형성을 둘러싼 논쟁은 끓어오르는 정도에 가까워지고 있다. 배움이 필요하다는 교리에 감히 도전하는 사람은 없습니다. 또 다른 한가지 …
"우리 모두는 조금 배웠다.
뭔가 그리고 어떻게든
그래서 교육, 하나님께 감사합니다.
우리가 빛나는 것은 놀라운 일이 아닙니다 ... "
이미 유치원에 다니고 있는 어린이에게 유서 깊은 교육 프로그램이 제공됩니다. 아이들은 세고, 쓰고, 알파벳을 알고, 암기합니다. 그리고 그 아이는 학교에 갑니다. 첼랴빈스크 최고의 학교는 이 기사에서 논의될 것입니다.
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교육 기관의 위치를 선택하는 요점은 관련성을 잃어 가고 있습니다. 삶의 리듬, 기술의 진보, 탁아 서비스가 문제를 해결합니다. 교육의 질이 우선입니다.
미래의 삶에서 실제로 불필요한 지식, 그 쓸모가 없다는 생각은 점점 더 많은 수의 마음을 자극합니다.주제 연구에 할당된 시간이 늘어나고 커리큘럼이 극적으로 바뀌고 있습니다. "전쟁과 평화" 전체를 읽은 학생을 찾는 것은 큰 성공입니다. 그리고 그가 IT 전문가가 되려면 왜 그렇게 무거운 책을 읽어야 합니까?
교수들은 학생이 정보에 과부하가 걸렸다는 의견으로 점차 단결합니다.
학교는 아이들에게 필요한 기술, 문학, 수학, 물리학, 역사를 한 세트로 제공합니다. 앞으로 필요한 과목과 공부하지 않는 것이 좋은 과목으로 어느 단계부터 나누어 시작해야 할까요? 다시 딜레마: 일방적으로 발전된 성격, 한 영역의 영역에 몰두하는 것은 말도 안되고 전문적인 구석에 몰린 버림받은 사람입니다.
교착 상태에서 벗어나려면 여러 선택과목, 문화 그룹 및 연구 기반이 있는 종합 학교가 있습니다. 작은 사람에게 우선 직업이 나타나 자마자 그는 즉시 움직입니다. 그러나 그렇다고 해서 다른 과목에서 성공해야 하는 책임이 면제되는 것은 아닙니다. 아마도 시간이 지남에 따라 관심이 변할 것이지만 교육의 "약화된" 블록은 없을 것입니다. 어린이의 재능 개발의 주요 역할은 부모에게 있습니다. 그의 취미를 관찰하고 그를 올바른 방향으로 인도하는 사람들입니다. 또한 조언을 돕고 약점에주의를 기울이고보다 엄격하게 물어볼 교사와 깊은 지원.
시니어 클래스를위한 현대 체육관에서 학생은 이미 직업으로 결정되었습니다.
대회, 축제, 전시회, 올림피아드, 보조금 등 올바른 방향으로 나아갈 수 있는 많은 기회가 있습니다.
중학교 단계에서는 학생이 우선시하는 과목이 더 깊게 주어지는 학교를 변경하는 것이 좋습니다.전학하기 전에 미래 학교의 교사와 자녀를 데려가는 학교와 의사 소통이 필요합니다.
근처에 학교도 있고 초등학교 2학년 때부터 영어를 가르쳤고, 걷기도 가까웠고, 일기장에 성적도 나쁘지 않았고, 화학 선생님도 없었고, 소녀는 의사를 꿈꿨다.
꿈처럼 10년이 흘렀다. 소녀는 의과 대학에 가기 위해 가정교사, 잠 못 이루는 밤, 강철의 신경이 필요합니다. 그녀는 꿈을 포기할 것인가, 난간을 극복할 것인가.
두 정거장 거리에 있는 학교로 간단하게 아이를 전학시킬 수 있었습니다.
심리학자들은 오늘날의 아이들이 목적이 있고 체계적으로 생각할 수 있다고 믿습니다. 그러나 아무도 그들의 큰 마음을 빼앗지 않았습니다. 그러나 이미 발달 및 학습의 초기 단계에서 자녀와 함께 미래에 대해, 창의력의 기쁨과 새로운 목표를 향한 열망을 가져오는 직업에 대해 대화를 나눌 수 있습니다. 진부하지만 - "길은 걷는 자가 지배할 것이다!"
첼랴빈스크의 시립 자치 일반 교육 기관은 1952년부터 운영되어 왔습니다.
70-80년대에 이 학교는 2학년부터 외국어를 가르치는 도시의 유일한 학교였습니다. 일주일에 4일 "독일어" 규율이 일정에 있었습니다. 3학년부터 아이들은 동독 친구들과 친목을 다졌다. 크리스마스에 먼 나라에서 과자와 기념품이 든 소포를 받는 것은 흥미롭고 즐거웠습니다. 따라서 구어가 연습되었습니다. 상급반에서는 해당 분야에서 우수한 학생들에게 모스크바 연구 기관의 기술 번역을 위임했습니다. 학교의 대부분의 교사는 러시아 독일인이었습니다.
오늘날 독일어 교육은 Deutsches Sprachdiplom 프로그램의 일부로 진행됩니다."독일어 1급" 학위 소지자는 독일 고등 교육 기관의 대학에서 언어를 공부할 수 있는 기회를 얻습니다.
