Bedømmelse af de bedste kriminalskoler i Skt. Petersborg i 2022

I tidligere tider blev problemet med at uddanne børn, der ikke er fuldgyldige medlemmer af samfundet, på grund af deres fysiske og intellektuelle afvigelser fra normen skubbet "til periferien".

Dette fænomen forsøgte ikke at reklamere. Den moderne verden har accepteret sådanne børn i sit samfund, der er et "tilgængeligt miljø"-program for bekvem bevægelse uden for hjemmet, orientering i institutioner, tilpasning, fuldgyldigt liv, for at maksimere udviskningen af ​​grænsen mellem sunde mennesker og børn med handicap. Særlige kriminalskoler kan hjælpe sådanne børn med at tilpasse sig, vi vil tale om de bedste af dem i St. Petersborg nedenfor.

Diagnose

Hvordan man bestemmer barnets evner og træk ved hans udvikling, som adskiller sig fra standarder og normer.Hvilke diagnoser og udviklingsproblemer taler vi om?

Børn med behov for korrigerende pleje omfatter:

1. patienter med cerebral parese;
2. med en forsinkelse i mental og taleudvikling;
3. med fænomenet minimal hjernedysfunktion;
4. problemer med muskuloskeletale systemet;
5. generel underudvikling af tale;
6. tidlig barndom autisme;
7. opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse;
8. helbredsmæssige begrænsninger.

Symptomerne på børn med samme diagnoser kopieres ikke altid, flere specialister bør undersøges for at sikre nøjagtigheden af ​​prognoserne og formuleringen af ​​sygdommen.

Hvad er afhjælpende skoler

Have plus skole

Små børn går i børnehave, som hjælper dem med at opnå kommunikationsevner med andre børn, for gradvist at blive involveret i læringsprocessen. Hvis barnet har mestret det indledende program, er det indskrevet i første, muligvis anden klasse, afhængigt af de viste evner.

Typer af afhjælpende skoler

Almindelige kriminalskoler adskiller sig i følgende typer:

• for døve, hørehæmmede og hørehæmmede;
• til svagtseende og blinde børn;
• til børn med stamming og talehandicap;
• for problembørn med mental og fysisk udvikling kan retningen fungere på medicinske institutioner med neurologiske og alle variationsmæssige mentale profiler;
• til børn med cerebral parese og skader i rygmarven og craniocerebral afdeling;
• for børn med ordblindhed, det vil sige problemer med at lære at læse på grund af krænkelser af mentale centre på højere niveau;
• for udviklingshæmmede, hvor hovedopgaven er at undervise i at skrive, læse, regne og tilegne sig sociale og dagligdags færdigheder, med praktik i skoleværksteder for VVS, syning og bogbind.

Hver type er opført efter type og har sine egne trin, specifikationen er meget kompliceret, men forældre behøver kun at besøge nogle få muligheder, der tilbydes for at bestemme den mest bekvemme skole for deres vanskelige barn.

Desværre er antallet af børn med autisme stigende. I dag er der ifølge statistikker for hver 80 personer et barn med autisme.

Den eneste udvej, der giver en chance for en anstændig fremtid, sammen med forældrenes indsats, er kriminalskoler.

De bedste kriminalskoler i St. Petersborg

Skole 499

Den statslige uddannelsesinstitution er beliggende i Krasnogvardeisky-distriktet.

Skolens historie går tilbage til 1940, hvor den var en af ​​de første på Malaya Okhta. Som en institution for kriminalforsorgsundervisning begyndte den sine aktiviteter i december 1995. Uddannelsen foregår i henhold til programmer tilpasset skolebørn med handicap og handicappede.

• højt professionelt lærerpersonale;
• lokalerne er tilpasset de særlige forhold i elevernes evner - udvidede døråbninger, der er gelændere, en rampe, taktile skilte, en ringeknap, klasseværelser til praktiske lektioner er udstyret, klasseværelser er lavet i overensstemmelse med kravene;
• institutionen er en vinder i sundhedskonkurrencer;
• skolekandidater deltager i særlige olympiader og vinder guldmedaljer;
• skolen er vinderen af ​​den årlige konkurrence om de bedste steder;
• skoleelever har gentagne gange vundet sejre i al-russiske konkurrencer;
• veludstyret spisestue med velsmagende og sund mad;
• et smukt, professionelt designet bibliotek har mere end 2.000 bøger, har en fond af pædagogisk litteratur på mere end 5.000 publikationer, samt mere end 1.000 enheder af metodiske og videnskabelig-pædagogiske værker;
• studerende træner og lærer det grundlæggende i sport i fitnesscenteret, et stort fitnesscenter, et specielt fitnesscenter og TISA;
• skolen har en aftale med poolen om besøg og læring at svømme;
• på webstedet kan du stifte bekendtskab med en imponerende liste over sportssejre i byen, distriktet, all-russisk og international skala;
• resultaterne af indikatorer for kvaliteten af ​​de leverede tjenester, holdets kompetence, lærernes høflighed og venlighed opsummeres årligt, som uvægerligt holder sig på 100 %;
• fjernundervisning er tilgængelig under vejledning af specialuddannede lærere;
• skolen har en munter atmosfære, et skema over aktiviteter i deres fritid. varieret og spændende;
• landskabspleje måneder afholdes;
• lærernes dage fejres.

