להורים לילדים מיוחדים קשה מאוד לקבל את עצם שליחת בן או בת לבית ספר מיוחד. לכן, רבים מהם פונים לשירותיו של מורה ומנסים לסדר ילד במוסד חינוכי רגיל. הבחירה כמובן תמיד נשארת אצל ההורים, אבל כדאי להבין כמה קשה יהיה לילד מיוחד להסתגל בכיתה. בנוסף, לעתים קרובות המורים עצמם אינם יודעים מה לעשות עם תלמיד יוצא דופן, כי אין להם כישורים מספקים. כמו כן, תפוסת הכיתות בבתי ספר רגילים אינה מאפשרת למורים לתת תשומת לב ראויה לכל תלמיד. כתוצאה מכך - קשיים בהטמעת חומר חינוכי, בעיות פסיכולוגיות, קונפליקטים עם חברים לכיתה. כל זה מדבר לטובת בתי ספר לתיקון, שהטובים שבהם בקאזאן יידונו להלן.
תוֹכֶן
ההבדל העיקרי ממוסד חינוך כללי הוא חלוקת יום הלימודים ל-2 חלקים. החצי הראשון של היום הוא שיעורים רגילים, החצי השני שיעורים עם מחנכים, קלינאי תקשורת ופסיכולוגים.
ככלל, מדובר במשחקים משעשעים שמטרתם ללמד ילדים עם מוגבלות לפתח מיומנויות תקשורת.
מלכתחילה, ראוי לציין כי בית ספר לכלא הוא אותו מוסד חינוכי. רק שהתכנית מותאמת למאפיינים של התלמידים, מה שמאפשר להם לקלוט טוב יותר את החומר.
לעתים קרובות, כבר עד כיתה ה', ילדים (היפראקטיביים, עם ליקויי דיבור קלים) משיגים את חבריהם מבחינת הידע, וניתן להעבירם למוסד חינוכי רגיל.
בתום בית הספר לתיקון, החבר'ה מקבלים תעודה של הטופס שהוקם, ניגשים למבחנים.
מספר התלמידים בכיתות בתי הספר הכלא רק לעיתים רחוקות עולה על 15, מה שמאפשר למורים להקדיש תשומת לב רבה יותר לכל אחד מהם. לדוגמה, קלינאי תקשורת שסיימו קורסים דפקטולוגיים מיוחדים עובדים במוסדות לתלמידים עם עיכוב בהתפתחות הדיבור ופתולוגיות דיבור מורכבות.
כמו כן, במוסדות חינוך מיוחדים, התלמידים נמצאים בפיקוח מתמיד של רופאים, מחנכים וזוכים לטיפול הדרוש.
העבודה של בתי הספר לתיקון מכוונת גם להסתגלות חברתית של התלמידים - תיקון התנהגות (תוקפנות או להפך), גירוי של פעילות רגשית, אינטלקטואלית, תוך התחשבות במאפיינים האישיים של כל תלמיד.
בין תלמידי כיתות תיקון, ככלל, אין תחרות עזה על עליונות, בניגוד להשכלה הכללית. בהתאם לכך, יש פחות סיבות למצבי קונפליקט.
מורים מלמדים ילדים לקיים אינטראקציה זה עם זה, ליצור מיומנויות תקשורת, לפתור בעיות במשותף
יש לציין שההסתגלות במוסדות החינוך המיוחדים היא הרבה יותר מהירה וקלה.
ההוראה ניתנת על בסיס מסקנות של מומחים רפואיים או מורים. לאחר קבלת החלטה שהילד אינו מסוגל ללמוד חומר בית ספרי בשוויון עם בני גילו. בעת בחירת מוסד חינוכי מיוחד, עליך לשים לב ל:
בעת בחירת מוסד חינוכי מיוחד, אתה צריך לשים לב למיקום. למשל, אם אין להורים אפשרות לקחת כל יום תלמיד לחוגים ואז לאסוף אותם, כדאי לשקול את האפשרות ללמוד בפנימייה.
להלן סקירה כללית של בתי הספר הטובים ביותר לתיקון בקאזאן. עם תיאור ההתמחות, רשימת השירותים החינוכיים. כל מוסדות החינוך הם בבעלות המדינה, בעלי רישיונות מתאימים ומספקים שירותים ללא תשלום.
