El jardín de infancia es la primera etapa de adaptación en la sociedad. Una base sólida es la clave del éxito en todos los esfuerzos. Muchos niños, para tener un buen punto de apoyo en el comienzo de la vida, necesitan ayuda adicional además de las tareas que realizan a diario. Para ello, existen jardines correccionales en los que se practica un trato especial a un niño con discapacidad mental o física. La revisión fue compilada por las mejores instituciones correccionales para niños en la ciudad de San Petersburgo para 2022 con sus pros y sus contras.
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Muchos padres tienen una serie de preguntas sobre los jardines correccionales, para las cuales, en un contexto breve, puede encontrar las respuestas (que se detallan a continuación). De hecho, existen tipos de jardines como correccionales, compensatorios y combinados.
¿Cómo elegir la institución adecuada? Cada tipo de jardín de infancia enseña y acepta niños de acuerdo con sus propias reglas. Pero primero, debe comprender cuál es la diferencia entre los tres tipos de estas instituciones.
Tabla - "Variedades de jardines de infancia y sus características".
Tipo de: | Para qué niños: | Principales objetivos de aprendizaje / descripción de la institución: |
---|---|---|
Correctivo: | frecuentemente enfermo o con trastornos de salud congénitos (adquiridos) específicos (por ejemplo, parálisis cerebral, problemas de visión o audición) | eliminar problemas de salud, ayudar a los niños a adaptarse, desarrollarse adecuadamente, aprender a establecer contacto y formarse al nivel de otros alumnos |
Compensatorio: | sin desviaciones en el desarrollo intelectual, pero por una u otra razón les resulta difícil dominar el programa de educación general | crear un espacio de rehabilitación alrededor del alumno, eliminar las violaciones de la capacidad de trabajo y la regulación arbitraria de la actividad, proteger y fortalecer la salud física y neuropsíquica |
Conjunto: | saludable y retrasado mental | un jardín de infancia con una clase especializada y grupos regulares |
¡Nota! En general, se acepta que los jardines correccionales y compensatorios tienen esencialmente el mismo significado, por lo tanto, en los nombres de las instituciones, usan la expresión más suave "organizaciones compensatorias".
La pregunta de dónde apoyar y enseñar a un niño, los padres ya se preguntan un año después, después del nacimiento de un niño. En este breve período, gracias a la estrecha observación de los médicos, la tarea y la educación, se puede determinar si tiene alguna desviación.
Clase de corrección (grupo): pequeños grupos en los que los niños se ubican de acuerdo con un indicador específico. Estos chicos incluyen:
La primera categoría incluye bebés que a menudo son susceptibles a enfermedades virales y de otro tipo. Puede ingresar a una institución educativa especial con tal característica al final de un pediatra (se prepara un certificado por 6-12 meses).
El grupo con OHP incluye alumnos con un defecto del habla inherente a la generación más joven en edad preescolar, así como varios tipos de patología, sin corregir que el niño no podrá dominar las habilidades de escritura y lectura. De hecho, esta es una clase de terapia del habla, al graduarse, el nivel del alumno se corresponderá con el desarrollo del habla de sus compañeros. Para visitar un jardín de infantes correctivo de terapia del habla, debe tener la conclusión de un terapeuta del habla.
Estrabismo, baja visión, ceguera y otras enfermedades oculares que limitan al bebé en la percepción de las imágenes circundantes: un boleto para la clase correccional emitido por el optometrista.
Hay muchas instituciones educativas ortopédicas. Los defectos en los bebés en esta área se pueden identificar de inmediato. Sin embargo, la recuperación es un proceso largo y laborioso, que se ve facilitado por jardines de infancia especializados para padres. Las recomendaciones y referencias para la admisión a una institución preescolar específica son emitidas por un ortopedista.
El desarrollo mental del niño se ve perturbado por varias razones. En este caso, se emite un examen para visitar la institución correspondiente después de una conclusión general (más de un especialista examina al niño).
Si la funcionalidad del aparato motor se ve afectada en un bebé, entonces permanecer en un jardín regular es inaceptable para él.
El perfil de actividad del grupo correccional está en el trato y enseñanza de los alumnos.
Con base en el conocimiento de lo que son los jardines de infancia, en primer lugar, se elige la especialización. Luego, un criterio importante es el ambiente interno y la disposición del grupo.
¡Nota! Algunas instituciones realizan un "Día de puertas abiertas", donde los padres y los niños pueden visitar el jardín de infancia de manera segura y obtener respuestas a todas sus preguntas. Esto le permitirá saber si al niño le gusta el grupo o tendrá que ir en busca de uno nuevo.
El liderazgo es muy importante para los preescolares. Si el bebé tiene una actitud negativa hacia el maestro, entonces no tendrá ganas de ir al jardín de infantes y aprender de él, lo que puede provocar cambios en el sistema nervioso. Al respecto, cualquier institución educativa fija los términos del período de adaptación, luego de lo cual finalmente se acepta la respuesta de los padres: si sus hijos asistirán a esta institución.
