Calificación de los mejores jardines de infancia correccionales en Moscú para 2022

Casi todos los niños van al jardín de infancia. Pero no todos los niños pueden ingresar a un preescolar normal. Después de todo, algunos niños tienen problemas de salud. Para tales niños hay jardines de infancia especializados. Hay muchas instituciones educativas preescolares (DOE), que tienen una dirección y un perfil diferente. Los jardines de infancia correccionales en Moscú se discutirán en este material.

¿Para quién son los establecimientos penitenciarios?

Tales instituciones infantiles están destinadas a niños en edad preescolar:

1. Con discapacidad visual. Puede ingresar a un jardín de infantes especializado después de la conclusión de un médico. Por lo general, estos son niños que no ven bien, tienen enfermedades y defectos oculares.
2. que a menudo se enferman. Tal veredicto lo hace un pediatra. El médico decide a qué institución irá el niño. Tal conclusión se hace a partir de la historia de la enfermedad del bebé durante el último año.
3. Con presencia de sordera parcial o total. Si el niño no escucha nada desde el nacimiento, definitivamente será enviado a un jardín de infantes y una escuela correccionales.
4. Enfermedades de la función musculoesquelética del cuerpo. Con tal dolencia, un ortopedista, un neurólogo, prescribe una remisión a una institución infantil especializada. Aquí trabajan con niños a los que les han diagnosticado curvatura del cuello, parálisis, parálisis cerebral. El trabajo de los educadores está dirigido a restaurar la función motora del niño. Tales bebés requieren atención especial y un enfoque individual.

Otros destinos

Hay instituciones especiales preescolares con otros sesgos. La logopedia es una de ellas. Está diseñado para trabajar con niños que tienen un impedimento del habla. Las referencias a dichos jardines de infancia son emitidas por un terapeuta del habla.

Las organizaciones con perfil ortopédico se pueden atribuir a otra categoría de instituciones especiales. Aquí se aceptan niños con curvatura de las piernas, deformidad del tórax y escoliosis de la columna. El ortopedista asume la responsabilidad de enviar a los niños en edad preescolar a dicho jardín de infancia.

Los detalles del trabajo de los jardines de infancia correccionales.

Estas instituciones aceptan niños de 3 a 7 años. Se reclutan grupos de no más de 8 niños en los jardines. Hay profesores por cada 3 niños. Esto se hace con el objetivo de brindar una atención confiable y profesional a los alumnos.

Se ha desarrollado un programa individual de clases y desarrollo para cada niño. Al final del mes de trabajo, se resumen los resultados. Los educadores hacen un informe sobre el trabajo realizado, en el que describen los éxitos de sus pupilos, planes de desarrollo para el futuro. Todo lo que sucede en el aula se registra en diarios especiales. Esto se hace para que los padres sepan todo sobre sus hijos. Los adultos tienen la oportunidad de trabajar con niños en casa con el sesgo necesario (dependiendo de la enfermedad).

En el aula con niños, se dedican al modelado, la lectura, la música. Periódicamente, músicos y artistas vienen aquí para realizar pequeñas actuaciones. Asimismo, la institución puede visitar un circo infantil, donde los niños pueden ver payasos, animales, espectáculos de títeres. Las administraciones locales organizan visitas gratuitas a teatros infantiles, cines, zoológicos, delfinarios. Los niños tienen la oportunidad de jugar en parques infantiles y pueblos. Los profesores controlan de cerca el sueño a la hora del almuerzo y las tres comidas al día de los alumnos que se les encomiendan. Después de todo, este es un procedimiento necesario para la recuperación.

Cómo organizar a un niño en una institución preescolar especial.

Un niño ingresa a un jardín de infantes correccional exclusivamente bajo la dirección de un médico que observa a su pequeño paciente, hace un diagnóstico y prescribe una terapia. La educación adicional en una institución especial es un medio auxiliar de tratamiento complejo.

