כמעט כל הילדים הולכים לגן. אבל לא כל ילד יכול להיכנס לגן רגיל. אחרי הכל, יש ילדים שיש להם בעיות בריאותיות. לילדים כאלה יש גנים מיוחדים. ישנם מוסדות חינוך רבים לגיל הרך (DOE), אשר יש להם כיוון ופרופיל שונה. גני ילדים כליאה במוסקבה יידונו בחומר זה.
תוֹכֶן
מוסדות ילדים כאלה מיועדים לגיל הרך:
ישנם מוסדות מיוחדים לגיל הרך עם הטיות אחרות. ריפוי בדיבור הוא אחד מהם. הוא נועד לעבוד עם ילדים שיש להם לקות בדיבור. הפניות לגנים כאלה ניתנות על ידי קלינאית תקשורת.
ניתן לשייך ארגונים בעלי פרופיל אורטופדי לקטגוריה נוספת של מוסדות מיוחדים. ילדים עם עקמומיות של הרגליים, עיוות בחזה ועקמת בעמוד השדרה מתקבלים כאן. האחריות לשליחת ילדים בגיל הרך לגן כזה מוטלת על ידי האורטופד.
מוסדות כאלה מקבלים ילדים בגילאי 3-7 שנים. לגנים מגויסות קבוצות של לא יותר מ-8 ילדים. יש מורים על כל 3 ילדים. זאת במטרה לטפל בתלמידים אמין ומקצועי.
לכל ילד פותחה תכנית אישית של חוגים והתפתחות. בסוף חודש העבודה, התוצאות מסוכמות. מחנכים עורכים דוח על העבודה שנעשתה, בו הם מתארים את ההצלחות של המחלקות שלהם, תוכניות פיתוח לעתיד. כל מה שקורה בכיתה מתועד ביומנים מיוחדים. זה נעשה כדי שהורים ידעו הכל על ילדיהם. למבוגרים יש הזדמנות לעבוד עם ילדים בבית עם ההטיה הדרושה (בהתאם למחלה).
בכיתה עם ילדים הם עוסקים בדוגמנות, קריאה, מוזיקה. מדי פעם מגיעים לכאן מוזיקאים ואמנים להעלות הופעות קטנות. כמו כן, המוסד יכול לבקר בקרקס ילדים, בו יוכלו הילדים לראות ליצנים, חיות, מופעי בובות. המינהלים המקומיים מארגנים ביקורים בחינם בתיאטראות לילדים, בתי קולנוע, גני חיות, דולפינריומים. לילדים יש הזדמנות לשחק בגני שעשועים ובעיירות. המורים עוקבים מקרוב אחר שנת הצהריים ושלוש ארוחות ביום של התלמידים האמונים עליהם. אחרי הכל, זהו הליך הכרחי להתאוששות.
ילד נכנס לגן מתקן אך ורק בהנחיית רופא שמתבונן בחולה הקטן שלו, מבצע אבחנה ורושם טיפול. חינוך נוסף במוסד מיוחד הוא אמצעי עזר לטיפול מורכב.
השיעורים במוסדות כאלה נערכים תוך התחשבות באבחון המתגלה אצל הילד.גני הכליאה מגייסים מספר מצומצם של ילדים. אם במוסדות חינוך רגילים לגיל הרך מספרם מגיע ל-20-30 ילדים עם מורה אחד, אז במוסדות מיוחדים הקבוצות קטנות פי 2-3, ויש יותר מורים. יש לזה השפעה חיובית על התלמידים. אחרי הכל, הם מקבלים יותר זמן ותשומת לב.
לארגונים מיוחדים יש חסרונות. מספרם מוגבל מאוד. קורה שגן ילדים ממוקם באזור אחד, והמשפחה גרה בחלק הנגדי של המטרופולין. הורים צריכים לשאת את תינוקם מקצה אחד של העיר לקצה השני. זה יוצר אי נוחות לילדים ולמבוגרים. אבל יש גני ילדים שבהם המורים עובדים מסביב לשעון. במידת הצורך, ההורים יכולים להשאיר את ילדיהם תחת השגחת המורים.