¿Qué más buscar al elegir un jardín de infantes correctivo? Uno de los indicadores importantes es la ubicación y el horario de trabajo. Es necesario elegir una institución de tal manera que sea conveniente ir a buscar y recoger a su hijo/a, sin perjuicio de su trabajo y el del educador.
Es necesario prestar atención al tipo de institución. El jardín de infancia puede ser privado o público. Si una institución preescolar estatal requiere el pago solo por alimentos y educación con la oportunidad de recibir condiciones preferenciales de estadía, entonces en una privada tendrá que pagar mucho, ya que el grado de trabajo con los alumnos y la disposición del territorio y las habitaciones. es mayor que en las organizaciones presupuestarias.
Esta categoría incluye instituciones que tienen uno o más sitios, aceptan niños en forma preferencial o paga y se dedican a una o dos áreas. La lista fue realizada por:
Direcciones: calle. Budapestskaya, d.79, edificio 3, letra A / Dunaisky prospect, d.33, edificio 2, letra A, San Petersburgo.
Contactos: ☎ 773-84-12/ 708-21-07, 708-23-07.
Horario de trabajo: 07:00-19:00, todos los días, excepto fines de semana y días festivos.
Sitio web oficial: 93frspb.caduk.ru
El preescolar es adecuado para un niño con discapacidad grave del habla, retraso mental. Con ellos, según la necesidad, los maestros están involucrados: un terapeuta del habla, un defectólogo y un maestro-psicólogo.
Cada uno de los sitios está equipado con polideportivos y salas de música, hay salas equipadas con las "herramientas" necesarias para que cada maestro dirija las clases, tanto individuales como grupales. Gracias a la sala sensorial oscura se lleva a cabo la descarga psicológica de las pupilas.
Se ha creado un entorno accesible para discapacitados y personas con movilidad reducida (inaugurado en 2014): umbrales de señales en los escalones, un puesto de calle táctil frente a la entrada de la institución, un diagrama mnemotécnico táctil en el segundo piso, así como como carteles táctiles con braille, pulsador de llamada y balizas de señalización. Los esquemas con el nombre del local y el pedido también son táctiles.
Las principales características de la institución:
Orientación: | grupo de compensación/combinación |
La forma: | presupuestario |
Fecha de fundación: | 29.07.1974 |
Número de sitios: | 2 piezas |
Duración de la jornada laboral: | 12 horas |
Alimento: | 4 veces |
Número de grupos (unidades): | 11 - la primera plataforma, 7 - la segunda |
Número total de niños: | 267 personas |
Limite de edad: | 3-7 años |
Realización del proceso educativo: | en ruso |
Dirección: calleShelgunova, 18, letra C, distrito Nevsky, San Petersburgo.
☎: 362-44-37
Horario de trabajo: días laborables de 07:00 a 19:00, fines de semana - festivos, sábado, domingo.
Sitio oficial: 68.dou.spb.ru
El jardín de infancia se ocupa de niños sanos en edad preescolar, así como de aquellos que tienen trastornos del aparato del habla o del desarrollo mental. La actividad principal de la organización es transmitir a los alumnos el programa educativo general y consolidar el material estudiado. En grupos de orientación compensatoria, dicha educación se lleva a cabo de acuerdo con un programa que se desarrolla dentro de la institución, según la base de un programa educativo general ejemplar para un niño en edad preescolar.
Los educadores, junto con los maestros, intentan enseñar al niño las habilidades y el comportamiento necesarios en la sociedad tanto como sea posible. Los parques infantiles están equipados con toboganes, areneros, toldos y otros elementos. Se instalan rampas y pasamanos en el edificio y en la entrada.
Las principales características de la institución:
Jardín de infancia establecido: | en 1962 |
Alimento: | 4 veces al día |
Forma de estudio: | tiempo completo |
Limite de edad: | 5-7 años |
Idioma de la educación: | ruso |
Naturaleza de la educación: | secular |
Numero de estudiantes: | 110 personas por día |
Pisos: | 3 |
Dirección: prospecto Izmailovsky, 18, letra V, distrito Admiralteisky, SP.
☎: 8(812) 251-58-10.
Horario de trabajo: 07:00-19:00, días libres - sábado, domingo, festivos.
Sitio oficial: 118spb.tvoysadik.ru
Especialización: enseñanza de niños con trastornos severos del habla.
Los niños en el jardín pueden estar: por poco tiempo, en un día acortado, completo y extendido. Dependiendo de la edad y la asistencia, se calcula el monto del pago a los padres.