Las lecciones en tales instituciones se llevan a cabo teniendo en cuenta el diagnóstico que se revela en el niño.Los jardines de infancia correccionales reclutan un número limitado de niños. Si en las instituciones educativas preescolares ordinarias su número llega a 20-30 niños con un maestro, entonces en las instituciones especializadas los grupos son 2-3 veces más pequeños y hay más maestros. Esto tiene un efecto positivo en los estudiantes. Después de todo, reciben más tiempo y atención.

Las organizaciones especiales tienen sus inconvenientes. Su número es muy limitado. Sucede que un jardín de infancia está ubicado en un área y la familia vive en la parte opuesta de la metrópoli. Los padres tienen que cargar a su bebé de un extremo a otro de la ciudad. Esto crea inconvenientes para niños y adultos. Pero hay jardines de infancia donde los maestros trabajan las 24 horas. Si es necesario, los padres pueden dejar a sus hijos bajo la atenta supervisión de los maestros.

Los mejores jardines de infancia correccionales en Moscú en 2022

Centro de Desarrollo Infantil SEMA

El centro infantil "Sema" en el distrito de Solntsevsky se ocupa del desarrollo integral de los niños. En el centro de desarrollo trabajan únicamente maestros altamente calificados, ofreciendo programas básicos para el desarrollo orgánico y adecuado del niño, incluyendo clases necesarias para el desarrollo intelectual y estético del bebé. El programa cognitivo incluye un curso de conocimiento enciclopédico. Además del programa principal, los padres, junto con los maestros del centro infantil, pueden elaborar un plan de desarrollo individual para su hijo. Las clases optativas incluyen ajedrez, modelado y bellas artes, habilidades básicas de diseño, baile y desarrollo físico. Las actividades adicionales, adaptadas a las inclinaciones de su hijo, brindarán placer y alegría a niños y padres.

Dirección: Moscú, st. Aviadores, casa 30 (entrada desde el patio)
☎ Teléfono: 8-(499)-727-69-97; 8-(925)-843-70-60

• clases adicionales;
• Plan de Desarrollo Individual.

• no detectado.

Jardín de infancia No. 1363 "Unidad"

El jardín de infancia municipal No. 1363 "Unidad" está ubicado en el Distrito Administrativo Sur. La educación para todos los niños es gratuita. Horario de trabajo de la institución de educación preescolar general: de lunes a viernes de 7 a 19 horas, excepto días festivos. Las clases con niños son impartidas por educadores con las calificaciones adecuadas, psicólogos profesionales y logopedas. Para los niños que necesitan la ayuda de un ortopedista, se realizan clases individuales y masajes terapéuticos.

Todos los educadores y maestros tienen una amplia experiencia trabajando con niños y están altamente calificados. En las sesiones de capacitación, se utilizan programas probados y nuevos para el desarrollo de niños en edad preescolar. El programa Origins, editado por M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova y T. S. Komarova, ofrece programas de desarrollo que cubren cuatro períodos de edad: desde el nacimiento hasta los 7 años. Actualmente, se propone el uso del programa "Infancia preescolar" basado en A. Zaporozhets. Para todas las fechas y vacaciones importantes, se preparan fiestas y concursos conjuntos, se celebran jornadas de puertas abiertas y reuniones periódicas con los padres.

El régimen de trabajo del día es tradicional: tres comidas al día, entrenamientos en la primera mitad del día, siesta, caminatas dos veces al día: por la tarde después de clases y por la noche. Un logopeda y un psicólogo imparten clases individualmente. El tiempo libre se dedica a los juegos, el dibujo, la música y el baile.

Dirección: Moscú, microdistrito Severnoe Chertanovo, edificio 812

• lecciones individuales con logopeda y psicóloga;
• Gran experiencia en el trabajo de educadores y docentes.

• no detectado.

Jardín de infancia N° 1794

El Centro de Desarrollo Infantil No. 1794 está diseñado para niños con trastornos del habla. institución municipal. Sobre la base de una institución de educación general, se brinda educación gratuita y clases pagas adicionales. Hay descuentos y beneficios.

