דירוג בתי הספר הטובים ביותר לתיקון יקטרינבורג בשנת 2022

קשה לכל הורה לילד "מיוחד" להבין שהתינוק שלו אינו כמו כולם. חלקם נכנסים לדיכאון, חלקם כועסים, חלקם ביישנים, אבל כמעט כל ההורים של תינוקות כאלה מנסים להסתיר זאת מאחרים בכל דרך אפשרית. אחרי הכל, "לא כמו כולם", חושבים ההורים, יישאר סטיגמה לכל החיים. למרבה המזל, זה לא תמיד כך. מערכת החינוך הממלכתית מספקת בתי ספר לילדים עם צרכים מיוחדים, שבהם הם לא רק מקבלים חינוך, אלא גם לומדים לחיות בחברה, כמו ילדים רגילים למדי. נדבר על בתי הספר הטובים ביותר ביקטרינבורג להלן.

סוגי בתי ספר לכלא

כדי להתחיל שיחה על בתי ספר בתי ספר ביקטרינבורג, תחילה עליך לברר לאילו מוסדות חינוך יש את הזכות להיקרא כך.אז, בית ספר לתיקון הוא מוסד חינוכי המעניק לילדים עם בעיות בריאות בחינוך, חינוך וטיפול מתאים. בנוסף, הם תורמים להסתגלותם החברתית ולהשתלבותם בחברה. הם מקפידים על שימוש בפדגוגיה מיוחדת, ששיטותיה מפותחות בהתאם ליכולות ולצרכים של החניכים.

יצוין כי ברוב מוסדות החינוך הרגילים פתוחים כיתות משולבות ותיקונים בהן יכולים להגיע גם ילדים עם צרכים מיוחדים. איפה בדיוק לומדים לתלמידים כאלה, רק הוריהם מחליטים: במוסד חינוכי רגיל או מוסד. בבחירה זו, קודם כל, יש לקחת בחשבון את הנוחות הפסיכולוגית של התלמיד.

נכון להיום, ישנם 8 סוגים של בתי ספר לכלא. למרבה המזל, הם כבר לא נקראים על שם הפגם שאיתו הם מאומנים שם, כלומר. "לעיוורים" או "לחירשים". שמות דיבור כאלה הוחלפו בכינוי דיגיטלי:

סוג I - לחירשים.

הייחודיות של החינוך טמונה בהתמקדות בפיתוח הדיבור: בעל פה ובכתב. בתהליך החינוכי נעשה שימוש בציוד להגברת קול, המסייע בשימוש בשאריות השמיעה לצורך למידה. ילדים מלמדים להבין את הדיבור של אחרים על בסיס שמיעתי-חזותי (קרא שפתיים). ההדרכה מתבצעת בשפת הסימנים. מספר התלמידים בכיתה הוא עד 6 אנשים, מה שמאפשר להקדיש מספיק זמן לכל ילד.

סוג II - ללקויי שמיעה.

במוסדות מסוג זה לומדים ילדים עם ליקוי שמיעה חלקי ומתת-התפתחות של דיבור וכן כאלה שהתחרשו בגיל הגן או בבית הספר, ששמרו על יכולת הדיבור.התהליך החינוכי מכוון לפיתוח דיבור, תיקון הגייה. מספר התלמידים בכיתה נע בין 8 ל-10 אנשים, בהתאם למידת חוסר הפיתוח של הדיבור.

סוג III - לעיוורים.

סוג IV - לילדים עם ראייה שארית ועיוורון מאוחר.

שני סוגים אלה משולבים לרוב במוסד אחד. בנוסף לעיוורים, לקויי ראייה ולעיוורים מאוחרים, הם מקבלים תלמידים עם פזילה. מספר התלמידים בכיתה הוא עד 12 איש.

סוג V - עם פתולוגיות דיבור.

במוסדות מסוג זה עשויות להיות מספר מחלקות, בהתאם לחומרת הפרעות הדיבור. לתלמידים יש אפשרות לעבור לבתי ספר רגילים אם הוועדה תקבע שהפרעת הדיבור תוקנה. הסיוע האינטנסיבי של קלינאי תקשורת ומורים נועד להחזיר את הדיבור התקין של התלמידים.

סוג VI - עם הפרעות במערכת השרירים והשלד.

