagian pengembaraan brownie yang menarik.Kandungan buku berbeza daripada kartun biasa untuk orang dewasa dan kanak-kanak. Menurut ramai pembaca, buku itu lebih menarik daripada kartun. Terdapat ilustrasi, sedikit daripada mereka, tetapi ia bermakna dan berwarna-warni.

Kelebihan:
  • harga;
  • kandungan yang menarik;
  • ilustrasi terang;
  • kertas berat sederhana;
  • fon teks yang mudah.
Kelemahan:
  • dalam teks terdapat frasa yang sukar difahami oleh kanak-kanak.

"Teka-teki terbaik untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun"

pengarang - Elena Cherenkova;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada tahun 2010, Rumah penerbitan - "House of the 21st century", berat -116 gram, bilangan helaian - 189;

Harga - 44 rubel.

Edisi ini mengandungi teka-teki untuk kanak-kanak yang membolehkan mereka mengembangkan pemikiran logik mereka. Buku ini membolehkan anda membuat matematik dan mengembangkan kanak-kanak. Tugasan dalam bentuk yang boleh diakses dan mudah, kanak-kanak akan gembira untuk belajar dan menjawab soalan. Dengan melakukan latihan, dia akan dapat membuat persediaan untuk kurikulum sekolah, proses pembelajaran dengan buku adalah menarik, tugas dapat diselesaikan sambil bermain dan tanpa memenatkan kanak-kanak.

Teka-teki terbaik untuk kanak-kanak dari 3 hingga 6 tahun E. Cherenkova
Kelebihan:
  • harga;
  • kandungan.
Kelemahan:
  • kertas surat khabar;
  • tiada ilustrasi berwarna.

Bentuk geometri untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun

pengarang: Pavlova Natalia;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada tahun 2005, rumah penerbitan Eksmo. Berat - 434 gram, bilangan muka surat - 64;

Harga - 110 embun. gosok.

Pada usia 4 hingga 6 tahun, kanak-kanak mengambil langkah pertama yang yakin dalam matematik. Dia berminat dengan angka dan nama mereka. Buku ini mengandungi pelbagai tugas yang membolehkan anda meneroka dunia bentuk geometri. Kelas bersama dengan buku akan memberikan hasil yang positif, dan kanak-kanak dan ibu bapa akan berpuas hati.

Angka geometri untuk kanak-kanak dari 4 hingga 6 tahun Pavlova N.
Kelebihan:
  • harga;
  • kandungan pendidikan;
  • fon mudah;
  • ilustrasi terang;
  • jenis penutup - keras atau dipernis.
  • cadar tebal.
Kelemahan:
  • tidak ditemui.

Pembaca untuk membaca di tadika

Kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun;

Artis - ilustrator - Fedorovskaya M., Volodkina E., Petrova E.;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada tahun 2007, rumah penerbitan Makhaon. Berat - 1250 gram, bilangan helaian - 368;

Harga - 357 embun. gosok.

Ini adalah koleksi klasik kanak-kanak yang indah. Pada malam musim sejuk, anda tidak perlu mencari buku untuk dibaca. Di sini dikumpulkan cerita dongeng, cerita, cerita yang menarik dan menarik untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun. Karya-karya dalam antologi akan menceritakan tentang kebaikan dan kejahatan, perbuatan moral dan eksploitasi. Membaca buku itu, kanak-kanak itu akan mendapati dirinya dalam dunia dongeng yang menakjubkan, pembaca ini akan mengambil tempat yang sepatutnya di perpustakaan rumah.

Pembaca untuk membaca di tadika
Kelebihan:
  • kandungan antologi;
  • kecerahan dan daya tarikan buku;
  • fon kerja yang besar dan mudah;
  • hiasan bersatu;
  • mengikat yang ketat dan boleh dipercayai;
  • ilustrasi yang terang dan besar.
Kelemahan:
  • berat buku.

musim. Apabila musim luruh tiba

Artis - Boguslavskaya M., Glushkova N.;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada 2018, rumah penerbitan - "Litur". Berat - 364 gram, bilangan helaian - 144;

Harga - 420 embun. gosok.

Di sini anda akan menemui cerita rakyat dari negara yang berbeza, karya sastera klasik Rusia, serta karya sezaman. Semua cerita dan puisi didedikasikan untuk musim luruh. Musim yang indah dan berwarna-warni ini. Anak anda akan menyukai dan menikmati buku ini.

Dahl, Ushinsky, Balmont: Musim. Apabila musim luruh tiba
Kelebihan:
  • kecerahan dan daya tarikan buku;
  • tema tunggal;
  • fon kerja yang besar dan mudah;
  • hiasan bersatu;
  • mengikat yang ketat dan boleh dipercayai;
  • ilustrasi yang terang dan besar.
Kelemahan:
  • tidak ditemui.

Jom kenal dunia. Untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun

Buku nota kognitif;

Pengarang: Rousseau, Chauvet.;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada tahun 2015, rumah penerbitan "Clever Media Group", berat - 316 gram, bilangan helaian - 80;

Harga - 483 embun. gosok.

Koleksi ini merangkumi empat bahagian. Ini adalah penulisan, matematik, bacaan dan pelajaran dunia sekeliling. Tugas yang sangat dipilih untuk kanak-kanak itu, melaksanakan yang dia mengembangkan pelbagai kemahiran dan kebolehan, dia mempunyai minat untuk mempelajari perkara-perkara baru dan menarik. Tidak perlu menyelesaikan tugas berturut-turut, kanak-kanak itu boleh ditawarkan untuk menyelesaikan tugas yang dia suka, dengan lancar membawanya ke latihan lain. Setiap bahagian berbeza dalam reka bentuk dan warna. Sastera ini tergolong dalam siri "Penemuan pertama saya" dan merupakan satu set beberapa buku nota-buku untuk kanak-kanak berumur dua hingga tujuh tahun. Untuk kanak-kanak dalam umur tertentu, penerbit menawarkan empat buku latihan. Siri buku - buku nota ini telah mendapat pengiktirafan dalam kalangan pendidik dan guru.

