Calificación de los mejores jardines de infancia correccionales en Kazan en 2022

Kazan recibió su título informal de la tercera capital de Rusia en 2005 de boca del presidente de Rusia. Y desde 2009, luego de registrar la marca "Tercera Capital de Rusia" con Rospatent, la formalizó formalmente. El estatus de la ciudad capital obliga mucho, incluso la adecuada seguridad social de la población, donde los niños son siempre una prioridad. El propósito del artículo es ayudar a elegir el mejor jardín de infantes correccional en Kazan.

Acerca de los jardines de infancia correccionales

La asistencia al jardín de infantes es un hito para todos los niños. Desafortunadamente, los niños modernos no se distinguen por una buena salud y sus registros médicos están repletos de todo tipo de diagnósticos: subdesarrollo general del habla, problemas del sistema musculoesquelético, miopía y otras patologías que complican significativamente la educación superior en la escuela.

Para resolver de manera integral el problema de la preparación preescolar y eliminar los defectos que obstaculizan la calidad del aprendizaje del plan de estudios escolar en el futuro, existe una categoría de jardines de infancia correccionales, y los padres no deben temer la frase: institución educativa correccional, por dos razones:

• El porcentaje de niños que necesitan corrección de ciertos defectos es tan grande que lo que antes se consideraba un estigma se ha convertido en la norma hoy y no se les pone etiquetas a los egresados ​​de estas instituciones al ingresar a la escuela;
• Si un niño tiene problemas, es razonable y racional resolverlos de manera integral, en el momento oportuno y en un solo lugar.

Clasificación de las instituciones educativas preescolares por especialización.

• Instituciones educativas preescolares que brindan un complejo de actividades recreativas para el diagnóstico de miopía, estrabismo, astigmatismo. Para determinar en tal jardín, necesita la dirección de un oculista;
• PEIs que realizan rehabilitación de enfermedades asociadas al audífono o corrección de patologías congénitas. Para determinar este tipo de jardín se necesita la remisión de un otorrinolaringólogo;
• DOW, corrigiendo problemas asociados con el aparato del habla y deficiencias en la pronunciación. Aceptar a los niños en la dirección de un terapeuta del habla;
• Instituciones educativas preescolares que llevan a cabo un conjunto de medidas para el tratamiento y corrección de enfermedades del sistema musculoesquelético, curvatura de varias partes de la columna vertebral y restauración de la actividad motora del cuerpo. La recepción de niños se lleva a cabo bajo la dirección de un neurólogo u ortopedista;
• Instituciones educativas preescolares que llevan a cabo medidas preventivas para mejorar la salud de los niños que tienen inmunidad débil y son propensos a infecciones frecuentes con enfermedades infecciosas y de otro tipo. La recepción se lleva a cabo en la dirección del terapeuta;
• DOW combinado, combinando tratamiento y corrección de dos o más indicaciones.

Cómo ingresar al grupo correccional de un jardín de infantes especializado: etapas

• diagnóstico, prescripción del tratamiento y derivación del médico que está observando al niño a la comisión psicológica-médico-pedagógica;
• la conclusión de la comisión sobre la conveniencia de visitar una institución preescolar correccional se envía al director de la institución educativa preescolar;
• los padres deben ser conscientes de que en los jardines de infancia especializados, la cantidad de niños en grupos es pequeña, lo que garantiza que reciban la atención y los cuidados necesarios para una rehabilitación exitosa.

Respuestas a las preguntas más frecuentes sobre formación

¿Quién cuida a los niños?

Todo el periodo de estar en el jardín, los niños estarán rodeados de cuidados y atenciones de especialistas.El personal de la institución incluye educadores experimentados y niñeras con experiencia laboral de 5 años, un psicólogo, profesores de música, inglés, ruso y un metodólogo altamente calificado (según la institución elegida), todos con educación superior.

¿Qué harán además de los programas correccionales?

El desarrollo de habilidades artísticas incluye la familiarización y la inmersión en artes tradicionales: dibujo, modelado y no tradicionales: pintura con los dedos, monotipo, rascado, plastineografía, aplicación volumétrica.

El desarrollo del habla implica: recopilar historias, memorizar poemas, ejercicios para desarrollar habilidades léxicas y gramaticales y la articulación. En general, se proporciona un conjunto de clases y ejercicios destinados a mejorar el aparato del habla y enriquecer el vocabulario de los niños..

Cognición del mundo circundante: estudios teóricos del mundo circundante y el mundo de la naturaleza, recorridos turísticos por la ciudad, conocimiento de los habitantes de un rincón vivo (si está disponible).

La actuación teatral amateur contribuye al desarrollo de las habilidades creativas y la imaginación y las habilidades de comunicación.

Las actividades para mejorar la salud tienen como objetivo desarrollar la resistencia y las habilidades motoras de los niños; la rutina diaria proporciona educación física regular.

Matemáticas entretenidas: lecciones sobre familiarización con números, conteo, cantidad, formas geométricas y comparación de cantidades.

