Рейтинг на най-добрите поправителни детски градини в Казан през 2022 г

Казан получи неофициалната си титла на третата столица на Русия през 2005 г. от устата на президента на Русия. И от 2009 г., след като регистрира търговската марка "Трета столица на Русия" в Роспатент, официално я формализира. Статутът на столицата задължава много, включително и подходящата социална сигурност на населението, където децата винаги са приоритет. Целта на статията е да помогне при избора на най-добрата поправителна детска градина в Казан.

За поправителните детски градини

Посещението на детска градина е крайъгълен камък за всяко дете. За съжаление съвременните деца не се отличават с добро здраве и техните медицински досиета са претъпкани с всякакви диагнози: общо недоразвитие на речта, проблеми на опорно-двигателния апарат, късогледство и други патологии, които значително усложняват по-нататъшното обучение в училище.

За да се реши комплексно проблемът с предучилищната подготовка и да се премахнат дефектите, които пречат на качеството на усвояване на училищната програма в бъдеще, има категория коригиращи детски градини и родителите не трябва да се страхуват от фразата: поправителна образователна институция, по две причини:

• Процентът на децата, нуждаещи се от коригиране на определени недостатъци, е толкова голям, че това, което преди се смяташе за стигма, днес се превърна в норма и не се поставят етикети на завършилите тези институции при постъпване в училище;
• Ако детето има проблеми, е разумно и рационално те да се решават комплексно, навреме и на едно място.

Класификация на предучилищните образователни институции по специализация

• Предучилищни образователни институции, които предоставят комплекс от развлекателни дейности за диагностика на миопия, страбизъм, астигматизъм. За да определите в такава градина, имате нужда от посоката на окулист;
• PEI, провеждащи рехабилитация на заболявания, свързани със слуховия апарат или корекция на вродени патологии. За да определите този тип градина, имате нужда от направление от отоларинголог;
• DOW, коригиране на проблеми, свързани с говорния апарат и недостатъци в произношението. Приемане на деца в посока на логопед;
• Предучилищни образователни институции, които провеждат комплекс от мерки за лечение и корекция на заболявания на опорно-двигателния апарат, изкривяване на различни части на гръбначния стълб и възстановяване на двигателната активност на тялото. Приемането на деца се извършва по посока на невролог или ортопед;
• Предучилищни образователни институции, които провеждат превантивни мерки за подобряване на здравето на деца, които имат слаб имунитет и са склонни към честа инфекция с инфекциозни и други заболявания. Приемът се извършва по посока на терапевта;
• DOW комбиниран, съчетаващ лечение и корекция на две или повече показания.

Как да влезете в корекционната група на специализирана детска градина: етапи

• диагноза, предписване на лечение и насочване от лекаря, който наблюдава детето, към психолого-медико-педагогическата комисия;
• заключението на комисията относно препоръчителното посещение на поправителна предучилищна институция се изпраща на ръководителя на предучилищната образователна институция;
• родителите трябва да знаят, че в специализираните детски градини броят на децата в групи е малък, което гарантира, че те получават достатъчно внимание и грижи, необходими за успешна рехабилитация.

Отговори на най-често задаваните въпроси относно обучението

Кой се грижи за децата?

През целия период на престой в градината децата ще бъдат обградени от грижи и внимание на специалисти.Персоналът на институцията включва опитни възпитатели и бавачки с трудов стаж от 5 години, психолог, учители по музика, английски, руски език и висококвалифициран методист (в зависимост от избраната институция), всички с висше образование.

Какво ще правят освен поправителните програми?

Развитието на художествените умения включва запознаване и потапяне в традиционните: рисуване, моделиране и нетрадиционни изкуства: рисуване с пръсти, монотипия, драскане, пластилинография, обемна апликация.

Развитието на речта включва: съставяне на истории, запаметяване на стихове, упражнения за развитие на лексикални и граматически умения и артикулация. Като цяло се предоставя набор от класове и упражнения, насочени към подобряване на речевия апарат и обогатяване на речника на децата..

Познаване на околния свят: теоретични изследвания на околния свят и света на природата, обиколки на града, запознаване с обитателите на живия кът (ако има такъв).

Театралната самодейност допринася за развитието на творческите умения и въображението и комуникативните умения.

Здравословните дейности са насочени към развитие на издръжливостта и двигателните умения на децата, дневният режим предвижда редовно физическо възпитание.

Занимателна математика: уроци за запознаване с числа, броене, количество, геометрични фигури и сравнение на количества.

Музикално образование: запознаване с музиката, идентифициране и развитие на музикални умения, чрез запознаване с произведения на класическата, народната и съвременната музика.