ילדים עם הפרעות שונות במערכת השרירים והשלד לומדים כאן: שיתוק מוחין, הפרעות מוטוריות ממקורות שונים, שיתוק וכו'. התהליך החינוכי מכוון לפיתוח העניין הקוגניטיבי של הילד, התפתחותו הכללית, כישורי הדיבור וכו'. סוג של הפרעה יכול לעתים קרובות מלווה בעיכוב התפתחותי באופן כללי. כמובן ששיעורים המכוונים לפעילות מוטורית הם חובה. אין יותר מ-10 אנשים בכיתה.

סוג VII - עם פיגור שכלי (ZPR).

הייחוד מסוג זה הוא שהתהליך החינוכי כולל 2 שלבים בלבד: השכלה כללית יסודית ובסיסית, בניגוד לאלו שהוזכרו לעיל, המקנים גם שלב שלישי - השכלה כללית מלאה.תלמידי מוסדות מסוג VII יכולים לעבור בהצלחה לבתי ספר רגילים לאחר השלמת פערי הידע הקיימים וככל שתוקנו סטיות. גודל הכיתה מוגבל ל-12 אנשים.

תלמידים בוגרי בתי ספר מסוגים א'-ז' מקבלים תעודות מוכרות על ידי המדינה ובעלי זכות להמשיך את לימודיהם במוסדות חינוך תיכוניים וגבוהים.

סוג VIII - לילדים עם פיגור שכלי.

למוסדות החינוך הללו יש הבדל ברור מאלה המפורטים לעיל. בהם התלמידים אינם מקבלים השכלה כללית תיכונית. הם נרשמים לתכנית חינוך מיוחד לילדים עם מוגבלות שכלית. קודם כל, התהליך החינוכי מכוון להסתגלות חברתית. זמן רב מוקדש להכשרתם המקצועית בנוכחות הבסיס החומרי והטכני הדרוש במוסד החינוכי. מבחינת השגת ידע, מלמדים את הילדים לקרוא, לספור ולכתוב. בסיום התלמידים מקבלים תעודה מתאימה. אם בבית הספר יש כיתת הכשרה מקצועית ועומד בבחינה, התלמיד מקבל מסמך עם הקצאת קטגוריית הסמכה אליו. גודל הכיתה הוא בין 5-6 ל-12 אנשים.

האם כל הילדים ה"מיוחדים" צריכים בית ספר מיוחד

חשוב שהורים לילדים "מיוחדים" יזכרו שהתינוק שלהם זקוק לאהבתם ולתשומת הלב שלהם יותר מכל אחד אחר. ילדים עם צרכים מיוחדים מרגישים לרוב מבודדים מילדים אחרים. לכן, כל כך חשוב להורים להפגין טיפול ותשומת לב לילדים שלהם, שאינם כמו אחרים, לעתים קרובות ככל האפשר. הם צריכים להרגיש נחוצים ואהובים.

נושא הלימוד בבית ספר מיוחד קשה וכואב מאוד לרוב ההורים. רבים נעצרים במחשבה מה יגידו שכנים, קולגות וכו'.ואכן, בהקשר לבורות, בתי הספר לתיקון נראים לנו כמוסדות מסוג סגור, שבהם קורים דברים לא ידועים. זה לא נכון באופן קטגורי. הם יוצרים, תוך התחשבות במאפיינים של כל ילד, את כל התנאים המאפשרים לתלמידים להתפתח, ללמוד ולמצוא את מקומם בחיים, למרות המוזרויות של הבריאות.

כל הורה חייב לשקול את היתרונות והחסרונות כאשר הוא בוחר להשאיר את ילדו בבית ספר רגיל או ללמוד בבית ספר מיוחד. בכך יש לקחת בחשבון גורמים רבים. החשובים שבהם הם ביצועים אקדמיים, יחסים עם חברים לכיתה, מצב פסיכולוגי וכו'. ואכן, לעתים קרובות ילדים שלפי תוצאות הוועדה הפסיכולוגית, הרפואית והפדגוגית הוצעו להם הכשרה בבית ספר לתיקון, לומדים בהצלחה רבה ברגיל. בתי ספר, יש להם קשר מצוין עם בני גילם ואינם חווים אי נוחות נפשית. חשוב לזכור שהמסקנה של ה-PMPK היא רק מייעצת במהותה.

