2022年のサンクトペテルブルクの最高の矯正学校の評価

かつては、社会の一員ではない子供たちを教育するという問題は、身体的および知的な規範からの逸脱のために「周辺」に追いやられていました。

この現象は宣伝しないようにしました。現代世界はそのような子供たちを社会に受け入れており、家の外での便利な移動、施設でのオリエンテーション、適応、本格的な生活のための「アクセス可能な環境」プログラムがあり、健康な人と子供たちの間の境界線を最大限に曖昧にします。障害。特別矯正学校は、そのような子供たちが順応するのを助けることができます.サンクトペテルブルクでの彼らの最高のものについては、以下で説明します.

診断

基準や規範とは異なる、子供の能力と発達の特徴をどのように判断するか。私たちが話しているのは、どのような診断と発達上の問題ですか?

矯正治療が必要な子供には次のようなものがあります。

1. 脳性麻痺患者;
2. 精神的および言語発達の遅れを伴う;
3. 最小限の脳機能障害の現象を伴う;
4. 筋骨格系の問題;
5. スピーチの一般的な発育不全;
6. 幼児自閉症;
7. 注意欠陥多動性障害;
8. 健康上の制限。

同じ診断を受けた子供の症状は常にコピーされるとは限りません;予測の正確さと病気の定式化を確認するために、いくつかの専門家を通過する必要があります.

補習校とは

ガーデンプラススクール

年少の子供たちは幼稚園に通い、他の子供たちとのコミュニケーションスキルを習得するのに役立ち、徐々に学習プロセスに参加します。子供が最初のプログラムを習得した場合、表示された能力に応じて、1 年生、場合によっては 2 年生に入学します。

補習校の種類

一般教育矯正学校には、次の種類があります。

• 聴覚障害者、難聴者、聴覚障害者向け。
• 視覚障害者や目の不自由な子供向け。
• 吃音や言語障害のある子供向け。
• 精神的および身体的発達の問題のある子供の場合、この方向は、神経学的およびすべての変種的な精神的プロファイルの医療機関で機能します。
• 脳性麻痺および脊髄および頭蓋脳部門の損傷のある子供向け。
• 失読症の子供たち、つまり、より高いレベルの精神センターの違反による読み方の学習の問題。
• 知的障害者のための施設で、主な仕事は、書き方、読み方、数え方、社会的および日常的なスキルの習得を教えることであり、配管、裁縫、および製本のための学校のワークショップでのインターンシップがあります。

各タイプはタイプごとにリストされており、独自の手順があり、仕様は非常に複雑ですが、保護者は、困難な子供にとって最も便利な学校を決定するために提供されているいくつかのオプションにアクセスするだけで済みます.

悲しいことに、自閉症の子供の数は増加しています。今日、統計によると、80 人に 1 人の割合で自閉症の子供がいます。

親の努力と一緒に、まともな未来へのチャンスを与える唯一の方法は、矯正学校です。

サンクトペテルブルクで最高の矯正学校

学校 499

州立教育機関はクラスノグヴァルデイスキー地区にあります。

学校の歴史は 1940 年にさかのぼり、マラヤ オフタで最初の学校の 1 つでした。矯正教育機関として、1995 年 12 月に活動を開始した。教育は、障害のある学童と障害のある人に合わせたプログラムに従って行われます。

• 非常に専門的な教員。
• 施設は学生の能力の詳細に合わせて調整されています-拡張された出入り口、手すり、ランプ、触覚標識、呼び出しボタンがあり、実践的なレッスン用の教室が装備され、教室は要件に従って作られています。
• 機関は健康コンテストの勝者です。
• 学校の卒業生は特別なオリンピックに参加し、金メダルを獲得します。
• 学校は最高のサイトの年次コンテストの勝者です。
• 学校の生徒は、全ロシア大会で繰り返し勝利を収めています。
• 設備の整ったダイニングルームでは、美味しくて健康的な食事をお楽しみいただけます。
• 美しく専門的に設計された図書館には、2,000冊以上の本があり、5,000冊以上の出版物の教育文献の基金と、1,000ユニット以上の方法論的および科学的教育的作品があります。
• 学生は体育館、大型体育館、特別体育館、TISAでスポーツの基礎を訓練し、学びます。
• 学校は、水泳の訪問と学習のためにプールと協定を結んでいます。
• このサイトでは、都市、地区、全ロシアおよび国際規模のスポーツの勝利の印象的なリストを知ることができます。
• 提供されるサービスの質、チームの能力、教師の礼儀と親しみやすさの指標の結果は毎年合計され、常に100％に保たれます。
• 遠隔教育は、特別に訓練された教師の指導の下で利用できます。
• 学校は明るい雰囲気で、自由時間には活動のスケジュールがあります。変化に富み、刺激的です。
• 造園月が開催されます。
• 教師の日が祝われます。

