Mengambil keputusan oleh orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak bukanlah hal yang mudah. Dengan sendirinya, pemindahan bayi dari ibu berubah menjadi stres yang cukup baik baginya. Itulah sebabnya pilihan lembaga publik pertama dalam kehidupan seseorang, di mana ia akan menghabiskan sepanjang siang hari, mendapat perhatian besar. Selain itu, lembaga prasekolah adalah langkah pertama sebelum sekolah, dan seberapa siap anak akan naik ke kelas satu seringkali tergantung pada taman kanak-kanak. Taman kanak-kanak terbaik di Nizhny Novgorod akan dibahas dalam artikel ini.
Isi
Yang paling umum adalah lembaga pendidikan prasekolah kota yang akrab bagi semua orang. Di taman kanak-kanak seperti itu, penekanan ditempatkan pada pengembangan keterampilan sanitasi dan higienis pada anak-anak, keterampilan komunikasi dasar. Berbagai metode pendidikan dapat diterapkan dalam batas-batas standar negara.
Jenis lembaga prasekolah berikutnya adalah pusat perkembangan anak TK.Di sini banyak perhatian diberikan pada perkembangan fisik, spiritual, dan intelektual orang kecil.
TK kompensasi melakukan kegiatan yang bertujuan untuk mengoreksi perkembangan. Lembaga-lembaga ini harus dihadiri oleh anak-anak dengan masalah keterbelakangan mental, kesehatan yang buruk, gangguan pendengaran, penglihatan dan bicara. Proses pendidikan, pendidikan dan pengembangan di sini diatur dengan manfaat yang sebesar-besarnya bagi siswa. Psikolog, terapis wicara, dan dokter yang berkualifikasi tinggi bekerja dengan anak-anak. Ada sejumlah kecil orang dalam kelompok.
Taman kanak-kanak dari tipe gabungan dapat terdiri dari kelompok yang berbeda - perkembangan umum, pemasyarakatan, dan kompensasi.
Dalam bentuknya, lembaga prasekolah dapat bersifat publik dan swasta.
Kriteria untuk memilih lembaga anak bisa sangat berbeda, biasanya orang tua memperhatikan indikator berikut:
Di bawah ini adalah peringkat taman kanak-kanak populer di Nizhny Novgorod, yang didasarkan pada pendapat penduduk kota.Beberapa taman tipe umum diidentifikasi di setiap distrik kota, serta taman paling populer dengan arah kompensasi. Kebun Waldorf mulai muncul di kota - percakapan terpisah tentang mereka.
Ada lebih dari 468 taman kanak-kanak di Nizhny Novgorod, di antaranya lembaga kota mendominasi, tetapi ada juga taman kanak-kanak swasta.
Lembaga kota memberikan pengawasan dan perawatan bagi murid-muridnya, terlibat dalam pendidikan prasekolah dalam berbagai program. Program yang digunakan membekali anak dengan perkembangan bicara, artistik, estetika, perkembangan fisik, berkontribusi pada munculnya minat kognitif dan membentuk keterampilan komunikasi sosial. Semua kelompok adalah perkembangan umum. Ada layanan tambahan - lingkaran pengembangan awal, kelompok akhir pekan dan sekolah persiapan, studio tari, bengkel kreatif, klub olahraga.
Menurut pendapat orang tua, lembaga tersebut memiliki staf yang responsif dan berkualitas. Kelas diadakan di tingkat tinggi. Program adaptasi digunakan di kamar bayi, perawatan yang sangat baik untuk bayi. Pada kelompok berikutnya, banyak perhatian diberikan pada perkembangan kemandirian bayi. Anak-anak harus belajar mengurus diri sendiri. Di yang lebih tua, berbagai program pendidikan terhubung.Kunjungan mingguan gratis ke kolam renang dilakukan, ada bagian sepak bola, klub musik, dan ritme. Persiapan tambahan untuk sekolah dibayar oleh orang tua juga. Pelajaran diadakan setiap hari sesuai dengan jadwal, termasuk bahasa Inggris, pelajaran kehidupan sosial dan pengembangan wicara. Infrastruktur berisi kolam renang dan perpustakaan. Negara bagian memiliki terapis wicara dan psikolog, yang memungkinkan untuk kelas perbaikan. Pendirian berada di bawah penjagaan.
Lima kelompok perkembangan umum. Selain tenaga pendidik dan kependidikan junior, ada psikolog, pengarah musik, guru penjasorkes. Lembaga, selain program pengembangan yang disetujui, menawarkan banyak layanan tambahan - mengajar bahasa Inggris, koreografi, vokal, kelas aerobik air (kolam renang sendiri), sepak bola, Anda dapat mengunjungi studio seni, melakukan logorritmik, dan terapi wicara.
Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota dari tipe gabungan. Menurut pengunjung, lembaga yang sangat bagus untuk anak-anak.Anak-anak dikelilingi oleh perawatan, pendekatan individual untuk setiap anak dilakukan. Taman kanak-kanaknya besar, 11 kelompok direkrut. Pembibitan - satu. Semua kondisi telah diciptakan untuk pendidikan dan pengasuhan anak-anak. Ada pusat pelatihan tambahan "Cerdas dan pintar", ada gym dan ruang musik. Ada guru - psikolog, terapis wicara, dan ahli defektologi. Pada tingkat peralatan teknis dari proses pendidikan.
Dikelola oleh sebelas kelompok perkembangan umum, ada psikolog, terapis wicara, koreografer dan pekerja musik. Dikelola sepenuhnya oleh staf pengajar. Anak-anak mengunjungi taman kanak-kanak dengan senang hati. Program ini sesuai dengan Standar Negara dan ditujukan untuk perkembangan mental, artistik, estetika, dan fisik anak-anak. Lembaga tidak menyediakan layanan berbayar.
Taman besar dengan staf yang sangat berkualitas. Itu dilengkapi dengan kelompok perkembangan umum, salah satunya adalah kompensasi untuk anak-anak cacat intelektual. Selain pendidik, ada psikolog, ahli defektologi, terapis wicara. Ada kelas musik dan pelajaran pendidikan jasmani. Banyak kegiatan kelompok bertema. Wilayah taman terawat dengan baik, kamar-kamarnya sangat bersih. Ada ruang medis dan perawatan.Makanan yang sangat baik. Ada taman bermain besar di luar.
Sebuah lembaga kota yang telah mendapatkan banyak ulasan positif. Seiring dengan pengembangan kelas, pelajaran kompensasi diadakan. Guru yang kompeten bekerja dengan anak-anak. Banyak perhatian diberikan pada permainan di luar ruangan, yang berkontribusi pada perkembangan anak-anak yang lebih baik. Pelajaran pemodelan, pengembangan wicara, pendidikan musik, menari dan koreografi mengembangkan anak secara komprehensif. Anak-anak terlibat dalam senam, yoga, dan seni bela diri. Ada kolam renang, perpustakaan, dan kompleks olahraga. Ada kantor medis.
Lingkungan yang ramah dan guru yang baik adalah umpan balik utama dari orang tua. Pendidikan pada tingkat yang layak. Ada peluang untuk permainan interaktif. Satu grup kompensasi telah dibuat. Seorang psikolog, ahli defektologi, dan terapis wicara bekerja dengan anak-anak. Program khusus telah dikembangkan untuk anak-anak tunanetra. Pelajaran korektif diadakan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus tangan, untuk mengembangkan cara orientasi dalam ruang. Murid terus-menerus mengambil bagian dalam kompetisi kota untuk anak-anak usia prasekolah.
Lembaga ini telah direorganisasi dan mencakup empat bangunan. Semua ulasan positif. Timnya ramah dan bersahabat. Makanan enak, banyak mainan. Anak-anak menerima segala sesuatu yang diperlukan untuk perkembangan penuh di luar keluarga. Pendekatan individu untuk setiap anak adalah perbedaan utama dari institusi.
Lembaga anak-anak dari tipe gabungan. Termasuk pusat pengembangan dan kelompok kompensasi. Basis material yang serius, ada kolam renang, perpustakaan, dan kompleks olahraga. Seorang psikolog bekerja dengan anak-anak. Banyak perhatian diberikan pada pengembangan kreatif anak-anak prasekolah. Pelajaran modeling, pendidikan musik dan pelajaran biola diadakan. Pengembangan olahraga dilakukan melalui renang dan senam. Anak-anak yang lebih besar diajari matematika, logika, mereka diperkenalkan dengan dunia di sekitar mereka, dan mereka terlibat dalam produksi ucapan.
Sepanjang hari anak-anak berada di bawah pengawasan guru. Dalam komunikasi dengan pendidik yang baik hati, anak-anak memperoleh keterampilan komunikasi yang tepat dengan orang-orang. Asuhan dan pendidikan anak-anak prasekolah berlangsung sesuai dengan standar negara. Sebuah lembaga yang dapat diandalkan di mana anak-anak akan menerima keterampilan yang diperlukan sebelum memasuki kelas satu.
