Når tiden kommer til at sende dit barn i skole, så begynder jagten på den bedste institution til udvikling, træning og uddannelse af den yngre generation. For at skoleårene skal forløbe med fordel, og barnet husker dem ikke som "helvede" dage, skal du vælge den bedste institution, og denne vurdering hjælper dig med at vælge den rigtige mulighed med den rigtige profil blandt de bedste skoler i Kazan.
Indhold
At få en ungdomsuddannelse er meget vigtig for dannelsen af et barns personlighed og lægger grundlaget for yderligere succes og realisering.Det er i skolealderen, at barnet begynder at forstå, hvilket fag det er mere tiltrukket af, og hvilket det er ligeglad med, her er forældres og læreres opgave at give skub i den rigtige retning, så eleven udvikler sig i det valgte. retning, fordi dette kan tjene ham til at vælge et fremtidigt erhverv.
Men det er også vigtigt, at eleven får generel viden i alle fag for at få en idé om alt, hvad der omgiver os, ikke føle sig undertrykt og kunne forstå enhver situation. Det er trods alt nødvendigt i skolen at gøre det klart for eleverne, at ingen behøver at huske materiale eller huske nogle datoer bare sådan, alle har en computer eller smartphone ved hånden, og om et minut vil svaret blive modtaget, men evnen at analysere og skabe noget originalt vil altid være efterspurgt.
I perioden med edb er de fleste erhverv relateret til fysisk aktivitet fortid. Maskiner gør allerede dette for en person, men de bliver ikke trætte, de beder ikke om mad, løn, forsikring og resten, derfor, hvor det er muligt at erstatte en person med en maskine, vil dette blive gjort , og vores børn kan støde på et problem, når de uden viden om arbejde simpelthen ikke kan eksistere.
Mere end én gang i barndommen sagde forældre, at hvis du ikke vil studere, vil du gå på arbejde for en, vi slet ikke ville have og blev anset for ikke at være prestigefyldt. Måske med generationen af voksne til 2022, blev en sådan mulighed stadig observeret, men børn født i dag kan, efter 20 år, efter endt uddannelse, opdage, at ingen har brug for det fysiske arbejde som en "ignoramus", der ikke ved noget og blot har to hænder.
Eller også en person, der forstår at huske en temmelig stor mængde information, han kan huske tal, digte eller endda tekster bemærkelsesværdigt i skolen, men slet ikke være i stand til at omsætte dem i praksis.Så vil evnen til blot at "memorere" information efter eksamen ikke hjælpe ham, fordi en computer også kan huske information meget mere og hurtigere.
Derfor er det i dag nødvendigt at lære et barn at skabe og kunne analysere, bruge nye teknologier, træffe beslutninger, træffe valg, sætte mål og planer.
Mange skoler er begyndt at vælge en specifik profil, der gør sig gældende i studiet af én retning af eleverne i mere dybde. De hyppigste profilfag er:
Derfor dannes følgende retninger i uddannelse, normalt begynder fordelingen fra seniorklasserne, men nogle gange efter folkeskolen:
Der er andre opdelinger efter profiler - skoler med idræt, skoler med æstetisk tilbøjelighed, naturvidenskab samt en blanding af forskellige retninger. At give sine elever en mere dybdegående undersøgelse af visse emner, som han får brug for i sit fremtidige valg af erhverv.
Efter folkeskolen bemærker forældre normalt deres barns trang til bestemte fag, hans tilbøjeligheder og talenter, og så begynder jagten på den bedste institution i en bestemt profil.
Det er meget vigtigt, at eleven ønsker at gå til den valgte skole, ellers vil dette sted være hårdt arbejde for ham, og han vil ikke modtage fremskridt med at studere. Du skal ikke insistere på en organisationsændring, hvis barnet kategorisk nægter at gå i den skole "som mor valgte", fordi han har venner i den gamle skole, og han kan lide alt.
Sådan en skarp og kategorisk tunet oversættelse er måske slet ikke brugbar, men får kun konflikter, og fiasko lærer. Prøv at tale med dit barn om fremtidens erhverv, og hvordan den nye skole kan hjælpe, og du kan mødes med venner efter timen. Eller så lad barnet gå i ekstra klasser efter skole med udvalgte kurser og dybdegående undersøgelse af det nødvendige fag.
Oprettelsen af et statsligt program til selvbestemmelse af skolebørn og valget af en profil i de øvre klasser gjorde det muligt at forbedre resultaterne af at bestå de afsluttende eksamener, fordi elever i de sidste klasser studerer mere detaljeret det emne, som de vil tage for optagelse på videregående uddannelsesinstitutioner. Succesraterne for USE og statens endelige certificering er steget i de seneste år, i modsætning til tidligere.
Oftere begyndte eleverne at vælge et erhverv til optagelse i overensstemmelse med den valgte profil på skolen, hvilket gør det muligt at tale om en mere bevidst tilgang til at vælge en professionel karriere i gymnasiet og bestemme deres fremtidige erhverv.
Takket være sammenstillingen af den all-russiske vurdering af hundredvis af de bedste skoler til forberedelse af kandidater, kan vi trygt anbefale følgende Kazan-skoler som de bedste i vores land og i Kazan.
