A legjobb moszkvai javítóintézeti óvodák értékelése 2022-re

Szinte minden gyerek óvodába jár. De nem minden gyermek kerülhet egy rendes óvodába. Végül is néhány gyereknek egészségügyi problémái vannak. Az ilyen gyerekek számára speciális óvodák vannak. Számos óvodai nevelési intézmény (DOE) létezik, amelyek eltérő irányú és profilúak. Ebben az anyagban a moszkvai javító óvodákról lesz szó.

Kiknek szólnak a javítóintézetek?

Az ilyen gyermekintézményeket óvodásoknak szánják:

1. Látássérüléssel. Szakos óvodába orvosi kijelentés után lehet bekerülni. Általában ezek olyan gyerekek, akik rosszul látnak, betegségeik és szemhibáik vannak.
2. akik gyakran megbetegednek. Ilyen ítéletet a gyermekorvos hoz. Az orvos dönti el, hogy a gyermek melyik intézménybe kerül. Ilyen következtetést vonunk le a baba elmúlt évi betegségének történetéből.
3. Részleges vagy teljes süketség jelenlétével. Ha a gyermek születése óta nem hall semmit, akkor feltétlenül javítóintézetbe és iskolába küldik.
4. A test mozgásszervi működésének betegségei. Ilyen betegséggel egy speciális gyermekintézménybe utalást ír elő egy ortopéd, egy neurológus. Itt olyan gyerekekkel dolgoznak, akiknél nyakgörbületet, bénulást, agyi bénulást diagnosztizáltak. A pedagógusok munkája a gyermek motoros funkcióinak helyreállítására irányul. Az ilyen babák különleges figyelmet és egyéni megközelítést igényelnek.

Egyéb úti célok

Vannak más elfogultságokkal rendelkező óvodai speciális intézmények. A beszédterápia az egyik ilyen. Úgy tervezték, hogy beszédhibás gyerekekkel dolgozzon. Az ilyen óvodákba a beutalót logopédus adja ki.

Az ortopédiai profillal rendelkező szervezetek a speciális intézmények egy másik kategóriájába sorolhatók. Ide fogadják a lábgörbületben, a mellkas deformitásában és a gerinc gerincferdülésében szenvedő gyermekeket. Az óvodások ilyen óvodába küldésének felelőssége az ortopéd szakorvost terheli.

A javítóintézeti óvodák munkájának sajátosságai

Az ilyen intézmények 3-7 éves gyermekeket fogadnak. Legfeljebb 8 gyerekből álló csoportokat toboroznak a kertekbe. Minden 3 gyerekre jut tanár. Ennek célja a tanulók megbízható és szakszerű ellátása.

Minden gyermek számára egyéni foglalkozási és fejlesztési programot dolgoztak ki. A munkahónap végén összegzik az eredményeket. A pedagógusok beszámolót készítenek az elvégzett munkáról, melyben ismertetik gondozottaik sikereit, a jövőre vonatkozó fejlesztési terveket. Minden, ami az osztályteremben történik, speciális naplókban rögzítésre kerül. Ez azért történik, hogy a szülők mindent tudjanak gyermekeikről. A felnőtteknek lehetőségük van otthon a gyerekekkel dolgozni a szükséges elfogultsággal (a betegségtől függően).

A gyerekekkel az osztályteremben modellezéssel, olvasással, zenéléssel foglalkoznak. Időnként zenészek és művészek érkeznek ide, hogy kisebb előadásokat rendezzenek. Valamint az intézmény ellátogathat egy gyerekcirkuszba, ahol bohócokat, állatokat, bábelőadást láthatnak a gyerekek. A helyi önkormányzatok ingyenes látogatást szerveznek gyermekszínházakba, mozikba, állatkertbe, delfináriumokba. A gyerekeknek lehetőségük van játszótereken és városokban játszani. A tanárok szorosan figyelemmel kísérik a rájuk bízott tanulók ebédidős alvását és napi háromszori étkezését. Végül is ez egy szükséges eljárás a helyreállításhoz.

Hogyan rendezzünk be egy gyermeket egy speciális óvodai intézménybe

A javítóintézetbe a gyermek kizárólag orvos utasítására kerül, aki megfigyeli kis betegét, felállítja a diagnózist és terápiát ír elő. A speciális intézményben végzett kiegészítő oktatás a komplex kezelés kiegészítő eszköze.

