Contenido

  1. Tipos de escuelas correccionales
  2. Las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod
  3. Conclusión

Calificación de las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod en 2022

Calificación de las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod en 2022

Los hijos son un rayo de felicidad para sus padres, flores de vida. Todo padre quiere lo mejor para su hijo, y no importa si su hijo no es como los demás y es diferente a sus compañeros. En el artículo hablaremos sobre las mejores escuelas correccionales de la ciudad de Nizhny Novgorod.

Tipos de escuelas correccionales

La ciudad es grande y tiene una alta densidad de población. Opera con éxito muchas instituciones que brindan servicios educativos, tanto de forma gratuita y pertenecientes al municipio, como instituciones pagas.Pero no importa en absoluto sobre qué base se brindan los servicios en una escuela correccional, el objetivo de las instituciones educativas es el mismo: preparar a los estudiantes para una vida adulta y plena. Como regla general, en las escuelas se dedica suficiente tiempo a las clases de formación profesional, en muchas instituciones hay numerosos talleres equipados (carpintería, plomería, costura y otros). Esta es una gran ventaja, ya que los estudiantes de las escuelas correccionales podrán dominar las habilidades necesarias y obtener una especialidad.

Los estudiantes de instituciones correccionales son niños que tienen problemas de visión o audición, sistema musculoesquelético, sufren de trastornos mentales y otras condiciones de salud.

Según la naturaleza y el diagnóstico de la enfermedad de los alumnos, las instituciones educativas se dividen en tipos.

  • el primer tipo: adecuado para niños que tienen problemas de audición (con problemas de audición o sordos);
  • el segundo tipo es una escuela para sordomudos;
  • escuelas del tercer y cuarto tipo: para personas con problemas de visión (para ciegos o deficientes visuales);
  • el quinto tipo - para estudiantes con defectos significativos del habla;
  • el sexto tipo - para niños con trastornos del sistema musculoesquelético;
  • el séptimo tipo - para alumnos con retraso mental (ZPR);
  • el octavo tipo - para niños con retraso mental.

Criterios para elegir una escuela correccional

  • la ubicación de la institución desde la casa. Es importante que no esté demasiado lejos, y los padres puedan, junto con el niño, pensar en la ruta a seguir, que debe ser, en primer lugar, segura y accesible para que el alumno la supere por sí mismo.
  • el nivel de formación del personal docente en una institución educativa.Visite la institución en persona, hable con los maestros, evalúe su nivel, analice la situación en el aula, porque el niño estará bajo la supervisión de los maestros durante todo el día (semana) y es extremadamente importante cómo el maestro puede encontrar un enfoque, dar conocimiento, y lo más importante entender al niño.
  • Pregunte con qué colegios o universidades la institución tiene contratos y acuerdos para la formación de los graduados de una escuela correccional después de la graduación. A menudo, tales instituciones tienen acuerdos y los niños, si lo desean, pueden recibir profesiones laborales.
  • ¿El colegio cuenta con una comisión psicológica-médica-pedagógica? Los estudiantes y sus padres no deben experimentar presión e incomodidad. El aprendizaje debe ser divertido para el niño y los padres deben tener acceso a la información necesaria.
  • preste atención a la base material y técnica de la institución, la disponibilidad de equipo especial, que es necesario para el desarrollo y la capacitación completos e integrales.
  • preguntar qué métodos de enseñanza en la escuela, si los maestros usan juegos didácticos, ya que es la forma de enseñanza del juego la que despierta mayor interés entre los estudiantes, los niños participan activamente, se interesan por el material y lo perciben bien; además, son juegos que ayudan a formar la atención, las habilidades y destrezas, la observación, desarrollar la memoria y el habla.
  • Otro criterio importante es el catering.