Todos los grupos tienen una sala de juegos y una habitación con lugares para dormir equipados. El grupo de guardería es combinado, van niños de 9 meses a 3 años. Un psicólogo profesional trabaja en una oficina separada. Para los niños, se compilan y realizan pruebas individuales, sobre la base de las cuales se lleva a cabo un trabajo adicional con los alumnos. Para los niños cuyos padres no están ocupados en el trabajo todo el día, se ofrece un grupo de medio tiempo.

Todos los días, todos los niños son examinados por un trabajador de la salud, hay un puesto de primeros auxilios separado. Las clases con niños se construyen sobre la base del programa de desarrollo "Orígenes", desarrollado por un equipo de autores. Se presta mucha atención al desarrollo físico y estético de los niños, inculcando el amor por su tierra natal y su historia. El cuerpo docente de la institución cuenta con muchos años de experiencia y de manera independiente desarrolla una serie de clases en educación general y áreas cognitivas.

Los niños en el jardín de infantes tienen un estilo de vida activo, educación física, trabajan para mejorar el habla. Los padres pueden ver el progreso de sus hijos en matinés, preparados para las fiestas y eventos temáticos.

Dirección: Moscú, prospecto Balaklavsky, edificio 3A

• se presta gran atención al desarrollo físico y estético de los niños;
• trabaja como psicóloga profesional.

• no detectado.

Jardín de infancia N° 1703

El formulario estatal brinda lugares preferenciales, descuentos en alimentos y algunos servicios.El horario de trabajo de una institución educativa preescolar es tradicional: de 7.00 a 19.00 cinco días a la semana. Los días libres de la guardería son todos festivos, sábado y domingo. Hay un grupo de guardería, no hay piscina.

Educadores profesionales, directores musicales, logopedas y psicólogos participan en la enseñanza y dirección de las clases. De acuerdo con un plan previamente elaborado, las clases obligatorias se llevan a cabo para todo el grupo, se dedican individualmente al desarrollo del habla, la lógica y el dibujo.

A los niños de los grupos senior y medio se les enseña alfabetización, los conceptos básicos del conocimiento elemental de las matemáticas, el conocimiento del mundo exterior y la etiqueta. En las clases de diseño, dibujo, modelado, música, los niños desarrollan sus inicios creativos.

Para los más pequeños hay un grupo de guardería y un grupo de medio tiempo para niños cuyos padres tienen un trabajo de medio tiempo. El territorio del jardín está rodeado por una cerca y vigilado.

Dirección: Moscú, st. Mariscal Zakharov, casa 11, edificio 2.

• hay un grupo de guardería;
• sesiones individuales.

• no detectado.

Jardín de infancia privado "Drakosha"

El jardín de infancia privado Drakosha en Novokosino está abierto para niños de 1,5 a 7 años. Profesores experimentados ayudarán a los niños de diferentes edades a adaptarse al entorno. Ofrece un programa individual para la adaptación de niños con algunas características de desarrollo: retraso del habla en el contexto de un estado mental especial. Los alumnos cuentan con un programa de desarrollo especial: desde ejercicios físicos hasta preparación escolar. Un sistema con nutrición especializada para niños y productos que han pasado la certificación, caminatas al aire libre y una hora tranquila. El régimen diario para niños se compiló teniendo en cuenta el interés y el pasatiempo divertido de los niños.

Los grupos pueden acomodar a 12 niños, gracias a los cuales se realiza un enfoque individual y el ajuste de la condición de cada bebé individualmente.

El personal está formado por graduados que han adquirido una vasta experiencia en corrección y rehabilitación.

Médicos calificados: terapeutas del habla y psicólogos experimentados se ocupan de los alumnos. La singularidad de la institución radica en tener en cuenta las preferencias individuales de cada uno de los niños que aquí se encuentran.

Especialistas capacitados llevarán a cabo un diagnóstico completo del estado mental, elaborarán por separado un plan personal para llevar a cabo las medidas necesarias, teniendo en cuenta la versatilidad y las diferentes direcciones del diagnóstico, elaborando un plan separado para la educación correctiva en desarrollo.

Dirección: Moscú, st. Nikolái Starostin, 5

☎ Teléfono: 8 (495) 721 – 59 – 72

• orientación y ajuste individual de cada bebé;
• graduados;
• médicos calificados.