מרכז הילדים "סמה" במחוז סולנצבסקי דואג להתפתחות מקיפה של ילדים. במרכז ההתפתחות פועלים רק מורים בעלי כישורים גבוהים, המציעים תכניות בסיסיות להתפתחות אורגנית ותקין של הילד, לרבות חוגים הנחוצים להתפתחותו האינטלקטואלית והאסתטית של התינוק. התוכנית הקוגניטיבית כוללת קורס ידע אנציקלופדי. בנוסף לתכנית המרכזית יכולים ההורים, יחד עם מורי המרכז לילדים, לערוך לילדם תכנית התפתחות אישית. שיעורי הבחירה כוללים שחמט, דוגמנות ואומנויות יפות, מיומנויות עיצוב בסיסיות, ריקוד והתפתחות גופנית. פעילויות נוספות, המותאמות לנטיות ילדכם, יגרמו הנאה ושמחה לילדים ולהורים.
כתובת: מוסקבה, st. טייסים, בית 30 (כניסה מהחצר)
☎ טלפון: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60
גן ילדים עירוני מס' 1363 "אחדות" ממוקם במחוז המנהלה הדרומי. החינוך לכל הילדים הוא בחינם. שעות העבודה של המוסד החינוכי הכללי לגיל הרך: בימים שני עד שישי בין 7 ל-19 שעות, למעט חגים. שיעורים עם ילדים מועברים על ידי מחנכים בעלי כישורים מתאימים, פסיכולוגים מקצועיים וקלינאי תקשורת. לילדים הזקוקים לעזרת אורטופד מתקיימים שיעורים פרטניים ועיסויים טיפוליים.
לכל המחנכים והמורים ניסיון רב בעבודה עם ילדים והם מוסמכים ביותר. במפגשי ההכשרה נעשה שימוש בתוכניות מוכחות וחדשות לפיתוח ילדים בגיל הרך. תוכנית Origins, בעריכת M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova ו-T.S. Komarova, מציעה תוכניות התפתחותיות המכסות ארבע תקופות גיל: מלידה ועד 7 שנים. נכון לעכשיו, מוצעת לשימוש התוכנית "ילדות בגיל הרך" המבוססת על A. Zaporozhets. לכל התאריכים והחגים המשמעותיים מכינים חגים ותחרויות משותפים, מתקיימים ימים פתוחים ומפגשים קבועים עם ההורים.
משטר העבודה של היום הוא מסורתי: שלוש ארוחות ביום, אימונים במחצית הראשונה של היום, שנת צהריים, הליכה פעמיים ביום: אחר הצהריים לאחר השיעורים ובערב. קלינאית תקשורת ופסיכולוג מעבירים שיעורים באופן פרטני. הזמן הפנוי מוקדש למשחקים, ציור, מוזיקה וריקודים.
כתובת: מוסקבה, מחוז מיקרו Severnoe Chertanovo, בניין 812
מרכז התפתחות הילד מס' 1794 מיועד לילדים עם הפרעות דיבור. מוסד עירוני. על בסיס מוסד חינוך כללי ניתנים חינוך חינם ושיעורים נוספים בתשלום. יש הנחות והטבות.
לכל הקבוצות יש חדר משחקים וחדר עם מקומות שינה מאובזרים. קבוצת התינוקייה משולבת, ילדים מגיל 9 חודשים עד 3 שנים הולכים אליה. פסיכולוג מקצועי עובד במשרד נפרד. לילדים נערכים ונערכים מבחנים אישיים, שעל בסיסם מתבצעת עבודה נוספת עם תלמידים. לילדים שהוריהם אינם עסוקים בעבודה כל היום, מוצעת קבוצה במשרה חלקית.
כל יום, כל הילדים נבדקים על ידי עובד בריאות, יש עמדת עזרה ראשונה נפרדת. שיעורים עם ילדים נבנים על בסיס תוכנית ההתפתחות "מקורות", שפותחה על ידי צוות מחברים. תשומת לב רבה מוקדשת להתפתחות הפיזית והאסתטית של ילדים, תוך יצירת אהבה לארץ מולדתם ולהיסטוריה שלה. צוות המורים של המוסד הינו בעל ניסיון רב שנים ומפתח באופן עצמאי סדרת שיעורים בתחומי החינוך הכללי והקוגניטיבי.
