Stridighederne omkring formationen er ved at få en grad tæt på at koge. Ingen tør udfordre dogmet om, at læring er nødvendig. En anden ting …
"Vi har alle lært lidt
Noget og på en eller anden måde
Så uddannelse, gudskelov,
Det er ikke overraskende for os at skinne ... "
Et ærværdigt uddannelsesprogram gives til et barn, der allerede er i børnehaven. Børn tæller, skriver, kender alfabetet, lærer udenad. Og så går barnet i skole. De bedste skoler i Chelyabinsk vil blive diskuteret i denne artikel.
Indhold
Pointen med at vælge placeringen af uddannelsesinstitutionen mister sin relevans. Livsrytmer, teknologiske fremskridt, børnepasning eliminerer problemet. Kvaliteten af uddannelse kommer først.
Ideen om viden, der praktisk talt er unødvendig i det fremtidige liv, dens ubrugelighed, ophidser et stigende antal sind.De afsatte timer til studiet af faget stiger, læseplanerne ændrer sig dramatisk, at finde en studerende, der har læst hele "Krig og Fred" er en stor succes. Og hvorfor skulle han læse så tungt et værk, hvis han skal til at blive it-specialist?
Professorer er efterhånden forenede i den opfattelse, at den studerende er overbelastet med information.
Skoler giver børn de nødvendige færdigheder, litteratur, matematik, fysik, historie - alt sammen i ét sæt. På hvilket stadium skal du begynde at opdele emner i dem, der fortsat vil være nødvendige i fremtiden, og dem, der er bedre ikke at studere. Igen et dilemma: en ensidigt udviklet personlighed, fordybet i et enkelt områdes sfære, er nonsens, en udstødt drevet ind i et professionelt hjørne.
Vejen ud af dødvandet er en omfattende skole med flere valgfag, kulturelle grupper og forskningsbaser. Så snart en prioriteret beskæftigelse dukker op hos en lille person, får han straks en flytning. Dette fritager ham dog ikke for ansvaret for at få succes i andre fag. Måske vil interesser over tid ændre sig, men der vil ikke være nogen "svækkede" uddannelsesblokke. Hovedrollen i udviklingen af talent hos et barn ligger hos forældrene. Det er dem, der observerer hans hobbyer og leder ham i den rigtige retning. Plus, dyb assistance med lærere, der vil hjælpe med råd, være opmærksomme på svagheder, spørge et sted mere strengt.
I moderne gymnastiksale er eleven allerede bestemt af professionen af seniorklasserne.
Der er mange muligheder for at bevæge sig i den rigtige retning – konkurrencer, festivaler, udstillinger, olympiader, legater.
På mellemtrinnet kan det anbefales at skifte skole, hvor de fag, eleven har prioriteret, bliver sat dybere ind.Før overførslen er det nødvendigt at kommunikere med lærerne i den fremtidige skole og den skole, hvorfra barnet er taget væk.
Der var en skole i nærheden, de underviste i engelsk i den fra anden klasse, den var i nærheden at gå, karaktererne var ikke dårlige i dagbogen, der var ingen lærer i kemi, og pigen drømte om at blive læge.
Ti år gik som en drøm. En pige har brug for undervisere, søvnløse nætter, nerver af stål for at gå på medicinstudiet. Vil hun opgive sin drøm eller overvinde brystværnet.
Det var muligt blot at overføre barnet til skolen, som ligger to stop væk.
Psykologer mener, at nutidens børn er målrettede og i stand til at tænke systematisk. Ingen tog dog deres store venlige hjerter. Og alligevel kan man allerede på et tidligt udviklings- og læringstrin med et barn få en dialog om fremtiden, om det erhverv, der bringer kreativitetens glæde og lysten til at nå nye mål. Banalt, men - "vejen vil blive mestret af den gående!"
Den kommunale autonome almene uddannelsesinstitution Chelyabinsk har fungeret siden 1952.
I 70-80'erne var skolen den eneste i byen med undervisning i et fremmed tysk sprog fra 2. klasse. 4 dage om ugen stod disciplinen "Tysk" i skemaet. Fra tredje klasse førte børnene venlig korrespondance med drengene fra DDR. Det var interessant og behageligt at modtage en pakke med slik og souvenirs fra et fjernt land inden jul. Således blev talesproget praktiseret. I seniorklasserne blev studerende, der udmærkede sig inden for disciplinen, betroet tekniske oversættelser for forskningsinstitutter i Moskva. De fleste af lærerne på skolen var russiske tyskere.
I dag foregår tyskundervisning som en del af Deutsches Sprachdiplom-programmet.Indehavere af eksamensbeviser i "tysk sprog 1. grad" får mulighed for at studere sprog på gymnasier ved tyske videregående uddannelsesinstitutioner.