Pandai Penemuan pertama saya Terokai dunia 5-6 tahun
Kelebihan:
  • kandungan yang menarik;
  • ilustrasi terang;
  • kertas berat sederhana;
  • fon teks yang mudah;
  • pelekat.
Kelemahan:
  • pengikatan lembut.

Kisah Masha. Kereta Dongeng Terbaik

pengarang: Denis Chervyatsov, ilustrator Gazizov R., Trusov I., Zatsepina E.;

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada 2018, rumah penerbitan - "Egmont".Berat buku ialah 820 gram, bilangan helaian ialah 160;

Harga - 1700 embun. gosok.

Edisi sastera ini mempersembahkan karya yang diceritakan semula oleh Masha dengan cara tersendiri. Buku ini akan dinikmati bukan sahaja oleh kanak-kanak, tetapi juga oleh orang dewasa. Plotnya sangat menawan seperti dalam kartun. Ilustrasi yang terang dan berwarna-warni, kanak-kanak pastinya akan berminat dengan buku ini.

Kisah Masha. Kereta Dongeng Terbaik
Kelebihan:
  • hiasan;
  • kandungan;
  • halaman bersalut;
  • ilustrasi yang terang dan berwarna-warni;
  • bidang yang indah dengan corak;
  • fon besar cerita dongeng.
Kelemahan:
  • berat;
  • harga tinggi.

Cerita terbaik untuk si kecil

editor Tatiana Pimenova, menceritakan semula oleh Elena Tokareva

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada 2017, rumah penerbitan - "Egmont". Berat buku itu ialah 884 gram, bilangan muka surat ialah 160

Harga — 1700 embun. gosok.

Penerbitan ini mengandungi cerita dongeng terbaik berdasarkan filem animasi Disney. Cerita dongeng akan menarik minat walaupun pembaca yang paling menuntut. Mereka dibaca dengan mudah dan semula jadi, mudah dilihat, akan menarik minat kanak-kanak pada usia empat tahun dan lebih sedikit. Kisah dongeng dalam koleksi dipilih sedemikian rupa sehingga membolehkan anda mengenali dunia dan mengenali lebih baik, dengan perkara yang sentiasa menarik untuk kanak-kanak. Semasa membaca cerita dongeng, seorang kanak-kanak akan dapat berkawan dengan watak-watak dongeng seperti Bambi sang rusa, Sofia yang Pertama, Ariel dan Cinderella, terjun ke dunia yang menakjubkan dan misteri. Dia pasti akan menyukai cerita dongeng dari koleksi - sangat cantik dan dihiasi dengan menarik.

Cerita terbaik untuk si kecil E. Tokareva
Kelebihan:
  • reka bentuk yang cantik dan terang;
  • kandungan yang dipilih dengan baik;
  • halaman bersalut;
  • ilustrasi yang terang dan berwarna-warni;
  • bidang yang indah dengan corak;
  • fon besar cerita dongeng.
Kelemahan:
  • berat;
  • harga tinggi.

Cerita Poni Terbaik

Editor Batalina Vera

Bahasa - Rusia, diterbitkan pada 2017, rumah penerbitan - "Egmont". Berat buku itu ialah 818 gram, bilangan muka surat ialah 160

Buku ini akan memperkenalkan pembaca atau pendengar muda kepada perjalanan dan kehidupan kuda poni yang baik dan ceria. Ini adalah dunia persahabatan dan kecuaian yang menakjubkan dan baik. Ramai yang sudah menonton filem animasi dengan nama yang sama, cerita-cerita yang ditulis dalam buku itu tidak kurang menariknya. Koleksi ini terdiri daripada sembilan cerita. Adalah baik untuk membacakan cerita dongeng ini kepada kanak-kanak itu dan membincangkan apa yang dia dengar, mengetahui bagaimana dia akan bertindak dalam situasi ini atau itu, apa yang dia habiskan untuk dirinya sendiri dari cerita itu. Kanak-kanak itu pasti akan menyukai malam, selesa dan baik, dengan wira kegemaran mereka dalam cerita dongeng.

Cerita terbaik tentang kuda poni Batalina Vera
Kelebihan:
  • reka bentuk yang menarik dan kaya;
  • kandungan;
  • halaman bersalut padat;
  • ilustrasi yang cantik dan menarik perhatian;
  • bidang yang indah dengan corak;
  • fon mudah untuk cerita.
Kelemahan:
  • berat;
  • harga tinggi.

Kesimpulan

Adalah penting untuk diingat bahawa kanak-kanak adalah span, mereka cepat menyerap baik dan buruk. Kualiti yang ditanamkan dalam dirinya sejak kecil akan membentuk kanak-kanak sebagai seorang manusia, dan banyak bergantung pada bahan yang diterima oleh kanak-kanak daripada orang dewasa. Pilih buku yang bagus dan bermaklumat untuk anak-anak anda, baca dan belajar mendengar. Pasaran buku moden adalah pelbagai dan pelbagai rupa, dan anda pasti akan menemui sesuatu yang menggembirakan anak anda dan anda!

Buku akan membantu anda menghabiskan hari-hari musim luruh hujan yang menarik, malam musim sejuk yang panjang atau terjun ke dunia dongeng di tengah hari panas musim panas.

0%
0%
undian 0

Alatan

Alat

Sukan