En grupos compensatorios, participan en un programa individual. Además del terapeuta del habla, un psicólogo lleva a cabo una conversación con los niños, examina al médico para identificar la razón exacta por la que no puede hablar correctamente. La formación se desarrolla de forma lúdica para que el alumno se sienta a gusto y se interese por las clases. Realización de clases tanto grupales como individuales. Además de estudiar en educación preescolar, los padres, de acuerdo con las recomendaciones de un terapeuta del habla, deben repetir y consolidar el material cubierto en el hogar; esto contribuye a la rápida restauración del aparato del habla.
Las principales características de la institución:
Fecha de creación: | 01/09/1958 |
Grupos: | 4 cosas |
Limite de edad: | de 2 meses a 8 años |
Jornada laboral (completa): | 12 horas |
¿Cuánto cuesta una visita mensual de 5 a 6 días (rublos): | 2125 - 0,2-1 año; |
1692 - 1-3 años; | |
1554 - 3-8 años |
Dirección: calle Turku, 12, edificio 3, letra A, distrito de Frunzensky, San Petersburgo.
Contactos: ☎ 268-48-79, 268-34-30.
Horario de trabajo: 07:00-19:00, días laborables.
Sitio oficial: gdou97.ru
El Centro Consultivo y Práctico para Niños con Discapacidad Intelectual acepta alumnos de varias edades.Los grupos se forman teniendo en cuenta la edad y las características de los posibles alumnos: retraso mental, retraso mental, trastornos del espectro autista, con defectos complejos.
Las clases se llevan a cabo individualmente o en grupos de 3 a 5 personas, a veces se requiere la presencia de los padres: capacitación con la participación de familiares. Los alumnos son examinados por médicos, profesores de varios perfiles y luego se introduce un programa para envejecer el curso de las lecciones.
Las principales características de la institución:
Fecha de fundación: | 14/07/1975 |
Número total de niños: | 137 personas |
Limite de edad: | 3-8 años |
Grupos totales: | 12 piezas |
Dirección: calle Trefoleva, m.6/30 / calle. Académica Konstantinova, 4/1, sala 7.
☎: 8 (812) 612-20-69.
Horario de trabajo: 08:00-19:00, días laborables.
Sitio oficial: svetlyjgorod.ru
Las instituciones están diseñadas para el desarrollo, habilitación y socialización de niños con necesidades especiales: parálisis cerebral, TEA, retraso mental, TDAH y autismo. La organización "Bright City" se dedica a la corrección intensiva del psico-habla, la adaptación a la escuela (tiene su propio jardín de infancia). El Centro Raduga con un enfoque inclusivo para niños especiales realiza clases individuales y grupales (3-10 personas).
Los centros emplean a especialistas en el campo de la neuropsicología, logopedia, defectología y psicología. Proporcionan a los alumnos el bagaje necesario de conocimientos. Según numerosas revisiones, la organización ha ayudado a muchas familias a lograr el éxito. El centro es visitado tanto por niños de ciudad como por niños de LO.
Las principales características de la institución:
Orientación de especialistas para trabajar: | con niños con discapacidades del desarrollo moderadas y severas |
Cerca del metro: | "Politécnico" / "Académico" |
Visita semanal: | 3-5 veces para grupos de medio día |
Precio (rublos): | 10200 - grupo a tiempo parcial (64 horas en cualquier momento conveniente); |
39600 - desarrollo intensivo y socialización (visita diaria, por mes); | |
9600 - lecciones individuales (8 horas) |
Dirección: calle Shostakóvich, 3/1
☎ +7 967 967 15 20
Email:
Sitio web: https://www.kodbp.ru/
Siendo en su esencia el centro de socialización y desarrollo de los niños, "Big Change" no se llama a sí mismo un jardín de infantes, es un Club para Niños Especiales (KOD). Un lugar donde los niños con autismo, TEA, Síndrome de Down, ZPRR, ZRR, ONR, parálisis cerebral y otras discapacidades del desarrollo se sientan cómodos, se sientan en un círculo de amigos.
El profesorado del centro son personas entusiastas, con formación especializada y con experiencia en el trabajo con niños. En el personal, además de especialistas en supervisión y cuidado, desarrollo creativo y musical, hay un tiflodefectólogo.
Permanecer en el club implica visitarlo 2,3 o 5 veces por semana durante 4 horas al día. Horario disponible: de 9:00 a 13:00 o de 15:00 a 19:00.
En grupos: no más de 9 niños, cuya supervisión está organizada por 3 educadores.
Orientación Laboral | Niños de 3 a 7 años con autismo, TEA, síndrome de Down, ZPRR, ZRR, ONR, parálisis cerebral y otras patologías. |
cerca del metro | Etc. Iluminación |
visita de semana | 2, 3, 5 veces por semana durante 4 horas |
Costo (sin recálculo): | 2 veces a la semana (martes, jueves) durante 4 horas - 10 100 rublos. 3 veces a la semana (lunes, miércoles, viernes) durante 4 horas - 14.400 rublos. 5 veces a la semana (lunes a viernes) durante 4 horas - 22,200 rublos |
La estancia en grupo incluye:
El club organiza fiestas infantiles (4 veces al año) y cumpleaños. Los padres pueden obtener consejos sobre la consolidación de las habilidades adquiridas.