Der er grupper til undervisning i robotteknologi. Særlige nyeste LEGO-sæt leveres til at hjælpe dig med at lære det grundlæggende i at bygge.
Undervisningsmetoden sammen med studievejledninger er hentet fra University of Oxford. I slutningen af kurset tildeles børn certifikater fra London Academy of Languages. Eksamener accepteres skriftligt og mundtligt.
Børn over 6 år inviteres til at gennemgå en spændende træning i logik, matematiske operationer på en underholdende måde. Små grupper på 6 personer vil give dyb læring og opmærksom opmærksomhed til hver elev.
Studieperioden giver mulighed for en femårig fuldtidsuddannelse. Prioriteten er den kreative udvikling af barnet, dets sundhed, tilvænning til disciplin og selvstændighed, ansvarsfølelse og de første trin i læring.
Kontakt information:
Chelyabinsk, 454047,
st. Mira 46.
☎ 8-351-721-22-55
Den almene pædagogiske budgetmæssige kommunale institution går tilbage til 1938, de første trin i uddannelsen var polyteknisk uddannelse. Efter reformen af skoleinstitutionerne i tresserne gik institutionen over til en 10-årig uddannelse.
Efter certificering i 2002, i status som lyceum, skiftede skolen til uddannelse med følgende fakulteter:
Lyceum har også flere laboratorier - psykologiske, pædagogiske, valeologiske, økologiske.
Skolen kan være stolt af uddannelsesinformationsservicecentret, sundhedscentret, som fungerer i henhold til standarderne for en børnemedicinsk institution.
Gymnastiksalen består af tre bygninger i europæisk stil samlet i et kompleks, som rummede ikke blot de ovennævnte laboratorier og centre, men også en demonstrationsskolekantine, et sportskompleks og arbejdsværksteder. Det er værd at bemærke særskilt den æstetiske bygning, som huser kreative grupper, deres aktiviteter koordineres af det kunstneriske æstetiske center "Inspiration".
Skolens sociale og uddannelsesmæssige liv er direkte forbundet med forskningsinstitutterne i landets undervisningsministerium, det russiske uddannelsesakademi. Uddannelsesprocessen er ikke komplet uden regelmæssige besøg i kulturelle centre - museer, udstillingshaller, teatre, som der er etableret venskabelige forbindelser med gennem årene.
Kontakt information
Rusland, Chelyabinsk,
Timiryazev gade, hus 6.
☎ 8-351-263-33-82
Den budgetpædagogiske kommunale institution opkaldt efter Nikolai Ostrovsky blev grundlagt i 1930.
Skolen er inkluderet i TOP-200 bedste skoler i Rusland.
I dag modtager mere end 1.000 skolebørn fuldtidsundervisning på skolen.
Skolen er på tosproget uddannelse, med en dyb og intensiv fordybelse i det franske sprog, herunder ikke-sproglige fag - klasser i historie, litteratur, landestudier i Frankrig.
Programmet giver mulighed for tosprogede fritidsaktiviteter:
Indskrivning i 1. klasse sker kun for børn, der hører til skolen på bopælen. Gymnasiet arbejder i henhold til statslige uddannelsesstandarder.
Kontakt information
Rusland, 454007, Chelyabinsk,
Prospekt Lenina, bygning 13 - den første bygning,
Gorkogo street, hus 11 - den anden bygning;,
☎ Første bygning: 8-351-225-48-96
☎ Anden bygning 8-351-225-30-36
Skolen er en af de ældste, den blev grundlagt i 1861. Det var en skole for piger i tre klasser og havde status som den anden kategori. Siden 1905 blev institutionen kendt som Chelyabinsk Women's Gymnasium, designet til otte klasser.
Uddannelsen blev gennemført i følgende fag:
Aftenen til 1915 havde gymnastiksalen knap 640 skolepiger. Efter at have gennemgået status som en fabriks ni-årsplan, har institutionen siden 1935 haft titlen som en eksemplarisk komplet gymnasieskole. I 2007 fik skolen status som Første Gymnasium.
Kontakt information:
Rusland. 454091, Chelyabinsk,
Krasnaya gade 59.
☎ 8-351-263-15-71.
Den kommunale uddannelsesinstitution i status af selvstyre anses for at være en af de bedste i regionen.
Gymnasierådet arbejder med netværk, reparation og tekniske reformer samt olympiader. På hjemmesiden præsenteres også en rapport om den faglige organisations arbejde.
Gymnasieelevernes aktive liv bærer frugt på de prisvindende steder i by- og regionale konkurrencer; sejre ved olympiaderne.
Kontakt information:
Rusland, Chelyabinsk,
Pionerskaya gade 10-A.
☎ 8-351-741-87-12.
Princippet fra simpelt til komplekst er bevaret til enhver tid. Gymnasiet skal bestås som en af livets milepæle. Undervisning kan være spændende og glædeligt, det hele afhænger af tilgangen.