Hodnocení nejlepších nápravných škol v Nižním Novgorodu v roce 2022

Děti jsou pro své rodiče paprskem štěstí, květinami života. Každý rodič chce pro své dítě to nejlepší a nezáleží na tom, jestli jeho dítě není jako ostatní a liší se od svých vrstevníků. V článku budeme hovořit o nejlepších nápravných školách ve městě Nižnij Novgorod.

Typy nápravných škol

Město je velké a má vysokou hustotu obyvatelstva. Úspěšně provozuje mnoho institucí, které poskytují vzdělávací služby, a to jak na bezplatné bázi, tak patřící pod obecní, a placené instituce.Ale je úplně jedno, na jakém základě jsou služby v nápravné škole poskytovány, cíl vzdělávacích institucí je stejný – připravit studenty na dospělý a plnohodnotný život. Ve školách je zpravidla dostatek času věnováno výuce odborného výcviku, v mnoha institucích je řada vybavených dílen (tesařská, klempířská, šicí a další). To je velké plus, protože studenti nápravných škol budou moci zvládnout potřebné dovednosti a získat specialitu.

Studenty nápravných zařízení jsou děti, které mají problémy se zrakem nebo sluchem, pohybovým aparátem, trpí duševními poruchami a jinými zdravotními potížemi.

Na základě charakteru a diagnózy onemocnění žáků se výchovná zařízení dělí na typy.

• první typ - vhodný pro děti, které mají problémy se sluchem (nedoslyší nebo neslyšící);
• druhým typem je škola pro hluchoněmé;
• školy třetího a čtvrtého typu - pro zrakově postižené (pro nevidomé nebo slabozraké);
• pátý typ - pro žáky s výraznými vadami řeči;
• šestý typ - pro děti s poruchami pohybového aparátu;
• sedmý typ - pro žáky s mentální retardací (ZPR);
• osmý typ - pro mentálně retardované děti.

Kritéria pro výběr nápravné školy

• umístění instituce z domu. Je důležité, aby to nebylo příliš daleko a rodiče si spolu s dítětem promysleli trasu jeho sledování, která by měla být především bezpečná a dostupná, aby ji žák zdolal sám.
• úroveň přípravy pedagogických pracovníků ve vzdělávací instituci.Navštivte instituci osobně, pohovořte s učiteli, zhodnoťte jejich úroveň, rozeberte situaci ve třídě, protože dítě bude celý den (týden) pod dohledem učitelů a je nesmírně důležité, jak si učitel dokáže najít přístup, dávat znalosti, a hlavně rozumět dítěti.
• zeptejte se, se kterými vysokými školami nebo univerzitami má instituce smlouvy a dohody o přípravě absolventů nápravné školy po ukončení studia. Tyto instituce mají často dohody a děti, pokud si to přejí, mohou získat dělnické profese.
• Má škola psychologicko-lékařsko-pedagogickou komisi? Studenti a jejich rodiče by neměli pociťovat tlak a nepohodlí. Učení by mělo být pro dítě zábavné a rodiče by měli mít přístup k potřebným informacím.
• dbát na materiální a technickou základnu instituce, dostupnost speciálního vybavení, které je nezbytné pro plný a komplexní rozvoj a školení.
• ptát se, jaké metody výuky ve škole, zda učitelé využívají didaktické hry, neboť právě herní forma výuky vzbuzuje u žáků zvýšený zájem, děti se aktivně zapojují, zajímají se o látku a dobře ji vnímají; navíc jsou to hry, které pomáhají formovat pozornost, dovednosti a schopnosti, pozorování, rozvíjet paměť a řeč.
• Dalším důležitým kritériem je stravování.

Cíle pomocných škol

Kromě hlavního cíle těchto vzdělávacích institucí - příprava dětí na dospělý a naplňující život, školení umožní:

• naučit neslyšící dítě komunikovat s vnějším světem, naučit se rozumět a ovládat několik druhů řeči (ústní, psaná, znaková řeč.);
• pomůže obnovit ztracené sluchové rysy, zorganizovat aktivní řečovou praxi a naučit komunikační dovednosti;
• výuka žáků se zrakovými problémy v takových školách probíhá pomocí speciálního didaktického materiálu, který vám umožní se látku dobře naučit;
• k nápravě řečové vady, v hodinách mají žáci možnost rozvíjet své řečové dovednosti. Děti, které se látku úspěšně naučí, dokázaly se zbavit vad řeči, mají možnost přejít se souhlasem rodičů do běžné školy;
• návštěva nápravné školy umožní do určité míry obnovit motorické funkce, rozvíjet je a korigovat vady u dětí, které mají problémy s pohybovým aparátem; těmto studentům je ve vzdělávacích institucích věnována zvláštní pozornost, prochází sociální a pracovní adaptací;
• při návštěvách nápravných škol 7. a 8. typu se učitelé snaží korigovat duševní vývoj žáků, rozvíjet kognitivní činnost a formovat učební dovednosti. V těchto zařízeních je zvláštní pozornost věnována sociálně-psychologické rehabilitaci dítěte, zpravidla existují třídy s hloubkovou úrovní pracovní přípravy.

Nejlepší nápravné školy v Nižním Novgorodu

Speciální nápravná škola internátní č.1

Tento výchovný ústav je domovem pro sirotky a děti ponechané bez rodičovské péče. Zkušení a vysoce profesionální učitelé pomáhají dětem nejen získat znalosti, ale také se adaptovat, stát se člověkem a realizovat se v životě. Vzdělávací proces ve škole probíhá v souladu s federálními zákony. Žáci mají možnost získat základní všeobecné vzdělání a základní všeobecné vzdělání.Forma vzdělávání je denní, děti studují devět let.

Instituce již řadu let vyvíjí a úspěšně realizuje program přípravy žáků školy na samostatný život, který jim v budoucnu umožní překonávat problémy a obtíže.

Nachází se na adrese:

Rusko, Nižnij Novgorod, sv. Jeletskaja, 10

Kontaktujte ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-mailem:

Webové stránky: school1nn.ru

• odborný pedagogický sbor;
• kromě hlavních akademických oborů instituce provozuje kurzy v různých oblastech a kroužcích (fotbal, basketbal, plavání, vaření, kroužek užitého umění);
• učební plán je přizpůsoben dětem s duševními poruchami;
• školení je zdarma;
• je organizováno stravování;
• mimoškolní aktivity, outdoorové aktivity;
• studenti se účastní městských soutěží a soutěží;
• pracují sociální pedagogové a psychologové;
• existuje škola pro náhradní rodiče;
• probíhá po internátní program, absolventi jsou podporováni, učitelé asistují studentům při výběru budoucího povolání, pomáhají jim adaptovat se ve společnosti, poskytují nezbytnou právní, psychologickou, emoční a lékařskou podporu;
• instituce má šest vybavených skupin pro bydlení;
• vybavena počítačovou třídou;
• existuje třída pro vedení hudebních tříd,
• jsou zde ordinace učitele-psychologa, logopeda, lékaře-defektologa;
• je zde knihovna;
• existují lékařské a prádelny - bloky pro domácnost;
• k dispozici je tělocvična a sportovní hala, sprchy;
• rytmická místnost;
• hlediště;
• prostor pro psychickou úlevu;
• ve vzdělávací instituci jsou organizovány vědecké a metodické programy pro zavádění nových vzdělávacích programů;
• vedení povinných skupinových a individuálních doučovacích hodin obecného vývojového a oborového zaměření.

• Ne.

Krajská speciální nápravná škola internátní pro nevidomé a slabozraké děti

Tato vzdělávací instituce patří do státní instituce, forma vlastnictví je státní. Škola je stará přes 100 let. Zároveň zde může studovat 160 dětí, které mají problémy se zrakem různého stupně. Škola vybrala zkušený a vysoce profesionální tým, díky kterému děti snadno procházejí adaptačním obdobím, probíhá jejich rehabilitace a integrace do společnosti. Byly vytvořeny speciální programy a metody práce s takovými žáky, byly organizovány speciální lekce a tréninkové programy. Cíle a záměry výchovného zařízení je poskytovat podporu dětem, které mají problémy se zrakem, poskytovat poradenskou a metodickou pomoc při tvorbě a realizaci vzdělávacích programů, provádět komplexní opatření pro individuálně orientovanou psychologickou, pedagogickou a sociální pomoc dětem a mladistvým, zajišťovat péči o děti a mladistvé a poskytovat jim pomoc při práci se zrakem. i poradenství pro specialisty nápravného profilu výchovných ústavů, realizace základních a doplňkových programů pro vzdělávání a výchovu dětí a mládeže.