Además de los eventos grupales, el Club organiza clases individuales con un defectólogo, tiflopedagogo, logopeda.
Las instituciones preescolares de este tipo tienen varios grupos especializados y ordinarios, cuya tarea principal es preparar a los pequeños para la escuela. Sin embargo, se utilizan diferentes métodos de enseñanza, teniendo en cuenta el desarrollo físico y psicológico de la descendencia. La lista de las mejores instituciones estuvo encabezada por:
Dirección: Avenida de las Milicias del Pueblo, d.11, letra A, distrito de Kirovsky, San Petersburgo.
Contactos: ☎ 377-37-23, 376-01-71
Horario de trabajo: 07:00-19:00, días laborables.
Sitio web oficial: kirov.spb.ru
El reclutamiento se realiza en grupos (número total):
En el jardín de infantes, para alumnos mayores, se ofrecen servicios pagos: "Aritmética mental", "Diseño de Tiko", "Educación y educación de niños en edad preescolar con subdesarrollo fonético y fonético del habla" (grupal e individual).
Las principales características de la institución:
Año de fundación: | 1964 |
Cerca del metro: | "Leninsky Prospekt" |
Limite de edad: | 2-7 años |
diferentes grupos: | 5 piezas. |
Estudiantes: | 354 |
Número de grupos: | 20 piezas |
Precio promedio (rublos): | desde 1232 rublos, dependiendo del grupo |
Dirección: calle Mariscal Kazakova, 5/2, letra A, distrito de Kirovsky, San Petersburgo.
☎: +7 812 757‑02-88, +7 812 753‑56-18
Horario de trabajo: 07:00-19:00, días laborables.
Sitio web oficial: kirov.spb.ru
Una institución de tipo combinado con una implementación prioritaria de la calificación corrección de desviaciones en el desarrollo físico y mental de los niños. La institución tiene por objeto organizar la prestación de la educación preescolar pública y gratuita en los programas de educación general básica. Los alumnos cuentan con asistencia especial médica y pedagógica calificada (grupos correccionales).
Orientación de grupos (número): desarrollo general edad temprana (3) y preescolar (4), orientación de salud en edad preescolar (4).
Las principales características de la institución:
Fecha de registro: | 1977 |
Dominar el programa: | tiempo completo |
Cerca del metro: | "Avtovo", "Leninsky Prospekt", "Prospecto Veteranov" |
Idioma de enseñanza: | ruso |
Limite de edad: | 1.6-7 años |
Grupos totales: | 11 piezas |
Número de niños en grupos: | 15-20 personas |
Alumnos totales: | 260 niños |
Jornada horaria de grupos de corta duración: | 3-5 horas |
Dirección: Leninsky prospect, 114 / st. Vasi Alekseeva, 14, San Petersburgo.
Contactos: ☎ +7 (812) 981-89-36/ +7 (812) 940-08-39
Horario de trabajo: 08:00-19:00, de lunes a viernes.
Sitio web oficial: centerdetskiy.ru
El jardín de infancia / jardín de infancia + centro de desarrollo invita a los niños sanos y con trastornos del habla a dominar el programa de educación general. Una institución privada no se diferencia de un jardín municipal combinado. Los grupos son pequeños, lo que permite a los profesores y educadores llenar completamente los vacíos en la educación de cada alumno.
Puede visitar la institución por un par de horas o un día completo. Las clases con un terapeuta del habla se llevan a cabo en cualquier momento conveniente para el bebé y sus padres.
Las principales características de la institución:
Formulario de la institución: | privado |
Limite de edad: | 1-6 años |
Alimento: | 5 veces al día |
Costo por mes: | desde 16500 rublos |
En la región de Leningrado y el centro administrativo, cientos de organizaciones de varios tipos para preescolares están implementando sus actividades. Son de formato público y privado, y la primera opción es la más común, debido a que este tipo de organizaciones brindan servicios más asequibles. Las direcciones más demandadas son la logopedia y la naturaleza mental.
Para no cometer errores al elegir un jardín de infantes, debe tener en cuenta las características fisiológicas y mentales de una persona pequeña, así como escuchar las recomendaciones de los especialistas que observan a la descendencia.
Es importante qué grupo es adecuado para el bebé, cómo llegar más rápido al jardín de infantes, qué tipo de relación se desarrollará con el maestro y cómo lo conocerá el equipo. Para ello, es mejor visitar la institución para el “Open Day” y ser como un grupo de adaptación.