נוצר בשנת 1959. המוסד החינוכי היחיד בטטרסטן לילדים עם פתולוגיות דיבור חמורות. החינוך מתנהל על פי תכנית הלימודים הרגילה של בית הספר לחינוך כללי ברוסית, המותאמת לתלמידים מיוחדים. תיקון הפרעות דיבור מתבצע לא רק במהלך השיעורים, אלא גם בפעילויות חוץ בית ספריות.
לתלמידי כיתות א' פותחה תכנית התאמה מיוחדת שלב אחר שלב. אז במחצית הראשונה של השנה מתקיימים מדי יום 3 שיעורים בני 35 דקות, בשני - מספר הכיתות עולה ל-4. שאר הזמן מוקדש לטיולים, משחקים חינוכיים וטיולים.
תקופת הלימודים היא 10 שנים. במהלך תקופה זו, ילדים עוברים תוכנית בית ספרית מן המניין, בסופה הם מקבלים תעודת מדינה.
מורים ומחנכים הם אנשי מקצוע בעלי ניסיון עבודה רב והשכלה דפקולוגית. רבים מהם קיבלו פרסים ברמה האזורית על הישגים בפעילותם המקצועית.
חדרים טכנולוגיים מצוידים בציוד נגרות ומנעולנות, מלמדים בנות לתפור ולבשל ארוחות פשוטות.
אנשי קשר:
טלפונים: ☎+7 (843) 564-81-45, +7 (843) 564-83-30
שעות פתיחה: שני-ו'. בין השעות 9.00-18.00
כתובת: רח' אוקולנאיה, 25 A (תחנת המטרו יאשלק)
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/kirov/school-int7
עובד מאז 2001. מקבל להכשרת ילדים עם מוגבלויות, כולל עיוורים לחלוטין. ילדים לומדים על פי תכנית חינוך כללית מותאמת מכיתות א' עד יא'. נעשה שימוש גם בטכנולוגיות מחשב מודרניות. השיעורים נערכים הן ברוסית והן בטטארית.
בנוסף למקצועות בית הספר, תכנית המוסד החינוכית כוללת:
המוסד החינוכי משתף פעולה באופן פעיל עם המכון לפדגוגיה ופסיכולוגיה, המאפשר למורים ולמחנכים ליצור תוכניות הכשרה מתפתחות משלהם.
ההרשמה לשיעור הראשון מתבצעת ללא כל בחינות קבלה על בסיס המלצת ה-PMPK הרפובליקנית.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7(843)562-53-72
שעות פתיחה: יום שני – שבת בין השעות 8.30-17.00
כתובת: st. בונדרנקו, 29 א'
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru
עובד מאז 1966. ילדים עם הפרעות במערכת השרירים והשלד, כמו גם עם השלכות של שיתוק מוחין, מתקבלים לאימון וטיפול בו זמנית.
המשימות העיקריות של המוסד החינוכי הן הסתגלות רפואית, פסיכולוגית וחברתית. הפנימייה פתוחה 24/7. נוצרים כאן תנאים נוחים ללימודים ולמחיה. בשנת 2014 בוצעו תיקונים גדולים בבניין המעונות, הריהוט הוחלף לחלוטין בחדרים. אזורי משחק לתלמידי בית ספר יסודי מצוידים בכל מה שצריך.
התהליך החינוכי מתחלק לשני חלקים. חציו הראשון של היום מוקדש לשיעורים, השני - להעברת הליכים רפואיים שנקבעו, ארגון והשתתפות בפעילויות חוץ-לימודיות (טיולים, טיולים). תוכנית האימונים כוללת:
כל הכיתות מצוידות במסכי מולטימדיה ויש להן כיתת מחשבים משלהן.
היחידה הרפואית כוללת: טיפול בתרפיה, אלקטרותרפיה, חדרי עיסוי תת-מימיים. וכן בריכת שחייה, חדר חושים וחדר טיפולים, המאפשרים לעקוב אחר המלצות הרופאים מבלי להפריע לתהליך החינוכי.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) 272-04-80
כתובת: st. שחר, 11
שעות עבודה: מסביב לשעון
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page8967.htm
מקבל ילדים עם לקויות שמיעה. על בסיס המוסד החינוכי, יש מחלקת גן לילדים מגיל 3 עד 7, בית ספר ומחנה בריאות כל השנה "Lastochka".