• ingen stipendier og økonomisk støtte;
• der er ingen herberg og kostskole.

Kontakt information:
Rusland, St. Petersborg,
Springgade, hus 10.
☎ 8-812-417-31-09

Skole №627

Organisationen er en statsbudget uddannelsesinstitution beliggende i Nevsky-distriktet og blev etableret i 2014.

Børnehaven tilbyder 33 ugers årlig undervisning, fra klasse 1 til 9, med et 34 ugers skoleår.

Programmet for korrektions- og udviklingsaktiviteter omfatter:

• motorisk korrektion med opretholdelse af arbejdet i det kardiovaskulære system, vejrtrækning, forbedring af bevægelsesevner, erhvervelse af bevægelsesevner og ændring af stillinger, opnåelse af frie motoriske færdigheder;
• færdigheder i opfattelsen af ​​former, størrelser, farver, objektmodellering med udvikling af at gruppere et objekt efter funktioner, finde tegn på volumetriske og flade figurer, fokusere på detaljer, eliminere en disposition for desorientering;
• færdighederne til at opfatte objekter gennem sådanne sanser som berøring, smag, lugt med genoprettelse af stabilitet af opmærksomhed og aktivitet af kognition;
• tidsopfattelsesfærdigheder med funktionen at skelne mellem korte, små og store tidsperioder, deres forbindelse med rumlige ændringer;
• færdigheder i den sociale og huslige sfære med udvikling af orienteringsfunktioner i sæson- og hjemmetøj, mad, sociale adfærdsnormer, især når du er på vagt i klasseværelset, går i kantinen, samt det grundlæggende i trafik og sikkerhed;
• alternative kommunikationsevner fra basalniveau og åndedrætskontrol til etablering af kontakt, visuelle og auditive stimuleringer, imitationsfunktioner, reaktioner på eget navn og efternavn, færdigheder i begrebet korrespondance mellem flere parametre i omverdenen, deres forhold.

På siden kan du se skemaet, som præsenterer hvert program med timeplaner og den forudsete komplikation af opgaver med barnets vækst.

En individuel tilgang i overensstemmelse med personlige karakteristika og startdata garanteres af administrationen.

• børn med et problematisk bevægeapparat har fri adgang til alle rum, takket være de arkitektoniske træk og organiseringen af ​​læringsrummet;
• næsten 200 børn med handicap trænes i skolen;
• klasser er udstyret med specialiserede tekniske midler;
• sådanne specialister som en talepædagog, psykolog, talepatolog, døvelærer, tylpædagog, oligofrenopædagogisk arbejde;
• tilstedeværelsen i institutionen af ​​en rampe, larvelifte, en elevator til børn i kørestole;
• hver deltager i træningen, inklusive forældre og lærere, kan regne med psykologisk bistand;
• der er en skoleeskortetjeneste;
• medlemmer af "forældreklubben" deler ud af deres erfaringer og får nye kræfter til den vanskelige uddannelse af børn;
• der tilbydes uddannelsesprogrammer for børn, der lider af flere alvorlige handicap, og for børn med mental retardering;
• programmer for fritidsaktiviteter er blevet udviklet og implementeret;
• på webstedet kan du gøre dig bekendt med kalenderens træningsplaner i detaljer;
• børn udfører værker og kunsthåndværk for at deltage i festivaler;
• årtier af handicappede holdes tilbage;
• i internetmodtagelsen på webstedet kan du stoppe dine forslag og ønsker;
• dimittender fra skolen har mulighed for at videreuddanne sig på et professionelt rehabiliteringslyceum.

• Ikke alle sektioner af webstedet har opdaterede oplysninger.

Kontakt information:
Rusland, 193079, Skt. Petersborg, Nevskij-distriktet, st. Novoselov. hus 11, litra A.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru

Skole nr. 755

Den almene uddannelsesinstitution af budgettype har eksisteret i mere end 25 år og hedder Regionscenter for Autisme.

Yderligere træning udføres i studiet for at opnå adaptive færdigheder af en socio-pædagogisk orientering.

Det er muligt at undervise førskolebørn på skolen, der er en særlig afdeling til dem.Som en del af undervisningen af ​​børn, der lider af autistiske lidelser, alvorlig taleforstyrrelse, mentale udviklingshæmning, tilbydes programmer:

1. dannelse af det kulturelle niveau;
2. udvikling af fysisk potentiale;
3. intellektuel udvikling kursus;
4. personlig udvikling;
5. forberedelse til uddannelsesprocessen i skolen;
6. korrektion af tale, mental, intellektuel udvikling;
7. sociale tilpasningsevner;
8. dannelse af initiativ;
9. udvikling af kreative evner.