Az ilyen intézményekben a leckéket a gyermekben feltárt diagnózis figyelembevételével végzik.A javítóintézetek korlátozott számú gyermeket vesznek fel. Ha a közönséges óvodai nevelési intézményekben a létszámuk eléri a 20-30 gyereket egy tanárral, akkor a szakosodott intézményekben a csoportok 2-3-szor kisebbek, és több a tanár. Ez pozitív hatással van a tanulókra. Hiszen több időt és figyelmet kapnak.

A speciális szervezeteknek megvannak a hátrányai. Számuk nagyon korlátozott. Előfordul, hogy egy óvoda található az egyik területen, és a család a metropolisz másik részén él. A szülőknek a város egyik végéből a másikba kell szállítaniuk a babájukat. Ez kényelmetlenséget okoz a gyermekek és a felnőttek számára. De vannak óvodák, ahol éjjel-nappal dolgoznak a tanárok. Szükség esetén a szülők gyermekeiket a pedagógusok figyelmes felügyelete alatt hagyhatják.

A legjobb korrekciós óvodák Moszkvában 2022-ben

SEMA Gyermekfejlesztő Központ

A Solntsevsky kerületben található "Sema" gyermekközpont gondoskodik a gyermekek átfogó fejlesztéséről. A fejlesztőközpontban csak magasan képzett tanárok dolgoznak, akik alapprogramokat kínálnak a gyermek szerves és megfelelő fejlődéséhez, beleértve a baba értelmi és esztétikai fejlődéséhez szükséges foglalkozásokat is. A kognitív program része az enciklopédikus ismeretek kurzusa. A főprogram mellett a szülők a gyermekközpont pedagógusaival közösen egyéni fejlesztési tervet készíthetnek gyermekük számára. A választható órák között szerepel a sakk, a modellezés és a képzőművészet, az alapvető tervezési ismeretek, a tánc és a testi fejlesztés. A gyermeke hajlamaira szabott kiegészítő tevékenységek örömet és örömet okoznak a gyerekeknek és a szülőknek.

Cím: Moszkva, st. Aviators, 30-as ház (bejárat az udvar felől)
☎ Telefon: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• további osztályok;
• egyéni fejlesztési terv.

• nem található.

Óvoda 1363 "Egység"

A 1363. számú „Unity” önkormányzati óvoda a Déli Közigazgatási Körzetben található. Az oktatás minden gyermek számára ingyenes. Az általános nevelési-oktatási óvodai intézmény munkaideje: munkaszüneti napok kivételével hétfőtől péntekig 7-19 óráig. A gyerekekkel való foglalkozásokat megfelelő végzettségű pedagógusok, szakpszichológusok, logopédusok tartják. Az ortopéd segítségét igénylő gyermekek számára egyéni foglalkozásokat és gyógymasszázst tartanak.

Minden oktató és tanár nagy tapasztalattal rendelkezik a gyerekekkel való munkavégzésben, és magasan képzett. A tréningeken az óvodások fejlesztését szolgáló bevált és új programokat egyaránt alkalmazzák. A M. A. Vasziljeva, V. V. Gerbova és T. S. Komarova által szerkesztett Origins program négy korszakra kiterjedő fejlesztő programokat kínál: születéstől 7 éves korig. Jelenleg az A. Zaporozhets alapján készült "Óvodai gyermekkor" programot javasolják használni. Minden jelentős dátumra és ünnepnapra közös ünnepekre, versenyekre készülnek, nyílt napokat és rendszeres találkozókat tartanak a szülőkkel.

A napi munkarend hagyományos: napi háromszori étkezés, edzés a nap első felében, délutáni alvás, séta naponta kétszer: délután tanítás után és este. Logopédus és pszichológus egyénileg vezeti az órákat. A szabadidőt játékra, rajzolásra, zenére és táncra szánják.

Cím: Moszkva, Severnoe Chertanovo mikrokörzet, 812. épület

• egyéni órák logopédussal és pszichológussal;
• Nagy tapasztalat az oktatói és tanári munkában.

• nem található.

Óvoda 1794. sz

A 1794-es számú Gyermekfejlesztő Központ beszédzavarral küzdő gyermekek számára készült. Önkormányzati intézmény. Általános nevelési-oktatási intézmény alapján ingyenes oktatás és fizetős kiegészítő foglalkozások biztosítottak. Vannak kedvezmények és kedvezmények.

Minden csoporthoz tartozik egy játékterem és egy szoba felszerelt hálóhelyekkel. A bölcsődei csoport összevont, 9 hónapostól 3 éves korig járnak gyerekek. Szakpszichológus külön rendelőben dolgozik. A gyermekek számára egyéni teszteket állítanak össze és hajtanak végre, amelyek alapján további munkát végeznek a tanulókkal. Azoknak a gyerekeknek, akiknek a szülei nincsenek egész nap elfoglalva a munkában, részmunkaidős csoportot biztosítanak.