Допълнителни занятия: включват английски език и работа на специалисти по корекция на индивидуалните патологии на всеки ученик.

Видовете на броя на допълнителните класове трябва да бъдат посочени в избраната предучилищна образователна институция.

Отговори на най-често задаваните въпроси относно условията на задържане на деца

С какво и как ще се хранят?

Наличието във всяко заведение на щатен готвач с опит гарантира висококачествена, вкусна и разнообразна храна, която гарантира, че децата получават пълноценно всички елементи, необходими за растящия организъм. Процесът на готвене, диетата, менюто и броят на дневните хранения отговарят на изискванията на SES.

Ще бъде ли трудно да се адаптирате?

В идеалния случай, когато институцията има индивидуална програма за адаптация за новопристигнали деца, която е разработена от опитен методолог. Допълнителното внимание на учители и възпитатели през преходния период, възможността за присъствие и участие на родители в началния стадий на пристрастяване, гарантират посещение на детската градина от детето с желание и без сълзи.

Колко често боледуват децата?

Превантивните мерки (проветряване, дезинфекция), провеждани от медицински работник, малък брой деца в групи и организирани разходки помагат за намаляване на този показател.

Най-добрите поправителни детски градини в Казан

Детска градина №136

местоположение:

 Вахитовски район, ул. Волкова, 69, забележителност ул. Метро Тукая площад.

Работно време: 7.30-18.00ч

Поправителна градина от комбиниран тип. Институцията има четири възрастови групи: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 години всяка група се занимава по отделна програма. Натоварванията са рационално планирани, за да не се преуморява тялото на детето и да не се обезсърчава желанието за ангажиране.

Детската градина има логопедичен уклон. Опитен логопед и психолог редовно провеждат индивидуални сесии с деца, нуждаещи се от корекция на речта.За обикновени деца - редовни групови занимания за развитие на двигателните умения и артикулационния апарат.

• възможност за посещаване на уроци по бойни изкуства и вокал;
• ясен график.

• извънградско местоположение.

Детска градина №38 от поправителен тип

местоположение:

Казан, ул. Тополевая, къща 9а

Работно време: 7.30-18.00ч

Поправителна градина с логопедичен уклон. 4 групи за деца с говорни увреждания. Прием от петгодишна възраст. Създава се група с национално възпитание и обучение на татарски език. Градината е оборудвана със спортни и музикални зали.

• местоположение;
• специализация.

• липса на 3 възрастови групи.

Рехабилитационен център "Първа стъпка"

На територията на Република Татарстан се изпълнява федералната програма "Разработване на съвременни механизми и технологии за предучилищно и общо образование". Като част от изпълнението му беше извършена работа за създаване на инфраструктура от центрове за подпомагане на родители на деца в предучилищна възраст, нуждаещи се от диагностична, консултантска, психологическа и педагогическа помощ. Рехабилитационният център „Първа стъпка“ се превърна в пример за успешното изпълнение на федералната програма.

местоположение:

Казан, ул. Айдарова д.22

В момента центърът разполага със следната инфраструктура: 15 стаи, оборудвани с всичко необходимо за индивидуални и групови занимания по рехабилитация на деца, басейн, кабинети за ЛФК и масаж. Центърът използва оригинален метод за възстановителни и уелнес процедури, който е квинтесенцията на китайската медицина и успешните разработки на местни специалисти.

„Първа стъпка“ не само дава нов живот на деца с умствена изостаналост, детска церебрална парализа и аутизъм, но и възстановява техните родители след инсулти. Центърът успешно се справя с основната си задача: да учи децата на двигателни умения и дава възможност да започнат да водят пълноценен, богат живот.

• отлична инфраструктура;
• съвременни и ефективни методи за рехабилитация;
• висококвалифицирани специалисти.

• не е открит.

Център за развитие - ЦДГ No16

местоположение:

Казан, ул. Академик Лаврентиев, 28а

С цел повишаване на педагогическата компетентност на родителите предоставя безплатни услуги за обучение, развитие, социализация и адаптация на деца в предучилищна възраст. Единствената детска градина в Казан за деца с диагноза церебрална парализа и диабет.

• безплатно предоставяне на консултантски услуги;
• опитни и компетентни професионалисти;
• рядка и търсена специализация.

• слаба материално-техническа база и осигуряване.

Най-добрите детски градини за деца с увреден слух

Загубата на слуха при децата е едно от най-тревожните видове нарушения за родителите и това безпокойство е основателно. Лошият слух влияе неблагоприятно върху формирането на речта, причинявайки общо изоставане в развитието на детето в най-важния етап от неговото формиране. В ранните етапи на коригиращи действия проблемите със слуха могат да бъдат изравнени или дори елиминирани.