לילדים בגן יש אורח חיים פעיל, חינוך גופני, עבודה על שיפור הדיבור. הורים יכולים לצפות בהתקדמות ילדיהם בטקסים, מוכנים לחגים ולאירועים בנושא.
כתובת: מוסקבה, פרוספקט Balaklavsky, בניין 3A
טופס המדינה מספק מקומות מועדפים, הנחות על אוכל וכמה שירותים.סדר יום העבודה של מוסד חינוכי לגיל הרך הוא מסורתי: משעה 7.00 עד 19.00 חמישה ימים בשבוע. ימי החופש של הגן הם כולם חגים, שבת וראשון. יש קבוצת פעוטון, אין בריכה.
מחנכים מקצועיים, מנהלים מוזיקליים, קלינאי תקשורת ופסיכולוגים לוקחים חלק בהוראה והעברת שיעורים. על פי תוכנית שנקבעה בעבר, מתקיימים שיעורי חובה לכל הקבוצה, הם עוסקים באופן אישי בפיתוח דיבור, היגיון ורישום.
ילדי קבוצות בכירות ובינוניות נלמדות אוריינות, יסודות הידע היסודי במתמטיקה, היכרות עם העולם החיצון וגינונים. בשיעורי עיצוב, ציור, דוגמנות, מוזיקה הילדים מפתחים את התחלות היצירה שלהם.
לקטנטנים ישנה קבוצת פעוטון וקבוצת חצי משרה לילדים שהוריהם עובדים במשרה חלקית. שטח הגן מוקף בגדר ושמור.
כתובת: מוסקבה, st. מרשל זכרוב, בית 11, בניין 2.
גן הילדים הפרטי Drakosha בנובוקוזינו פתוח לילדים מגיל 1.5 עד 7. מורים מנוסים יעזרו לילדים בגילאים שונים להסתגל לסביבה. הוא מציע תוכנית אישית להסתגלות של ילדים עם כמה מאפיינים התפתחותיים: עיכוב בדיבור על רקע מצב נפשי מיוחד. לתלמידים ניתנת תוכנית פיתוח מיוחדת: מתרגילים גופניים ועד להכנה לבית הספר. מערכת עם תזונה ייעודית לילדים ומוצרים שעברו הסמכה, טיולים בחוץ ושעה שקטה. המשטר היומי לילדים נערך תוך התחשבות בעניין ובבילוי המהנה של הילדים.
קבוצות יכולות להכיל 12 ילדים, שבזכותם מיקוד אישי והתאמה של מצבו של כל תינוק מתממש בנפרד.
הצוות מורכב מבוגרים שצברו ניסיון רב בתיקון ושיקום.
רופאים מוסמכים - קלינאי תקשורת ופסיכולוגים מנוסים עוסקים בתלמידים. ייחודו של המוסד טמון בהתחשבות בהעדפות האישיות של כל אחד מהילדים שנמצאים כאן.
מומחים מיומנים יבצעו אבחון מלא של המצב הנפשי, יערכו בנפרד תכנית אישית לביצוע האמצעים הדרושים, תוך התחשבות בגיוון ובכיוונים השונים של האבחון, יערכו תכנית נפרדת לחינוך מתקן מתפתח.
כתובת: מוסקבה, st. ניקולאי סטארוסטין, בן 5
☎ טלפון: 8 (495) 721 – 59 – 72
הספציפיות העיקרית של המוסד היא תיקון דיבור ופגמים נפשיים. כאשר עוברים דרך קשה של הכנה לפני בית הספר, דפקטולוגים, קלינאי תקשורת, פסיכולוגים ועובדים סוציאליים תמיד יעזרו. מורים. בנוסף לקבוצות מתקנות ומכילות, ישנן גם קבוצות חינוך כללי לילדים בני 2, 5 - 7.