Objetivos de las escuelas de recuperación

Además del objetivo principal de tales instituciones educativas: preparar a los niños para una vida adulta y satisfactoria, la capacitación permitirá:

  • enseñar a un niño con problemas de audición a comunicarse con el mundo exterior, aprender a comprender y dominar varios tipos de habla (oral, escrita, lenguaje de señas);
  • ayudará a restaurar las características auditivas perdidas, organizará una práctica activa del habla y enseñará habilidades de comunicación;
  • la enseñanza de los alumnos con problemas visuales en dichas escuelas se lleva a cabo utilizando material didáctico especial que le permite aprender bien el material;
  • para corregir un defecto del habla, en las lecciones los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades del habla. Los niños que aprendieron con éxito el material, pudieron deshacerse de los defectos del habla, tienen la oportunidad de mudarse a una escuela regular, con el consentimiento de sus padres;
  • visitar una escuela correccional permitirá restaurar las funciones motoras hasta cierto punto, desarrollarlas y corregir los defectos de los niños que tienen problemas con el sistema musculoesquelético; se presta especial atención a dichos estudiantes en las instituciones educativas, se les somete a una adaptación social y laboral;
  • cuando visitan las escuelas correccionales de los tipos séptimo y octavo, los maestros tratan de corregir el desarrollo mental de los alumnos, desarrollar la actividad cognitiva y formar habilidades de aprendizaje. En tales instituciones, se presta especial atención a la rehabilitación sociopsicológica del niño, por regla general, hay clases con un nivel profundo de capacitación laboral.

Las mejores escuelas correccionales en Nizhny Novgorod

Internado correccional especial No. 1

Esta institución educativa es un hogar para huérfanos y niños que han quedado sin el cuidado de sus padres. Los maestros experimentados y altamente profesionales ayudan a los niños no solo a adquirir conocimientos, sino también a adaptarse, convertirse en personas y realizarse en la vida. El proceso educativo en la escuela se lleva a cabo de acuerdo con las Leyes Federales. Los alumnos tienen la oportunidad de recibir educación general primaria y educación general básica.La forma de educación es a tiempo completo, los niños estudian durante nueve años.

Desde hace muchos años, la institución viene desarrollando e implementando con éxito un programa para preparar a los escolares para la vida independiente, que les permitirá superar problemas y dificultades en el futuro.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Yeletskaya, 10

Contacto ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

Correo electrónico:

Sitio web: school1nn.ru

ventajas:
  • personal docente profesional;
  • Además de las principales disciplinas académicas, la institución opera cursos en diversas áreas y círculos (fútbol, ​​baloncesto, natación, cocina, círculo de artes aplicadas);
  • el plan de estudios está adaptado para niños con trastornos mentales;
  • la formación es gratuita;
  • se organiza el catering;
  • actividades extracurriculares, actividades al aire libre;
  • los estudiantes participan en concursos y concursos de la ciudad;
  • trabajan educadores sociales y psicólogos;
  • existe una escuela para padres suplentes;
  • hay un programa de posgrado, se apoya a los graduados, los profesores ayudan a los estudiantes a elegir una futura profesión, los ayudan a adaptarse a la sociedad, brindan el apoyo legal, psicológico, emocional y médico necesario;
  • la institución cuenta con seis grupos equipados para vivir;
  • equipado con una clase de computación;
  • hay una clase para la realización de clases de música,
  • hay consultorios de un maestro-psicólogo, un logopeda, un médico-defectólogo;
  • Hay una biblioteca;
  • hay médicos y lavandería - bloques de viviendas;
  • hay un gimnasio y un polideportivo, duchas;
  • sala de ritmo;
  • sala;
  • espacio para el alivio psicológico;
  • en la institución educativa se organizan programas científicos y metodológicos para la introducción de nuevos programas educativos;
  • la realización de clases obligatorias grupales e individuales de recuperación de una orientación general de desarrollo y sujeto.
Defectos:
  • no.

Internado correccional especial regional para niños ciegos y con discapacidad visual

Esta institución educativa pertenece a una institución estatal, la forma de propiedad es estatal. La escuela tiene más de 100 años. Al mismo tiempo, 160 niños que tienen problemas de visión de diversos grados pueden estudiar aquí. La escuela ha seleccionado un equipo experimentado y altamente profesional, gracias al cual los niños pasan fácilmente por el período de adaptación, se lleva a cabo su rehabilitación e integración en la sociedad. Se han desarrollado programas y métodos especiales para trabajar con tales alumnos, se han organizado lecciones especiales y programas de capacitación. Las metas y objetivos de la institución educativa son brindar apoyo a los niños que tienen problemas de visión, brindar consultoría y asistencia metodológica en el desarrollo e implementación de programas de capacitación, llevar a cabo medidas integrales para la asistencia psicológica, pedagógica y social orientada individualmente a niños y adolescentes, así como la consultoría para especialistas del perfil correccional de las instituciones educativas, la implementación de programas básicos y complementarios para la educación y crianza de niños, niñas y adolescentes.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. aniversario, 5