TK kota dengan staf berkualifikasi tinggi yang ramah. Menurut orang tua, ada perawatan yang tepat untuk anak-anak. Anak-anak selalu disibukkan dengan kegiatan-kegiatan menarik yang menyenangkan. Anak-anak senang bersekolah di prasekolah. Proses pengasuhan dan pendidikan sesuai dengan standar pendidikan negara. Wilayahnya luas dan dijaga. Makanan enak.
Program pendidikan lembaga kotamadya ini memenuhi semua standar yang diperlukan. Stafnya profesional dan ramah anak. Kamar nyaman, besar dan bersih. Wilayah terawat dengan baik, inventaris dipertahankan dalam kondisi baik. Seringkali perjalanan ke pameran, ke planetarium, ke sirkus diatur.
TK swasta. Ini menyediakan beberapa jenis layanan - kelompok kunjungan singkat dengan kelas sebelum atau sesudah makan siang. Grup sehari penuh, harga per kunjungan per bulan - 13.000 rubel.Grup akhir pekan, di mana anak-anak sibuk sepanjang hari dan menghabiskan biaya sehari - 799 rubel. Anda dapat menggunakan layanan "pengasuh selama satu jam". Lima kali sehari disediakan. Kelas dilakukan sesuai dengan metode pengembangan mereka sendiri.
Kelompok sehari penuh yang berkembang diorganisir - usia yang sama dan usia yang berbeda. Telah ditetapkan bahwa dalam kelompok usia yang berbeda, anak-anak berkembang lebih cepat, melihat anak-anak yang lebih besar. Staf pengajar berusaha untuk menciptakan kondisi yang mirip dengan rumah.
Pusat pengembangan anak multifungsi yang terkenal. Ini menggabungkan taman kanak-kanak sehari penuh, perkemahan musim panas untuk anak-anak, dan pusat kebugaran. Mereka bekerja di 37 bidang perkembangan anak dan remaja. Biaya satu hari ditentukan oleh bentuk kunjungan yang dipilih dan berkisar dari 650 rubel. per hari untuk tinggal dalam kelompok kunjungan singkat dan hingga 1300 rubel. – dalam kelompok sehari penuh (11 jam). Mereka bekerja untuk mengembangkan program dengan desain mereka sendiri.
Sebuah lembaga swasta yang menggabungkan taman kanak-kanak dengan pusat perkembangan anak. Kelompok sehari penuh, masa inap jangka pendek dapat diatur. Hanya tiga kelompok yang terdiri dari 15 orang. Bangunan ini terletak di area hijau, dipagari dan dijaga. Dapur memiliki sendiri dan lima kali sehari diatur. Ada petugas medis. Pekerjaan sedang berlangsung pada perkembangan anak-anak, banyak perhatian diberikan pada kesehatan mereka. Biaya tinggal di suatu institusi akan tergantung pada program pendidikan yang dipilih.
Ulasan tentang institusi itu bagus. Taman kanak-kanak kota biasa dengan pekerja yang teliti dan profesional. Sikap terhadap anak baik, kegiatan pendidikan dilakukan pada taraf yang baik. Ada semua yang diperlukan untuk perkembangan anak yang tepat. Seorang psikolog, seorang guru sosial, seorang direktur musik dan seorang guru pendidikan jasmani bekerja dengan anak-anak. Ada layanan tambahan.
Pusat modern untuk perkembangan anak usia dini dan taman kanak-kanak keluarga. Hanya ada kelompok tinggal pendek. Kelas sedang dilakukan untuk mengembangkan kemampuan anak-anak dan penentuan nasib sendiri mereka sebagai individu.Anak-anak diajarkan bahasa Inggris, pidato asli dan matematika. Belajar musik dan menari. Masuk untuk olahraga di lapangan olahraga yang dilengkapi.
Sangat dihargai oleh orang tua karena staf pengajar yang baik. Kelompok perkembangan umum. Selain program pengembangan, diadakan pelajaran musik dan pendidikan jasmani. Sebagai layanan tambahan, kelas dengan terapis wicara, pelatihan bahasa Inggris, dan lingkaran pengembangan intelektual ditawarkan. Ada studio paduan suara, koreografi. Anda dapat memberikan bayi kepada kelompok kesehatan.
Itu terkenal dengan peralatan teknisnya yang bagus dan sikap yang benar terhadap anak-anak staf pengajar. Ada kelompok penuh dan akhir pekan. Mata pelajaran utama adalah pengembangan bicara dan matematika. Kegiatan olahraga diwakili oleh promosi pencak silat. Pengembangan kreatif anak dilakukan melalui pendidikan musik, menari, modeling. Ada psikolog dan terapis wicara.