התכנית נבחרת על פי פתולוגיות שונות של ילדים: תסמונת דאון, מומים גנטיים, שיתוק מוחין, פיגור שכלי, אוטיזם, ליקויים בראייה, שמיעה ועוד. לכל ילד יש מסלול משלו. המועצה הפסיכולוגית והפדגוגית מפתחת את החלק המתודולוגי יחד עם מומחים בפדגוגיה מתקנת. המשימה העיקרית היא לעבוד עם ההורים כדי לערב אותם בסביבה החינוכית.
כתובת: מוסקבה, נתיב קוברוב, בניין 3
☎ טלפון: + 7 (495) 678 – 63 – 33
מוסד מיוחד לילדים עם הפרעות דיבור נפתח לפני כ-60 שנה בכפר צ'קלובסקי, מחוז שצ'לקובסקי, מחוז מוסקבה. יש כאן 4 קבוצות פתוחות: זוטר, בינוני, בוגר ומכינה לילדים מגיל 3 עד 6.
בנוסף לאימון המסורתי ומשימות הגיל הרך: אימון, פעילות ספורטיבית, מוסיקה, ציור, קבוצת תיאטרון, תרגילים לוגריתמיים עם משחקים מהנים, המורים יעבדו עם הילדים כדי לעזור להם לדבר ולבטא מילים בצורה נכונה. כדי לעזור להורים על בסיס מוסד לגיל הרך, הם ארגנו מועדון "פסיפס תיקון", המלמד קרובי משפחה, אמהות ואבות תרגילים מיוחדים כדי שילד עם מוגבלות יתפתח כראוי. הוא מבוסס על הרעיון של המשכיות התפתחות הדיבור עם תיאום השליטה והתנועה של הגוף.
מחקרים הראו שלילדים עם הפרעות דיבור יש כישורי תנועה לא מפותחים ומיומנויות מוטוריות חלשות. מגבלות משאירות לרוב חותם גדול על התפיסה, הקשב והזיכרון. מיומנויות מוטוריות מגושמות קשורות ישירות לניסוח הדיבור, ולכן שיעורים עם מטפלי תקשורת מתבצעים במקביל לחינוך גופני.
מנטורים ומורים, כמו גם קרובי משפחה, מנסים לשלוט בקינסיולוגיה (התעמלות לאצבעות, יוגה, גירוד במשחק, עיסוי ועיסוי עצמי), לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות וכפות כף הרגל. תשומת לב מיוחדת מוקדשת לתרגילי נשימה והרפיה, המסייעים לשלוט בשליטה העצמית ומשפיעים לטובה על תאי המוח שקובעים את התנועה של איברים אחרים, תוך התחשבות בתפקוד הדיבור.
כתובת: אזור מוסקבה, Shchelkovo, Tsiolkovsky street, 4a
☎ טלפון: 8(496)259 – 70 – 17
גן ילדים על בסיס בית ספר מס' 2026 (DO מס' 5) מזמין ילדים עם הפרעות התפתחות דיבור והפרעות נפשיות קשות לשיעורים בקבוצות שהות קצרה מגיל 1.5 וקבוצות במשרה מלאה - מגיל 3. עירוי מוקדם לחברה והתאמה נוספת עם הכנה לקבלה לגנים מתבצעת פעמיים בשבוע, מורכבת משיעורים בני שלוש שעות ללא ארוחות מסודרות.
קבוצות ילדים לתלמידים עם לקות דיבור חמורה:
עיקרון השיעורים הוא להשפיע על פעילות הדיבור בשלב מוקדם על מנת לשלול הפרעות משניות של איברי הדיבור, המבוססות על אונטוגנזה, המבצעת רכיבי שפה פונטית-פונמית ולקסיקלית-דקדוקית הקשורים זה בזה, גישה של ריפוי דיבור נכון מוגדרת ומחולקת לילדים. סובלים מ-ONR, עם המבנה הקיים של הפרעת הדיבור.
משימות מרכז התיקון הן פיתוח מעשי והטמעה של מדעי הלשון - אוצר מילים ודקדוק, הגייה ודיבור מובנים ונכונים, הכנה מלאה לשליטה באיות, כתיבת אלמנטים, שליטה במיומנויות של מילים ומשפטים מחוברים.
