Peringkat taman kanak-kanak pemasyarakatan terbaik di Novosibirsk pada tahun 2022

Orang tua harus memperhatikan bagaimana anak tumbuh sejak usia dini. Pada titik ini, sangat penting untuk memilih lembaga pendidikan prasekolah yang tepat dan guru yang baik. Lagi pula, selama beberapa tahun pendidiklah yang menggantikan ibu anak. Ini adalah tahap kehidupan yang penting dalam kehidupan setiap orang: bagaimana periode adaptasi akan berjalan, apakah hubungan dengan orang lain akan meningkat. Dan jika bayi juga memiliki cacat perkembangan tertentu, maka sulit baginya untuk bergaul dengan teman sebayanya. Untuk anak-anak dengan patologi tertentu, ada taman kanak-kanak pemasyarakatan.

Taman kanak-kanak pemasyarakatan dan gabungan di Novosibirsk

Daftar taman kanak-kanak di kota Novosibirsk yang menerima anak-anak cacat disajikan.Secara total, 172 taman kanak-kanak di Novosibirsk memiliki grup dengan orientasi gabungan, di kota ini adalah 30% dari total jumlah grup. Daftar ini akan membantu Anda memilih taman kanak-kanak yang paling cocok jika ada penyimpangan dalam kesehatan atau perkembangan dengan program pendidikan yang optimal. Banyak lembaga prasekolah memberikan pendidikan yang berkualitas untuk anak-anak dengan kemampuan yang berbeda, sambil mempersiapkan anak untuk sekolah. Berkat umpan balik positif dari orang tua, lembaga prasekolah diberi nama:

• "Siberian ray" berdasarkan nomor sekolah dasar 60;
• "MKDOU D / S 507" ("Gorodovichok");
• "MKDOU D / S 165";
• "MKDOU D / S 408" ("Mutiara");
• "MKDOU D / S 203" ("Iris");
• "MKDOU D / S 110";
• MKDOU D/S 282".

Beberapa di antaranya secara lebih rinci:

"Siberia ray"

Sekolah dasar pemasyarakatan terletak di distrik pusat. Di sini dibuka departemen pra sekolah, terdiri dari 8 kelompok, 4 di antaranya diikuti oleh anak-anak penyandang disabilitas.

Alamat institusi: Jalan Okhotskaya, rumah 86.

Gedung berkapasitas 128 orang itu mulai dibangun pada Januari 2014 sesuai program yang ditargetkan. Taman kanak-kanak dibangun dengan mengorbankan anggaran kota dan wilayah. Ada semua kondisi untuk perkembangan anak khusus, misalnya, mereka yang mengalami kerusakan pada sistem saraf pusat, disfungsi sistem muskuloskeletal, penyimpangan dan keterbelakangan mental, penyakit jantung. Anak-anak ini membutuhkan pendekatan individual. Ini disediakan oleh spesialis berkualifikasi tinggi dengan pengalaman bertahun-tahun.

Anak-anak dengan cacat perkembangan (autisme, sindrom Down, cerebral palsy) dapat mengalami kesulitan untuk menguasai keterampilan yang biasa dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Di sini mereka tidak hanya mengajar untuk berkomunikasi dan berbicara, tetapi juga menggunakan sendok, berpakaian dengan benar, dan memenuhi kebutuhan alami mereka.Pendidikan seperti itu membutuhkan ketekunan dan waktu yang luar biasa.

Di "Luchik" ada peluang besar bagi anak-anak, anak-anak yang tidak biasa, untuk merasa nyaman:

• peralatan terbaru untuk rehabilitasi;
• penumpang lift dan penumpang-dan-barang;
• jalan jalan;
• Unit katering memiliki peralatan dapur modern yang memungkinkan Anda memasak makanan diet, ini sangat penting untuk anak-anak dengan patologi saluran pencernaan, sistem endokrin.

Di blok medis ada ruang fisioterapi, permainan dan speleoterapi, terapi cahaya, ruang pijat, fotorium. Setiap kelompok dibagi menjadi beberapa bagian:

• ruang tamu;
• untuk permainan dan aktivitas;
• kamar tidur;
• ruang untuk makan.