Nachází se na adrese:

Rusko, Nižnij Novgorod, sv. výročí, 5

Kontakt ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Webové stránky: http://cdo-nnov.ucoz.ru

e-mailem:

• odborný pedagogický sbor;
• zkušené vedení;
• výuka probíhá s prostorovou a sociální orientací;
• pracují logopedi a psychologové;
• pravidelné cvičení v cvičební terapii;
• nácvik choreografie, rytmu a základů počítačové gramotnosti;
• provádění činností na ochranu a rozvoj zraku;
• vedení hodin pro rozvoj hmatu a jemné motoriky, mimiky a pantomimy s žáky;
• instituce má stadion a dvě sportoviště;
• budova je vybavena verandami pro procházky a místem pro hry;
• vybaven 27 ložnicemi;
• jsou zde sportoviště a tělocvičny, sborovna a školní divadlo;
• knihovna a čítárna s potřebným vybavením;
• vybavená logopedická místnost;
• počítačové kurzy;
• existuje místní síť s přístupem k internetu;
• kancelář pro vedení lekcí pracovního školení;
• je zde vlastivědné muzeum „Naše země“;
• místnost pro výuku hudby;
• je zde učebna nápravného zařízení pro základní školu;
• vybaveno lékařskou jednotkou s biofeedback místností, která zahrnuje ordinaci oftalmologa, ošetřovnu, izolační místnost;
• funguje regionální centrum pro distanční vzdělávání dětí;
• škola má školící středisko pro masérské terapeuty;
• stravování je organizováno, k dispozici je jídelna;
• bylo vyvinuto speciální menu v závislosti na věku studentů;
• škola má dva autobusy pro přepravu dětí;
• existují sportovní kluby (fotbal, basketbal, atletika);
• probíhá blok prohloubeného odborného výcviku o kurzu terapeutické masáže.

• Ne.

Zvláštní nápravná škola internátní č. 8

Výchovný ústav je určen pro děti - sirotky a ty, kteří jsou bez rodičovské péče, se zdravotním postižením. Žáci mají možnost získat základní všeobecné vzdělání, forma vzdělávání je denní, doba studia devět let. Pro studenty 10. a 11. ročníku se konají kurzy dělnického výcviku na pokročilé úrovni. Škola má 68 žáků.

Nachází se na adrese:

Rusko, Nižnij Novgorod, sv. Golubeva, 8

Kontaktujte ☎(831)251-87-13

E-mailem:

Skupina Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Otevírací doba: od 8.30 do 17.00 hodin

• přátelský a profesionální tým;
• školení je poskytováno zdarma;
• neustále pracují sociální pedagogové a psychologové;
• hodinám dělnického výcviku je věnován dostatek času, aby žáci měli možnost zvládnout svou budoucí specializaci;
• výuka probíhá ve Škole náhradních rodičů; učitelé poskytují potenciálním rodičům rady, podrobně hovoří o adaptačním období dítěte v pěstounské rodině, poskytují podporu a poskytují potřebné rady.
• je zde jídelna pro 112 míst;
• bylo vyvinuto denní cyklické menu;
• ústav poskytuje kvalifikovanou lékařskou péči, je zde ordinace lékaře, očkovací a stomatologické místnosti;
• Organizování a pořádání soutěží, sportovních soutěží a terénních akcí;
• škola je vybavena budovami pro výuku a internáty;
• vybavené učebny pro výuku hudby, rytmu a choreografie;
• na území vzdělávací instituce jsou dílny (šití, truhlářství, květinářství, štukatérství a malířství);
• je zde knihovna a tělocvična;
• žáci školy se účastní městských, okresních a krajských soutěží a sportovních akcí;
• ve škole pracují kroužky a různé oddíly.

• Ne.

Internát čp. 65

Vzdělávací ústav funguje v Nižném Novgorodu od roku 1997, studovat zde mohou děti se sluchovými problémy. Počet studentů ve třídách je malý, zpravidla od šesti do devíti lidí, což umožňuje učitelům věnovat se každému z nich. Děti na internátě mohou zůstat pět dní v týdnu. Během prvních pěti let se žáci vzdělávají podle speciálních nápravných programů a od šesté třídy procházejí rámcovým vzdělávacím programem běžné školy. Za posledních šest let provozu škola přešla na úplné střední vzdělání.