במקרים בהם ברור הצורך בחינוך במוסד חינוכי מיוחד, חשוב להורים לא לאבד את הלב. עליהם להבין שבבית ספר מיוחד נוצרו כל התנאים הדרושים לילדם:

• כיתה קטנה (עד 12 ילדים):

לכל אחד ניתן מספיק זמן ללמוד את הידע ולרכוש את המיומנויות הנדרשות.

• השכלה רלוונטית של מורים:

הגיוני שמורה מבית ספר רגיל ללא הכשרה מיוחדת לא יוכל לעסוק באופן מלא בילדים עם צרכים מיוחדים. לפיכך, במוסדות החינוך הכלאו, כל המורים הם בעלי השכלה מיוחדת או עברו הסבה מתאימה.

• תוכניות אימון שתוכננו במיוחד:

התלמידים עוברים הכשרה בתכניות הלוקחות בחשבון את יכולותיהם ויכולותיהם.כמו כן, הדגש הוא על הכשרה מקצועית, המקלה על בוגרים בעלי מקצוע "לקום על הרגליים" בבגרות.

• היעדר הסטיגמה "לא כמו כולם".

ילדים מוקפים באחרים, אותו "מיוחד" עוברים הסתגלות חברתית טוב יותר. הם לא זוכים ללעג, אף אחד לא מושך תשומת לב לתכונותיהם. הודות לסביבה נוחה מבחינה פסיכולוגית, הם אינם נסוגים לתוך עצמם, הם שואפים ללמידה והתפתחות.

לפני שליחת ילדם לבית ספר מיוחד, ההורים צריכים לבקר בו. אחרי הכל, שום ביקורות לא יכולות להעביר באופן מלא את האווירה של המוסד. רק באמצעות תקשורת אישית עם מורים ניתן להבין כיצד הם מתייחסים לתלמידיהם. ביקור בבית הספר יאפשר לכם להעריך את הציוד החומרי והטכני של השיעורים, סדר ומשמעת, ואת הקוהרנטיות של עבודת צוות המורים.

בתי ספר לכלא יקטרינבורג

ביקטרינבורג, 12 פנימיות תיקון מיוחדות (SO SHI) מספקות כיום שירותי חינוך. למרבה הצער, לא לכל מוסד יש אתר רשמי בו תוכלו להכיר את עבודתו. אנו מציעים לך את כל המידע על המוסדות הללו שהצלחנו לאסוף.

№ 89 (11)

כתובת: st. דנילובסקי, 2ד

טלפון: ☎ +7 343 352-22-19

אתר אינטרנט: http://internat11.lbihost.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 09:00-18:00; שבת, ראשון - יום חופש.

בית הספר שייך לטיפוס אני. בנוסף לחירשים וכבדי שמיעה, מתאמנים גם ילדים עם ליקויי דיבור חמורים וכן חירשים וכבדי שמיעה עם פיגור שכלי. פותחו תכניות מותאמות מתאימות לכל קבוצות התלמידים.

במוסד חינוכי מיושמות כל רמות החינוך: יסודי, יסודי ותיכון.

תוכניות נוספות מיושמות: סטודיו לאמנויות, צעצוע חימר, כוריאוגרפיה, טניס.

• הלימודים מתחילים בשעה 09:00;
• צוות הוראה חזק;
• ילדים עם הפרעות דיבור מתקבלים.

• מיקום לא נוח.

מס' 139 (מרכז הד)

כתובת: st. בלינסקי, 163

טלפון: ☎ +7 343 257-37-68

אתר אינטרנט: http://centrecho.rf/

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש.

המוסד החינוכי שייך לטיפוס אני. היא מיישמת את כל שלושת השלבים, שבסופם מונפקת תעודת השכלה כללית תיכונית.

• בתהליך החינוכי נעשה שימוש באמצעים טכניים, ממוחשבים, בטלקומוניקציה שונים;
• ילדים לומדים גרפיקה ממוחשבת, מה שמאפשר להם למצוא עבודה בתחום זה בעתיד;
• מבחר גדול של תוכניות נוספות.

• לא נמצא.

№ 126 (13)

כתובת: st. רפובליקני, 1

טלפון: ☎ +7 343 330-87-00

אתר אינטרנט: http://internat126.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש.

התחנות הקרובות: פארק ויקטורי (570 מ'), st. תחנת המטרו אורלמאש (3.4 ק"מ).