Contacto ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Sitio web: http://cdo-nnov.ucoz.ru

Email:

ventajas:
  • personal docente profesional;
  • liderazgo experimentado;
  • se imparten clases de orientación espacial y social;
  • trabajan logopedas y psicólogos;
  • ejercicios regulares en la terapia de ejercicios;
  • formación en coreografía, ritmo y conocimientos básicos de informática;
  • realización de actividades para la protección y desarrollo de la visión;
  • impartir clases para el desarrollo del tacto y la motricidad fina, las expresiones faciales y la pantomima con los alumnos;
  • la institución cuenta con un estadio y dos canchas deportivas;
  • el edificio está equipado con terrazas para caminar y un lugar para juegos;
  • equipado con 27 habitaciones;
  • hay deportes y gimnasios, un salón de actos y un teatro escolar;
  • biblioteca y sala de lectura con el equipamiento necesario;
  • sala de logopedia equipada;
  • clases de computación;
  • hay una red local con acceso a Internet;
  • una oficina para dictar lecciones sobre capacitación laboral;
  • hay un museo de historia local "Nuestra tierra";
  • sala para clases de música;
  • hay una sala de formación correccional para la escuela primaria;
  • dotada de una unidad médica con sala de biorretroalimentación, que incluye consultorio oftalmológico, sala de tratamiento, sala de aislamiento;
  • funciona un centro regional para la educación a distancia de los niños;
  • la escuela cuenta con un centro de formación de masajistas;
  • se organiza catering, hay un comedor;
  • se ha elaborado un menú especial en función de la edad de los alumnos;
  • la escuela cuenta con dos autobuses para el transporte de niños;
  • hay clubes deportivos (fútbol, ​​baloncesto, atletismo);
  • hay un bloque de formación profesional en profundidad en el curso de masaje terapéutico.
Defectos:
  • no.

Internado Correccional Especial No. 8

La institución educativa está diseñada para niños: huérfanos y personas sin cuidado de los padres, con discapacidades. Los alumnos tienen la oportunidad de recibir educación general primaria, la forma de educación es a tiempo completo, la duración de los estudios es de nueve años. Para los estudiantes de los grados 10 y 11, las clases de capacitación laboral se llevan a cabo en un nivel avanzado. La escuela tiene 68 alumnos.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Golubeva, 8

Contacto ☎(831)251-87-13

Correo electrónico:

Grupo Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Horario: de 8.30 a 17.00 horas

ventajas:
  • equipo amable y profesional;
  • la formación se proporciona de forma gratuita;
  • los educadores sociales y los psicólogos trabajan constantemente;
  • se dedica suficiente tiempo a las clases de formación laboral, para que los alumnos tengan la oportunidad de dominar su futura especialidad;
  • las clases se imparten en la Escuela de padres suplentes; los maestros brindan consejos a los padres potenciales, hablan en detalle sobre el período de adaptación del niño en una familia de acogida, brindan apoyo y dan los consejos necesarios.
  • hay un comedor para 112 asientos;
  • se ha desarrollado un menú cíclico diario;
  • la institución brinda atención médica calificada, hay consultorio médico, salas de vacunación y dentales;
  • organización y celebración de competiciones, competiciones deportivas y eventos de campo;
  • la escuela está equipada con edificios educativos y dormitorios;
  • aulas equipadas para clases de música, ritmo y coreografía;
  • en el territorio de la institución educativa hay talleres (costura, carpintería, floricultura, enlucido y pintura);
  • hay una biblioteca y un gimnasio;
  • los alumnos de la escuela participan en competiciones y eventos deportivos de la ciudad, el distrito y la región;
  • círculos y varias secciones trabajan en la escuela.
Defectos:
  • no.

Internado No. 65

La institución educativa ha estado operando en Nizhny Novgorod desde 1997, los niños con problemas auditivos pueden estudiar aquí. El número de estudiantes en las clases es pequeño, por regla general, de seis a nueve personas, lo que permite a los profesores prestar atención a cada uno de ellos. Los niños en el internado pueden permanecer cinco días a la semana. Durante los primeros cinco años, los alumnos estudian de acuerdo con programas correccionales especiales y, a partir del sexto grado, pasan por el programa de educación general de una escuela regular. Durante los últimos seis años de operación, la escuela ha cambiado a la educación secundaria completa.

