Výuka malby je jednou z oblastí doplňkového vzdělávání. Probíhá ve speciálních školách a ateliérech. O nejlepších uměleckých školách v Permu bude řeč níže.
Obsah
Programy takových vzdělávacích institucí jsou zaměřeny na rozvoj představivosti a fantazie.Dětské myšlení se stává pružnějším, rozvíjejí se intelektuální schopnosti. Mladý mozek je schopen generovat neobvyklé nápady a metody. Učitelé v oblasti umění a kultury pomocí speciálních programů pomáhají mladým organismům vyjádřit jejich tvůrčí potenciál s maximální silou.
Pro děti a dospívající taková tvůrčí sféra určuje osobnostní rysy, tvořící jedinečnost. V praktických hodinách se mladí tvůrci učí, jak své dovednosti prokázat individuálně. Stávající systém hodnocení slouží k rozvoji konkurenceschopnosti a vedení: nejlepší práce získávají vysoké známky.
Pro dítě, stejně jako pro dospělé, je důležitá sociální interakce. Komunikace s vrstevníky má příznivý vliv na rychlost vývoje: zlepšuje se řeč, bystrý rozum a dovednosti interakce s lidmi. Dlouholeté zkušenosti ukazují, že tato praxe je základem přípravy na základní klasické vzdělávání na školách.
Kurzy malování rozvíjejí koordinaci pohybů, jemné motorické dovednosti. Pomocí cvičení se děti učí orientovat v prostoru, vnímat a analyzovat příchozí informace.
Co učí učitelé výtvarné výchovy? Pochopit a cítit krásu. Děti začínají rozlišovat mezi kulturními hodnotami a charakteristikami.
S funkcemi mozku pracuje speciální program od specialistů s dlouholetou praxí. Do tvůrčí činnosti se zapojují obě hemisféry.
Jak si vybrat slušnou vzdělávací instituci, kde mohou dospělí bezpečně opustit své drahé děti? Kolik stojí počáteční akademické vzdělání? Jak to udělat poprvé?
Rodiče jsou rozpolceni mezi soukromými a veřejnými institucemi, jedna lepší než druhá.Kromě takových organizací existují studia, kde se konají samostatné mistrovské kurzy. Je třeba si uvědomit, že povaha školení závisí na typu instituce.
Je nutné rozhodnout o formě školení: rozpočtové nebo placené. Dále s průměrnou cenou, kterou jste ochotni utratit. Existuje mnoho možností s nízkými a vysokými náklady.
Důležité je také zjistit, jakou funkcionalitu člověk získá v procesu získávání vzdělání. Může to být malba, portrét, práce s grafickými editory a další. Užitečnost získaných dovedností v budoucnu by měla být jasně označena: umělecká škola, jako koníček nebo první krok v profesní činnosti.
Ke konečnému rozhodnutí přispějí osobní návštěvy organizací. V přijímací místnosti a u ředitele se mohou rodiče seznámit s oceněními, zaměstnanci pohovoří o přijetí, poskytnou materiály potvrzující profesionalitu pedagogů. Některé instituce pořádají dny otevřených dveří se skupinovými prohlídkami a přednáškami.
Dodržováním těchto doporučení se můžete vyhnout chybám při výběru správné školy.
Ve městě Perm existuje velké množství takových organizací. Přesná kritéria výběru a hodnocení kvality vám pomohou najít tu nejlepší možnost.
Na výběr je několik specializací: oddělení choreografie, orchestrální, umělecké, teoretické, klavír, vokální a lidové nástroje.
Instituce má poměrně pohodlné webové stránky, na kterých jsou zveřejňovány všechny relevantní informace potřebné pro rodiče a studenty: rozvrh hodin, hudební texty, seznam požadovaných materiálů, příkazy k zápisu.
Stránka obsahuje učební pomůcky a digitální materiály potřebné pro domácí přípravu.
Založena v roce 1985.
Mapa ukazuje, že instituce se nachází ve vzdálenosti od centra.
Založena v roce 1995. Webová stránka školy poskytuje charakteristiky učitelů, jednotlivých oborů a rozvrhu práce. Popisuje také, co jsou to mimoškolní aktivity, seznam soutěží a festivalů.
Poloha je docela nevhodná, protože není v centru města.
