Bedømmelse af de bedste musikskoler i Voronezh i 2022

Udviklingen af ​​børn uden for skoleinstitutioner har en gavnlig effekt på opfattelsen og videreudviklingen af ​​barnet, dets evne til at tilpasse sig ændringer i verden omkring ham. En omfattende udviklet person vil være i stand til at vælge sit fremtidige kald, da han har prøvet forskellige aktivitetsområder og kan forstå, hvilket der er mere attraktivt for ham.

At studere på en musikskole hjælper med at indgyde et barn en følelse af rytme og værdien af ​​god musik fra en tidlig alder, samt lære at opfatte verden ikke kun bogstaveligt, men også åndeligt, fyldt med harmoni og ro. Og hvilken af ​​skolerne der skal vælges i Voronezh i 2022, vil vi overveje i denne vurdering.

Fordelene ved musik for børn

Musik har en indvirkning på opfattelsen af ​​godhed, skønhed og menneskelighed, og åbner også et barns selvværd og bevidsthed om værdien af ​​hver person.

Udvikling af mentale evner

Ser man nøje på noderne, kan man se, at én tone ikke kun er en separat og specifik lyd, men også sammenhængen mellem dem og dens egenskaber. Alle komponenter i musikalsk læsefærdighed (rytme, melodi, mode) har et klart struktureret system. En sådan organisation og sekvens minder om matematik, barnet lærer ikke kun at høre lyde, men konsoliderer også viden om matematik. Eller takket være musikken bliver han nødt til seriøst at tage matematik op, hvilket vil glæde enhver forældre.

Lydens varighed er baseret på almindelige brøker, som træner evnen til at omsætte dem til almindelige tal. Der er fem parallelle linjer i nodebogen, de krydser ikke hinanden, ligesom forskellige dele i orkestret og forskellige stemmer i koret. Proportionsbegrebet er også karakteristisk for musik: Ved at fordoble lydens varighed viser lyden af ​​musikken sig at være dobbelt så langsom. Et andet bevis på ligheden med matematiske kanoner er modsætningerne, matematik er baseret på dem, i musik er der også sådanne begreber. Hurtig og langsom, høj og lav, monofoni eller polyfoni og mange flere lignende muligheder.

Musik er en unik videnskab, den virker fuldstændig uforklarlig, og samtidig så logisk og præcis.

Også udviklingen af ​​rumlig tænkning ved hjælp af musikundervisning opnås gennem leg med hænder, der udfører forskellige funktioner.

En række forskere har forsket i musikkens indflydelse på udviklingen af ​​intelligens hos et barn, øget IQ, mentale evner og evnen til at huske mere information i modsætning til jævnaldrende.

At spille på et musikinstrument engagerer hjernens motoriske og visuelle lapper, hvilket tilskynder begge halvkugler til at arbejde på samme tid, hvilket hjælper dem med at udvikle sig med maksimal aktivitet. Det er trods alt lettere at udføre flere opgaver på samme tid for musikere end for folk, der ikke er relateret til denne type kunst.

Fysiologiske fordele

Under musiktimerne udvikles ikke kun spirituelle og mentale færdigheder, men også motoriske færdigheder. At spille musikinstrumenter kræver overholdelse af en særlig position, som vil have en gavnlig effekt på kropsholdningen og hjælpe motorapparatet til at danne sig korrekt.

Disciplin og udholdenhed er også vigtige, takket være klasser vænner børn sig til dette, hvilket vil være nødvendigt for uddannelse, og selv i voksenalderen vil det have en positiv effekt.

Musikkens psykologiske fordele og afslappende effekt har været kendt af alle i lang tid, og for aktive børn vil det være meget nyttigt i 45 minutter af lektionen at sidde og tage en pause fra fysisk anstrengelse.

På musikskoler underviser de ikke kun i at spille et bestemt instrument, men også i sang, og det bidrager til udviklingen af ​​åndedrætsteknikker. I de første lektioner taler lærerne om korrekt vejrtrækning og dens betydning, og konstant træning vil hjælpe med at udvikle mellemgulvet og lungerne. Sang er især gavnligt for astmatikere, da det hjælper med at forbedre lungedræningen.

Korsang er anerkendt som en effektiv måde i behandlingen af ​​stammen, som en sygdom i de tidlige stadier.Stamming er mest almindelig på første stavelse, og med konstant undervisning i koret kan en sådan mangel forsvinde på grund af det ene ords sammenhæng med det næste. Og barnet hører måske ikke, at han sagde det forkerte ord, sprang en del af det over og vil fortsætte med at synge. Med tiden vil han ikke bekymre sig om manglende evne til at sige et ord, og stammen kan forsvinde helt.