עד היום לומדים כאן 179 איש, 39 ילדים בחינוך הגן.
המבנה מורכב מ-2 מבנים: חינוכי ושינה. בבניין החינוך משרדים, חדר כושר, ספרייה, נגרות, סדנאות מנעולנות. בניין המעונות מיועד לאירוח בו זמנית של 60 סטודנטים.
יש משרד פרטי לרפואה, הסטודנטים עוברים מדי שנה בדיקה קלינית, פלואורוגרפיה.
תקופת הלימודים היא 10 שנים (השכלה כללית), 12 שנים - תיכונית מלאה. במקביל לתהליך החינוכי מקבלים תלמידי בית הספר מקצועות:
כולם עוסקים במדורי ספורט, מעגלים על בסיס מוסד חינוכי.
אנשי קשר: ☎ + 7 (843) 273-82-70, +7 (843) 279-55-21
שעות פתיחה: יום שני – שישי. בין השעות 8.00–17.00; ישב. בין השעות 8.00–14.00; פנימייה - מסביב לשעון.
כתובת: st. א. פופובה, 21
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2456.htm
תחום הפעילות העיקרי הוא תיקון ליקויים התפתחותיים פסיכו-פיזיים, הפרעות דיבור ושיפור כללי של התלמידים.
הודות לתוכניות לימודים מעוצבות במיוחד, גישה אינדיבידואלית, ילדים שולטים בתוכנית הלימודים בבית הספר לחינוך כללי ומפתחים את הפוטנציאל שלהם. יש הרבה מעגלים בבית הספר, אז אתה יכול לבחור את אלה שאתה הכי אוהב.
על בסיס בית הספר מתקיימות קבוצות יום מורחבות, מעגלים:
אולי אימון אישי בבית, עם תוכנית המתחשבת במאפייני התלמיד. שירות זה ניתן לילדים עם מוגבלות על פי בקשה מראש של ההורים.
אנשי קשר:
טלפון:☎ +7(843)-279-55-13
כתובת: st. פופובה, 17
שעות עבודה: שני. – שישי. בין השעות 8:00 - 17:00 (קבוצת ימים ארוכים - עד 18:00)
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2454.htm
ההתמחות העיקרית היא ילדים עם עיכוב התפתחותי, פיגור שכלי.לאימון משתמשים בתוכניות מיוחדות, תשומת לב רבה מוקדשת לפיתוח הדיבור, מיומנויות הבעת מחשבותיו ותקשורת. במקביל לתהליך החינוכי מתקיים מעקב וניתוח התקדמות והתפתחות התלמידים.
בית הספר פועל על פי מספר עקרונות שעיקרם יחס אישי לכל ילד.
בנוסף לנושאים העיקריים, ניתן לשלוט במקצועות כגון:
מתחם בית הספר מורכב מ-2 מבנים. מבנה החינוך בו כיתות לימוד, סדנאות וחדר שינה - למגורים ולבילוי. בשטח מגרשי ספורט, מגרש כדורגל ומגרש פרטי.
פסיכולוגים ומרפאות תקשורת עובדים עם ילדים.
תלמידים משתתפים בתחרויות אזוריות שונות, זוכים בפרסים.
אנשי קשר:
טלפון: ☎ +7 (843) 571-47-14, +7 (843) 570-79-14
כתובת: st. טימיריאזב, 3
שעות עבודה: שני. – שישי. בין השעות 8.00-17.00, שבת. בין השעות 9.00–14.00; פנימייה - מסביב לשעון
אתר אינטרנט: https://edu.tatar.ru/aviastroit/page1822457.htm
בקאזאן כיום ישנם יותר מ-15 מוסדות המתמחים בחינוך ילדים מיוחדים. בתי ספר ממוקמים בחלקים שונים של העיר, המיועדים לשהייה בשעות היום וגם לשהייה מסביב לשעון (פנימיות). לכן, לא יהיה קשה להחליט על מוסד חינוכי.