Minden nap minden gyermeket egészségügyi dolgozó vizsgál meg, külön elsősegélynyújtó szolgálat működik. A gyerekekkel végzett osztályok az „Origins” fejlesztőprogram alapján épülnek fel, amelyet egy szerzői csapat fejlesztett ki. Nagy figyelmet fordítanak a gyermekek testi és esztétikai fejlődésére, szülőföldjük és annak történelme iránti szeretetre. Az intézmény oktatói több éves tapasztalattal rendelkeznek, és önállóan fejlesztik az általános műveltségi és kognitív területek osztályait.

Az óvodai gyermekek aktív életmódot folytatnak, testnevelést folytatnak, a beszéd javításán dolgoznak. A szülők az ünnepekre és tematikus rendezvényekre készült matinékon követhetik figyelemmel gyermekeik fejlődését.

Cím: Moszkva, Balaklavsky prospect, 3A épület

• nagy figyelmet fordítanak a gyermekek testi és esztétikai fejlődésére;
• hivatásos pszichológusként dolgozik.

• nem található.

1703. sz. óvoda

Az állami formanyomtatvány kedvezményes helyeket, élelmiszer- és egyes szolgáltatások kedvezményeket biztosít.Az óvodai nevelési-oktatási intézmény munkarendje hagyományos: 7.00-19.00 óra között a hét öt napján. Az óvoda szabadnapjai minden munkaszüneti nap, szombat és vasárnap. Van bölcsődei csoport, medence nincs.

A tanításban és a foglalkozások levezetésében hivatásos pedagógusok, zeneigazgatók, logopédusok, pszichológusok vesznek részt. Előzetesen összeállított terv szerint a teljes csoport számára kötelező foglalkozásokat tartanak, egyénileg foglalkoznak beszéd-, logika-, rajzfejlesztéssel.

A felső és középső csoportok gyermekeit műveltségre, elemi matematikai ismeretekre, a külvilággal való ismerkedésre, etikettre oktatják. A tervezés, rajz, modellezés, zene foglalkozásokon a gyerekek fejlesztik kreatív kezdeteiket.

A kicsik számára bölcsődei csoport és részmunkaidős csoport várja azokat a gyerekeket, akiknek a szülei részmunkaidőben dolgoznak. A kert területe kerítéssel körülvett és őrzött.

Cím: Moszkva, st. Zakharov marsall, 11. ház, 2. épület.

• bölcsődei csoport működik;
• egyéni foglalkozások.

• nem található.

"Drakosha" magánóvoda

A novokosinoi Drakosha magánóvoda 1,5 és 7 év közötti gyermekek számára várja a vendégeket. Tapasztalt tanárok segítik a különböző életkorú gyerekeket a környezethez való alkalmazkodásban. Egyéni programot kínál bizonyos fejlődési sajátosságokkal rendelkező gyermekek adaptálására: a beszéd késése speciális mentális állapot hátterében. A tanulóknak speciális fejlesztési programot biztosítanak: a testgyakorlatoktól az iskolai felkészítésig. Speciális gyermekétkeztetési rendszer, tanúsítványon átesett termékek, szabadtéri séták és csendes óra. A gyermekek napirendjét a gyermekek érdeklődésének és szórakoztató időtöltésének figyelembevételével állítottuk össze.

A csoportok 12 gyermek befogadására alkalmasak, ennek köszönhetően minden baba egyéni fókusza és állapotának beállítása egyénileg valósul meg.

A személyzet olyan diplomásokból áll, akik nagy tapasztalattal rendelkeznek a korrekciós és rehabilitációs területen.

Képzett orvosok - logopédusok és tapasztalt pszichológusok foglalkoznak a tanulókkal. Az intézmény egyedisége abban rejlik, hogy figyelembe veszi az itt tartózkodó gyermekek egyéni preferenciáit.

A képzett szakemberek elvégzik a mentális állapot teljes diagnosztizálását, külön-külön személyes tervet készítenek a szükséges intézkedések végrehajtására, figyelembe véve a diagnózis sokoldalúságát és különböző irányait, külön tervet készítenek a korrekciós fejlesztő oktatáshoz.

Cím: Moszkva, st. Nyikolaj Sztarosztin, 5

☎ Telefon: 8 (495) 721 – 59 – 72

• az egyes babák egyéni orientációja és beállítása;
• diplomások;
• szakképzett orvosok.

• nem található.