Tillid til din styrke

Offentlige forestillinger, koncerter og konkurrencer, deltagelse i byoptog og parader vil hjælpe barnet til at blive godt tilpas i offentligheden og ikke være bange for at udtrykke deres mening i voksenlivet i enhver situation. Det være sig arbejde, personligt eller venskaber.

Små musikere læres at henlede offentlighedens og lytternes opmærksomhed på sig selv. Ifølge statistikker oplever næsten 95 % af landets befolkning sceneskræk, så det er lettere at vænne et barn til at tale offentligt fra barnsben end at forsøge at gøre det i voksenalderen. Og sådan erfaring vil være nyttig i ethvert erhverv og aktivitetsområde.

At modtage den første anerkendelse ved bybegivenheder, forestillinger i kulturelle centre og ved koncerter til ære for ferien vil give impulser og incitament til barnets udvikling på det musikalske område.

Bedømmelse af de bedste musikskoler i Voronezh

Nedenfor er de bedste valg til en musikskole i byen, som er stemt af forældre og elever baseret på anmeldelser og feedback fra rigtige mennesker.

BØRNESKUNSTSKOLEN №8 dem. A. A. Babajanyan

Denne skole har mere end 600 elever, der ønsker at modtage yderligere uddannelse, samt udvikle kreative tilbøjeligheder og talenter. Elever deltager i mange konkurrencer og vinder ofte præmier i bykonkurrencer, festivaler og udstillinger.

Programmet giver mulighed for 11 forskellige områder af uddannelsesprocessen, der opfylder opgaverne og læseplanen for hver af dem. Børn trænes i alderen 5 til 18 år og modtager, udover ungdomsuddannelse, og musik.

Skolen tilhører kommunale organisationer, hvilket gør det muligt for alle at studere, uanset økonomiske muligheder, da udgifterne til uddannelse vil være mindre end private skoler og individuelle lektioner med en lærer. For nøjagtige prisoplysninger, kontakt venligst DSHI direkte.

Driftsformen for denne institution er fra 8.00 til 21.00, der er heller ingen pauser og fridage.

• Stort udvalg af instrumenter og forskellige retninger inden for musik;
• Deltagelse af studerende i kreative konkurrencer;
• Tilvejebringelse af lærebøger, noter og nødvendigt materiale;

• Undervisning kun 2 gange om ugen;
• Studieskemaet ligger fast, det er ikke muligt at komme på et andet tidspunkt.

Musikskole-studie "Meloman"

Fordelen ved denne skole er muligheden for at begynde at træne fra et hvilket som helst tidspunkt, hvor den blev afsluttet, og selv om sommeren kan du deltage i undervisningen. For studerende anvendes nye teknologier, en individuel tilgang og endda koncertpraksis.

Denne studieskole er berømt for sit lærerpersonale og bruger kun deres yndlingsrepertoire i undervisningen, tvinger ikke sine elever til at tage eksamener og prøver, da en sådan innovation betragtes som mere effektiv, hvilket vil tiltrække børn til skole.

Åbningstider fra 10:00 – 22:00

• Der er en første prøvetime, den er helt gratis;
• Manglen på eksamener vil tiltrække børn til netop denne skole;
• Ikke-standard tilgang til uddannelse og udvikling;
• Ingen aldersbegrænsninger;
• Konkurrencer afholdes på skolen mellem elever, koncerter i ferien;
• Mulighed for at deltage i undervisningen om sommeren.

• Høj pris på grund af individuelle lektioner.

Børns Kunstskole nr. 7

Hun kom ind i de bedste hundrede skoler i Den Russiske Føderation og blev anerkendt som en af ​​de bedste i byen Voronezh ifølge resultaterne af den all-russiske konkurrence, mere end 6.000 børneskoler deltog i det i hele landet.

Skolen har flere hovedretninger inden for studiet af musik og talentudvikling.

Skolen tilhører kommunale organisationer og modtager et vist antal elever om året gratis for bestemte afdelinger.

Deltagelse i bykonkurrencer, koncerter og forestillinger vil hjælpe barnet med at få en enorm erfaring og opnå de ønskede resultater.

Institutionens åbningstid starter fra 8:00 til 20:00 dagligt, en pause fra 13:00 - 14:00.

• Gratis uddannelse;
• Gode ​​professionelle lærere;
• Fremragende beliggenhed og nem adgang til transport;
• Den har et stort antal elever, hvilket indikerer forældrenes ønske om at vælge netop denne skole til uddannelse.

• Streng overholdelse af reglerne og læseplanen;
• Aldersbegrænsninger;
• Tilgængelighed af eksamener og certificeringer.