Undervisningen på skolen gennemføres efter almene pædagogiske programmer for børn med diagnoser mental retardering, både mild og med samtidig autistisk lidelse.

Afhængig af individuelle karakteristika er der forsynet træning med den nødvendige korrektion på følgende områder:

1. fysisk og intellektuel udvikling;
2. sports- og sundhedsaspekter;
3. dannelse af en moralsk position og åndelig platform, der svarer til familieværdier;
4. dannelse af en socialt nyttig komponent.

Centret er anerkendt som forsøgssted efter ordre fra Byens Uddannelsesudvalg.

• meget professionel sammensætning af lærere, med titler som kandidater til psykologiske videnskaber;
• webstedet giver oplysninger om hver lærer, medlem af skolens team, med angivelse af tjenestens længde, uddannelse og kvalifikationsdata;
• børn får komplette måltider til skolebørn - frokost og morgenmad, for førskolebørn på et ti-timers ophold - fire måltider om dagen;
• klasser afholdes i form af standardlektioner, arbejdet med korrektionsspecialister er organiseret både efter lektioner og under træningssessioner;
• korrektionsgrupper har højst fire personer, undervisningen afholdes også i individuelt format;
• der tilbydes et tilpasningsforløb på det socio-pædagogiske område;
• i førskolebørn er der musik- og sportshaller;
• skolebørn er foruden klasseværelser med markeringstavler udstyret med en musiktime, et lokale til at lindre psykologisk stress og et fitnesscenter;
• psyko-korrigerende klasser og lektioner af talepædagoger afholdes i særlige lokaler med det nødvendige udstyr;
• et rigt skolebibliotek har 2.500 udgivelser, både pædagogiske og kunstneriske;
• veludstyret skolegård;
• tilstedeværelsen af ​​grupper i sociale netværk;
• venlig og fagligt omsorgsfuld atmosfære i institutionen;
• gymnasieelever deltager i forbedringen af ​​skolens område;
• helligdage afholdes på lærerens dag med optrædener af elever;
• afholdes offentlige åbne dage.

• ingen computerundervisning.

Kontakt information:
Rusland, 199004,
St. Petersborg, 7. linje af Vasilyevsky Island, Bygning 66, bogstav A.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru

Kostskole №18

Den statslige uddannelsesinstitution er beliggende i Nevsky-distriktet i byen.

Skolen arbejder med undervisningsprogrammer for børn:

• med alvorlige taleforstyrrelser;
• med mental retardering;
• med mild mental retardering;
• med svær til moderat mental retardering.

Lærerpersonalet præsenteres ikke på siden i et gratis format, informationen tilbydes til download som en separat fil.

• skolen har et bibliotek med en uddannelsesfond på 10.400 publikationer, en kunstafdeling på mere end 6.000 genstande, samt et lægekontor, en kantine;
• skolebørn har mulighed for præferencemåltider;
• socio-psykologisk testning udføres;
• inden for rammerne af erhvervsvejledningsarbejdet løses spørgsmål om ansættelse af kandidater, videreuddannelse i erhvervsskoler, samarbejde med beskæftigelsescentre gennemføres;
• der afholdes fiskekonkurrencer;
• studerende deltager i velgørenhedsarrangementer;
• praktiske timer afholdes i snedkerværkstedet, systuen;
• der er separate lokaler til klasser med en psykolog, talepædagog, defektolog;
• der er et afslapningsrum;
• i datalogitimerne får eleverne adgang til internettet og kan også bruge det globale netværk efter at have afsluttet opgaver;
• der afholdes åbne dage.

• der er ikke nok information på hjemmesiden om kostskolens arbejde;
• stipendier og andre former for støtte ydes ikke.

Kontakt information:
Rusland, 192174,
Sankt Petersborg,
Shelgunova-gaden, bygning 5, bogstav A.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru

Det skal tilføjes, at tilskuddet til ét barn med handicap er mange gange højere end tilskuddene til børn med handicap. Samtidig har han ikke mindre brug for opmærksomhed, indsats, ernæring og specielt udstyr.

Af afgørende betydning for en vellykket tilpasning af et barn med handicap er forældrenes og lærernes holdning til barnet. Indbyggerne er nogle gange chokeret over vanskelige børns udseende og adfærd, men for forældre er et sådant barn den mest talentfulde, vidunderlige person. Hvis samfundet lærer at acceptere sådanne børn frit uden at blive stemplet som "andre", med grænseløs kærlighed og omsorg, så vil det blive meget rigere af præstationer og bidrag til planetens liv af specielle små kæmpere for succes.