Nápravná práce ve vzdělávací instituci se provádí podle požadavků a standardů, které jsou stanoveny školami tohoto typu. Pedagogický sbor poskytuje žákům diferencovaný přístup ve vzdělávacím procesu s přihlédnutím k charakteristikám jejich onemocnění. Studuje zde 116 studentů. Při přijetí je s žáky pohovor, zjišťována jejich úroveň, dovednosti a schopnosti, poté je sestaven plán jejich rozvoje a na konci akademického roku je zkontrolována úroveň získaných znalostí. Učitelé-defektologové mají dostatečné zkušenosti s prací s takovými dětmi, pravidelně pořádají otevřené lekce, řečové prázdniny a čtenářské soutěže.

Nachází se na adrese:

Rusko, Nižnij Novgorod, Gagarina Ave., 10

Kontaktujte ☎(831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

e-mailem:

• školení je poskytováno zdarma, doplňkové placené služby nejsou poskytovány;
• učební osnovy přizpůsobené pro studenty se sluchovými problémy a mentálním postižením;
• učitelé provádějí adaptační aktivity, pomáhají žákům toto období překonat;
• další kurzy se konají v různých oblastech (umělecko - estetické, mravní a vlastenecké, technické, ekologické a biologické, tělesná kultura a sport, sociální - domácnost a nápravně - rozvoj);
• třídy probíhají s vyučujícími – defektology individuálně s každým žákem. Takové lekce vám umožní rozvíjet řeč, sluch a výslovnost;
• vybavená počítačová třída, třídy, ve kterých vám umožní lépe vnímat informace, zlepšit gramotnost a trávit čas kognitivně po vyučování;
• studenti školy jsou vybaveni digitálními sluchadly;
• děti s kochleárním implantátem mohou studovat ve vzdělávací instituci;
• učitelé neustále pracují na tom, aby se děti mohly snadno adaptovat ve společnosti, měly důvěru ve společnost, rozvíjely smysl pro rovnost se slyšícími lidmi;
• instituce se stará o budoucí uplatnění svých absolventů;
• organizoval pět jídel denně zdarma pro žáky;
• je poskytována kvalifikovaná lékařská péče;
• studenti každoročně absolvují komplexní lékařské vyšetření specialistů (lékař ORL, oční lékař, chirurg, neuropatolog, endokrinolog, ortoped, psychiatr a stomatolog.);
• kromě školních kroužků mohou žáci navštěvovat plavecký bazén FOC Meshchersky, OCRTDIY, třídy v Nedělní škole v kostele sv. Sergia Radoněžského a také kroužky a oddíly v místě svého bydliště;

• Ne.

Speciální nápravná všeobecně vzdělávací škola internátní č. 39

Vzdělávací instituce působí v Nižním Novgorodu od roku 1913.Žáci jsou rozděleni do dvou skupin – děti s lehkým stupněm mentální retardace a se složitou strukturou vady (autismus, Downův syndrom, těžká dětská mozková obrna).

Nachází se na adrese:

Rusko, Nižnij Novgorod, sv. Ilinskaya, 22

Kontaktujte ☎(831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

E-mailem:

Webové stránky: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• školení probíhá ve skupinách;
• počet dětí je malý;
• hodiny se konají o znakové řeči, studiu piktogramů;
• děti, které neumí psát, jsou vyučovány pomocí počítače;
• žáci do hloubky studují dělnický výcvik (výuka šití, pletení, strojního pletení (vyšívání), truhlářství, výroby obuvi);
• děti trpící těžkými formami onemocnění mohou být vzdělávány doma;
• pedagogický sbor neustále vede rozhovory s rodiči, pomáhá jim překonat jejich postoj k nemoci dítěte, pomáhá jim vnímat děti takové, jaké jsou;
• vzdělávání ve škole je zdarma.

• Ne.

Závěr

Nápravné obecně vzdělávací ústavy jsou samozřejmě ve společnosti nezbytné, děti mají právo na plnohodnotný a zajímavý život a právě takové ústavy jim pomohou realizovat se, získat specializaci a díky sehrané a profesionální práci učitelský sbor instituce se snadno a rychle přizpůsobí společnosti. Na konci institucí tohoto typu mohou žáci získat specializaci, získat stabilní příjem a být užiteční.