Adresse | st. Butlerova, hus 54. |
Telefon | +7(843)-236-75-20; +7(843)-236-11-23 |
Antal elever | 690 |
Antal lærere | 56 |
Direktør | Khabibullina Alfiya Bligvardovna |
Stiftelsesår | 1961 |
Denne uddannelsesinstitution er underordnet ministeriet for Republikken Tatarstan og er specialiseret i dybdegående studier af matematik og fysik. Undervisningssproget i skolen er russisk. De vigtigste opgaver i uddannelse og træning af studerende for denne organisation:
Adresse | Kazan, Universiade Village, bygning 32 |
Telefon | +8(843)221-34-82 |
Antal elever | 600 |
Antal lærere | 51 lærere og 24 pædagoger |
Direktør | Samerkhanov Timerbulat Rashidovich |
Stiftelsesår | 2012 |
Denne institution blev bygget på initiativ af republikkens præsident og accepterede de første studerende i 2012, men på trods af den korte driftsperiode lykkedes det at vinde elevernes og deres forældres engagement og også indtage en 66. plads ud af de 100 bedste skoler i hele Den Russiske Føderation, hvilket indikerer en dannelse på højt niveau af denne organisation.
Et professionelt team af lærere giver dig mulighed for at mestre programmet og bestå de afsluttende eksamener med høje karakterer, det vigtigste er at have lysten og prøve at bruge alle de modtagne oplysninger, så vil det ikke være så skræmmende at komme ind på universitetet.
Uddannelse i denne institution begynder med sjette klasse. For at komme ind i lyceum er det nødvendigt at bestå valget i tre faser:
Efter at have bestået alle trin på konkurrencebasis, tilmeldes de bedste elever med de højeste scores.
Dette lyceum er en del af strukturen på Kazan Federal University og er speciel og unik ikke kun på republikkens eller hele føderationens territorium, men endda i verden.
Uddannelsesorganisationen står over for opgaven med at forberede "eliten", udvikle sine intellektuelle inden for IT-teknologier til hele landets fremtid.
Adresse | Kazan, st. Rakhmatullina, 2/18 |
Telefon | +(843)292-07-70 |
Antal elever | 600 |
Antal lærere | 52 |
Direktør | Skobeltsyna Elena Germanovna |
Stiftelsesår | 2013 |
Dette lyceum blev skabt med udgangspunkt i KFU som en helhedsinternat.Og hovedopgaven blev sat - at identificere, udvælge og give omfattende kreativ udvikling til deres afdelinger, samt at vise evnen til præcise og naturlige objekter.
Formålet med denne institution er at identificere begavede og dygtige børn, deres videre udvikling og uddannelse. Der lægges vægt på personlighed og selvudvikling, for at lade barnet indse og træffe det rigtige valg af sin fremtid.
Der er adgang til almen grunduddannelse, i en periode på 4 år, det er klassetrin 6-9. Eller seniorklasser på det almene gymnasiale niveau, det er klassetrin 10 og 11.
Adresse | Kazan, st. Mushtari d. 6 |
Telefon | +7(843)-236-95-84 |
Antal elever | 955 |
Antal lærere | 68 |
Direktør | Badrieva Rina Rinadovna |
Stiftelsesår | 1959 |
Denne kommunale uddannelsesinstitution med en almendannende profil og dybdegående undersøgelse af det engelske sprog ligger i den gamle smukke bygning til den tidligere stiftskvindeskole, taget i brug i 1890. Trods bygningens respektfulde alder fremstår den majestætisk og er udstyret med alt, hvad der er nødvendigt for dens elevers gode opdragelse og uddannelse.
Efter at have afsluttet den grundlæggende ungdomsuddannelse (9. klasse) kan eleverne vælge følgende områder:
Langvarige traditioner i skolens liv inkluderer at indgyde en følelse af medfølelse hos eleverne, skolen hjælper aktivt børneafdelingen på det 18. byhospital, et plejehjem, et smitsomt børnehospital nr. 5, et krisecenter for hjemløse dyr og den zoologiske og botaniske have i Kazan.
Et professionelt team af lærere indgyder eleverne en kærlighed til læring og et ønske om at lære nye ting, hvilket vil give barnet mulighed for at begynde at interessere sig for noget mere dybdegående. Og viden om fremmedsprog vil ikke skade i noget erhverv, bare for generel udvikling og liv.
Adresse | Kazan, st. Adoratskogo, d. 25a |
Telefoner | +7(843)-521-66-48; +7(843)-556-35-56; |
+7(843)-520-31-03;+7(843)-521-89-18 | |
Antal elever | 941 |
Antal lærere | 80 |
Direktør | Knysh Tatiana Nikolaevna |
Stiftelsesår | 1981 |
Denne uddannelsesinstitution er beliggende i Novo-Savinsky-distriktet i byen Kazan og er kompetencecentret i republikken for e-læring. Det bærer navnet på Ruslands helt A.V. Kozin.
Skolen var blandt vinderne af konkurrencen "Bedste Skole i Rusland" og har også tilskud fra præsidenten for Den Russiske Føderation i 2006 og 2008. Hun har samarbejdet med magasinet siden 2014 og er officiel partner i Russian Educational Bulletin. Skolen har også mange andre velfortjente titler, priser og partnere uden for landet, hvilket gør det muligt for den tatariske diaspora i udlandet at deltage i Onlineskolen.
Skolen har følgende studieretninger:
Kazan er en af byerne med en million indbyggere, så antallet af uddannelsesinstitutioner er ret veludviklet, hvilket giver dig mulighed for at vælge en bestemt profil, inden du går ind.
Kun nogle gange kan et sådant valg være forvirrende og forvirrende, det bedste er at se på vurderingen af de nærmeste skoler med dit hjem, gå og tale med lærerne personligt, se atmosfæren i institutionen for at forstå, hvor dit barn vil bruge en betydelig del af sit liv.
Det er vigtigt at passe på kvaliteten af uddannelsen selv i skoleårene, så der under optagelsen på universitetet ikke er problemer, bekymringer og skuffelser, og barnet kan få det, det vil.