Toto studio pracuje s lidmi všech věkových kategorií: se školáky, jejich rodiči i babičkami. Zaměstnanci tvrdí, že kreslit umí každý. Účastníkům jsou nabízeny lekce malby na hedvábí, nácvik práce s akrylem, štětci, paletovým nožem a pastelem. Tato praxe má blahodárný vliv na psychiku. Jedná se o druh terapie, která uzdravuje duši krásou a vlévá do těla novou sílu.
Děti studující na Prodlenka Novaya se rády účastní soutěží, darují svá díla na výstavy a festivaly.
Kromě uměleckého oboru jsou pro návštěvníky připraveny workshopy výroby mýdla, výroba dekorativních svíček, floristika, malby z epoxidové pryskyřice, malování nádobí, práce s polymerovou hmotou, plyšové hračky a vaření.Takové akce mají různé formáty: klubové, firemní i rodinné. Také malé děti jsou připravovány na přijetí do umělecké školy.
Bohužel tato organizace nemá webové stránky, ale existují stránky na sociálních sítích. Každý rok existuje soubor učebních osnov. Kromě základního školení vedou odborníci mistrovské kurzy v akvarely a jiných barvách a také organizují kreativní setkání s umělci.
Tato instituce je umístěna jako mateřská škola a škola dalšího vzdělávání.
Kromě uměleckého směru jsou to jazykové, divadelní ateliéry a rozvojový kroužek pro děti od roku.
Tento obchod pravidelně pořádá workshopy. Kromě výtvarných aktivit si návštěvníci mohou vyzkoušet modelování z hlíny, plstění vlny, výrobu keramického nádobí, pohlednic a balení dárků.
Zároveň okamžitě prodávají potřebné materiály pro kreativitu: tužky, barvy, fixy od nejlepších výrobců, oblíbené modely šablon, různé druhy voskových svíček, dřevěné figurky. Obliba některých modelů je způsobena jejich používáním ve třídě.Můžete tak například zjistit, jaké plátno je lepší koupit. Tato symbióza je podle kupujících docela výhodná.
Podobně jako u předchozí možnosti se jedná o ateliér s prodejnou. Zájemci se mohou zúčastnit akcí o květinářství, písmu, olejomalbě, akrylové malbě, malbě z epoxidové pryskyřice a skicování fixem. Výhodou je, že organizátoři zajišťují veškeré potřebné zásoby. Pokud se vám to líbí, můžete si ujasnit, která společnost je lepší vybrat barvy a štětce. Taková rada je vítána.
Tato instituce se zabývá rozvojem rukodělné kreativity. Její činnost je podporována velkými organizacemi, státními fondy a správou města Perm.
Lepota má docela pěkné stránky. Existují recenze psychologů o užitečnosti tříd, které tato instituce poskytuje.
Pozice je taková, že při modelování, uměleckých činnostech se děti zbavují agrese, učí se trpělivosti a kreativitě. Tato praxe pomáhá vypořádat se s „náctiletou škodlivostí“. Batolata obnovují svůj vnitřní svět ve falzifikátech - pro dospělé je snazší ho poznat, dosáhnout vzájemného porozumění. Modelování z hlíny pomáhá vykládat i dospělým, a tak se kurzy pořádají i pro ně.
Toto studio je místem pro školicí aktivity pro výrobu panenek, textilních květin, dekoračních předmětů. Nakupují také výtvarné potřeby.
Klub rekrutuje dostatečně malé skupiny dětí pro úplné ponoření do procesu učení. Učitelé vytvořili speciální systém, který kombinuje všechny předměty programu.
Zaměstnanci klubu jsou lidé s vyšším uměleckým vzděláním, vědeckými publikacemi, oceněními a slušnými pracovními zkušenostmi.
Ve třídě panuje přátelská a příjemná atmosféra. Děti se cítí pohodlně. Zaměstnanci využívají herní techniky, kvízy pro lepší asimilaci látky. Děti vyškolené ve „Škole radosti“ jsou sebevědomé a sebevědomé. Pravidelně se účastní olympiád, soutěží a soutěží. Tato praxe zvyšuje sebevědomí a je pro rodiče příjemná.
Docela mladá organizace - funguje od roku 2017. Zde platí pravidlo: děti by neměly být zatěžovány teorií – je potřeba pouze praxe. Proto neexistují žádné teoretické hodiny. V praxi si děti samy vybírají předmět nebo téma k provedení. Děti se tak učí projevovat svou individualitu, rozvíjet fantazii, představivost, abstraktní myšlení, samostatnost.Stávají se shromážděnějšími, vytrvalejšími a klidnějšími.