• 奨学金や経済的支援はありません。
• ホステルや寄宿学校はありません。

連絡先：
ロシア、サンクトペテルブルク、
スプリングストリート、ハウス10。
☎ 8-812-417-31-09

学校№627

この組織は、ネフスキー地区にある国の予算教育機関であり、2014 年に設立されました。

幼稚園では、1 年生から 9 年生まで、年間 33 週間の教育が行われ、1 学年は 34 週間です。

矯正および発達活動のプログラムには以下が含まれます。

• 心血管系の働きの維持、呼吸、運動スキルの向上、運動スキルの習得、姿勢の変更、自由な運動スキルの達成による運動矯正。
• 形状、サイズ、色の認識、特徴に応じたオブジェクトのグループ化の開発を伴うオブジェクトモデリングのスキル、体積および平面図の兆候の発見、詳細への焦点の当て、見当識障害の素因の排除。
• 触覚、味覚、嗅覚などの感覚を介して物体を知覚するスキルと、注意の安定性と認知活動の回復。
• 短い、短い、長い期間を区別する機能を備えた時間知覚スキル、空間変化との関係。
• 季節や家庭の服装、食べ物、行動の社会的規範、特に教室で勤務中、食堂に行くとき、および交通と安全の基本におけるオリエンテーション機能の開発を伴う、社会的および家庭的領域のスキル。
• 基礎レベルと呼吸制御から、接触、視覚的および聴覚的刺激、模倣機能、自分の名前と姓への反応、周囲の世界のいくつかのパラメーターの対応の概念のスキル、それらの関係の確立までの代替コミュニケーションスキル。

このサイトでは、各プログラムに時間単位のレッスンプランと、子供の成長に伴う予想されるタスクの複雑さを示すスケジュールを確認できます。

個人の特性と開始データに応じた個別のアプローチは、管理者によって保証されます。

• 筋骨格系に問題のある子供たちは、建築上の特徴と学習スペースの構成のおかげで、すべての部屋に自由にアクセスできます。
• 約 200 人の障害児が学校で訓練を受けています。
• クラスには専門的な技術的手段が装備されています。
• 言語療法士、心理学者、言語病理学者、聴覚障害者の教師、発疹チフロペダゴーグ、オリゴフレノペダゴーグなどの専門家。
• スロープ、キャタピラーリフト、車椅子の子供用のエレベーターの施設内の存在;
• 親や教師を含むトレーニングの各参加者は、心理的支援を頼りにすることができます。
• 学校の護衛サービスがあります。
• 「親のクラブ」のメンバーは、彼らの経験を共有し、子供たちの困難な教育のために新たな力を得る;
• 複数の重度の障害を持つ子供たちと精神薄弱の子供たちのための教育プログラムが提供されます。
• 課外活動のためのプログラムが開発され、実施されている。
• このサイトでは、カレンダーのトレーニング スケジュールを詳しく知ることができます。
• 子供たちはお祭りに参加するために作品や工芸品を演奏します。
• 何十年にもわたる障害者が拘束されています。
• サイトのインターネット受信では、提案や希望を止めることができます。
• 学校の卒業生は、専門のリハビリテーション学校でさらにトレーニングを受ける機会があります。

• サイトのすべてのセクションに最新の情報があるわけではありません。

連絡先：
ロシア、193079、サンクトペテルブルク、ネフスキー地区、セント。ノボセロフ。家 11、手紙 A.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru

学校番号 755

予算型の一般教育機関は25年以上存在しており、自閉症地域センターと呼ばれています。

追加のトレーニングは、社会教育的方向性の適応スキルを得るために、スタジオ内で行われます。

学校で未就学児を教えることが可能で、特別な部門があります。自閉症、重度の言語障害、精神発達障害を患っている子供たちの教育の一環として、プログラムが提供されています。

