מדענים ברחבי העולם העלו על סדר היום לא רק את קידום הצמיחה הכלכלית, אלא גם את פיתוח היכולות האנושיות. הציוויליזציה, הם טוענים, הגיעה לרמה חדשה, יש שילוב חזק של מדעים. אדם מודרני למימוש עצמי מוצלח חייב להיות בעל תרבות חשיבה שלוקחת אותו לרמה חדשה.
כיום, עומק האינטליגנציה מתבטא לא על ידי סט ידע ונפחו, אלא על ידי עומק החשיבה.
עומק, תרבות חשיבה היא תוצאה של הרבגוניות של תחומי עניין ומיומנויות. חינוך מוזיקלי הוא אחד ההיבטים החשובים של התפתחות האישיות. על אילו בתי ספר למוזיקה בסמארה הם הטובים ביותר, נדון בחומר זה.
תוֹכֶן
שרלוק הולמס, למרות מוחו האנליטי הטהור, ניגן בכינור בצורה מעוררת הערצה. מחבר הפיזיקה התיאורטית, אלברט איינשטיין, ניגן יפה בפסנתר ובכינור. כימאי עם אות גדולה, המדען אלכסנדר בורודין, מחברם של 21 מחקרים כימיים, הוא מלחין מוכשר מוכר, יוצר הריקודים הפולובציים המסנוורים. רשימת האנשים המחוננים שיכולים להיות מוכשרים בתחומים רבים היא ארוכה.
פרופסור צ'רניגובסקיה משווה את עבודת המוח למוזיקה, הדומה בסגנון לאלתור ג'אז, שבה המבצעים הם נוירונים וחסרי תקשורת.
בני אדם חיים בשני עולמות בו זמנית:
האמנות מפתחת באדם את הרצון ליצירתיות, את אותו מצב מיוחד המורכב מביטוי עצמי, פיתוח יכולות, העצמה, ידיעה עצמית והרגשה בלתי ניתנת לתיאור של הנאה מהתוצאה.
כל ילד, אומרים מדענים, צריך ללמד מוזיקה, בתהליך הלמידה יש "כיוונון עדין של הרשת העצבית". היד השמאלית והימנית מבצעות עבודות שונות כאשר מנגנים בכלי נגינה - זוהי עבודה פנימית ענקית של המוח. וגם אם הילד לא יהפוך למוזיקאי מקצועי, רמת החשיבה שלו תאפשר לו להיות מוכן להגדיר ולפתור בעיות יצירתיות מורכבות, לגילויים חדשים, לגישה מוכשרת בכל תחום פעילות, ולכן להצלחה.
כמעט כל בית ספר למוזיקה מציע אודישנים למבחני קבלה. יש צורך להעריך בצורה מפוכחת את יכולותיו של הילד ולבחור את בית הספר בו יוכל ללמוד. אולי בהמשך תעלה שאלת המעבר לבית ספר יוקרתי או מיוחד יותר בכיוון מסוים. בשלב הראשוני, אתה לא צריך להעמיס על הילד.
ב"משפחות מוזיקליות" כל דור עוקב עובר הכשרה באותו מוסד מוזיקלי כמו הקודם. זה נותן אפקט טוב מאוד מבחינת שליטה בחומר, קשר עם המורה, הבנת הנושא.
זו הפכה למסורת טובה עבור בתי ספר רבים להחזיר בוגרים בני שנים שונות, שזכו להכרה בסביבה המוזיקלית, ל"חומות" מולדתם כדי לתפוס את מקומם של המורים.
בבתי ספר פרטיים למוזיקה מוקדש הרבה יותר תשומת לב וזמן לכל תלמיד. אם ההורים רואים רגעים של חוסר ריכוז, תשומת לב מוסחת, התמדה לקויה אצל ילדם, אז יש להעדיף הכשרה מסחרית.
בכל עיר ניתן לבחור בית ספר "חזק" לכיתה מסוימת – למשל כינור, שירה, פסנתר וכדומה.
אם הנטיות של הילד באות לידי ביטוי באזור מסוים, ובמקביל יש לו רצון גדול ללמוד את המשמעת המוזיקלית הזו, אז אתה לא צריך לפחד ממיקום מרוחק, לוח זמנים לא נוח ומכשולים אחרים. כל הפחדים הם לשווא, והמאמצים ישתלמו יפה.
ליוקרה של בית הספר יש חשיבות רבה בתקופה של תשוקה עמוקה למוזיקה. לילדים שעושים את צעדיהם הראשונים בעולם המוזיקה, בית הספר הקרוב ביותר מתאים יותר.
המוסד החינוכי המוזיקלי מוביל את ההיסטוריה שלו מאז 1933.