• no detectado.

Jardín de infancia de tipo combinado No. 288

La principal especificidad de la institución es la corrección del habla y los defectos mentales. Al pasar por un camino difícil de preparación antes de la escuela, los defectólogos, logopedas, psicólogos y trabajadores sociales siempre ayudarán. maestros Además de los grupos correccionales e inclusivos, también hay grupos de educación general para niños de 2, 5 a 7 años.

El programa se selecciona de acuerdo a diversas patologías infantiles: síndrome de Down, anomalías genéticas, parálisis cerebral, retraso mental, autismo, defectos de la vista, audición y otros. Cada niño tiene su propio itinerario. El consejo psicológico y pedagógico desarrolla la parte metodológica junto a especialistas en pedagogía correccional. La tarea principal es trabajar con los padres para involucrarlos en el entorno educativo.

Dirección: Moscú, calle Kovrov, edificio 3
☎ Teléfono: + 7 (495) 678 – 63 – 33

• trabajar con los padres;
• sesiones individuales.

• no detectado.

Jardín de infancia No. 16 "Sol" de tipo compensatorio

Hace unos 60 años se abrió una institución especializada para niños con trastornos del habla en el pueblo de Chkalovsky, distrito de Shchelkovsky, región de Moscú. Hay 4 grupos abiertos aquí: junior, middle, senior y preparatory para niños de 3 a 6 años.

Además de la formación tradicional y las tareas preescolares: entrenamiento, actividades deportivas, música, dibujo, grupo de teatro, ejercicios de logaritmos con juegos divertidos, los profesores trabajarán con los niños para ayudarles a hablar y pronunciar correctamente las palabras. Para ayudar a los padres sobre la base de una institución preescolar, organizaron un club "Mosaico de corrección", que enseña a familiares, madres y padres ejercicios especiales para que un niño con discapacidad se desarrolle correctamente. Se basa en la idea de la continuidad del desarrollo del habla con la coordinación del control y movimiento del cuerpo.

Los estudios han demostrado que los niños con trastornos del habla tienen habilidades de movimiento subdesarrolladas y habilidades motoras débiles. Las limitaciones suelen dejar una gran huella en la percepción, la atención y la memoria. Las habilidades motoras torpes están directamente relacionadas con la articulación del habla, por lo que las clases con logopedas se llevan a cabo en paralelo con la educación física.

Los mentores y maestros, así como los familiares, están tratando de dominar la kinesiología (gimnasia para los dedos, yoga, juegos de rascar, masajes y automasajes), desarrollando la motricidad fina manual y de los pies. Se presta especial atención a los ejercicios de respiración y relajación, que ayudan a controlar el autocontrol y afectan positivamente a las células cerebrales que establecen el movimiento de otros órganos, teniendo en cuenta la función del habla.

Dirección: Región de Moscú, Shchelkovo, calle Tsiolkovsky, 4a
☎ Teléfono: 8(496)259 – 70 – 17

• las clases con logopedas se llevan a cabo junto con la educación física;
• especialistas altamente calificados.

• no detectado.

Departamento de preescolar No. 5 de la escuela No. 2026

El jardín de infancia basado en la escuela No. 2026 (DO No. 5) invita a niños con trastornos graves del desarrollo del habla y trastornos mentales a clases en grupos de corta duración a partir de 1,5 años y grupos de tiempo completo a partir de 3 años. La infusión temprana en la sociedad y una mayor adaptación con la preparación para el ingreso a los jardines de infancia se lleva a cabo dos veces por semana, consiste en clases de tres horas sin comidas organizadas.

Grupos infantiles para alumnos con discapacidades graves del habla:

El principio de las clases es influir en la actividad del habla desde el principio para excluir trastornos secundarios de los órganos del habla, basados ​​​​en la ontogénesis, que lleva a cabo componentes del lenguaje fonético-fonémico y léxico-gramatical interconectados, un enfoque de terapia del habla correcto delimitado y dividido para niños. que padece ONR, con la estructura existente del trastorno del habla.