로봇을 가르치는 그룹이 있습니다. 조립의 기초를 배우는 데 도움이 되는 특별한 최신 LEGO 세트가 제공됩니다.
학습 가이드와 함께 교육 방법론은 옥스포드 대학에서 제공됩니다. 과정이 끝나면 아이들은 London Academy of Languages에서 수료증을 받습니다. 시험은 서면 및 구두 형식으로 접수됩니다.
6세 이상의 어린이는 재미있는 방식으로 논리, 수학 연산에 대한 흥미진진한 훈련을 받도록 초대됩니다. 6명으로 구성된 소규모 그룹이 각 학생에게 깊은 학습과 세심한 관심을 제공합니다.
연구 기간은 5년 풀타임 프로그램을 제공합니다. 우선 순위는 아동의 창조적 발달, 건강, 규율과 독립성에 익숙해짐, 책임감 및 학습의 첫 단계입니다.
연락처 정보:
첼랴빈스크, 454047,
성. 미라 46.
☎ 8-351-721-22-55
일반교육예산 시립기관은 1938년으로 거슬러 올라가며, 교육의 첫 단계는 기술교육이었다. 60년대에 학교 기관이 개혁된 후, 기관은 10년 학습 프로그램으로 전환했습니다.
2002년에 인증을 받은 후 lyceum 상태에서 학교는 다음과 같은 교수진을 갖춘 교육으로 전환했습니다.
lyceum에는 심리학, 교육학, valeological, 생태학 등 여러 실험실이 있습니다.
학교는 어린이 의료기관의 기준에 따라 운영되는 교육정보서비스센터, 보건소를 자랑스럽게 생각합니다.
체육관은 위에서 언급한 실험실과 센터뿐만 아니라 시범 학교 매점, 스포츠 단지 및 노동 워크샵을 수용하는 단지에 통합된 3개의 유럽식 건물로 구성됩니다. 창조적 인 그룹을 수용하는 미적 건물은 별도로 주목할 가치가 있습니다. 그들의 활동은 예술적 미학 센터 "Inspiration"에 의해 조정됩니다.
학교의 사회 및 교육 생활은 러시아 교육 아카데미의 교육부 연구 기관과 직접 연결되어 있습니다. 수년 동안 우호적인 관계를 맺은 박물관, 전시실, 극장과 같은 문화 센터를 정기적으로 방문하지 않으면 교육 과정이 완료되지 않습니다.
연락처 정보
러시아, 첼랴빈스크,
Timiryazev 거리, 집 6.
☎ 8-351-263-33-82
Nikolai Ostrovsky의 이름을 딴 예산 교육 시립 기관은 1930년에 설립되었습니다.
이 학교는 러시아 최고의 TOP-200 학교에 포함되어 있습니다.
오늘날 1,000명 이상의 학생들이 학교에서 풀타임 교육을 받고 있습니다.
학교는 이중 언어 교육을 받고 있으며, 비언어적 과목(역사, 문학, 프랑스 국가 연구 수업)을 포함하여 프랑스어에 깊고 집중적으로 몰입합니다.
이 프로그램은 이중 언어 과외 활동을 제공합니다.
1학년 입학은 거주지 학교에 소속된 자녀에 한하여 진행됩니다. 체육관은 교육의 주 표준에 따라 작동합니다.
연락처 정보
러시아, 454007, 첼랴빈스크,
Prospekt Lenina, 건물 13 - 첫 번째 건물,
Gorkogo 거리, 집 11 - 두 번째 건물;,
☎ 제1관 : 8-351-225-48-96
☎ 제2관 8-351-225-30-36
이 학교는 1861년에 설립된 가장 오래된 학교 중 하나입니다. 3학급의 여학생들을 위한 학교로 제2류의 지위를 가지고 있었다. 1905년부터 이 기관은 8개 학급을 위해 설계된 Chelyabinsk Women's Gymnasium으로 알려지게 되었습니다.
교육은 다음과 같은 주제로 진행되었습니다.
1915년 전날, 체육관에는 거의 640명의 여학생들이 있었습니다. 공장 9개년 계획의 지위를 거쳐 1935년부터 이 기관은 모범적인 완전 중등학교라는 명칭을 갖게 되었습니다. 2007년에는 제1체육관으로 승격되었다.
연락처 정보:
러시아. 454091, 첼랴빈스크,
크라스나야 거리 59.
☎ 8-351-263-15-71.
자치 상태의 시립 교육 기관은 지역 최고 중 하나로 간주됩니다.
체육관 평의회는 네트워킹, 수리 및 기술 개혁, 올림피아드에 대한 작업을 수행합니다. 노동 조합 조직의 작업에 대한 보고서도 웹 사이트에 제공됩니다.
체육관 학생들의 활동적인 삶은 도시 및 지역 대회의 입상 장소에서 열매를 맺습니다. 올림피아드에서의 승리.
연락처 정보:
러시아, 첼랴빈스크,
피오네르스카야 거리 10-A.
☎ 8-351-741-87-12.
단순한 것에서 복잡한 것까지 원칙은 항상 보존됩니다. 고등학교는 인생의 이정표 중 하나로 통과해야 합니다. 가르치는 것은 흥미롭고 즐겁습니다. 그것은 모두 접근 방식에 달려 있습니다.