Pencucian piring dilakukan di ruangan khusus, seperti yang dipersyaratkan oleh SanPiN. Ada juga ruang musik dan olahraga, kantor terapis wicara, psikolog, ahli patologi wicara. Kantor metodis memiliki semua literatur yang diperlukan. Pencucian dan pemrosesan linen dilakukan di binatu. Sistem pengawasan video modern, alarm kebakaran, dan pemberitahuan radio memungkinkan anak-anak dan staf merasa benar-benar aman. Guru yang berpengalaman, pekerja medis, pendidik junior dan staf pemeliharaan menganggap peningkatan kesehatan anak-anak prasekolah sebagai prioritas. Bantuan yang berkualitas dari psikolog, dokter, guru hingga anak-anak dengan penyimpangan kesehatan selalu diutamakan.

• lemari terbaru dengan peralatan medis yang diperlukan;
• guru profesional yang berpengalaman, petugas kesehatan dan staf pendukung;
• pendekatan sensitif untuk anak-anak;
• ketersediaan sarana komunikasi bagi anak penyandang disabilitas (lift, landai).

• tidak ada ulasan yang ditemukan.

"Gorodovichok"

Lokasi geografis taman kanak-kanak "Gorodovichok": wilayah perumahan Severo-Chemsky, yang terletak di distrik Kirovsky, di sebelah timur distrik mikro, sungai Ob mengalir. Alamat: jl. Herzen, rumah 14.

Sebuah kereta api lewat dari barat, dan di utara berbatasan dengan daerah pemukiman Bugrinsky. Berjarak 20 menit berjalan kaki dari taman kanak-kanak adalah taman budaya dan rekreasi hutan Gagarinskaya. Kedekatan benda-benda ini memungkinkan untuk berjalan di musim panas, anak-anak diperkenalkan dengan vegetasi Siberia pada contoh area taman. Ini berkontribusi pada perluasan wawasan siswa. Mereka mendapatkan dasar-dasar pengetahuan dalam studi flora dan fauna, mengamati secara pribadi beberapa spesimen. Jalan-jalan sangat penting untuk pengembangan daya tahan fisik dan pendidikan kualitas-kualitas positif dasar: bantuan timbal balik dan bantuan kepada yang lebih muda.

Sejarah TK dimulai pada Desember 1991. Kemudian "Gorodovichok" dibuka atas inisiatif administrasi kota Novosibirsk. Itu ada di neraca administrasi Kirov, pada tahun 2001 taman kanak-kanak diberi status pusat perkembangan anak untuk koreksi dan rehabilitasi. Lembaga ini memiliki 14 kelompok, yang hanya 7 untuk anak-anak biasa. 50% dari kelompok dibuat untuk siswa dengan berbagai masalah kesehatan.

TK mempekerjakan personel pedagogis dan layanan yang berkualitas. Lembaga ini dilengkapi dengan semua sistem modern untuk memastikan masa inap yang aman. Alarm segera memberi tahu unit tugas Direktorat Dalam Negeri jika terjadi penyusupan ilegal ke kebun oleh orang yang tidak berwenang, ada satpam yang bertugas, semua karyawan telah diinstruksikan dalam keselamatan kebakaran. Ada detektor asap. Alarm kebakaran diaktifkan pada ancaman kebakaran sekecil apa pun.Pengunjung diperbolehkan masuk hanya dengan membawa dokumen identitas, dan datanya dicatat di register.

• peralatan modern;
• profesional berpengalaman;
• sikap sensitif terhadap anak.

• kepadatan kelompok.

"MKDOU D/S 165"

TK 165, dibuat berdasarkan Pabrik Kapasitor Novosibirsk, telah beroperasi sejak Februari 1973, dan saat ini dimiliki oleh kota. Setelah bergabung dengan TK "Fairy Tale" mulai memiliki dua bangunan. Pada tahun 2008, gedung ini mengalami perombakan total. Lembaga ini memiliki materi dan dasar teknis yang baik untuk pengembangan dan pendidikan anak-anak prasekolah.

Dari 17 kelompok, 9 bekerja sebagai perkembangan umum, 5 kelompok - dengan bias pemasyarakatan, 2 kelompok digabungkan. Staf pengajar yang berpengalaman dengan pengalaman yang luas memberikan perhatian besar pada pengasuhan dan perkembangan anak-anak. Bangunan dilengkapi dengan semua yang diperlukan untuk masa inap yang nyaman. Ada alarm kebakaran di kawasan lindung.

Dengan tugas yang sulit seperti membesarkan anak-anak, guru yang benar-benar bertanggung jawab yang mencintai pekerjaan mereka dapat menanganinya. Tenaga pengajar inilah yang dipilih di DOU 165. Berbagai kalangan bekerja di sini. Taman kanak-kanak memiliki banyak surat terima kasih, termasuk dari gubernur wilayah Novosibirsk, kepala Departemen Pendidikan kantor walikota, kepala administrasi distrik, federasi catur untuk mempopulerkan olahraga ini.