Educación musical: conocimiento de la música, identificación y desarrollo de habilidades musicales, a través del conocimiento de obras de música clásica, popular y moderna.

Clases adicionales: incluyen inglés y el trabajo de especialistas en la corrección de patologías individuales de cada alumno.

Los tipos del número de clases adicionales deben especificarse en la institución educativa preescolar seleccionada.

Respuestas a las preguntas más frecuentes sobre las condiciones de detención de los niños

¿Qué y cómo serán alimentados?

La presencia en cada establecimiento de un chef de tiempo completo con experiencia garantiza una comida variada, sabrosa y de calidad, lo que asegura que los niños reciban plenamente todos los elementos necesarios para un cuerpo en crecimiento. El procedimiento de cocción, la dieta, el menú y el número de comidas diarias cumplen con los requisitos del SES.

¿Será difícil adaptarse?

Idealmente, cuando la institución cuente con un programa de adaptación individual para niños recién llegados, el cual fue desarrollado por un metodólogo experimentado. La atención adicional de maestros y educadores durante el período de transición, la posibilidad de la presencia y participación de los padres en la etapa inicial de la adicción, garantizan la visita de un niño al jardín de infancia con ganas y sin lágrimas.

¿Con qué frecuencia se enferman los niños?

Las medidas preventivas (ventilación, desinfección) realizadas por un trabajador médico, un pequeño número de niños en grupos y caminatas organizadas ayudan a reducir este indicador.

Los mejores jardines de infancia correccionales en Kazan

Jardín de infancia №136

Ubicación:

 Distrito de Vakhitovsky, st. Volkova, 69, calle histórica. Metro Plaza Tukaya.

Horario de trabajo: 7.30-18.00

Jardín correccional de tipo combinado. La institución tiene cuatro grupos de edad: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 años, cada grupo participa en un programa separado. Las cargas se planifican racionalmente para no sobrecargar el cuerpo del niño y no desalentar el deseo de participar.

El jardín de infancia tiene un sesgo de terapia del habla. Un terapeuta del habla y un psicólogo con experiencia realizan regularmente sesiones individuales con niños que necesitan corrección del habla.Para niños comunes: clases grupales regulares para el desarrollo de habilidades motoras y aparatos de articulación.

• la oportunidad de asistir a clases de artes marciales y canto;
• calendario claro.

• ubicación suburbana.

Jardín de infancia №38 tipo correccional

Ubicación:

Kazán, c. Topolevaya, casa 9a

Horario de trabajo: 7.30-18.00

Jardín correccional con un sesgo de terapia del habla. 4 grupos para niños con discapacidad del habla. Recepción a partir de los cinco años. Se forma un grupo con educación nacional y formación en lengua tártara. El jardín está equipado con polideportivos y salas de música.

• ubicación;
• especialización.

• ausencia de 3 grupos de edad.

Centro de Rehabilitación "Primer Paso"

En el territorio de la República de Tatarstán, se está implementando el programa federal "Desarrollo de mecanismos y tecnologías modernos de educación preescolar y general". Como parte de su implementación, se trabajó en la creación de una infraestructura de centros para ayudar a los padres de niños en edad preescolar con necesidades de diagnóstico, consultoría, asistencia psicológica y pedagógica. El Centro de Rehabilitación First Step se ha convertido en un ejemplo de la implementación exitosa del programa federal.

Ubicación:

Kazán, c. Aídarova d.22

Actualmente, el centro cuenta con la siguiente infraestructura: 15 salones equipados con todo lo necesario para clases individuales y grupales de rehabilitación infantil, piscina, sala de ejercicios y salas de masajes. El centro utiliza un método original de procedimientos restaurativos y de bienestar, que es la quintaesencia de la medicina china y los desarrollos exitosos de especialistas nacionales.

El Primer Paso no solo da una nueva vida a los niños diagnosticados con retraso mental, parálisis cerebral y autismo, sino que también rehabilita a sus padres después de un accidente cerebrovascular. El centro hace frente con éxito a su tarea principal: enseñar a los niños habilidades motoras y hace posible que comiencen a llevar una vida plena y rica.

• excelente infraestructura;
• métodos modernos y efectivos de rehabilitación;
• especialistas altamente calificados.

• no detectado.

Centro de Desarrollo - Jardín de Infancia No. 16

Ubicación:

Kazán, c. Académico Lavrentiev, 28a

Con el fin de mejorar la competencia pedagógica de los padres, brinda servicios gratuitos para la educación, el desarrollo, la socialización y la adaptación de los niños en edad preescolar. El único jardín de infancia en Kazán para niños diagnosticados con parálisis cerebral y diabetes.

• prestación gratuita de servicios de consultoría;
• profesionales experimentados y competentes;
• Especialización rara y codiciada.

• débil base material y técnica y provisión.

Los mejores jardines de infancia para niños con discapacidad auditiva

La pérdida de audición en los niños es uno de los tipos de trastornos más preocupantes para los padres, y esta preocupación está justificada. La mala audición afecta negativamente la formación del habla, lo que provoca un retraso general en el desarrollo del niño en la etapa más crucial de su formación. En las primeras etapas de la acción correctiva, los problemas de audición pueden nivelarse o incluso eliminarse.