Bangunan yang baru saja direnovasi dengan bahan dasar yang bagus. Metode pendidikan didasarkan pada Standar Negara. Para guru mencintai pekerjaan mereka.Lembaga ini memiliki ruang olahraga dan musik yang besar. Ada ruang sensorik untuk pengembangan tambahan. Ada pos P3K dengan ruang isolasi dan ruang perawatan. Semua 12 kelompok dilengkapi sesuai dengan kebutuhan.
Sebuah prasekolah swasta kecil di pusat kota. Jumlah kelompok adalah 12 orang. Kelompok berbeda dalam hal menginap. Ada jangka pendek - 4 jam dan sehari penuh. Biaya untuk hari yang singkat adalah 14.000 rubel. Makan dibayar secara terpisah. Ada pelajaran tentang perkembangan bicara, matematika, menggambar dan musik. Kelas tambahan ditujukan untuk mengembangkan kemampuan individu - bekerja dengan pasir, latihan musik, latihan fisioterapi.
Lembaga pendidikan swasta berlisensi untuk anak-anak prasekolah dengan staf pengajar yang sangat baik. Program ini mencakup kunjungan wajib ke terapis wicara untuk anak-anak dari usia 3,5 tahun. Anak-anak yang lebih besar mengikuti kursus pra-sekolah. Dengan anak-anak dari satu setengah tahun, mereka bekerja pada program pengembangan awal. Ada metodologi untuk pembentukan program individu. Anak-anak berada di bawah pengawasan medis.
Di antara taman kanak-kanak berkembang umum di kota ada banyak yang memiliki kelompok kompensasi dalam komposisi mereka. Namun, ada beberapa lembaga prasekolah di kota yang sebagian besar memberikan kompensasi. Yang paling populer dari mereka disajikan di bawah ini.
Dirancang untuk mereka yang tertarik dengan perkembangan harmonis anak-anak dengan gangguan pendengaran dan bicara. Di negara bagian, selain pendidik, ada dua ahli defektologi profesional dan terapis wicara. Bangunannya hangat dan nyaman. Staf pengajar dan dokter yang berkualifikasi tinggi. Semua kelompok dan aula musik dilengkapi untuk anak tunarungu dan tunarungu. Dapur sendiri, binatu, gym. Semua program ditujukan untuk perkembangan anak dan adaptasi sosialnya.
Institusi kota dari tipe gabungan. Anak-anak datang ke sini baik dalam kelompok reguler maupun dalam kelompok kompensasi. Yang terakhir ditujukan untuk anak-anak dengan keterbelakangan mental sedang hingga berat, untuk anak-anak dengan keterbelakangan mental. Masuk ke kelompok ini berdasarkan hasil PMPK. Spesialis berkualifikasi tinggi dengan pendidikan khusus bekerja di kebun.
Taman kanak-kanak Waldorf, yang baru-baru ini tersebar luas, sangat berbeda dari lembaga pendidikan prasekolah yang akrab bagi semua orang. Dasar dari metodologi baru untuk pengembangan dan pengasuhan bayi adalah pendekatan maksimumnya terhadap perkembangan dalam keluarga. Diyakini bahwa seorang anak secara alami belajar segala sesuatu dengan meniru orang dewasa. Di taman Waldorf, para pendidik menggambarkan sebuah keluarga di mana setiap orang sibuk dengan bisnis mereka sendiri, misalnya, seorang pria dengan anak laki-laki mengasah pensil, dan anak perempuan dengan seorang pendidik wanita menyetrika pakaian. Di Nizhny Novgorod, dua lembaga prasekolah jenis ini ditemukan.
Ada sedikit informasi tentang lembaga ini dalam domain publik. Yang ada berbicara tentang minat besar staf pengajar dalam pengembangan anak-anak prasekolah. VKontakte memiliki halamannya sendiri yang menampilkan acara yang sedang berlangsung.
Taman kanak-kanak tipe keluarga lengkap yang beroperasi menurut sistem Waldorf. Hangat, nyaman dengan suasana yang bersahabat. Perkembangan anak terjadi atas dasar rasa hormat terhadap keluarga, sesama, dan budayanya. Semuanya di sini masuk akal, mulai dari furnitur ramah lingkungan hingga kegiatan pendidikan. Makanan sehat disiapkan bersama, mainan dibuat sendiri. Semuanya dilakukan dengan rasa syukur dan cinta.