לסטודנטים מוצעת בחירה בין 8 מחלקות בכיתות הבאות:
כחלק מהסט הנוסף, ניתן גם לציין הנחיות:
בבית הספר 16 צוותים יצירתיים. אנסמבל כינורות הילדים קיים מאז 1972. לא פחות, קולקטיבים ראויים לשנת 1974 - מקהלת זוטר, מקהלות זמר בינוני ובכירות. בית הספר מפעיל גם הרכבים - פופ-ג'אז, שירה, כלי נגינה וכנרים.
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443087, סמארה, st. Chapaevskaya, 80,
☎ מנהל 8-846-333-42-68
☎ שעון 8-846-959-49-47
בית הספר החל את פעילותו החינוכית בסתיו 1981.
קבוצות עם סך של 80 תלמידים גויסו בהתמחויות הבאות:
עד כה, מספר התלמידים גדל ל-255 אנשים, אתה יכול לבחור התמחות במשחק מתוך 10 כלים אפשריים.
מורי בית הספר יצרו ומנהלים:
בית הספר מציב יעדים שאפתניים חדשים ופותר אותם.
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443087, סמארה, פרוספקט קירובה, 228.
☎ מנהל 8-846-953-09-16
☎ שעון 8-846-959-49-47
המוסד להשכלה נוספת מוביל את ההיסטוריה שלו מאז 1950.
שנות השישים סומנו עבור דמיטרי בוריסוביץ' על ידי השתתפות בתחרות של פסנתרנים צעירים מאזור הוולגה. עשיר בתחרויות, כולל התחרות על שם דמיטרי בוריסוביץ' קבלובסקי, ההיסטוריה של בית הספר שומרת על מסורות. צוות המורים במהלך שנות הקיום גדל מ-3 ל-60 מורים, מספר התלמידים מתקרב לרף של 450 איש.
הקבוצות נבחרות לפי כיתות:
האפשרויות של בית הספר מתרחבות, הוראה ברמה גבוהה מניבה תוצאות.
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443096, סמארה,
רחוב Bolnichnaya, בית 14.
☎ 8-846-336-43-50
מוסד החינוך הנוסף הוקם בשנת 1909, נושא מסורות עמוקות, בית הספר מוכר כאחד הטובים בעיר.
לסטודנטים מוצע הכשרה בתחומים הבאים:
החיים המקצועיים העשירים של בית הספר מתקיימים בתחרויות רבות, פסטיבלים, קונצרטים ואירועים נוספים.
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443010, סמארה,
רחוב קויבישב, בית 118(20).
☎ 8-846-332-38-29
ההיסטוריה של בית הספר החלה בשנת 1981, אז היו שלושה תחומי לימוד - אקורדיון כפתורים, אקורדיון, פסנתר, היו 42 תלמידים.
כיום זהו מוסד מודרני עם למעלה ממאתיים תלמידים, וצוות המורים יכול להתגאות במורים שפועלים בין כותלי בית הספר מהיום הראשון. לבית הספר יש חינוך במשרה מלאה, המאורגן בדיסציפלינות הבאות:
תכנית ההשכלה הנוספת כוללת שיעורים בתורת תולדות המוזיקה:
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443050, סמארה,
רחוב Izyskatelskaya, בית 28.
☎ 8-846-264-03-63
כבית ספר עצמאי החל המוסד את פעילותו החינוכית ב-1992. לפני כן תפקד כבית ספר ערב בבית ספר תיכון מס' 87. למרות מעמדו התלוי, בית הספר השתתף באומץ בתחרויות, נתן קונצרטים לדיווח, פתח כיתות חדשות בנגינה בדומרה, גיטרה, בלליקה. הכשרה מקצועית מצוינת של מורים, עניין רב בעבודה, יצרה אווירה יצירתית ייחודית שהובילה את התלמידים לקונצרטים במיקרו-מחוזות, להופעות בשטחים פתוחים.
התלהבות יצירתית לצד מקצועיות שוררת בבית הספר עד היום.
לבית הספר יש חינוך במשרה מלאה, המאורגן בדיסציפלינות הבאות:
ניתנות הנחיות חינוכיות כלליות נוספות.
התוכניות ההתפתחותיות הכלליות של בית הספר כוללות את הדיסציפלינות הבאות של אמנות מוזיקלית:
פרטי התקשרות:
רוסיה, 443074, סמארה,
רחוב מוריס תרזה, 115.
☎ מנהל 8-846-262-11-29
☎ שעון 8-846-262-11-28
מדענים הוכיחו שאנשים המנגנים בכלי נגינה מוגנים בצורה מהימנה מפני מחלת אלצהיימר. זה אפילו לא קשור למחלה, זה בונוס. אי אפשר להעביר במילים את התחושה כשמוזיקה נולדת מתחת לאצבעות. הוא רץ, עולה על גדותיו, ממלא חלל, שר ומשתוקק... נפש, שרירים, נשימה - הכל מתמזג לנהר אדיר אחד, ששמו הוא יצירתיות.