288-as számú összevont óvoda

Az intézmény fő sajátossága a beszéd- és mentális hibák korrekciója. Az iskola előtti felkészülés nehéz útjain a defektológusok, logopédusok, pszichológusok és szociális munkások mindig segítenek. tanárok. A javító és inkluzív csoportok mellett általános nevelési csoportok is működnek 2, 5-7 éves gyermekek számára.

A programot a gyermekek különböző patológiáinak megfelelően választják ki: Down-szindróma, genetikai rendellenességek, agyi bénulás, mentális retardáció, autizmus, látás-, hallás- és egyéb rendellenességek. Minden gyereknek megvan a maga útiterve. A pszichológiai és pedagógiai tanács a módszertani részt korrekciós pedagógiai szakemberekkel közösen fejleszti. A fő feladat a szülőkkel való együttműködés, hogy bevonják őket az oktatási környezetbe.

Cím: Moszkva, Kovrov sáv, 3. épület
☎ Telefon: + 7 (495) 678 – 63 – 33

• munka a szülőkkel;
• egyéni foglalkozások.

• nem található.

16. számú „Nap” óvoda kompenzáló jellegű

Körülbelül 60 évvel ezelőtt nyitottak egy speciális intézményt a beszédzavarokkal küzdő gyermekek számára a moszkvai régió Shchelkovsky kerületében, Chkalovsky faluban. Itt 4 csoport működik: junior, középső, idősebb és felkészítő 3-6 éves gyermekek számára.

A hagyományos edzési és óvodai feladatokon kívül: edzés, sporttevékenység, zene, rajz, színházi csoport, logaritmikus gyakorlatok szórakoztató játékokkal, a pedagógusok a gyerekekkel segítik a helyes beszédet és kiejtést. A szülők segítése érdekében az óvodai intézményben megszervezték a "Javító mozaik" klubot, amely speciális gyakorlatokat tanít a rokonoknak, anyáknak és apáknak, hogy a fogyatékkal élő gyermek megfelelően fejlődjön. A beszédfejlődés folytonosságának gondolatán alapul, a test irányításának és mozgásának összehangolásával.

Tanulmányok kimutatták, hogy a beszédzavarral küzdő gyermekek mozgáskészségei fejletlenek és motoros készségeik gyengék. A korlátok gyakran nagy nyomot hagynak az észlelésben, a figyelmességben és a memóriában. Az ügyetlen motoros készségek közvetlenül kapcsolódnak a beszéd artikulációjához, ezért a logopédusokkal folytatott órákat a testneveléssel párhuzamosan végzik.

Mentorok és tanárok, valamint hozzátartozók igyekeznek elsajátítani a kineziológiát (ujjtorna, jóga, játékkarcolás, masszázs és önmasszázs), fejlesztik a kézi finom- és lábmotorikát. Különös figyelmet fordítanak a légző- és relaxációs gyakorlatokra, amelyek segítik az önuralom ellenőrzését, és pozitívan hatnak a többi szerv mozgását beállító agysejtekre, figyelembe véve a beszédfunkciót.

Cím: Moszkva régió, Shchelkovo, Tsiolkovsky utca, 4a
☎ Telefon: 8(496)259 – 70 – 17

• a logopédusokkal végzett órákat a testneveléssel összefüggésben végzik;
• magasan képzett szakemberek.

• nem található.

2026. számú iskola 5. számú Óvodai tagozata

A 2026-os számú iskola (DO No. 5) óvoda a súlyos beszédfejlődési zavarokkal és mentális zavarokkal küzdő gyermekeket hívja rövid távú csoportokba 1,5 éves kortól és nappali csoportba - 3 éves kortól. A társadalomba való korai beilleszkedés és további alkalmazkodás az óvodai felvételre való felkészítéssel hetente kétszer történik, három órás, szervezett étkezés nélküli foglalkozásokból áll.

Gyermekcsoportok súlyos beszédfogyatékos tanulóknak:

Az órák alapelve a beszédtevékenység korai befolyásolása a beszédszervek másodlagos zavarainak kizárása érdekében, az ontogenezis alapján, amely fonetikai-fonetikai és lexikai-grammatikai nyelvi komponenseket összekapcsolva, körülhatárolt és megosztott helyes beszédterápiás megközelítést alkalmaz a gyermekek számára. ONR-ben szenved, a beszédzavar meglévő struktúrájával.

A javítóközpont feladatai a nyelvtudományok - szókincs és nyelvtan gyakorlati fejlesztése, asszimilációja, az érthető és helyes kiejtés és beszéd kialakítása, a helyesírási, írási elemek elsajátítására való teljes felkészítés, az összefüggő szavak és mondatok készségeinek elsajátítása.