El trabajo correccional en una institución educativa se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos y estándares establecidos por las escuelas de este tipo. El profesorado proporciona un enfoque diferenciado en el proceso educativo a los alumnos, teniendo en cuenta las características de su enfermedad. 116 estudiantes estudian aquí. Al ingreso, los alumnos son entrevistados, se determina su nivel, habilidades y capacidades, luego de lo cual se elabora un plan para su desarrollo, y al final del año académico se verifica el nivel de conocimiento adquirido. Los maestros-defectólogos tienen suficiente experiencia en el trabajo con tales niños, regularmente organizan lecciones abiertas, vacaciones de oratoria y concursos de lectura.

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, Gagarina Ave., 10

Contacto ☎(831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

Email:

ventajas:
  • la capacitación se brinda de forma gratuita, no se brindan servicios pagos adicionales;
  • planes de estudios adaptados para alumnos con problemas de audición y discapacidad intelectual;
  • los profesores realizan actividades de adaptación, ayudan a los alumnos a superar este período;
  • se imparten clases adicionales en diversas áreas (artística - estética, moral y patriótica, técnica, ecológica y biológica, cultura física y deportiva, social - doméstica y correccional - desarrollo);
  • las clases se llevan a cabo con maestros: defectólogos individualmente con cada estudiante. Tales lecciones le permiten desarrollar el habla, la audición y la pronunciación;
  • una clase de computación equipada, clases en las que te permiten percibir mejor la información, mejorar la alfabetización y pasar tiempo cognitivamente después del horario escolar;
  • los estudiantes de la escuela reciben audífonos digitales;
  • los niños con implante coclear pueden estudiar en una institución educativa;
  • los maestros trabajan constantemente para garantizar que los niños puedan adaptarse fácilmente a la sociedad, tener confianza en la sociedad, desarrollar un sentido de igualdad con las personas oyentes;
  • la institución vela por el futuro laboral de sus egresados;
  • organizó cinco comidas diarias gratuitas para los alumnos;
  • se proporciona atención médica calificada;
  • los estudiantes se someten anualmente a un examen médico integral de especialistas (médico otorrinolaringólogo, oftalmólogo, cirujano, neuropatólogo, endocrinólogo, ortopedista, psiquiatra y dentista);
  • además de los círculos escolares, los alumnos pueden asistir a la piscina de Meshchersky FOC, OCRTDIY, clases en la Escuela Dominical en la Iglesia de San Sergio de Radonezh, así como círculos y secciones en su lugar de residencia;
Defectos:
  • no.

Internado de Educación General Correccional Especial No. 39

La institución educativa ha estado operando en Nizhny Novgorod desde 1913.Los alumnos se dividen en dos grupos: niños con un grado leve de retraso mental y con una estructura compleja del defecto (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral grave).

Situado en:

Rusia, Nizhny Novgorod, st. Ilínskaya, 22

Contacto ☎(831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

Correo electrónico:

Sitio web: http://www.fh39nnov.edusite.ru

ventajas:
  • el entrenamiento se lleva a cabo en grupos;
  • el número de niños es pequeño;
  • se imparten clases sobre el lenguaje de señas, el estudio de pictogramas;
  • a los niños que no saben escribir se les enseña usando una computadora;
  • los alumnos profundizan en la formación laboral (clases de costura, tejido, tejido a máquina (bordado), carpintería, zapatería);
  • los niños que padecen formas graves de la enfermedad pueden ser educados en casa;
  • el personal docente constantemente mantiene conversaciones con los padres, los ayuda a superar su actitud hacia la enfermedad del niño, los ayuda a percibir a los niños tal como son;
  • la educación en la escuela es gratis.
Defectos:
  • no.

Conclusión

Por supuesto, las instituciones correccionales de educación general son necesarias en la sociedad, los niños tienen derecho a una vida plena e interesante, y son esas instituciones las que los ayudarán a realizarse, obtener una especialidad y, gracias al trabajo bien coordinado y profesional de el personal docente de la institución, se adapte fácil y rápidamente a la sociedad. Al final de las instituciones de este tipo, los alumnos pueden recibir una especialidad, recibir un ingreso estable y ser útiles.

0%
0%
votos 0

Instrumentos

Artilugio

Deporte