Jardín de infancia para niños con discapacidad auditiva №189 "Sputnik"

Uno de los lugares donde especialistas altamente calificados pueden restaurar la audición de los niños.

Ubicación:

Kazán, c. Voroshílov, 51 años

La ciencia no se detiene, las tecnologías modernas hacen que la audición vuelva a los niños sordos. La implantación coclear en la cóclea devuelve al bebé al mundo de los sonidos. En Sputnik se forman grupos combinados, que incluyen niños operados, sordos y niños normales. La atmósfera de aprendizaje colaborativo, combinada con una metodología de recuperación, brinda los sorprendentes resultados por los que este preescolar se ha hecho famoso.

El jardín de infantes tiene una excelente infraestructura: una piscina, un gimnasio, una sala de educación para el desarrollo, una sala sensorial, áreas de juego espaciosas y bien equipadas.

El equipo del jardín №189 está seguro de que los pronósticos más pesimistas son mejores que la ignorancia y la ignorancia, e invita a los padres a realizar diagnósticos y consultas.

• especialistas calificados;
• Excelentes condiciones de enseñanza y aprendizaje.

• no detectado.

Jardín de infancia para niños sordos y con problemas de audición en el internado 1-2 tipos que llevan el nombre de E.G. Lastochkina

Ubicación: Kazán, st. Popova d.21.

Durante muchos años, la institución ha sido capaz, con la ayuda de un programa integral de rehabilitación, de asegurar un alto nivel de desarrollo general y del habla de sus egresados, permitiéndoles adaptarse con éxito al currículo escolar.

El jardín ofrece dos modos de mantener a los niños:

• trabajo de cinco días las 24 horas con días libres los sábados y domingos;
• educación de tiempo completo con la capacidad de recoger a los niños después del final de las clases.

El jardín tiene la oportunidad de recibir niños no solo de los residentes de Kazán, sino también de los suburbios más cercanos.

• alto nivel de calificación de los especialistas;
• trabajo de embarque.

• infraestructura insuficientemente desarrollada de la institución.

Kindergarten No. 221 tipo compensatorio

Ubicación: Kazán, st. H. Yamasheva, 16 años

Kindergarten No. 221 se especializa en niños con varios impedimentos visuales. Hay todas las condiciones para el tratamiento y la rehabilitación en la institución.El bloque médico incluye oftalmológico, salas de tratamiento y una sala de aislamiento. El trabajo de tratamiento y rehabilitación se lleva a cabo bajo la supervisión de un oftalmólogo experimentado, las enfermeras bajo su dirección realizan los procedimientos necesarios. Las salas están equipadas con el equipamiento necesario y un moderno software para el tratamiento de enfermedades oculares como la miopía, la ambliopía y el estrabismo.

Se utilizan métodos efectivos de tratamiento:

• tratamiento de la lesión del globo ocular con láser. Proporciona efectos inmunoestimulantes, antiinflamatorios, bactericidas y neurotrópicos sobre la lesión;
• estimulación eléctrica del sistema visual con corrientes correspondientes a la frecuencia de actividad de las neuronas del analizador visual.

Hay 10 grupos de edad en el jardín. Es posible a partir de los cinco años estar bajo la supervisión de un logopeda.

• equipo moderno;
• especialistas calificados;
• Servicio de 12 horas.

• no detectado. 

Jardín de infancia № 253 atención y rehabilitación para niños con intoxicación por tuberculosis

Ubicación: Kazán, st. Nikolái Ershov, 78a

Hay 6 grupos en el jardín, donde se crían 106 niños con edades comprendidas entre un año y medio y 7 años. La formación se lleva a cabo en los idiomas ruso y tártaro. La institución se distingue por el buen soporte material y técnico. Hay una sala de deportes y música, salas médicas, de fisioterapia, de logopedia y metodológicas. Paseos al aire libre y campos deportivos. El personal está formado por 19 profesores y 12 educadores. La mayoría de ellos tienen estudios superiores.

La escuela de párvulos No. 253 es la base para que los estudiantes del Colegio Pedagógico de Kazán practiquen.

Para la difusión de la experiencia, el personal de la institución fue destacado y galardonado repetidamente con diplomas a nivel de toda Rusia y República. La experiencia de los docentes y educadores del jardín de infancia No. 253 se está difundiendo en cursos de formación avanzada para trabajadores de la educación preescolar. Los empleados de la institución recibieron diplomas del Ministerio de Educación de la Federación Rusa, y los alumnos recibieron diplomas por su participación exitosa en revisiones y concursos de creatividad infantil.

• personal altamente calificado y experimentado de maestros, educadores y trabajadores médicos.

• no detectado.

Los empleados de los jardines de infancia mencionados anteriormente harán todo lo posible para brindar la asistencia necesaria a los alumnos, pero llamamos la atención de los padres sobre el hecho de que para tener éxito, los niños deberán mostrar perseverancia y diligencia, y no pueden hacer sin la ayuda de sus padres.