עבודת הוראת ילדים בגיל הרך עם לקויות דיבור כוללת תמיכה יומיומית ויישום המטרות שהוצבו למורים. שיעורים קבוצתיים ופרטניים עם קלינאי תקשורת, מחנכים והמנהל המוזיקלי מתקיימים בצורה חלקה, בסדר עוקב.
קבוצות ילדים עם מוגבלות שכלית:
המשימה העיקרית והעיקרית בהכנה לבית הספר של תלמידים עם פיגור שכלי היא העלאת הרמה האינטלקטואלית והמצב הנפשי: רגשי וחברתי. רמת ההכנה לבית הספר מושגת מתוך מטרה אחת – חשיבות העזרה והשליטה בילדים עם מנטליות והתפתחות לקויה, להשגת הידע, הכישורים והיכולות הדרושים. היא אינה מוגדרת כמטרה עצמאית, אלא נחשבת לאחד האמצעים הבודדים לפיתוח החיוביות של בריאות הנפש וההתפתחות, תוך זיהוי תכונות אישיות בילדים וחינוך טוב.
כתובת: מוסקבה, רחוב Lukhmanovskaya, 13 A
☎ טלפון: + 7 (499) 797-41-07
המוסד החינוכי לגיל הרך מקבל ילדים עם מוגבלות התפתחותית. החדר לגיל הרך שוכן בבניין לבנים בן 2 קומות, הממוקם בנפרד מבית הספר. שהות הילד במוסד היא מסביב לשעון: ההורים מביאים את הילד ביום שני בשעה 8 בבוקר ואוספים אותו ביום שישי בשעה 21.
בנוסף למחנכים מוסמכים, במוסד הילדים פועלים קלינאי תקשורת, דפקטולוג, מורים לחינוך נוסף ומטפל טומטיס.
שגרת היום רוויה, ילדים בפיקוח שוטף, שיעורים קבוצתיים מתקיימים פעמיים ביום: בבוקר ובערב. בזמנם הפנוי הילדים עוסקים ביצירתיות עצמאית, לוקחים חלק במשחקי תפקידים ובפעילויות אמנותיות. ישנם נושאים, לוח וחומרי בנייה למשחקים בחינם.
כדי לרשום ילד במחלקה לגיל הרך, נדרשת סיכום של מרכז מוסקבה לחינוך לגיל הרך; כאשר ילד נכנס, הוועדה הרפואית של בית הספר עורכת בדיקת חובה.
כתובת: Moscow, Leninsky Prospekt, 90A
☎ טלפון: +7(499)138-03-33
על בסיס בית הספר התקציבי לתיקון מס' 1708, נוצרו קבוצות לילדים עם הפרעות דיבור קשות בגילאי הגן מגיל שלוש עד שבע, שיש להם רישום קבוע במוסקבה.
השגרה של הגיל הרך היא מסורתית: תרגילים, משחקים חינם וארוחת בוקר. לאחר הפסקה קצרה לאחר האוכל מתחילים שיעורים בתחומי החינוך הכללי בדגש על עבודה לתיקון דיבור. משך התהליך החינוכי הכולל אינו עולה על 1.5 שעות. שיעורים מיוחדים בשפה הרוסית מתקיימים בהשתתפות מטפל תקשורת.
לאחר בלוק האימונים, הילדים חייבים לצאת לטיול, ואז ארוחת צהריים, שינה בשעות היום, תה אחר הצהריים, משחקים חינם. גוש השיעורים השני, ערב, נמשך לא יותר מ-30 דקות, לאחר מכן משחקים ושיעורים אישיים. בחגים ובתאריכים משמעותיים, מחנכים, יחד עם הילדים, מכינים טקסים, מזמינים אליהם הורים. אחת לחצי שנה, באסיפות הורים, מסוכמות תוצאות העבודה עם ילדים ומצוינות על הצלחותיהן.
כתובת: מוסקבה, לנינסקי פרוספקט, 85
☎ טלפון: +7(499)133-92-07
כל המוסדות שהפרופיל שלהם נועד להעלים בעיות בבריאות הילד מפתחים תכניות חינוכיות מיוחדות, עוזרים לילדים להסתגל לצוות הילדים, למצוא שפה משותפת עם ילדים אחרים, להתפתח נכון ולרכוש ידע.