Musikskolen "Muze"

En moderne tilgang til læring er lovet i denne institution uden for meget undersøgelse af teori og rutine, så barnet ønsker at gå til klasser.Og det første resultat kan demonstreres for forældre efter to måneder. Sådan en hurtig reaktion og muligheden for at vise de første skridt i musikken vil anspore børn til at gå og studere videre.

Skolen giver dig også mulighed for at vælge dit eget repertoire, hvilket vil være med til at øge interessen for klasserne, og en individuel tilgang vil hjælpe dig med at opnå høje resultater, hvis du ønsker det.

Tilstrækkelige budgetpriser for en lektion og muligheden for at købe et abonnement med rabat gør det muligt ikke at tage de sidste penge fra familiebudgettet, men blot at hjælpe barnet med at udvikle sig i en kreativ retning.

På skolens hjemmeside står der, at resultatet opnås med 100 % sandsynlighed, ellers returnerer de pengene til uddannelsen. En sådan selvtillid siger meget om kvaliteten af ​​uddannelse.

• Tilstrækkeligt loyale priser for individuelle lektioner;
• Godt lærerpersonale;
• Der er en første gratis prøvetime;
• Praktisk timeplan, fleksibilitet og mulighed for at sammensætte individuelle programmer;
• Særligt program og unik tilgang til arbejdet;
• Tilgængelighed af besøg i lærerens hjem og klasser i hjemmet;
• Valg af instrument, mulighed for at leje af en lærer;
• Lærere kan levere hjemmeoptagestudiedesigntjenester.

• Et lille udvalg af værktøjer og studieområder.

Børns kunstskole №6

Institutionen blev bygget i 1961, og over 58 års historie har oparbejdet megen erfaring og dannet egne traditioner og grundlag. Og lærerstaben går kreativt til læring og med innovative forfatterideer.

Skolen har en venlig atmosfære og hilser samskabelse velkommen. Eleverne får mulighed for at optræde og deltage i konkurrencer, indspille sange med hjælp fra lærere.

Der er flere retninger, og afdelingen for folklore anses for at være den stærkeste. Uddannelse i denne institution siden 2011 er udført gratis. Det er også muligt at modtage yderligere koreografi, vejledning og lektioner ud over programmet mod betaling.

Institutionens åbningstider: fra 8.00 til 20.00 alle dage undtagen søndag.

• Gratis træning inden for hovedprogrammet;
• Mulighed for at deltage i byforestillinger;
• Afholdelse af mange konkurrencer og koncerter;
• Stort udvalg af værktøjer til læring og forskellige områder;
• Tidsplanen for undervisningen aftales med forældre og elever inden skoleårets start.

• Fra byens myndigheder kommer en liste med et vist antal pladser til gratis undervisning i hver retning;
• En klar tidsplan for lektioner, og der er ingen mulighed for at tage en glemt lektion;
• Ferie i almene uddannelsesinstitutioner falder sammen med ferie i en musikskole;
• Oftest foregår træningen i grupper, individuelle lektioner om at spille et bestemt instrument afholdes sjældnere.

Børnekunstskole №11 opkaldt efter M. I. Nosyrev

Det hører til en af ​​de bedste og ældste skoler for yderligere uddannelse inden for musik og kreativitet. Skolen fejrede 60 år siden åbningen af ​​Børnekunstskolen. Træningsprogrammerne på skolen er godkendt af Ministeriet for Den Russiske Føderation og udføres i henhold til læseplanen. Ferier og weekender falder sammen med almene skoler.

Skolen tager imod 1000 personer til gratis undervisning, der er også betalte tjenester og undervisning. Træningen foregår i grupper, i klasseværelserne er der ikke kun musikinstrumenter, men også computere, der letter indlæringen og hjælper med at mestre og konsolidere det materiale, lektionen gennemgår.

Institutionens åbningstider fra 8.00 til 20.00, søndag lukket.

• Der er gratis træning;
• Deltagelse af studerende i bykonkurrencer, koncerter og udstillinger;
• Praktisk transportudveksling;
• Sammentømret team;
• Lang tradition for skolen.

• Følger kun læseplanen;
• Det er ikke muligt at omplanlægge undervisningen på et passende tidspunkt for en bestemt person, kun på fastsatte tidspunkter;
• Tilgængelighed af eksamener, tests og certificeringer.

Konklusion

I dag er dannelsen af ​​individets kreative kvaliteter et af det moderne samfunds vigtige problemer set ud fra pædagogik og social udvikling.

Behovet for at udvikle kreative tilbøjeligheder, og ikke fysisk styrke, stiger hvert år, da fremskridt og udvikling af maskiner erstatter erhverv med fysisk aktivitet, og individets rolle og den enkeltes sociale betydning vokser.

Musikundervisningen vil være med til at afsløre barnets potentiale, baseret på individuelle ønsker og evner, samt tilpasning i det sociale miljø og videre selvrealisering.