Skupiny jsou do 8 osob. Věková hranice: od 4 do 13 let. Učitelé mají pedagogické vzdělání a působivé zkušenosti. Taková zkušenost vám umožní vytvořit klidnou atmosféru pro produktivní činnosti.
V malém ateliéru se můžete zapojit do modelování a kreslení. Podnikaví učitelé vytvořili rozvrhy pro všechny věkové kategorie návštěvníků tohoto místa: děti 4-5, 5-6 let, mladší, střední a starší studenti, dospělí. Můžete se naučit kreslit na papír, karton, plátno, sklo, keramiku, kůži pomocí vodových barev, kvaše, olejů, akrylů, pastelů a tužek. Existují také kurzy aplikací a vytváření koláží. Jsou lisované ze sochařské plastelíny a přírodních materiálů.
Takové aktivity rozvíjejí prostorové a asociativní myšlení. Batolata začínají jasně rozlišovat barvy a kompozice. Tak se odhaluje kreativita, vize krásy a individuality. Tato praxe přispívá ke zlepšení školního prospěchu.
Výuka probíhá na pozadí klidné klasické hudby, která má pozitivní vliv na psychiku.
Organizace | Hodnocení | Adresa | webová stránka | kontaktní telefonní číslo |
---|---|---|---|---|
"Dětská umělecká škola č. 13" | 5 | Park Avenue, 16 | http://dshi13-perm.ru/ | +7 (342) 222-25-53 |
„Dětská umělecká škola pojmenovaná po E.N.Širokov" | 4.9 | Svatý. Kavaleriyskaya, 3A | https://dhsh2.perm.muzkult.ru/ | +7 (342) 227–83–22 |
Rodinný klub "Prodlenka New". | 4.9 | Svatý. Lunacharský, 51A | http://prodlenka-novaya.ru/ | +7 (342) 233–44–43 |
"Škola kreslení IP Pimurzina I.V." | 4.8 | Svatý. M. Gorkij, 27, Dům umělce, 2. patro | https://vk.com/paintingschool | +7 (342) 279–04–03 |
"Orange Sun Art School-Studio" | 4.8 | Svatý. Kamskaya, 7a, Kondratovo | https://vk.com/nikolka_obrazovanie | +7 (342) 247–44–62 |
"Výtvarná škola"-obchod-dílna | 4.8 | př. Komsomolskij, 54 | https://vk.com/hobby_school | +7 (909) 102–05–58 |
"Art-Lady" studio-shop zboží pro kreativitu | 4.7 | Svatý. Lenina, 10 | http://art-lady.ru/ | +7 (342) 278–88–10 |
Keramický ateliér "Lepota". | 4.7 | Svatý. Sovětský, 94 | http://shkolalepota.ru/ | +7 (965) 555–90–93 |
Obchod-studio "Dámská truhla". | 4.6 | Svatý. Popová, 16 | https://vk.com/dsyndyk | +7 (342) 204–45–39 |
Rodinný klub "Škola radosti". | 4.6 | Svatý. Lunacharsky, 103 | https://vk.com/semeynaya_shkola | +7 (922) 318–06–11 |
"Rodinný" umělecký ateliér | 4.6 | Svatý. Rjazanskaja, 42 | https://family-school.ru/ | +7 (342) 203–33–66 |
"Tady tvoří krásu" autorský ateliér výtvarného umění | 4.5 | Svatý. Mira, 39 | https://vk.com/club124936994 | +7 (952) 663–87–00 |
Posílat dítě, aby se zapojilo do kreativity, by mělo být důsledkem jeho zájmu. Je zakázáno nutit lidi do klubů. Pokud rodiče chtěli v dětství kreslit, nikdo jim to nyní nezakazuje a dítě by mělo dělat to, co ho zajímá.
Bez studia ústavu tam dítě pošlete. Bohužel v moderním světě je dost šarlatánů, kteří nemají patřičné schopnosti. Tato zkušenost může být negativní.
Heslo – čím dražší, tím lepší, ne vždy funguje. Kvalita závisí na zkušenostech učitele, jeho učitelské kompetenci a touze dítěte se rozvíjet.