• suasana yang bersahabat;
• pendidik yang luar biasa;
• daerah yang tertata rapi.

• tidak.

"Mutiara"

DS "Zhemchuzhinka" terletak di dua gedung di alamat berikut: kota Novosibirsk, jalan Donskoy 43/1.Bangunan lain dari taman kanak-kanak 408 "Zhemchuzhinka" dari tipe gabungan terletak di Novosibirsk, jalan Zorge 10.

Institusi kota "Mutiara" telah beroperasi selama lebih dari 25 tahun. Selama ini, staf pengajar melakukan pekerjaan medis dan rehabilitasi dengan anak-anak usia prasekolah dengan gangguan penglihatan. Pekerjaan sedang dilakukan dalam tiga arah:

• adaptasi murid dengan ambliopia dan strabismus
• pemeliharaan anak-anak tunanetra;
• pendidikan dan pelatihan dengan anak tunanetra.

Semua program dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik perkembangan anak tunanetra. Kelas dilakukan oleh spesialis kelas atas dengan pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pengalaman kerja yang luas. Tempat ini dilengkapi dengan semua yang diperlukan untuk pelatihan praktis. Ada perpustakaan, gym, 7 kamar untuk grup, ruang musik, kamar untuk spesialis. Kondisi nutrisi dan perlindungan kesehatan yang memenuhi semua persyaratan telah dibuat. Organisasi memiliki akses ke semua sumber daya sistem informasi. Banyak kesempatan untuk memutar film, presentasi, mengadakan permainan interaktif. Taman kanak-kanak memiliki peralatan modern untuk perawatan penglihatan, termasuk lebih dari 20 varietas.

MKDOU tipe gabungan memiliki semua peralatan yang diperlukan untuk pendidikan penuh anak-anak. Di aula musik, kelas diadakan dengan murid, pertunjukan pagi yang meriah dan acara hiburan. Pelajaran musik mendukung keadaan emosional anak-anak prasekolah pada tingkat tinggi. Area jalan kaki yang indah dan nyaman memungkinkan anak-anak untuk aktif bergerak selama mereka tinggal di udara terbuka, ada lapangan olahraga.

Kegiatan pendidikan dibangun di atas berbagai jenis kegiatan:

• permainan;
• bergambar;
• musikal;
• penelitian kognitif.

Ada pekerjaan individu dengan anak-anak. Bersama orang tua, berbagai acara digelar, seperti lomba, rapat, pertunjukan pagi yang menghibur. Kantor metodis dilengkapi dengan semua yang diperlukan untuk fungsi normal. Kondisi gizi dan kesehatan berada pada level tertinggi. Sebuah menu diposting pada waktu yang tepat, dari mana orang tua menerima informasi tentang berbagai makanan. Langkah-langkah sedang diambil untuk memastikan bahwa anak-anak dapat menguasai norma-norma etiket: pengaturan meja dibuat dengan semua peralatan yang diperlukan, tingkat kemandirian berkembang. Misalnya, anak-anak sendiri dapat membersihkan piring. Setiap karyawan tunduk pada persyaratan yang meningkat untuk budaya perilaku.

• guru dan staf yang sangat baik;
• kelompok kecil, yang memungkinkan Anda mencurahkan lebih banyak waktu untuk semua pria;
• peralatan medis yang baik yang memungkinkan prosedur pencegahan dan terapi untuk mata.

• Tidak

"MKDOU D/S 110"

Anak-anak selalu pergi ke TK 110 dengan senang hati. Staf responsif bekerja di sini, yang hampir tidak ada keluhan. Bangunan-bangunan tersebut terletak di dua alamat: st. Gogol, 183 dan Dzerzhinsky st.26. Semua guru memiliki kategori tertinggi dan pertama. Karya ini menggunakan pengalaman inovatif dalam perkembangan anak-anak dengan gangguan perkembangan bicara. Bantuan tersebut diberikan melalui sarana fiksi. Saat mendidik anak-anak dengan gangguan perkembangan bicara, pendekatan modern untuk organisasi aktivitas artistik dan bicara digunakan.