Детска градина за деца с увреден слух №189 "Спутник"

Едно от местата, където висококвалифицирани специалисти могат да възстановят слуха на децата.

местоположение:

Казан, ул. Ворошилов, 51

Науката не стои неподвижна, съвременните технологии карат слуха да се върне на глухите деца. Кохлеарната имплантация върху кохлеята връща бебето в света на звуците. В Спутник се формират комбинирани групи, които включват деца, претърпели операция, деца с увреден слух и обикновени деца. Атмосферата на съвместно обучение, съчетана с коригираща методология, дава невероятните резултати, с които това предучилищно заведение е станало известно.

Детската градина разполага с отлична инфраструктура: басейн, физкултурен салон, кабинет за развиващо обучение, сензорна стая, добре оборудвани и просторни детски площадки.

Екипът на градина №189 е убеден, че и най-песимистичните прогнози са по-добри от невежеството и незнанието и кани родителите на диагностика и консултация.

• квалифицирани специалисти;
• отлични условия за преподаване и обучение.

• не е открит.

Детска градина за глухи и слабочуващи деца към училище-интернат 1-2 вида на Е.Г. Ласточкина

Местоположение: Казан, ул. Попова д.21.

В продължение на много години институцията е в състояние, с помощта на цялостна рехабилитационна програма, да осигури високо ниво на общо и речево развитие на своите възпитаници, което им позволява успешно да се адаптират към училищната програма.

Градината предлага два режима на отглеждане на деца:

• денонощна петдневна работа с почивни дни събота и неделя;
• целодневно обучение с възможност за взимане на децата след края на занятията.

Градината има възможност да приема деца не само от жителите на Казан, но и от най-близките предградия.

• високо ниво на квалификация на специалистите;
• пансионна работа.

• недостатъчно развита инфраструктура на институцията.

ЦДГ No221 изравнителен тип

Местоположение: Казан, ул. Х. Ямашева, 16 а

Детска градина № 221 е специализирана за деца с различни зрителни увреждания. В институцията има всички условия за лечение и рехабилитация.Медицинският блок включва офталмологични, лечебни кабинети и изолатор. Лечебната и рехабилитационната работа се извършва под наблюдението на опитен офталмолог, медицинските сестри под негово ръководство извършват необходимите процедури. Стаите са оборудвани с необходимата апаратура и модерен софтуер за лечение на очни заболявания като късогледство, амблиопия и страбизъм.

Използват се ефективни методи за лечение:

• лечение на лезията на очната ябълка с лазер. Осигурява имуностимулиращи, противовъзпалителни, бактерицидни и невротропни ефекти върху лезията;
• електрическа стимулация на зрителната система с токове, съответстващи на честотата на активност на невроните на зрителния анализатор.

В градината има 10 възрастови групи. Възможно е от петгодишна възраст да бъде под наблюдението на логопед.

• модерно оборудване;
• квалифицирани специалисти;
• 12 часово обслужване.

• не е открит. 

Детска градина № 253 грижи и рехабилитация за деца с туберкулозна интоксикация

Местоположение: Казан, ул. Николай Ершов, 78а

В градината има 6 групи, в които се отглеждат 106 деца на възраст от година и половина до 7 години. Обучението се провежда на руски и татарски език. Институцията се отличава с добра материално-техническа поддръжка. Има спортна и музикална зала, медицински, физиотерапевтичен, логопедичен и методичен кабинет. Външни разходки и спортни площадки. Персоналът се състои от 19 учители и 12 възпитатели. Повечето от тях са с висше образование.

Детска градина № 253 е базата за практикуване на студенти от Казанския педагогически колеж.

За разпространението на опита персоналът на институцията многократно е отбелязван и награждаван с дипломи на общоруско и републиканско ниво. Опитът на учителите и възпитателите на детска градина № 253 се разпространява в курсове за напреднали за работници в предучилищното образование. Служителите на институцията бяха наградени с грамоти на Министерството на образованието на Руската федерация, а учениците бяха наградени с грамоти за успешно участие в прегледи и конкурси за детско творчество.

• висококвалифициран и опитен персонал от учители, възпитатели и медицински работници.

• не е открит.

Служителите на изброените по-горе детски градини ще положат всички усилия да окажат необходимото съдействие на възпитаниците, но обръщаме внимание на родителите, че за да успеят децата трябва да проявят постоянство и старание, а те не могат без помощта на родителите си.