המוסד שייך לסוג ב' ומעניק חינוך יסודי וכללי לכבדי שמיעה וחירשים מאוחרים.

בנוסף למקצועות העיקריים, לסטודנטים יש הזדמנות לשלוט בתוכניות נוספות באמנויות יפות, דוגמנות, ספורט, אומנויות ומלאכות, תיאטרון ומוזיקה.

• מורים ומחנכים מתייחסים לתלמידים בהבנה;
• מגוון רחב של תוכניות חינוכיות נוספות.

• ממוקם רחוק מתחנות תחבורה ציבורית.

№56 (№6)

כתובת: st. דרווין, 4

טלפון: ☎ +7 343 263-48-61

אתר אינטרנט: www.boarding school6.rf

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש.

התחנות הקרובות ביותר: מטרו - Botanicheskaya (כ-3 ק"מ), אוטובוס - st. דרווין.

בית הספר שייך לסוג V - לילדים עם הפרעות דיבור קשות. בעלי רמות OHP I, II, III מתקבלים לאימון.

המוסד החינוכי מיישם את רמת החינוך הראשונית. משך הלימודים הוא 4-5 שנים. למקצועות המרכזיים מתווספים קורסי תיקון "לוגוריתמיקה", "פיתוח דיבור", "הגייה" ועוד.

תכניות נוספות המכוונות להתפתחות יצירתית ופיזית של התלמידים: "פלטה עליזה", "צעצוע רך ומזכרת", "תרפיה בפעילות גופנית".

• מורים עושים כמיטב יכולתם לעזור לתלמידים עם הפרעות דיבור להיכנס לבית ספר רגיל בעתיד;
• תוצאה חיובית ניכרת נצפית כמעט אצל כולם.

• מבנה בית הספר טעון תיקון;
• חניה לא נוחה.

№ 17

כתובת: st. קרסנוקאמסקאיה, 36

טלפון: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62

שעות פתיחה: שני-ו': 09:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש.

בית הספר שייך לסוג VI - לילדים עם הפרעות במערכת השרירים והשלד. במוסד זה ניתן לקבל השכלה כללית מלאה.

• בקרבת מקום נמצא "המרכז לילדים", בו לומדים פיזיותרפיה ילדים;
• הכיתות מצוידות בציוד הדרוש להוראת ילדים עם שיתוק מוחין;
• לקבל תלמידים אוטיסטים.

• מיקום לא נוח.

№ 73

כתובת: st. טטישצ'בה, 78

טלפון: ☎ +7 343 246-48-35

שעות פתיחה: שני-ו': 08:30-17:00; שבת: 08:30-14:00, ראשון - יום חופש.

כתובת: st. גוטוולד, 19 א

טלפון: ☎ +7 343 245-97-05

שעות פתיחה: שני-ו': 08:30-17:00; שבת: 08:30-14:00, ראשון - יום חופש.

לבית הספר 2 סניפים: לאורך הרחובות טטישצ'ב וגוטוולד. בטטישצ'ב, בית הספר שייך לסוג VII, ב-Gotwald - לסוג VIII.

• מומחים חזקים: לאחר אימון איתם, אפילו ילדים עם אבחנות מורכבות משתפרים.

• לא נמצא.

№ 18

כתובת: st. מרד, 34

טלפון: ☎ +7 343 325-58-50

אתר אינטרנט: http://ekb-school18.ucoz.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש.

התחנות הקרובות: מטרו - pr-kt Kosmonavtov, אוטובוס - st. סטחנובסקאיה.

מוסד חינוכי זה שייך לסוג VII - לילדים עם פיגור שכלי.

הוא מספק השכלה כללית יסודית ובסיסית (כיתות א'-ט'). כל בלוק נמשך 5 שנים, כלומר. בחינוך היסודי, כיתה א' משוכפלת. אורגן שבוע אימונים בן חמישה ימים. אפשרות שהייה של 24 שעות. מופעלות תכניות חינוכיות נוספות: "ניסים קטנים" - מעגל אמנויות שימושיות, "מיני כדורגל", "ריקוד מגוון", "סדנת יצירה", "מוזיקה ושירה".