Orang tua dapat yakin bahwa di sini setiap anak prasekolah akan menerima semua yang mereka butuhkan untuk perkembangan dan rehabilitasi yang optimal. Setelah mengunjungi lembaga ini, anak-anak kembali ke keluarga dengan suasana hati yang baik dan mata yang berapi-api.Di kelas, anak-anak belajar dengan cara yang menyenangkan, dan selama permainan mereka belajar berbagai keterampilan dan kegiatan tertentu. Waktu yang dihabiskan di ruang bermain dengan siswa lain akan memungkinkan Anda untuk menguasai keterampilan rumah tangga yang berguna dan mendapatkan teman baru. Setelah menghadiri taman kanak-kanak, setiap orang kecil bisa mendapatkan kesempatan untuk belajar di sekolah umum yang komprehensif.

Saya ingin mencatat keterlibatan mendalam anak-anak dalam permainan dan proses pendidikan, yang berkontribusi pada pengembangan komprehensif, serta kepercayaan diri psikologis mereka. Semua ini menunjukkan tingkat tinggi pelatihan metodologis guru, tingkat profesional mereka yang tinggi.

• suasana hangat dan ramah;
• guru berpengalaman;
• pendekatan individual untuk setiap anak;
• area yang dilengkapi dengan baik untuk berjalan;
• TK yang bereputasi baik di daerah tersebut.

• bangunan tua;
• kamar kecil.

Taman kanak-kanak lain dari jenis kompensasi dan gabungan

TK 203 "Pelangi" menerima anak tunanetra. Alamat lembaga kota: Novosibirsk, st. Zabalueva, 35/1. Lingkungan yang aman dan nyaman untuk karya kreatif telah diciptakan di sini. Perhatian khusus diberikan pada promosi kesehatan. Umpan balik positif dari orang tua menunjukkan bahwa guru memperlakukan lingkungan mereka dengan jiwa.

Ada ulasan bagus tentang TK N 282terletak di distrik Pervomaisky di alamat: st. Pozharskaya, 2/1. Orang tua mencatat bahwa ada pendidik yang sangat baik dan penuh perhatian, mereka mengambil kunci mereka untuk semua orang, anak-anak pergi ke sana dengan senang hati. Terima kasih khusus kepada para koki untuk makanan lezatnya. Satu-satunya downside adalah kamar kecil. Dalam satu aula ada kamar tidur, ruang bermain dan ruang makan sekaligus.

Luar biasa TK N 325 sepanjang jalan Narodnaya, 18/2 dengan suasana nyaman dan pengertian. Ada 9 kelompok untuk anak tunanetra, tuna wicara dan tunagrahita. Mode pengembangan kelas dipikirkan dengan detail terkecil. Dalam segala hal seseorang dapat merasakan sikap dan minat yang penuh perhatian terhadap perkembangan dan kesehatan anak-anak. Pendidik dan tenaga kesehatan selalu siap mendengarkan dan memberikan nasihat kerja yang kompeten. Pagi hari dan hari libur sangat menarik. Tim TK ini bekerja dengan panggilan dan dedikasi penuh. Bahan dan dasar teknis yang baik memungkinkan Anda menerima prosedur medis dan pencegahan di kompleks.

Orang tua merespon dengan baik TK pemasyarakatan N 450. Alamat jalan Uchitelskaya, 17a. Ada blok medis lengkap dengan ruang fisioterapi. Tidak setiap lembaga anak-anak dapat membanggakan taman musim dinginnya sendiri, tempat anak-anak berkenalan dengan alam dan belajar tentang dunia. Ada kolam renang. Pengasuh yang kuat dan pengertian, area yang luas dan bersih di mana bahkan tupai tinggal. Anak-anak senang makan makanan yang lezat dan bervariasi, yang disiapkan dengan penuh kasih oleh koki yang terampil. Persiapan pendidikan yang baik memungkinkan lulusan untuk dengan mudah melanjutkan pendidikan di sekolah di masa depan.

Kesimpulan

Tugas tertentu ditetapkan untuk lembaga prasekolah kota anak-anak. Mereka harus memberikan pendidikan anak usia dini yang berkualitas, meningkatkan kesehatan murid-murid mereka, dan mempersiapkan mereka untuk sukses di sekolah. Penekanannya adalah pada kreativitas. Kelas tambahan memungkinkan Anda untuk mengembangkan kemampuan anak-anak di semua bidang. Guru yang berpengalaman adalah profesional dengan huruf kapital, memperhatikan semua pengunjung kecil ke lembaga prasekolah.Mereka menaruh jiwa mereka ke dalamnya, memperlakukan mereka dengan sangat hati-hati.