A beszédfogyatékos óvodás gyermekek oktatási munkája magában foglalja a napi támogatást, a pedagógusok számára kitűzött célok megvalósítását. A csoportos és egyéni foglalkozások logopédusokkal, nevelőkkel és zenei vezetővel gördülékenyen, sorrendben zajlanak.

Szellemi fogyatékos gyermekek csoportjai:

Az értelmi fogyatékos tanulók iskolai felkészítésének fő és fő feladata az értelmi szint és a mentális állapot emelése: érzelmi és szociális. Az iskolai felkészültség szintjét egy cél szem előtt tartásával érjük el - a csökkent mentalitású és fejlődésű gyermekek segítésének, elsajátításának, a szükséges ismeretek, készségek és képességek megszerzésének fontosságát. Nem önálló célként határozzák meg, hanem a mentális egészség és a fejlődés pozitivitásának fejlesztésének, a személyes tulajdonságok azonosításával és a jó neveléssel a kevés eszköznek számít.

Cím: Moszkva, Lukhmanovskaya utca 13 A
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41-07

• frontális és egyéni órák logopédusokkal;
• a szakemberek összehangolt munkája.

• nem található.

1708-as számú javítóintézeti iskola megsértésének komplex felépítésű óvodai részlege csoportokkal

Az óvodai nevelési-oktatási intézményben fejlődésben akadályozott gyermekeket fogadnak. Az óvodások számára kialakított szoba egy 2 szintes téglaépületben található, az iskolától elkülönítve. A gyermek intézményben való tartózkodása éjjel-nappal: a szülők hétfőn reggel 8 órakor hozzák a gyermeket, és pénteken 21 órakor átveszik.

A gyermekintézményben a szakképzett pedagógusok mellett logopédus, defektológus, kiegészítő nevelőtanárok és Tomatis terapeuta is dolgozik.

A napi rutin telített, a gyerekek folyamatos felügyelet alatt állnak, csoportos foglalkozásokat tartanak naponta kétszer: délelőtt és este. A gyerekek szabadidejükben önálló kreativitással foglalkoznak, szerepjátékokban, művészeti tevékenységekben vesznek részt. Vannak tematikus, tábla- és építőanyagok az ingyenes játékokhoz.

A gyermek óvodai osztályon való regisztrálásához a Moszkvai Óvodai Oktatási Központ következtetése szükséges; a gyermek belépésekor az iskolai orvosi bizottság kötelező vizsgálatot végez.

Cím: Moszkva, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Telefon: +7(499)138-03-33

• éjjel-nappali tartózkodás;
• érzékenység a beteg gyermekekre;
• speciális osztályok.

• nem található.

Költségvetési Javító Iskola 1708. sz

A 1708-as számú költségvetési javítóintézet alapján csoportokat hoztak létre a súlyos beszédzavarral küzdő, óvodás korú, három-hét éves gyermekek számára, akik állandó regisztrációval rendelkeznek Moszkvában.

Az óvodás napirendje hagyományos: gyakorlatok, ingyenes játékok és reggeli. Az étkezést követő rövid szünet után az általános oktatási területeken kezdődnek az órák, különös tekintettel a beszédjavításra. Az oktatási folyamat teljes időtartama nem haladja meg az 1,5 órát. Az orosz nyelv speciális leckéket logopédus részvételével tartanak.

Az edzésblokk után a gyerekeknek sétálni kell, majd ebédelni, napközbeni alváson, délutáni teán, ingyenes játékokon menni. A második osztályblokk, az esti, nem tart tovább 30 percnél, majd játékok és egyéni órák. Ünnepnapokon és jelentős dátumokon a pedagógusok a gyerekekkel közösen matinékat készítenek, meghívva a szülőket. Félévente szülői értekezleten összegzik a gyerekekkel végzett munka eredményeit, és megjegyzik sikereiket.

Cím: Moszkva, Leninsky Prospekt, 85
☎ Telefon: +7(499)133-92-07

• a foglalkozásokon logopédus vesz részt;
• egyéni megközelítés;
• érzékeny hozzáállás.

• nem található.

Minden olyan intézmény, amelynek profilja a gyermek egészségével kapcsolatos problémák kiküszöbölésére irányul, speciális oktatási programokat dolgoz ki, segíti a gyermekeket a gyermekcsapathoz való alkalmazkodásban, a közös nyelv megtalálását a többi gyermekkel, a megfelelő fejlődést és ismeretek megszerzését.