בבית הספר 52 חדרי לימוד, חדר אמנות, כיתת מחשבים. משרדים מוקצים בנפרד של פסיכולוגים, קלינאות תקשורת, משרד רפואי. להדרכת קריירה, סדנאות נגרות ותפירה, מוצע חדר בישול. אולם ספורט מאובזר. יש חדר אוכל ל-200 איש, מעונות.

• חומר וציוד טכני טוב של בית הספר;
• מורים חזקים - גם נושאים מורכבים מוצגים בצורה נגישה ומובנת;
• ממוקם ליד תחנות אוטובוס.

• לא נמצא.

№ 172

כתובת: שד' סדוב 54.

טלפון: ☎ +7 343 366-49-24

אתר אינטרנט: http://school2-ekb.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-18:00; שבת, ראשון - יום חופש.

מוסד חינוכי מסוג VIII לתלמידים עם פיגור שכלי. בנוסף לידע הדרוש בקריאה, כתיבה ומתמטיקה, התלמידים רוכשים מיומנויות בתחומי עבודה: תפירה, נגרות ואינסטלציה.

• מורים לוקחים בחשבון את מאפייני הדמות ואת רמת ההתפתחות של האינטלקט של כל ילד;
• סביבה נעימה.

• לא נמצא.

№ 123 (3)

כתובת: מבני חינוך - st. S. Kovalevskoy, 10 ורחוב. קרסינה, 37; בית יתומים לילדים עם פיגור שכלי - st. ליאפוסטינה, 4

טלפון: ☎ +7 343 374-35-03

אתר אינטרנט: http://123school.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-17:00; שבת, ראשון - יום חופש

המוסד שייך לסוג ח' ומיישם חינוך יסודי וכללי לילדים עם פיגור שכלי. בנוסף למקצועות הבסיס, עומדת לרשות התלמידים השכלה נוספת בתחומים הבאים: תרבות גופנית וספורט, אמנותי ואסתטי, חברתי ופדגוגי.

• לקבל ילדים עם אוטיזם.

• בניין בית ספר קטן.

№ 118 (7)

כתובת: st. שחורסה, 107

טלפון: ☎ +7 343 269-18-00

אתר אינטרנט: https://skosh7.uralschool.ru

שעות פתיחה: שני-ו': 08:00-18:00; שבת, ראשון - יום חופש.

מוסד חינוכי מסוג VIII. בית הספר מעניק חינוך כללי יסודי ובסיסי לילדים עם פיגור שכלי קל, בינוני וקשה. הוא מצויד בסדנאות הכשרה שבהן התלמידים לומדים את יסודות המקצועות: נגר, תופרת, צייר וטייח.

שתי ארוחות חמות ביום מאורגנות לכל התלמידים.

• תשומת לב רבה מוקדשת לספורט ולהתפתחות גופנית של ילדים;
• מספר רב של מעגלים וכיתות נוספות התורמים להתפתחות היצירתית והאמנותית והאסתטית של התלמידים.

• בניין ישן טעון שיפוץ.

№ 111

כתובת: st. קומיסרי באקו, 50a

טלפון: ☎ +7 343 325-26-59

שעות פתיחה: שני-ו': 08:30-17:00; שבת: 08:30-15:00, ראשון - יום חופש.

בית הספר שייך לסוג VIII - לילדים עם פיגור שכלי.

• למידה בבית אפשרית;
• ילדים עם שילובים שונים של פגמים מתקבלים לאימון (תת-התפתחות אינטלקטואלית עם הפרעות דיבור, עם הפרעות במערכת השרירים והשלד או בראייה).
• חומר וציוד טכני טוב של בית הספר.

• לא נמצא.

לְסַכֵּם. ישנם 12 בתי ספר מיוחדים ביקטרינבורג. מתוכם, מינים I - מס' 89 ו- 139 (1), סוג II - מס' 126 (13), סוג V - מס' 56, סוג VI - מס' 17, סוג VII - מס' 18 ו-73 (על Tatishchev) ), סוג ח' - מס' 172, 123 (3), 118, 111, 73 (על גוטוואלד). כפי שניתן לראות, אין בעיר מוסדות בית ספר מסוג III ו-IV - לעיוורים ולילדים עם ראייה שיורית. בית ספר אחד מיועד לילדים עם הפרעות דיבור ובעיות של מערכת השרירים והשלד. רוב המוסדות (5) מיועדים לילדים עם תת-התפתחות אינטלקטואלית.