Las tareas del centro de corrección son el desarrollo práctico y la asimilación de las ciencias del lenguaje: vocabulario y gramática, pronunciación y habla comprensibles y correctas, preparación completa para dominar la ortografía, elementos de escritura, dominar las habilidades de palabras y oraciones conectadas.

El trabajo de enseñanza de niños en edad preescolar con discapacidades del habla incluye el apoyo diario y la implementación de las metas establecidas para los maestros. Las clases grupales e individuales con logopedas, educadores y el director musical se llevan a cabo sin problemas, en orden secuencial.

Grupos de niños con discapacidad mental:

La principal y principal tarea en la preparación escolar de los alumnos con retraso mental es elevar el nivel intelectual y el estado psíquico: emocional y social. El nivel de preparación escolar se logra con un objetivo en mente: la importancia de ayudar y dominar a los niños con deficiencias mentales y de desarrollo, para obtener los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios. No se define como un objetivo independiente, pero se considera uno de los pocos medios para desarrollar la positividad de la salud mental y el desarrollo, con la identificación de las cualidades personales en los niños y la buena crianza.

Dirección: Moscú, calle Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Teléfono: +7 (499) 797-41-07

• lecciones frontales e individuales con logopedas;
• trabajo coordinado de especialistas.

• no detectado.

Departamento de preescolar con grupos para niños con una estructura compleja de violaciones de la escuela correccional No. 1708

La institución educativa preescolar acepta niños con discapacidades del desarrollo. La sala para niños en edad preescolar ocupa un edificio de ladrillo de dos pisos, ubicado por separado de la escuela. La estadía del niño en la institución es de 24 horas: los padres traen al niño el lunes a las 8 am y lo recogen el viernes a las 21.

Además de educadores calificados, la institución infantil cuenta con un terapeuta del habla, un defectólogo, maestros de educación adicionales y un terapeuta Tomatis en su personal.

La rutina diaria está saturada, los niños están constantemente supervisados, las clases grupales se llevan a cabo dos veces al día: por la mañana y por la tarde. En su tiempo libre, los niños se dedican a la creatividad independiente, participan en juegos de rol y actividades artísticas. Hay materiales temáticos, de tablero y de construcción para juegos gratuitos.

Para inscribir a un niño en un departamento de preescolar, se requiere una conclusión del Centro de Educación Preescolar de Moscú; cuando ingresa un niño, la comisión médica escolar realiza un examen obligatorio.

Dirección: Moscú, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Teléfono: +7(499)138-03-33

• estancia las 24 horas;
• sensibilidad a los niños enfermos;
• clases especiales

• no detectado.

Presupuesto Escuela Correccional No. 1708

Sobre la base de la escuela correccional presupuestaria No. 1708, se han creado grupos para niños con trastornos graves del habla en edad preescolar de tres a siete años, que tienen registro permanente en Moscú.

La rutina del preescolar es tradicional: ejercicios, juegos gratis y desayuno. Después de un breve descanso después de comer, las clases comienzan en las áreas de educación general con énfasis en el trabajo para corregir el habla. La duración total del proceso educativo no supera las 1,5 horas. Se llevan a cabo lecciones especiales en el idioma ruso con la participación de un terapeuta del habla.

Después del bloque de entrenamiento, los niños deben salir a caminar, luego almorzar, dormir durante el día, té de la tarde, juegos gratis. El segundo bloque de clases, vespertino, no dura más de 30 minutos, seguido de juegos y lecciones individuales. En días festivos y fechas significativas, los educadores, junto con los niños, preparan matinés, invitando a los padres a ellos. Cada seis meses, en las reuniones de padres, se resumen los resultados del trabajo con los niños y se anotan sus éxitos.

Dirección: Moscú, Leninsky Prospekt, 85
☎ Teléfono: +7(499)133-92-07

• un logopeda participa en las clases;
• enfoque individual;
• actitud sensible.

• no detectado.

Todas las instituciones cuyo perfil está dirigido a eliminar problemas con la salud del niño desarrollan programas educativos especiales, ayudan a los niños a adaptarse al equipo de niños, encuentran un lenguaje común con otros niños, se desarrollan adecuadamente y adquieren conocimientos.