1. 文化レベルの形成;
2. 身体的可能性の発達;
3. 知的発達コース;
4. 個人的成長;
5. 学校での教育プロセスの準備;
6. スピーチ、精神的、知的発達の矯正;
7. 社会適応スキル;
8. イニシアチブの形成;
9. 創造力の発達。

学校での教育は、軽度および付随する自閉症障害の両方の精神遅滞の診断を受けた子供のための一般的な教育プログラムに従って行われます。

個々の特性に応じて、次の領域で必要な修正を加えたトレーニングが提供されます。

1. 身体的および知的発達;
2. スポーツと健康面;
3. 家族の価値観に対応する道徳的地位と精神的基盤の形成;
4. 社会的に有用なコンポーネントの形成。

センターは、市教育委員会の命令により、実験施設として認定されています。

• 心理科学の候補者の肩書きを持つ教師の非常に専門的な構成。
• このサイトは、各教師、学校チームのメンバーに関する情報を提供し、勤続年数、教育、および資格データを示します。
• 子供には、学童には昼食と朝食、未就学児には10時間の滞在で1日4食の完全な食事が提供されます。
• クラスは標準的なレッスンの形で開催され、矯正専門家の仕事はレッスン後とトレーニングセッション中に編成されます。
• 矯正グループは最大4人まで、クラスも個別形式で開催されます。
• 社会教育学の分野での適応のコースが提供されます。
• 未就学児には音楽ホールとスポーツホールがあります。
• 学童には、マーカーボードのある教室に加えて、音楽教室、精神的ストレスを解消するための部屋、体育館が提供されます。
• 精神矯正クラスとスピーチセラピストのレッスンは、必要な設備を備えた特別な部屋で開催されます。
• 豊富な学校図書館には、教育と芸術の両方の 2,500 の出版物があります。
• 設備の整った校庭。
• ソーシャルネットワークにおけるグループの存在;
• 施設内のフレンドリーで専門的に思いやりのある雰囲気。
• 高校生は校庭の改善に参加します。
• 休日は教師の日で、学生によるパフォーマンスが行われます。
• 一般公開日を開催します。

• パソコン教室はありません。

連絡先：
ロシア, 199004,
サンクトペテルブルク、ヴァシリエフスキー島の 7 行目、建物 66、文字 A.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru

寄宿学校№18

州立教育機関は、市のネフスキー地区にあります。

学校は子供向けの教育プログラムに取り組んでいます。

• 重度の言語障害を伴う;
• 精神遅滞;
• 軽度の精神遅滞;
• 重度から中等度の精神遅滞を伴う。

教員はサイトに無料の形式で表示されません。情報は別のファイルとしてダウンロードできます。

• 学校には、10,400冊の出版物の教育資金を備えた図書館、6,000冊以上の美術部門、診療所、食堂があります。
• 学童には優先食事の可能性があります。
• 社会心理学的テストが実施されます。
• 職業指導業務の枠組みの中で、卒業生の雇用、専門学校でのさらなる教育、雇用センターとの協力に関する問題が解決されます。
• 釣り大会が開催されます。
• 学生はチャリティー イベントに参加します。
• 実習は大工工房、裁縫室で行います。
• 心理学者、言語療法士、欠陥学者とのクラス用に別の部屋があります。
• リラクゼーションルームがあります。
• コンピューター サイエンスのクラスでは、学生はインターネットにアクセスでき、課題を完了した後にグローバル ネットワークを使用することもできます。
• オープンデーを開催。

• 寄宿学校の仕事に関するウェブサイトの情報が十分ではありません。
• 奨学金やその他の支援は提供されません。

連絡先：
ロシア, 192174,
サンクトペテルブルク、
Shelgunova 通り、5 号館、文字 A.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru

障害のある子供 1 人に対する資金は、障害のある子供への補助金よりも何倍も高いことを付け加えておく必要があります。同時に、彼はそれほど注意、努力、栄養、特別な設備を必要としません。

障害のある子供の適応を成功させるために決定的に重要なのは、子供に対する親と教師の態度です。住民は時に気難しい子供たちの姿や振る舞いにショックを受けることもあるが、親にとってはそのような子供こそが最も有能で素晴らしい人物である。社会がそのような子供たちを「他人」というレッテルを貼られることなく、無限の愛と思いやりをもって自由に受け入れることを学べば、成功のための特別な小さな戦闘機の功績と惑星の生活への貢献から、社会はより豊かになるでしょう。