Nama | Alamat | Kontak | Mode kerja |
---|---|---|---|
TK "Semangat" No. 24 | Zvenigorodsky per., 5 | 436-20-65 http://mdoy.ru/nn/sovietsky/24 Surel: | Senin-Jumat dari 6.30 hingga 18.30 |
TK No. 121 | Jalan Chelyuskintsev, 21 | 291-19-42 ds121nn.a2b2.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 4 "Layar Merah" | Komsomolskaya st., 54 | 298-29-45 http://mdou4nn.caduk.ru Surel: | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 113 "Detstvograd" | Julius Fucik st., 39a | 256-69-25 | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 11 "Rossiyanochka" | Literaturnaya st., 26a | 245-32-92 | Senin-Jumat dari pukul 07.00 hingga 19.00 |
TK No.82 | Zelenodolskaya st., 50 | 245-01-91 www.mbdou82.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 410 | Ulyu Lenin, 26V | 245-63-32 dou410nn.edusite.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 430 | Dargomyzhskogo st., 1, gedung 1 | 251-70-12 sadik430.ru | Senin-Jumat dari 6.30 hingga 18.30 |
TK No. 103 | Jalan Reinisa, 3a | 252-78-11 http://www.semicvetik103.caduk.ru Surel: | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 40 | Kuibyshev st., 19 | Situs web resmi 241-19-68: http://ds40.r52.ru Surel: | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 417 | Jalan Berezovskaya, 106A | 274-23-76 www.mdoy.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No.75 | Gvardeytsev st., 70a | 270-58-02 http://mdoy.pro/nn75 Surel: | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No.210 | Jalan Marshal Zhukov, 15 | 466-17-48 www.detsadik210.ru | Senin-Jumat dari 6.30 hingga 18.30 |
"Alfabet" | Jalan Boris Panin, 7 | 8904-046-68-34 www.alfavitnn.ru alfavitkids.ru/ | Senin-Jumat dari pukul 07.00 hingga 19.00 |
TK No. 205 | Pyatigorskaya st., 18b | 464-29-35http://www.mbdou205-nn.caduk.ru Surel: | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
Galaksi | Gagarin Ave., 27 | 418-50-05 galaktionz.ru | setiap hari dari jam 8.00 sampai 21.00 |
Planet Masa Kecil | Jalan Prolomnaya, 13 | 417-71-50 planetkids-nn.ru | Senin-Jumat dari jam 7.30 sampai 19.30, Sabtu dari jam 10.00 sampai 13.00 |
TK No. 32 "Birch" | Jalan Chaadaeva, 23a | 276-84-40 mdoy.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 402 "Ikan Mas" | pr.Pembuat Kapal, 43 | 226-69-06 www.goldfish402.ru | Senin-Jumat dari 6.30 hingga 18.30 |
TK No. 323 "Dongeng" | Rimskogo Korsakov st., 38A | 225-79-80 skazka323.caduk.ru | Senin-Jumat dari 6.00 hingga 18.00 |
TK No. 190 | Rimskogo Korsakov st., 11 | 225-77-54 mbdou190.edusite.ru | Senin-Jumat dari 6.30 hingga 18.30 |
TK No. 39 | Jalan Bogdanovich, 6, gedung 2 | 460-07-32 | Senin-Jumat dari pukul 07.00 hingga 19.00 |
TK swasta "Krokha" | Akademika Blokhina st., 3 | 8-920-046-69-50http://www.kroha52.ru Surel: | Senin-Jumat dari pukul 07.00 hingga 19.00 |
X-KIDS | Lomonosova st., 9b | 216-26-30 http://x-kids.pro | Senin-Jumat dari pukul 8.00 hingga 20.00 |
TK No. 465 | Jalan raya Ankudinovskoe 11a | 422-54-36 | sepanjang waktu, setiap hari |
TK No. 442 | St Marsekal Golovanov, 41a | 466-92-73 442.dou-nn.ru | setiap hari dari jam 6.30 hingga 18.30 |
"Cahaya matahari" | Jalan Gorbatovskaya, 43 | 25-74-70 | tidak ada informasi |
"Taman Bersih" | Tsvetochnaya st., 7, gedung 1 | 8910-388-40-05 yasnysad.ru | setiap hari dari pukul 8.00 hingga 19.00 |
Lembaga prasekolah mana yang harus dipilih seorang anak tergantung pada preferensi satu keluarga. Seseorang adalah penganut bentuk standar pendidikan, seseorang lebih dekat dengan teknologi modern. Bagi orang tua lainnya, yang terpenting adalah kehangatan hubungan antara pengasuh dan anak. Semua orang menginginkan yang terbaik untuk anaknya, dan Anda tidak ingin salah dalam memilih taman kanak-kanak, karena ini adalah titik awal dalam kehidupan sosial bayi.